沪教版八年级物理下册：wl_c2_1_雒文丽_《热与能》全章复习与巩固--内能及其利用(基础) 知识讲解
2019-2020学年度沪教版初中物理八年级下册第五章 热与能5.3 内能复习巩固第一篇
2019-2020学年度沪教版初中物理八年级下册第五章热与能5.3 内能复习巩固第一篇第1题【单选题】关于分子动理论和内能，下列说法正确的是( )A、0℃的冰没有内能B、物体内能增大，温度一定升高C、物体的温度升高，分子运动一定加剧D、分子间存在在引力时，就没有斥力【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于功、温度、内能和热量的描述中正确的是( )A、物体的温度降低一定是对外做功造成的B、物体从外界吸收了热量其分子热运动一定加剧C、对物体做功，一定可以改变物体得内能D、内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体【答案】：【解析】：第3题【单选题】从物体内能的改变方法来看，下列取暖的方法中与其它三个不同的是( )A、热水淋浴后全身感到暖和B、对手“哈气”，手感到暖和，C、双手摩擦，手心发热D、在房间内用暖气取暖，全身感到暖和【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有关热和能的说法中正确的是( )A、燃料燃烧释放的热量越多，燃料的热值越大B、热量一定是从内能大的物体传递到内能小的物体C、物体的温度升高，可能是从外界吸收了热量D、热机做的有用功越多，热机效率越大【答案】：【解析】：第5题【单选题】热传递和做功均可改变物体的内能．如图所示的几种生活现象，其中哪个情景改变物体内能的方式与另外三个是不同的( )A、铁锅热得烫手B、暖风使房间温度升高C、棉被晒得热乎乎D、搓手取暖【解析】：第6题【单选题】下列用热传递的方式使物体内能增加的是( )A、夏天将剩菜放入冰箱的冷藏室B、冬天，晒太阳取暖C、烧水时，水蒸气将壶盖顶起D、用电动砂轮磨刀时，刀温度上升【答案】：【解析】：第7题【单选题】关于内能，下列说法中正确的是( )A、运动的物体具有内能，静止的物体没有内能B、热的物体具有内能，冷的物体没有内能C、一切物体都有内能D、温度高的物体具有的内能一定多【答案】：第8题【单选题】有关热学知识，下列说法中正确的是( )A、烧杯中的水沸腾后继续加热，水的温度会升高B、内燃机的做功冲程将内能转化为机械能C、物质的比热容跟物体吸收或放出的热量有关D、锯木头时锯条发热，这是利用热传递的方式改变了锯条的内能【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于热学知识的说法，正确的是( )A、做功冲程使汽车获得动力B、烧开水是通过做功的方式增加水的内能C、汽油机的效率可以达到100%D、端午粽子飘香，说明分子间存在引力【答案】：【解析】：第10题【单选题】关于温度、热量、内能，以下说法正确的是( )A、0℃的冰没有内能B、水沸腾时继续吸热，温度保持不变C、物体的温度越低，所含的热量越多D、物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变【答案】：【解析】：第11题【填空题】内能的一个重要的应用是直接______，物体获得内能后，温度会______，即直接利用内能；内能的另一个重要的应用就是用它来______，各种热机就是利用内能来的机器．热机是把______能转化为______能的机器．A、加热物体B、升高C、做功D、内E、机械【答案】：【解析】：第12题【填空题】汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的______较大的特点，在这个过程中是通过______的方式使水的温度升高，内能增大；若汽车水箱中装有6kg水，当温度升高50℃时需要吸收______J的热量．【c水=4.2×10^3J/（kg?℃）】A、比热容B、热传递C、1.26×10^6<\/sup>【答案】：【解析】：第13题【填空题】改变内能有不同的方式，如图甲所示是向装有少量水的瓶子内不断打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，这是瓶内的水蒸气通过______的方式使本身的______减小，温度降低，水蒸气______形成小水珠；如图乙所示电热棒是通过______的方式对烧杯中的水进行加热的．A做功B内能C液化D热传递【答案】：【解析】：第14题【解答题】夏天开啤酒瓶盖时，会听到“嘭”的一声，瓶口有一股“白气”，这是为什么？【答案】：【解析】：第15题【综合题】简单机械、机械功及机械能的知识与人体很多的活动联系紧密。
备考2024年上海8年级物理下学期期末满分冲刺第5章+热与能+知识梳理
是一根内径很细且均匀的玻璃管，管的下端是一个玻璃泡，在管和泡里盛适量的液体（水银、酒精或煤油等）。
当温度变化时，由于热胀冷缩，管内液面的位置就随着改变，从液面稳定后到达的刻度就可以读出温度值。
4、温度计的使用方法（1）使用温度计前，首先要观察量程和最小刻度值，也就是认清温度计上每一小格表示多少摄氏度；（2）在测量前要先估计被测物的温度，选择合适的温度计；（3）测量时应将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
可以竖直放置，也可以斜着放置；（4）记录时应待温度计的示数不再变化，即在液柱停止上升或下降时读数。
读数时，玻璃泡不能离开被测液体，同时，视线必须与温度计中液柱的上表面相平；（5）用温度计测量液体温度时，被测量的液体的数量不能太少，起码要能够全部淹没温度计的玻璃泡为好，而且要用搅拌棒（不可用温度计代替搅拌棒）将液体搅拌搅拌，使整个液体各处的温度均匀后再测量；（6）有些温度计的横截面制成三角形，相当于一个凸透镜能起放大作用（如体温计），因此在读数时，要转动温度计到读数最清楚的位置再读。
5、体温计第5章热与能知识梳理Ⅰ、温度温标1、温度定义：温度是表示物体冷热程度的物理量。
2、摄氏温标要想准确的测量物体的温度，首先需要确立一个标准，这个标准叫做温标。
摄氏温标：单位：摄氏度，符号℃，摄氏温标规定，在1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃；沸水的温度为100℃。
中间100等分，每一等分表示1℃。
摄氏温度用t 表示：t=26℃3、温度计的构造与原理：温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。
液体温度计的主要部分（1）使用前，先将水银甩下去；（2）刻度范围：35℃-42℃；（3）最小刻度：0.1℃。
Ⅱ、分子动理论1.分子热运动（1）分子动理论：物质是由大量分子组成的；分子在永不停息地做无规则运动；分子之间有间隙。
（2）热运动：分子运动快慢与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈。
（3）扩散：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象，固体、液体和气体都能发生扩散现象，温度越高，扩散越快。
2019-2020年沪教版初中八年级下册物理第五章 热与能5.2 热量 比热容复习巩固第六十四篇
2019-2020年沪教版初中八年级下册物理第五章热与能5.2 热量比热容复习巩固第六十四篇➢第1题【单选题】下列关于热量、内能与热值说法中，正确的是( )A、热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递B、在热传导过程中，物体向外传递100J的热量，其内能也将减少100JC、热传导是改变物体内能的唯一途径D、热值大的物体在完全燃烧的情况下放出的热量多【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是( )A、0℃的冰没有内能B、热传递时热量可能从内能小的物体传向内能大的物体C、物体温度越高，所含热量越多D、物体的机械能越多，其内能就越多【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是( )A、炎热的夏天，在室内地上洒水感到凉爽B、用水做内燃机的冷却液C、在城市里修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围的气温D、供暖系统使用热水循环供暖【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】关于温度、内能和热量，下列说法正确的是( )A、物体温度越低，分子运动越剧烈B、物体温度越高，含有的热量越多C、水沸腾时内能增加，温度保持不变D、物体的温度为0℃时，其内能为零【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是( )A、一杯水比一桶煤油的比热容小B、液体的比热容一定比固体的比热容大C、水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂D、比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】关于内能、热量等热学知识，下列说法中不正确是( )A、一个物体的温度升高，它的内能增加B、摩擦生热，是靠做功的方法改变物体内能的C、春天里的百花香，是扩散现象D、温度越高的物体，含有的热量越多【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】完全燃烧1kg柴油放出的热量能使多少质量的水温度升高20℃？