(完整)幼儿区域活动规则

(完整)幼儿区域活动规则

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幼儿区域活动规则

语言区

色彩缤纷的画面，主动有趣的情节，使幼儿对图书产生兴趣,并喜欢阅读。1、在阅读过程中要求一页一页地翻,爱护图书，形成良好的阅读习惯。

2。阅读时不可高声谈话．不要争夺图书. 保持图书区安静的氛围。

3、取放图书有序。

建构区

在搬运、取放、堆叠平衡积木的过程中，可帮助幼儿发展手眼协调能力，获得理解空间的关键经验.

区角材料:

1、积塑、各种玩具、纸盒,纸偶等.

2、动物模型等。

规则：

1、小组玩的要分配好任务，互不干扰,共同完成搭建内容。

2、独立玩的选好位置后就不要乱走动影响别人.

3。注意卫生不要把玩具放入口中。

美工区

通过尝试将压扁、搓长、团圆,进行平面或立体造型与变化，醉心于对材料

的探究，体会创作乐趣。

材料：

1、彩泥、垫板。

2、一些塑好的水果.

3、辅助的模型、小刀等.

规则:

1.玩时要分配好材料.

2.不能把不同色的彩泥混合在一起.

3.玩时不要影响别人.

4。在塑造过程中要爱惜材料，在操作中可充分运用材料来帮助自己造型。

益智区

认识事物的特征,发现事物之间的不同，进而逐渐意识事物之间的关系和

联系，进行分类，形成概念.

材料：

1、不同形状的饼干。

2、不同小动物及不同形状的盘子。

1、区分不同形状。

2、不同形状间的相互联系，再学习归类.

规则:

1.玩伴间要互相礼让，不争不吵.

2.爱惜集体材料.

娃娃家

扩展游戏内容,丰富主题情节，在召开乐中激发幼儿良好情绪，训练幼儿动作技能，培养其爱心和协调合作能力。

材料：

娃娃、家具、电话、厨房用具。

规则：

1、明确自己的角色身份，活动时有始有终。

2、学习模仿成人对自己