五年级上册科学教案-3.2地球内部运动引起的地形变化 教科版 (1)

3.2地球内部运动引起的地形变化

教材分析：

《地球内部运动引起的地形变化》是教科版五年级上册《地球表面及其变化》单元的第二课。本课在课前让学生搜集地震火山的有关资料充分了解世界地形地貌，教学才能有的放矢。

本课内容主要分为“火山和地震”、“地球内部的运动”两部分，火山和地震是地球内能的一种释放，是地球内部运动的表现。这一部分的教学主要是通过火山和地震的事例让学生了解火山和地震是怎样改变地形的，教科书通过3个例子来说明。教师可以图片补充。地震和火山是由于地球内部运动引起的，进而引导学生去探究认识地球内部的运动。教科书先让学生了解地球内部构造，再按照地质学理论——板块构造学说来解释地壳运动，以及火山、地震、断层、山脉等一些地形地貌的成因。

设计意图：

本课在设计时采用模拟实验与多媒体资料相结合，让学生直观感受地球内部构造及板块运动改变地形地貌。教科书上的照片说明:在两个大陆板块碰撞的地方，地壳褶皱隆起形成山脉，比如雄伟的喜马拉雅山。两大板块相互分离会形成断裂谷，比如东非大裂谷。最后让学生知道地球表面的形态是复杂多样的，也是在不断变化的。改变地形的主要因素：一个是地球内部的力量，主要由地球内部运动引起，在其作用力下创造了地表形态的基本轮廓，即海陆的分离和大的地形起伏，这种变化表现出来是很猛烈的；另一个是地球外部的力量，主要是指

地表受太阳能和外力作用而产生的各种作用，如流水、风、冰川、海

浪等的侵蚀、搬运和沉积作用等。这种变化是缓慢进行的。

教学目标：

1．科学概念：

（1）火山和地震会改变地球表面的地形。

（2）火山和地震是由于地球内部的运动造成的。

（3）地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。

（4）地球表面的变化有时是迅猛激烈的，有时是缓慢不易觉察的。2．过程与方法：

（1）阅读资料，了解火山和地震是怎样改变地形地貌的。

（2）做板块运动的模拟实验，想象和理解地球内部的运动对地表形态的影响。

3．情感、态度、价值观：认识到地球内部是不断运动着的，地表的地形地貌是不断变化着的。

教学重难点：

重点：火山和地震会改变地球表面的地形地貌，它们是由于地球内部的运动造成的；地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时是迅猛激烈的，有时是缓慢不易觉察的。

难点：地球内部的运动会引起板块运动，板块运动影响和改变着地形地貌。通过模拟实验认识理解地球内部运动改变地形地貌的事实。

教学准备：

1．学生小组准备：有关火山和地震的图片或资料。

2．教师演示准备：火山和地震对地形地貌影响的图片和课件、反映地壳板块运动的图片和课件。

教学过程：

一、复习导入

复习回忆，地球表面有哪些地形地貌？同学们请看：我们美丽的地球（板书：地球），地形会变化吗？是什么原因引起地形变化的呢？（板书：“？引起的地形变化”）今天我们一起去探讨和研究“引起地形变化的原因”。

二、认识火山和地震改变了地形

1．观看录象

首先我们来观看一段录像，看看录像中记录的是什么自然现象：（播放火山、地震爆发的录像）

2．汇报录像中记录的现象

谁来说说录像中记录的是什么自然现象啊？（板书“火山、地震”），3．形容火山和地震爆发时的情景

如此迅猛激烈的火山和地震的爆发会引起地球表面的地形地貌发生变化吗？（会）

4．交流课本内容和材料

那火山和地震究竟会引起地形发生什么变化呢？学生阅读课文1、2、3节再加上自己找的资料组内交流，火山和地震使地形发生了什么变

化？（小组交流）

5．汇报交流

学生汇报，教师根据学生的汇报播放PPT哪个小组先来汇报一下你们的交流结果？（指名汇报）

三、火山和地震形成的原因

1．猜测成因

火山和地震它们在给人类带来灾难的同时，也在地球表面上塑造了很多迷人的自然景观，那火山和地震又是什么原因引起的呢，谁来猜一猜？（指名猜测）

2．认识地球内部运动

从课件中你获得了哪些知识？（指名说说：高温、高压、内部像一锅煮热的粥不停的上下运动、地壳分为地壳、地幔、地核三部分、地壳是漂浮在地幔上面的……）（板书：地壳、地幔、地核）2•1•c•n•j•y 那地壳长期在地球内部运动力量的作用下会发生什么变化呢？请同学们快速的朗读课本49页的中间部分。（学生朗读课文）

3．了解板块构造学说

（1）课件演示地表六大板块。

（2）地球深部什么物质不断运动，会对板块造成什么影响？

4．揭示地球内部运动引起了火山和地震

大陆板块的这种撞击、分离和平移运动可能会导致什么的发生？（火山、地震、形成山脉……）

现在你知道是什么原因引起的火山和地震了吗？

四、认识地球内部运动引起地形变化

1．猜测板块运动还可能导致地形发生哪些变化

大陆板块的运动还会引起地形的变化，大家来猜测一下：大陆板块相互撞击、分离、平移运动到底会直接引起地形发生什么变化呢？（指名猜测：大陆板块相互撞击可能形成：山脉、高原、山峰……；分离可能形成：裂缝、海沟、海洋……平移可能形成的地形直接由教师演示。）

2．验证猜测

（3）做板块碰撞、平移的模拟实验

模拟实验一：用两本科学书表示两个大陆板块，把两本书平放在桌面，模拟板块碰撞，观察书本的变化。

模拟实验二：用泡沫块模拟两大板块的上下、水平移动，观察地形发生什么变化？如抬升的地方会形成山脉或高原，河流会形成瀑布等。（学生汇报，教师板书：“撞击、分离、平移”）

学生分组实验

3．汇报实验

4．实验结论的应用

（1）推测喜马拉雅山脉的形成

（2）推测东非大裂谷的形成

（指名说说）

（3）小结：同学们真是太聪明了，你们的预测与科学家的预测是一致的。