[已知柴油的热值是4.2×10^7J/kg，水的比热容是4.2×10^3J/（kg?℃），假定放出的热量被水完全吸收．]( )A、2kgB、20kgC、50kgD、500kg【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】A、寒冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂B、标准大气压下，铝在660℃时一定处于固液共存状态C、体积相等的铁球和铝球，如果它们的质量相等，铁球可能是实心的D、质量相等的实心铁块和实心铝块，升高相同的温度，铝块吸收的热量较多【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上．经过一定时间后，观察到的现象如图所示．则三块金属的比热( )A、甲最大B、乙最大C、丙最大D、一样大【答案】：【解析】：➢第10题【多选题】小东根据如图提供的信息得出以下四个结论，其中正确的是( )A、我国北方楼房中的“暖气”用水作介质，是因为水的比热容大B、质量相等的水和沙子，吸收相同热量，水比沙子升温多C、质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量大于铁放出的热量D、铁块和铝块升高相同温度，一定吸收相等的热量【答案】：【解析】：➢第11题【多选题】下列说法中正确的是( )A、同种物质的比热容一定相同B、电功率大的用电器产生的热量可能少C、定值电阻两端的电压为零时，通过它的电流为零，其电阻也变为零D、两盏额定电压都是220V的白炽灯串联接入220V电路中，额定功率小的更亮一些【答案】：【解析】：➢第12题【多选题】A、不同物质的比热容可能相等B、同种物质在不同状态下比热容一定相等C、质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多D、初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，酒精的末温可能比砂石的末温高【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】如图所示是盒装牛奶，它的体积为______m^3 ．若该牛奶的密度是1.2×10^3kg/m^3 ，则牛奶的质量为______kg．喝掉一半后，牛奶的密度将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．牛奶最好在低温环境中存放，否则和容易变质，将该盒装牛奶，放入电冰箱前的温度为25℃；放入电冰箱的冷藏室后，牛奶的温度降低到5℃，已知牛奶的比热为4.0×10^3焦/．在这过程中，牛奶放出的热量为______焦耳．【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】航母舰载机即将起飞前，燃料燃烧会获得大量的______能，向后喷射出高温高速燃气流．为了避免对舰上人员及其它器材造成危害，甲板上安装可偏流板（如图），偏流板后面装有供冷却水循环流动的格状水管，这是利用水的______的特性来降低偏流板的温度．制作偏流板材料的熔点应较______（填“高”或“低”）A、内B、比热容大C、高【答案】：【解析】：➢第15题【填空题】季房屋内多靠“暖气”取暖。
沪教版八年级物理下册：《热与能》全章复习与巩固--物态变化 巩固练习(提高)
旗开得胜【巩固练习】一、选择1.（2012 大连）下列温度中，约在36～37℃之间的是（）A．人的正常体温B．标准大气压下沸水的温度C．冰箱冷藏室的温度D．人感觉舒适的环境的温度2.下面几组物态变化，都放热的是( )A．汽化、凝固B．熔化、液化C．升华、凝固D．液化、凝华3.（2012 宁夏）冬天房顶上的积雪没有融化，但会逐渐减少．是因为积雪发生了（）A．蒸发现象B．升华现象C．凝华现象D．凝固现象4.如图是某固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图象，由图可以判断（）A．这种物质的熔点是190℃B．这种物质在CD段已变成气体C．这种物质熔化过程用了12min D．这种物质在BC段处于固液共存状态5.南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25℃，如图所示，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（）A．小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了B．企鹅妈妈：不对，是没有内能C．小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧D．企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀6.物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是( )A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量B．夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰熔化吸热C．秋天的早晨花草上出现的小露珠，这是液化现象，要吸收热量D．初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象7.如图所示，在盛水的烧杯内放入一装水的试管，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的水沸腾后，继续加热。
则试管中的水（）A．一定不能沸腾B．一定能沸腾C．可能会沸腾D．改用大火烧，试管中的水就能沸腾8.水沸腾时，有大量的气泡产生，气泡中主要是（）A．小水珠B．空气C．水蒸气D．氧气9.常用温度计中所用的液体有水银、煤油、酒精、甲苯等。
在确定温度计的量程时，必须同时考虑液体的凝固点和沸点。
温度计中一旦装入某种液体后，它既不能测出低于该液体凝固点的温度，也不能测出高于该液体沸点的温度。
最新精选沪教版初中八年级下册物理第五章 热与能5.3 内能巩固辅导四十五
最新精选沪教版初中八年级下册物理第五章热与能5.3 内能巩固辅导四十五第1题【单选题】关于热量和内能，下列说法正确的是( )A、物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高B、物体具有的内能越多，它含有的热量就越多C、物体内能增加，一定是从外界吸收了热量D、热传递一定是从内能多的物体传到内能少的物体【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( )A、两手相互摩擦，手发热B、用火炉烧水，水的温度升高C、用锯锯木头，锯条发热D、用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高【答案】：【解析】：第3题【单选题】关于温度、内能和热量，下列说法正确的是( )A、温度相同的物体内能一定相等B、物体的温度越高，所含的热量越多C、汽油机做功冲程燃气的内能增加D、温度相同的物体接触时不发生热传递【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列说法正确的是( )A、“花香袭人”能用“分子的无规则运动”来解释B、物体吸收热量，其温度一定升高C、“钻木取火”的过程内能转化为机械能D、机械能为零的物体，内能也为零【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于热学知识的说法，正确的是( )A、做功冲程使汽车获得动力B、烧开水是通过做功的方式增加水的内能C、汽油机的效率可以达到100%D、端午粽子飘香，说明分子间存在引力【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图所示是研究做功与内能改变的一个实验装置。
玻璃瓶内装入少量的水，用塞子把瓶口塞紧，并用打气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶寨子会从瓶口跳起来。
在这一实验中，你应该注意观察的是( )A、打气过程B、打气过程中瓶中水的情况C、瓶塞跳起的高度D、瓶塞跳起瞬间，瓶内发生的情况【答案】：【解析】：第7题【单选题】冰在熔化过程中，下列判断正确的是A、内能不变，比热容不变B、吸收热量，内能增加，温度不变C、比热容、内能、温度都不变D、比热容变大,内能增加，温度升高【答案】：【解析】：第8题【单选题】在柴油机的压缩冲程中，气体的温度和内能的变化情况是( )A、温度降低，内能减小B、温度不变，内能不变C、温度升高，内能增大D、温度降低，内能增大【答案】：【解析】：第9题【单选题】“做功可以改变物体内能”，关于如图所示事例，下列说法不正确的是( )A、通过做功的方式改变物体的内能，手的内能增加B、压缩气体做功，气体的内能增加，温度升高C、瓶内的空气膨胀对外做功，空气内能减小，空气中的水蒸气液化成白雾D、用滑轮组提升重物对重物做了功，所以重物的内能增加【答案】：【解析】：第10题【单选题】一小块0℃的冰，投入一大盆0℃的水中（周围空气也是0℃），过了一段时间．（汽化、升华忽略不计）下列说法正确的是( )A、冰会发生熔化B、一部分水会凝固C、冰和水的多少都不会变化D、无法判断【答案】：【解析】：第11题【单选题】下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是( )A、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的B、分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的C、热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递D、燃料的热值与燃料的总质量没有关系【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列现象中，属于通过热传递的方式改变物体内能的是( )A、从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了B、冬天天冷，通过搓手发热取暖C、用链子敲打石头时，锤子发热D、给自行车车胎打气，打气筒壁变热了【答案】：【解析】：第13题【多选题】在如图所示的实例中，通过做功改变物体内能的是( )A、迅速下压活塞，压燃器管内气体温度升高B、用火炉炒菜，铁锅烫手C、两手相互摩擦，手发热D、从滑梯上滑下，屁股感觉发热【答案】：【解析】：第14题【填空题】如图所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，这是通过______的方式改变了物体的内能，与汽油机工作过程的______冲程原理相同．A、做功B、压缩【答案】：【解析】：第15题【填空题】如图所示，水沸腾后，盖在试管口上的橡皮塞会受到水蒸气的压力而冲出，水蒸气的内能转化为塞子的______能．此过程中的能量转化情况与四冲程汽油机的______冲程相似．（选填“吸气”、“压缩”“做功”或“排气”）．A、机械B、做功．【答案】：【解析】：。
精选2019-2020年沪教版物理八年级下册第五章 热与能复习巩固第七十篇
精选2019-2020年沪教版物理八年级下册第五章热与能复习巩固第七十篇第1题【单选题】如图是给某种物质加热时，温度随加热时间变化的情况，由图可知( )A、一定是表示某种固态晶体升温并熔化情况B、一定是表示某种液体升温并沸腾情况C、可能是表示某种固态非晶体升温并熔化情况D、可能是表示某种液体升温并沸腾情况【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图表示四冲程汽油机的某个冲程示意图，这个冲程是( )A、吸入空气和汽油混合物的冲程B、把机械能转化为内能的冲程C、把内能转化为机械能的冲程D、把废气排出的冲程【答案】：【解析】：第3题【单选题】电饭锅是常用的家用电器，下列与之相关的说法错误的是( )A、组成材料中既有导体又有绝缘体B、工作时，利用了电流的热效应C、工作时，通过热传递使食物温度升高D、与其它家用电器是串联连接的【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有关内能和比热容的说法正确的是( )A、0℃的物体不具有内能B、物体内能增加，温度一定升高C、水的比热容较大，可作为冷却剂D、比热容的大小与物体质量有关【答案】：【解析】：第5题【单选题】学生发现在日常生活中，衣服展开比折叠在一起时干的快，同学们通过对这一现象进行讨论后，提出了下面四个科学问题，其中最有探究价值且易于探究的是( )A、影响液体蒸发快慢的因素有什么？B、液体蒸发快慢跟空气接触面积和温度有什么关系？C、液体蒸发的速度跟和空气的接触面积有什么关系？D、液体蒸发的时间跟和空气的接触面积有什么关系？【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于物态变化，下列说法正确的是( )A、夏天湿衣服晾干，属于升华现象B、冬天嘴里呼出“白气”，属于液化现象C、烧开水冒“白气”，属于汽化现象D、衣柜中的卫生球变小，属于熔化现象【答案】：【解析】：第7题【单选题】根据生活经验，你认为下列数据符合实际情况的是( )A、50 m短跑测试的平均成绩约为20 sB、人的正常体温大约是37℃C、一台ipad的质量大约是10gD、空调正常工作时的电流约为200 mA【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列有关热机效率、燃料热值、物体内能的说法中，正确的是( )A、有用功占燃料完全燃烧放出热量的比例越大，热机的效率越高B、燃料的热值越大，燃烧时放出的热量就越多C、物体的内能越大，温度越高D、0℃以上的物体才有内能【答案】：【解析】：第9题【单选题】山东气象台每天都会发布我省主要城市的天气预报，如图列出的是2014年4月12日内陆城市临沂和沿海城市青岛两地的气温情况．根据气温变化情况作出的判断和判断依据正确的是( )A、城市甲是青岛，依据是水的比热容较大B、城市乙是临沂，依据是砂石的比热容较大C、城市甲是临沂，依据是砂石的比热容较大D、城市乙是青岛，依据是水的比热容较大【答案】：【解析】：第10题【单选题】现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体．若对这三种液体分别加热，则可根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度一热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图所示，由此图象得出下列结论：①丙的比热比甲的比热大．②丙的比热比甲的比热小．③丙的质量比甲的质量大．④丙的质量比甲的质量小．这些结论中正确的是( )A、只有①正确B、只有③正确C、只有①、④正确D、只有②、③正确【答案】：【解析】：第11题【单选题】如图所示，表示晶体凝固图象的是( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第12题【填空题】在烧瓶里放少量的碘，并用酒精灯对烧杯微微加热，过一会儿停止加热．在此实验中可以看到，固态的碘没有熔化，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫______．停止加热后，碘的蒸气没有液化，而直接变成固态的碘，这种现象叫______．【答案】：【解析】：第13题【填空题】如图所示实验中，我们看到塞子从试管口跳出，这是由于水蒸气对塞子______，水蒸气的______能转化成塞子的______能．【答案】：【解析】：第14题【填空题】如图1所示是常用温度计，读数是______℃，如图2所示是某物质的熔化图象，由此判断该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）A﹣3B晶体【答案】：【解析】：第15题【填空题】暑假小波参加学校举办的生存夏令营，学到了一些野外生存知识和技能，如要在山上获取饮用水，方法之一是清晨在树上收集．叶片上的小水珠是由于空气中______遇冷经过______而形成的．A、水蒸气B、液化【答案】：【解析】：第16题【填空题】小敏研究某固体物质的熔化实验结束后，撤去酒精灯并开始记录温度计示数和时间，作出了如图所示图象，根据图象信息可知：该物质的凝固点是______℃，凝固过程用了______min．【答案】：【解析】：第17题【填空题】在物理社团活动中，小明用如图所示的实验装置给大家演示热机的工作原理，蒸汽推动风车转动的过程中______能转化为______能，它与单缸四冲程汽油机的______冲程能量转化相同．A、内B、机械C、做功【答案】：【解析】：第18题【填空题】端午节妈妈在厨房煮粽子，小强在客厅里就闻到了粽子的香味，这是______现象，煮粽子是通过______方式增大粽子内能的．【答案】：【解析】：第19题【填空题】液化石油气就是在常温下用______的方法使石油气变为液体储存在钢瓶内的．使用时，将装有液化石油气钢瓶的阀门打开时，液化石油气快速汽化放出，一段时间后钢瓶内的温度将______（选填“升高”、“降低”或“不变”）．气体打火机中的液体是在常温下通过对燃气采用______的方法，使之液化后贮存在打火机中的．【答案】：【解析】：第20题【填空题】在观察水沸腾的实验中，根据实验数据描绘的温度随时间变化的图象如图所示，甲杯水的质量为m 甲，乙杯水的质量为m乙，分析图象可知，m甲______m乙，此时的大气压______1标准大气压。
沪教版八年级物理下册：wl_c2_1_雒文丽_《热与能》全章复习与巩固--内能及其利用(基础) 知识讲解
旗开得胜《热与能》全章复习与巩固--内能及其利用（基础）撰稿：肖锋审稿：雒文丽【学习目标】1、认识扩散现象。
2、内能、热量的概念，影响内能的因素，改变内能的途径。
3、比热容的概念、单位、意义及其应用。
4、热量的计算。
5、热机的工作原理及能量转化过程。
6、燃料的热值及热机效率。
【知识网络】【要点梳理】知识点一、分子热运动1、大部分物质是由大量分子构成的（有一些物质是由原子或离子构成的）。
2、分子在永不停息地作无规则运动。
扩散现象是分子作无规则运动的例证。
所谓扩散是指两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象。
扩散现象可以发生在固体之间、液体之间和气体之间。
扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
3、分子之间既有引力，又有斥力。
要点诠释：物体内部大量分子的无规则运动叫做分子热运动。
温度的高低是物体内分子热运动激烈程度的标志。
温度越高，分子热运动越快，扩散越快。
知识点二、内能物体内部大量分子做无规则运动所具有的能量叫分子动能。
由于分子之间有一定的距离，也有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能。
物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫物体的内能。
要点诠释：1、单位：焦耳，符号J2、同一个物体，它的温度越高，内能越大。
物体内能的大小，除与温度有关外，还与物体的体积、状态、质量等因素有关。
3、一切物体都有内能4、内能与机械能的区别物体的内能大小与物体内部分子的热运动以及分子间的相互作用情况有关，是物体能量的微观表现；物体的机械能则与整个物体的机械运动情况及相对位置有关，是物体能量的宏观表现。
物体的内能在任何情况下都不会为零（因为分子不停地做无规则运动总有动能），而物体的机械能可以相对为零。
所以内能和机械能是两种不同形式的能量。
5、内能的改变，通过做功和热传递这两种方法都可以改变物体的内能。
知识点三 、比热容单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做物质的比热容。
符号c ，单位为焦每千克摄氏度，符号为J/(㎏·℃）。
2019-2020年初中八年级下册物理第五章 热与能5.3 内能沪教版复习巩固第九十三篇
2019-2020年初中八年级下册物理第五章热与能5.3 内能沪教版复习巩固第九十三篇第1题【单选题】下列现象中，通过热传递方式改变物体内能的是( )A、弯折的铁丝发热B、热水器中水的温度升高C、汽油机的压缩冲程D、通电的电熨斗中电热丝发热【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列几种情况都涉及到内能的改变，其中改变方式与其他三个不同的是( )A、飞船返回舱穿过大气层时烧得通红B、钻木取火C、通过炼钢炉加热使铁熔化D、通电后电水壶的发热体变热【答案】：【解析】：第3题【单选题】关于热现象，下列说法正确的是( )A、揭开锅盖时，看到的“白气”是水蒸气液化成的小水滴B、晶体在熔化过程中温度不升高，所以不需要继续吸热C、内能大的物体一定比内能小的物体温度高D、当温度达到零下100℃时，水分子就不再运动了【答案】：【解析】：第4题【单选题】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。
煎、炒、蒸、拌的四种烹调方式中包含着很多的物理知识，下列说法正确的是：( )A、煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B、炒：主要是通过做功的方式使菜的内能增加C、蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，把菜蒸熟D、拌：将调味品拌入凉菜中入味，加快了分子无规则运动【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面关于热现象的说法，正确的是( )A、冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能B、铁丝很难被拉断说明分子间存在引力C、衣柜里的樟脑片升华时要放热D、汽油机的做功冲程把机械能转化为内能【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列说法中正确的是( )A、沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大B、物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大C、温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少D、0℃的冰熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列由做饭所联想到的物理知识中，错误的是( )A、电饭锅是利用电流的热效应来工作的B、煮饺子过程中，饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉；煮熟时，浮力大于重力而上浮C、切肉前先磨刀，是为了在压力相同时减小受力面积，增大压强D、烹饪鱼的过程中通过做功来改变内能的【答案】：【解析】：第8题【单选题】在如图所示事例中，不属于做功改变内能的是( )A、冷天搓手取暖B、空气被压缩时内能增大C、烧水时水温升高D、下滑时臀部发热【答案】：【解析】：第9题【单选题】通过煎、炒、蒸、拌烹调的美食中所包含的物理知识，认识正确的是( )?A、煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B、主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C、是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D、香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列说法正确的是( )A、江苏田湾核电站是利用核裂变方式来发电的B、天然气是可再生能源C、太阳能热水器中的水是通过做功来改变内能的D、“永动机”是可以制造出来的【答案】：【解析】：第11题【多选题】下面说法中正确的是( )A、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的B、0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变C、物体内能的大小只与物体的温度有关D、分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的【答案】：【解析】：第12题【填空题】改变物体内能的方式有多种，冬天晒太阳会使身体变暖，这是通过______来改变物体的内能；摩擦生热是通过______来改变物体的内能．物体间发生热传递的条件是物体间存在______．【答案】：【解析】：第13题【填空题】人们常用水作为冷却剂，是因为水的______较大．冬天我们感觉手冷时，我们可以将两手相互搓一搓，也可以用热水袋焐一焐．前者是用______方法使手的内能增加的，在用后种方法增加手的内能时，能量发生了______．A、比热容B、做功C、热传递【答案】：【解析】：第14题【填空题】如图，是加热烤肠的情景，增加烤肠内能的方法是______；为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热，店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤，是因为石头的比热容比铁______．A、热传递B、大【答案】：【解析】：第15题【填空题】防空导弹“红旗- 10”试射上升过程中，重力势能______（选填“增大”、“减小”或“不变”），而其与空气摩擦导致弹头的内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”），此内能改变是通过______的方式实现的。
沪教版八年级物理下册：《热与能》全章复习与巩固--物态变化 知识讲解(基础)
旗开得胜《热与能》全章复习与巩固--物态变化(基础)撰稿：史会娜审稿：雒文丽【考纲要求】1.理解温度的概念，摄氏温度的标度方法；2.了解生活环境中常见温度值；3.了解温度计的工作原理，掌握温度计的使用方法，会用温度计测量物体的温度；4.知道物质有三态；5.理解六种物态变化。
【知识网络】【考点梳理】知识点一、温度温标1、温度：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
2、温标：为了准确的测量物体的温度而确立的一个标准叫做温标。
3、摄氏温标：（1）单位：摄氏度，符号℃，读作摄氏度。
（2）摄氏度的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃，0℃和100℃之间分成100等份，每一等份表示1摄氏度。
4、温度计：（1）用途：测量物体温度的仪器。
（2）原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
（3）构造：玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、液体、刻度等。
（4）特点：常用液体温度计的内径是粗细均匀的，温度计的分度值设计的越小，温度计的灵敏度越高。
（5）常用温度计：①体温计：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃，所装液体为水银。
②指针式温度计：根据两种金属的热膨胀程度不同，双金属片发生弯曲旋转，带动指针沿刻度盘转动。
③其它常用温度计：5、温度计的使用：（1）使用前：①观察它的量程；②认清分度值。
（2）使用时：①放：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
②看：视线要与温度计中液柱的上表面相平。
③读：温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡继续留在液体中。
④记：记录结果必须带单位，用负号表示零下温度。
6、体温计：（1）结构特点：玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口。
（2）体温计离开人体后缩口处的水银断开，直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内，这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。
但是每次使用之前，将缩口上方的水银甩到玻璃泡中（其他温度计不用甩），消毒后才能进行测量。
2020-2021学年沪教版八年级物理第二学期第五章《热与能》复习教案
初二物理《热与能》复习教案一、教材分析今天的这节课，是学习完《热与能》这一章后的复习课，这一章的内容是期末考的主要章节之一，概念性知识点较多，理解级有热量、比热容，还有在科学课就学过的熔化、凝固；汽化、液化；升华、凝华。
这部分内容的考试时会有选择、填空、作图、计算、实验的形式出现，计算一般中考都会考到，而以情景题、和实验题出现时是学生的难点。
温度、分子热运动、内能是生活中随处可感受的自然现象，而比热容是一个比较抽象的概念，通过对它的复习，可以有意识地培养学生抽象思维能力。
并在引导学生在解释一些生活和自然中的相关实例的过程中，更进一步地获得科学技术应用于实际生产的认识，感受物理学与生活的联系。
二、学生分析八年级的学生已经累积了许多热的生活经验，而且通过学习，对热也具备了一些初步的知识，有了初步的分析与观察能力，但抽象思维能力还不成熟。
多数学生学习能力欠缺，缺乏探索研究问题的能力，比热容计算、实验探究题的表述以及能的转化。
所以，既然是复习课，就必须以考题和熟悉的生活例子，将热学知识内化。
并采用变式拔高的方式深化提高。
从而激发他们的学习积极性，调动他们的主动性。
让他们更深层次地理解和掌握热和能。
二、教学目标知识与技能1、知道温度、分子动理论、内能、热机等知识点；2、正确理解温度、热量、比热容；3、熟练进行比热容的计算；4、情景题、探究题中，能够根据题意准确找到规律并进行完整表述；过程与方法：1、通过学生回顾本章知识，做思维导图，构建知识网络，进一步理解掌握热学各知识点。
2、通过课上学生竞赛、抢答等环节根据得到星的数量争章，激发学生的学习热情和学习物理的主动性。
情感态度与价值观：1、通过以小组为单位的竞赛、抢答等环节，激发学生的学习热情；2、通过小组合作学习，互帮互助增强同学之间的合作意识。
3、通过学习、应用感受物理与我们生活的紧密联系。
三、教学重点：1、理解掌握热学各知识点，并能运用所学知识解释生活中的现象；2、分子动理论的了解；认识内能及改变内能的方式；3、理解比热容及学会计算热量。
2019年精选沪教版物理八年级下册第五章 热与能5.3 内能巩固辅导第十四篇
2019年精选沪教版物理八年级下册第五章热与能5.3 内能巩固辅导第十四篇第1题【单选题】如图所示把铝壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是( )A、煤气的燃烧过程是内能转化为化学能B、煤气燃烧越充分，它的热值越大C、铝的比热容比水小，铅的吸热能力比水弱D、烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列生活实例中，通过做功的方式改变物体内能的是( )A、用热水袋暖手B、两手相互摩擦，手的温度升高C、用电热水壶烧水D、夏天使用空调，人会感到凉爽【答案】：【解析】：第3题【单选题】《舌尖上的中国II》的热播，引起了人们对饮食文化的关注。
其中有一期专门介绍了随州地方特色小吃——“马坪拐子饭”。
它以猪腿拐子为主要制作材料，再加上一些神秘的配方红烧后再放在瓦罐里小火煨炖而成，皮质丰厚油而不腻，因而赢得广大食客的喜爱。
以下说法中正确的是( )A、在红烧时，要反复的翻炒，这是利用做功的方法使猪腿的内能增加的B、在煨炖时用小火是因为水沸腾后吸热但温度却不再升高C、腿拐子在快要炖熟时能明显的闻到香味，这说明只有在温度高时分子才会做无规则运动D、刚盛起来的汤温度很高，往往要吹一下这是为了减慢蒸发【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图中属于做功改变物体内能的是( )A、利用太阳能热水器对水加热B、汽车刚熄火时排气管热得发烫C、手握火柴在火柴盒纸上很快划过，点燃火柴D、用电暖袋暖手【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各图所列举的事例中, 属于热传递改变物体内能的是( )A、对试管加热,，管内水温升高B、冬天搓手,手会变暖C、从滑梯滑下,臀部发热D、迅速压下活塞, 筒内气温升高【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列说法正确的是( )A、物体的内能与物体的温度有关，与物体的体积无关B、物体的温度越高，物体中分子的无规则运动越激烈C、物体的体积改变，内能可能不变D、物体的体积改变，分子间存在着斥力，不存在引力【答案】：【解析】：第7题【单选题】如图，是酒精灯给试管中的水加热，一段时间后橡皮塞被冲开，下列说法正确的是( )A、酒精灯中酒精的质量越大，酒精的热值越大B、酒精燃烧放出的热量能全部被试管中的水吸收C、试管中水的内能是通过热传递的方式增加的D、橡皮塞被冲开的过程与内燃机的压缩冲程都是内能转化为机械能的过程．【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列说法错误的是( )A、热机使用的燃料的热值越大，热机的效率就越高B、发射“墨子号”卫星的火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有较高的热值C、冬天用热水袋取暖，热水袋的内能逐渐减小D、太阳能路灯白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为电能【答案】：【解析】：第9题【单选题】关于热量、温度、内能的概念，下面说法中错误的是( )①物体的温度越高，含有的热量越多；②物体的温度升高，一定吸收了热量：③物体放出热量，温度不一定降低；④做功和热传递都能改变物体内能：⑤冷水一定比热水的内能小，是因为冷水温度较低：⑥0°C的冰块也有内能。
沪教版八年级物理下册：《热与能》全章复习与巩固--物态变化 知识讲解(提高)
旗开得胜《热与能》全章复习与巩固--物态变化(提高)撰稿：史会娜审稿：雒文丽【考纲要求】1.理解温度的概念，摄氏温度的标度方法；2.了解生活环境中常见温度值；3.了解温度计的工作原理，掌握温度计的使用方法，会用温度计测量物体的温度。
4.知道物质有三态；5.理解六种物态变化。
【知识网络】【考点梳理】知识点一、温度温标1、温度：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
2、温标：为了准确的测量物体的温度而确立的一个标准叫做温标。
3、摄氏温标：（1）单位：摄氏度，符号℃，读作摄氏度。
（2）摄氏度的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃，0℃和100℃之间分成100等份，每一等份表示1摄氏度。
4、温度计：（1）用途：测量物体温度的仪器。
（2）原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
（3）构造：玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、液体、刻度等。
（4）特点：常用液体温度计的内径是粗细均匀的，温度计的分度值设计的越小，温度计的灵敏度越高。
（5）常用温度计：①体温计：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃，所装液体为水银。
②指针式温度计：根据两种金属的热膨胀程度不同，双金属片发生弯曲旋转，带动指针沿刻度盘转动。
③其它常用温度计：5、温度计的使用：（1）使用前：①观察它的量程；②认清分度值。
（2）使用时：①放：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
②看：视线要与温度计中液柱的上表面相平。
③读：温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡继续留在液体中。
④记：记录结果必须带单位，用负号表示零下温度。
6、体温计：（1）结构特点：玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口。
（2）体温计离开人体后缩口处的水银断开，直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内，这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。
但是每次使用之前，将缩口上方的水银甩到玻璃泡中（其他温度计不用甩），消毒后才能进行测量。
内能(课件)八年级物理下册(上海沪教版)
课堂小结
1.内能：物体内部所有分子热运动的动能与分子 势能的总和， 叫做物体的内能。
内 能
2. 影响内能大小的因素：温度，物体质量、体积和状态等。
3. 改变物体内能的方法：做功和热传递。两种方法在改变物体内 能上是等效的。
归纳与总结
探究新知
改变物体内能的途径是做功和热传递。
探究新知 做功和热传递的关系
04
温度、热量、内能概念辨析
温度、热量、内能的区别
探究新知
1.热量是过程量；温度、内能是状态量
2.单位区别
3.表述区别
温度只能说“是、降低、升高”；热量只能说“吸收、放出”；内能只能 说“有、具有、改变”
温度、热量、内能的联系 热传递可以改变物体的内能，使内能增加或减少，但温度不一定改变。
温度、热量、内能的联系 ①温度升高，内能增加，但不一定吸收热量（如摩擦生热）； ②吸收热量，温度不一定升高（如熔化、沸腾），内能不一定增加（吸热的同时可 能正在对外做功）； ③内能增加，温度不一定升高（如熔化、沸腾）．也不一定吸收热量（如摩擦生热, 做功12.4会学）。
概念练习：请将下列“热”字的含义填入空内： (1)今天天气很热的“热”指的是____温_度_______． (2)物体吸热升温的“热”指的是____热_量_______． (3)摩擦生热的“热”指的是____内__能______． (4)热传递的“热”指的是____热__量______．
时每刻都有
具有
03
改变内能的方式
探究新知
物体内能的改变 如果把烧热的工件放到冷水中，工件会凉下来，而冷水会变热，这是为什
么？
高温物体 内能减少
传递热量
低温物体 内能增加
热传递可以改变物体的内能。观察 Nhomakorabea思考探究新知
上海初二物理下学期热与能复习知识点及例题精讲
；（3）第十三讲 热与能复习知识要点【内能的概念理解】1、定义：物体内部所有分子 的总和， 叫做物体的内能。
问：物体的内能可能为零么？3、内能与机械能的区别：（1）定义：内能是物体的内部分子动能与分子势能的总和；机械能是 ______________ 的统称 （2）影响因素不同：内能的大小与物体的质量、温度、体积、状态有关。
机械能由物体 _________ 、 _________ 、 _______ 决定。
（3）物体总具有内能，但不一定具有机械能。
动能和势能；不为零；物体的质量、温度、体积；动能和势能；质量、高度、形变程度 【内能的改变】1、改变内能的方式： _______ 、 _________ 。
2、热传递的形式有： ___________ 、 ___________ 、 ___________ 。
3、热传递方式中内能的改变以 ____________ 形式在物体间传递。
4、发生热传递的条件是：。
5、做功可以改变物体的内能的理解：外界对物体做功，物体的内能 ___________ ；物体对外界做功，物体本身的内能 __________ 。
6、对于热量的概念要注意几点： 1）物体本身没有热量。
（ 2）热量是在热传递过程中，内能转移的数量。
（ 3）热量的大小与物体内能的多少，物体温度的高低没有关系。
热传递、做功；热传导、热对流、热辐射；热量；温度差；增加、减少【比热容的理解】1、含义：反映物体吸热能力的强弱， 不同的物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收 的热量是的。
2、物理意义：水的比热容（ 4.2 ×103J/（kg ℃·）3、（状态一定时）同种物质的比热容 ______ ；不同种物质的比热容一般 ____ 。
比热容是物质的一种性质属性（特性）。
问：比热容与物体质量或物体吸热的多少有关么？第1页共8页2、影响内能大小的因素：（ 1）；（2）4、相同质量的水和煤油，如何比较谁的比热容更大？5、水的比热容大的两种理解：（1 ）在质量、温度改变量都相同的条件下，水吸收（或放出）的热量______ 。
沪教版八年级物理下册：wl_c2_1_雒文丽_《热与能》全章复习与巩固--内能及其利用(基础) 巩固练习
【巩固练习】一、选择题1、一个铜块和一个铁块相互接触后，它们之间发生了热传递，在这一过程中，铜块保持不变的量是( )A．内能B．热量C．温度D．比热容2、下列关于内能、热量和温度的说法正确的( )A．温度高的物体内能一定大B．0℃的物体的内能为0C．物体吸收热量，温度一定升高D．两个相互接触的物体温度相同时不会发生热传递3、每年随着冬季的来临，煤价节节攀升，少数不法商贩将煤矸石(矿井下与煤共生一处的石块)破碎后掺在优质煤中高价销售，客户为了不上当，最恰当的方法是检测下列物理量中的( )A．热值B．比热容C．温度D．质量4、生活中的许多现象都与物理知识有关，在下面所列举的现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是( )A．春天，柳絮飞舞B．夏天，玉兰飘香C．秋天，落叶纷飞D．冬天，瑞雪飘飘5、某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了．对这一实验的说法不正确的是( )A．金属丝有良好的导热性B．金属线圈内的气体温度升高了C．可燃物的温度降到了着火点以下D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭6、如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出，该过程与汽油机的哪个工作过程相一致( )A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程7、夏季初某一天，中央气象台发布了西安和香港两城市在未来24小时内的天气预报：西安，晴，气温21～34℃；香港，晴，气温24～28℃．造成两地在同一天内气温变化差别较大的原因之一是( )A．水的内能比泥土、砂石的内能大B．水的比热容比泥土、砂石的比热容大C．水的内能比泥土、砂石的内能小D．水的比热容比泥土、砂石的比热容小8、为了保护环境，控制和消除大气污染，下列措施错误的是（）A．改进燃烧设备，加装消烟除尘装置，以减少烟尘的排放量B．冬季采取集中供热，去掉一家一户的取暖煤炉，以提高燃料的利用率C．一家一户的取暖炉不应去掉，只要烟囱加高即可D．在城市普及煤气和天然气9、内燃机的一个工作循环中，内能转化机械能的冲程是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程10、初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现（）A．铜块放热，水吸热B．铜块吸热，水放热C．铜块与水之间不发生热传递D．水的内能传递到铜块上11、下列各句话中的“热”的含义为“内能”的是（）A．今天天气很热B．摩擦生热C．物体吸热升温D．集市很热闹二、填空题12、水的比热是4.2×103焦/(千克·℃),它的意思是指质量1千克的水,温度_______时______是4.2×103焦耳。
沪教版八年级物理下第五章热与能5.3内能教学设计
-实验二：将热水倒入两个不同材质的杯子（如陶瓷杯和不锈钢杯），观察并记录热水冷却的速度，分析材质对热传递的影响。
2.知识问答：回答以下问题，要求语言准确、条理清晰。
-解释内能的定义，并说明内能与温度、热量的关系。
-简述热传递的三种方式，并举例说明它们在日常生活中的应用。
2.热传递三种方式的理解和实验操作是另一个重点，学生对传导、对流、辐射的区分和应用容易混淆。
3.物态变化与内能的关系，特别是吸热和放热的过程，学生对这些知识点的掌握需要通过具体实例和实验来加深理解。
（二）教学设想
1.针对内能概念的教学，我将采用动画和模型等教学辅助工具，帮助学生建立起对内能的直观认识。通过分子动理论的学习，让学生理解内能与物体微观粒子的运动状态的关系。
-设想活动：开展“瓶中热水”实验，让学生观察热水冷却过程中内能的变化，引导学生思考内能与温度的关系。
2.对于热传递的教学，我将设计一系列实验，让学生亲自操作，感受不同热传递方式的特点。
-设想活动：分组进行热传导实验，如使用不同材料传递热量，让学生观察温度变化，总结传导效率的差异。
3.在物态变化的教学中，我将结合生活实例，如冰融化、水沸腾等，让学生理解物态变化过程中内能的变化。
4.通过生活中的实例，让学生体会物理知识与实际生活的紧密联系，提高学生学以致用的能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对物理现象的好奇心，激发学生探索自然规律的兴趣。
2.培养学生尊重实验事实、严谨求实的科学态度，养成敢于质疑、勇于探索的精神。
3.通过物理知识的学习，让学生认识到科学技术对社会发展的推动作用，培养学生的社会责任感和创新精神。
2019年精选物理八年级下册第五章 热与能5.1 温度 温标沪教版复习巩固第三十二篇
2019年精选物理八年级下册第五章热与能5.1 温度温标沪教版复习巩固第三十二篇第1题【单选题】以下温度最接近25℃的是( )A、北京夏季室外中午的最高气温值B、让人感觉温暖而舒适的房间温度C、北京冬季室外早、晚的最低气温值D、冬季，学校自来水管中直接接出的水【答案】：【解析】：第2题【单选题】当物体中存在温度差时，热量会从温度高的地方向温度低的地方传递．对于一长度为L、横截面积为S的均匀金属棒，当两端的温度差稳定为△T时，△t时间内从高温端向低温端传递的热量△Q满足关系式：△Q=有误△t；其中k为棒的导热系数．如图所示，长度分别为L1、L2 ，导热系数分别为k1、k2 ，的两个横截面积相等的细棒在D处紧密对接，两金属棒各自另一端分别与温度为400开、300开的恒定热源良好接触．若L1：L2=1：2，k1：k2=3：2，则在稳定状态下，D处的温度为( )A、375开B、360开C、350开D、325开【答案】：【解析】：第3题【单选题】关于普通中学生，下列数据比较符合实际情况的是( )A、正常体温是39℃B、体重大约是50NC、身高约为170mD、走路速度约为1.1m/s【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列估测中最符合实际的是( )A、夏天宜昌室外温度约为4℃B、成人步行的速度约为4km/hC、一个鸡蛋的质量约为5gD、中学生身高约为170mm【答案】：【解析】：第5题【单选题】能够正确估计生活中的物理量，是学习的一个重要方面，下列关于温度的估计中最接近实际的是( )A、10月份合肥的教室内的气温约为36℃B、人体感觉舒适的温度约为37℃C、人洗澡时感觉舒适的温度约为70℃D、正常人体温约为37℃【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列数据最接近实际的是( )A、拇指指甲的长度约为1cmB、人眨一次眼所用的时间约为1sC、人体感觉舒适的室温约为40℃D、人跑步的速度约为12m/s【答案】：【解析】：第7题【单选题】南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是﹣25℃，如图所示，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是( )A、小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了B、企鹅妈妈：不对，是没有内能C、小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧D、企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是( )A、物体温度越高，它的热量就越多B、要使物体的内能增加，不一定要吸收热量C、物体内能增加，它的温度就一定升高D、物体的比热容越大，温度升高时它吸收的热量越多【答案】：【解析】：第9题【单选题】如图为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下说法正确的是( )A、温度升高至74℃时，L1亮灯报警B、温度升高至74℃时，L2亮灯报警C、温度升高至78℃时，L1亮灯报警D、温度升高至78℃时，L2亮灯报警【答案】：【解析】：第10题【单选题】如图是意大利物理学家伽利略根据气体热胀冷缩现象制成的世界上第一支水温度计，它的工作原理是( )A、当玻璃泡内气体的温度升高时，体积膨胀，带色水柱下降，在外界压强相同的情况下，水柱高低反映温度的高低B、水柱的液面位置越高，说明温度越高C、水柱高低与温度没有关系D、．因为玻璃也有热膨胀，所以温度变化时，液面高度不变【答案】：【解析】：第11题【填空题】如图所示，温度计的示数是______℃，在使用温度计测量液体的温度时，有以下几个步骤，请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：______（只需填写序号）．a．把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体，不碰到容器的底和壁b．选取合适的温度计c．待温度计示数稳定后再读数，读数时温度计要继续留在被测液体中d．估计被测液体的温度．【答案】：【解析】：第12题【填空题】发电机是利用______现象制成的；图中体温计的示数是______℃．【答案】：【解析】：第13题【填空题】甲图中物体A的长度是______cm。
2019年精选初中八年级下册物理第五章 热与能5.3 内能沪教版复习巩固第七十七篇
【解析】：
四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图1所示。关于四只烧杯中水的内能的大小，下列说法中正确的是( )
A、烧杯（a）中的水的内能大于烧杯（b）中水的内能
B、烧杯（c）中的水的内能大于烧杯（d）中水的内能
C、烧杯（a）中的水的内能大于烧杯（c）中水的内能
D、烧杯（d）中的水的内能大于烧杯（c）中水的内能
【答案】：
【解析】：
用冷水作为汽车发动机的冷却剂，主要是因为水的______较大，这是通过______的方式改变汽车发动机的内能。
【答案】：
【解析】：
今年2月15日，俄罗斯境内发生了陨石坠落爆炸事件，造成部分建筑损坏和人员伤亡，陨石坠落大气层后，温度急剧升高，是______能转化为内能导致的，这是通过______方式改变陨石内能的．
E、引力
F、斥力
G、内能
【答案】：
【解析】：
某物体与一弹簧连接，运动过程中，某时刻物体具有的动能为aJ，分子总动能为bJ，重力势能cJ为，内能为dJ，弹簧的弹性势能为eJ．则此时物体的机械能是______J，物体具有的分子的总势能是______J．
【答案】：
【解析】：
火柴可以点燃，也可以擦燃。前者是用______的方法改变物体内能的；而后者又是用______方法改变物体内能的，且在此过程中______能转化为______能。
【答案】：
【解析】：
内能是指物体内部______做______运动所具有的动能和______的总和．因为物质都是由分子组成的，并且分子在永不停息地做______运动，分子之间总存在相互作用的______和______，因此可以肯定，一切物体都具有______．
A、所有分子
精选2019-2020年初中八年级下册物理第五章 热与能5.3 内能沪教版复习巩固第五十二篇
精选2019-2020年初中八年级下册物理第五章热与能5.3 内能沪教版复习巩固第五十二篇第1题【单选题】下列事件中，物体内能减少的是( )A、金属汤勺放进热汤中后变得烫手B、放入电冰箱的食物温度降低C、春天，室内的气温逐渐升高D、飞船返回舱进入大气层后表面升温【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列现象中，利用内能做功的是( )A、火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起B、刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C、冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了D、盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是( )A、金属汤勺放在热汤中，温度升高B、冬季人们常用热水袋取暖C、铁丝被反复弯折，弯折处发热D、食品放在冰箱中，温度降低【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有关热和能的说法中正确的是( )A、热传递过程中，物体从外界吸收了热量，内能一定增大B、燃料燃烧释放的热量越多，燃料的热值越大C、热传递一定发生在两个不同物体间D、热机做的有用功越多，热机效率越大【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列有关热现象的说法中，正确的是( )A、分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力也越大B、机械能与整个物体的运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动有关C、震后疾病防控消毒时空气中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象D、做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同【答案】：【解析】：第6题【单选题】物体放出热量，它的温度( )A、一定降低B、一定升高C、一定不变D、可能降低也可能不变【答案】：【解析】：第7题【多选题】下列说法中正确的是( )A、一切物体都具有内能B、雾霾弥漫是因为分子在不停地运动C、物体的机械能增加时，其内能却不一定增加D、用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙【答案】：【解析】：第8题【填空题】2012年6月24日，“蛟龙号”首次下潜至7000m以下．“蛟龙号”入海后，舱壁遇到冷的海水，温度降低，内能______，这是通过______的方式改变内能的．此时，舱壁内侧出现了大量小水珠，这是舱内水蒸气______（填物态变化名称）形成的．A、减小B、热传递C、液化【答案】：【解析】：第9题【填空题】一壶水在炉火上加热，水温升高，其内能______（增大/不变/减小），这是通过______方式改变其内能的．2kg的水温度升高10℃，水吸收的热量为______?J．[c水=4.2×10^3J/（kg?℃）]．A增大B热传递C8.4×10^4<\/sup>【答案】：【解析】：第10题【填空题】用金刚钻钻孔时要不断往钻头处浇水，这主要是为了解决摩擦______带来的问题；干燥天气开启塑料袋，手往往会粘着塑料薄膜，这是摩擦______引起的现象．A、生热B、起电【答案】：【解析】：第11题【填空题】在如图的实验中，在瓶内放入少量的水，给瓶内打气.我们将会看到的现象是______.向瓶内打气，是在对瓶内气体______，使瓶内气体变大，温度______，大量水汽化为水蒸气，气压变大，将瓶塞顶出；这时，瓶内______对______做功，本身内能______，温度降低，______形成白气.【答案】：【解析】：第12题【填空题】如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能增加，空气的内能是通过______方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过______方式改变的。
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旗开得胜《热与能》全章复习与巩固--内能及其利用（基础）
撰稿：肖锋审稿：雒文丽
【学习目标】
1、认识扩散现象。
2、内能、热量的概念，影响内能的因素，改变内能的途径。
3、比热容的概念、单位、意义及其应用。
4、热量的计算。
5、热机的工作原理及能量转化过程。
6、燃料的热值及热机效率。
【知识网络】
【要点梳理】
知识点一、分子热运动
1、大部分物质是由大量分子构成的（有一些物质是由原子或离子构成的）。
2、分子在永不停息地作无规则运动。
扩散现象是分子作无规则运动的例证。
所谓扩散是指两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象。
扩散现象可以发生在固体之间、液体之间和气体之间。
扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
3、分子之间既有引力，又有斥力。
要点诠释：
物体内部大量分子的无规则运动叫做分子热运动。
温度的高低是物体内分子热运动激烈程度的标志。
温度越高，分子热运动越快，扩散越快。
知识点二、内能
物体内部大量分子做无规则运动所具有的能量叫分子动能。
由于分子之间有一定的距离，也有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能。
物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫物体的内能。
要点诠释：
1、单位：焦耳，符号J
2、同一个物体，它的温度越高，内能越大。
物体内能的大小，除与温度有关外，还与物体的体积、状态、质量等因素有关。
3、一切物体都有内能
4、内能与机械能的区别
物体的内能大小与物体内部分子的热运动以及分子间的相互作用情况有关，是物体能量的微观表现；物体的机械能则与整个物体的机械运动情况及相对位置有关，是物体能量的宏观表现。
物体的内能在任何情况下都不会为零（因为分子不停地做无规则运动总有动能），而物体的机械能可以相对为
零。
所以内能和机械能是两种不同形式的能量。
5、内能的改变，通过做功和热传递这两种方法都可以改变物体的内能。
知识点三 、比热容
单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做物质的比热容。
符号c ，单位为焦每千克摄氏度，符号为J/(㎏·℃）。
要点诠释：
1、比热容是物质本身的一种性质，
（1）同种物质在同一状态下的比热容与其质量、吸收（或放出）热量的多少及温度的改变无关。
（2）同一种物质在不同的状态下比热容不同，如冰、水的比热容是不同的。
2、水的比热容比较大，是4.2×103J/(㎏·℃）。
主要表现：
（1）由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收（或放出）的热量较多，我们用水作为冷却剂和取暖用。
（2）由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气候。
夏天，太阳晒到海面上，海水的温度升高过程中吸收大量的热，所以人们住在海边并不觉得特别热；冬天，气温低了，海水由于温度降低而放出大量的热，使沿海气温降得不是太低，所以住在海边的人又不觉得特别冷。
3、公式：t
m Q c ∆= 4、热量的计算
公式：Q=cm Δt ，式中Q 表示物体吸收或者放出的热量，c 表示物质的比热容，m 表示物体的质量，Δt 表示温度的变化量。
物体吸收或放出热量的多少由物体的比热容、物体的质量和物体的温度升高（或降低）的乘积决定，
跟物体的温度高低无关。
知识点四、热机
把内能转化为机械能的发动机统称为热机。
热机常见种类有蒸汽机、内燃机、汽轮发动机、喷气发动机，等等。
要点诠释：
1、内燃机及其工作原理
（1）内燃机：内燃机是热机的一种，内燃机在气缸里燃烧燃料，通常为汽油或柴油。
（2）内燃机的工作原理。
燃料在气缸里燃烧时生成高温高压的燃气，用来推动活塞做功。
活塞通过连杆使内燃机的飞轮转动，从而带动其他机械转动。
（3）内燃机的四个冲程，活塞在气缸内往复运动，从气缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程，汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的。
在一个工作循环中，汽缸内的活塞往复两次，曲轴转动两周。
四个冲程中只有做功冲程燃气对外做功，其他三个冲程都是靠飞轮惯性完成的。
一个工作循环有两次能量转化，在压缩过程中，机械能转化为内能，在做功过程中，内能转化为机械能。
2、汽油机和柴油机的异同点
动一系列涡轮叶片旋转，从而带动发电机或其他大型机械工作。
4、喷气发动机：空气从喷气发动机的前部进入，并被涡轮机压缩。
压缩空气进入燃烧室与燃料混合后燃烧，高温高压燃气向后部喷射产生推动力。
它们的工作过程可归纳为进气、压缩、燃烧、排气。
5、火箭发动机：除带有燃料之外，还带有助燃剂，因此可以在地球大气层外工作。
燃料和助燃剂混合燃烧产生的高温高压燃气向后喷出，产生巨大的推动力。
知识点五、燃料的热值及热机的效率
1、燃料的热值燃料在燃烧过程中，储藏在燃料中的化学能被释放，转化成周围物体的内能。
燃烧质量相同的不同燃料，放出的热量一般不同，物理学中把1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，符号是q，热值的单位是焦每千克（J/kg）。
热值是反映燃料燃烧释放能量的本领大小的物理量，所谓“完全燃烧”是指全部烧完烧尽的意思，即燃料的燃烧必须是与充足的氧气发生完全氧化反应，这是一个理想的燃烧过程，在实际中是难以实现的，所以由Q=mq计算出的理论值与实际有较大。