中国古代思想史

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程朱理学和陆王心学
• 相同点: 世界观:理是宇宙万物的本原与运行规律。 价值观:理是人之为人的理由与社会规范。 道德观:存天理,灭人欲。 • 不同点: 方法论:程朱理学----格物致知(推究事物的 原理法则而总结为理性知识) 陆王心学----发明本心(发现明了自我的本来 之善心)
渐悟与顿悟
• • • • 身是菩提树 心如明镜台 时时勤拂拭 莫使惹尘埃 • • • • 菩提本无树 明镜亦非台 本来无一物 何处惹尘埃
韩非子的思想
• 法家三派: 势----加强君主权威。强调集权(慎到) 法----举国唯法是从。强调法治(李悝、商鞅) 术----控制督察群臣。强调权谋(申不害) • 韩非子:法家思想的集大成者。 新法家的框架:势治为根,法治为轴,术治为察。 思想总结:强调社会的进化;法术势相结合;中 央集权富国强兵。
理学的问题
• 儒家开始讨论哲学问题:本体论----我 是谁?世界观----我从哪里来?价值观---要到哪里去? • “理”是什么?“理”在哪里?如何把 握“理”? • 中国的“理”和西方的“理”有何侧重 点?分别产生了什么影响?
理学产生的背景
• 根本原因:商品经济发展。 • 政治原因:市民阶层崛起;汉末以来的社 会“风气败坏”;民族冲突的加剧;宋代 “重文轻武”国策的影响。 • 文化原因:“三教合流”趋势的形成;唐 末以来的“儒学复兴”运动;王安石变法 引发的学术冲突。
孔子的贡献
• • • • 培养第一批儒家学者 整理儒家最基本经典 奠定儒家的理论基础 广泛传播了儒家思想
孟子的思想主张
• 人性论:人性本善 四心说(恻隐之心,羞恶之心,辞让之心,是非之心) 四端(仁义礼智)说 • 政治观:仁政。 政治上:民贵君轻;经济上:制民之产;军事上:仁 义之师。 • 人生观:浩然之气(正气----堂堂正正做人,踏踏实 实做事;勇气----富贵不能淫,贫贱不能移,威武不 能屈),重义轻利,舍生取义。 • 评价:作用不大;影响深远;儒家正统
至真至善至美 史 哲 文
文科的终极目的就是追求乌托邦
时间就像海绵里的水
• • • • • • • • • • • • 6:30----6:45 洗漱15分钟 6:45----7:00 到校15分钟 7:00----7:30 11:50----12:30 回家午饭40分钟 12:30----13:10 午休40分钟 13:15----13:45 13:45----14:00 到校15分钟 19:30----20:10 回家晚饭40分钟 20:20----21:50 22:15----22:55 23:00----23:20 23:30----6:30 睡觉7小时
宋明理学
独尊儒术后的儒学危机
• 社会环境:汉代与魏晋南北朝的混乱。 • 外在危机:佛教传入,道教产生。 • 内在危机(1)儒家的分裂:今文经学和古 文经学的对峙,王莽改制,党锢之祸,黄 巾起义;(2)儒家思想体系的不完善:儒 家重生轻死,重乐轻苦,重现世轻来世, 重人道轻天道,思辨性不如佛教,哲理性 不如道教。
中国传统文化特点
• 天人合一:天道与人道互相融合 • 内圣外王:道德修养与建功立业 • 儒道互补:积极入世与清静无为
春秋战国时代的时代特征
礼崩乐坏,瓦釜雷鸣,高岸为谷,深谷为陵
先秦思想史
儒、墨、道、法、阴阳、名、纵横、 杂、农、兵、医、小说等 思想共性------以人为本 中国人不需要宗教
孔子的思想主张
明清批判思想
明清批判思想兴起的背景
• 政治背景:吏治腐败,社会动荡,阶级矛 盾,民族矛盾尖锐。 • 经济背景:商品经济发展,资本主义萌芽 产生,市民阶层进一步壮大。 • 思想文化背景: 理学逐渐僵化,成了追求名利的敲门砖。 心学走向极端,空谈义理,成为社会进步 的障碍。 商品经济发展需要人格独立,思想自由。
30分钟
30分钟
90分钟 40分钟 20分钟
第一单元提纲
• • • • • • • 中国古代思想的分期-----何谓国学 中国古代思想的特点 先秦诸子的思想 汉代思想 宋明理学 明清批判思想 古代儒家思想的演变及逻辑
中国传统文化-----何谓国学
• 先秦诸子 • 两汉经学 • 魏晋玄学 • 隋唐佛学 • 宋明理学 • 清代朴学
教育观
• 有教无类:子曰:自行束脩以上,吾未尝无诲焉。 • 因材施教:子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有 父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯 行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“赤 也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也 兼人,故退之。” • 为学重要:子曰:“由也,女闻六言六蔽矣乎?” 对曰:“未也。”“居,吾语女。好仁不好学, 其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学, 其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学, 其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。” • 德优于才:子曰:弟子入则孝,出则弟,谨而信, 泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。
反对权威,主张个性解放,思想自由;批判理 学,揭露道学家虚伪;反对空谈义理,为私有 辩护;反对封建礼教,主张男女平等
明清交际三大思想家
• 反对空谈学问,主张经世致用 • 反对重农抑商,主张工商皆本 • 反对君主专制,主张民主监督
儒家思想演变的内在逻辑
董仲舒的政治思想
► 大一统。 ► 天人感应。 ► 独尊儒术。 ► 君权神授。 ► 三纲五常.
内容
董仲舒政治思想的特点
• (一)神学性----先秦儒学开始具有神学色彩 天人感应,君权神授 • (二)伦理性----把纲常伦理作为社会规范来保证国家的长 治久安。 三纲五常,核心伦理 • (三) 批判性----维护统治者的专制又批判统治者的专制 屈民而伸君----维护专制, 屈君而伸天----民本思想 • (四) 融合性----广泛吸收,外儒内法 以《春秋公羊》为基础,融合了阴阳家,道家,法家思 想。 • (五) 进步性 有利于国家统一,有利于社会稳定,有利于统治者施行 仁政。
思想核心二----“仁”
• 概念阐述:仁者爱人;克己复礼为仁。 • 最低境界----恕:己所不欲,勿施于人。 • 最高境界----忠:己欲立而立人,己欲达而 达人。 • 仁和礼的关系:互为表里。仁是行礼的内 在基础,礼是行仁的外在表现。
天命观----淡漠鬼神
• 孔子曰:“君子有三畏:畏天命,畏大人, 畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎 大人,侮圣人之言”。 • 子不语怪力乱神。 • 季路问事鬼神。子曰:未能事人,焉能事 鬼?曰:敢问死?曰:未知生,焉知死?
道家----老子
老子的思想
• 世界观:道----宇宙本原;运行法则。 • 方法论:朴素辩证法---矛盾转化。 • 政治观:小国寡民;无为而治。
庄子的思想
• 世界观:道 把老子“道”的本原发展成为“道”的循环 • 认识论:齐物论-------相对主义 否认绝对真理,承认相对真理;并且主张齐是 非、齐贵贱、齐生死 • 人生观:逍遥游-------绝对的精神自由 必须冲破功名利禄、人伦情感、肉体欲望的束 缚
明末“异端”----李贽
材料一:千百余年,而独无是非者,岂其人无是非哉? 咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。 材料二:(道学家)阳为道学,阴为富贵,被服儒雅, 行若狗彘;口谈道德而心存高官,志在巨富。 材料三:(理学家)高谈性命,清论玄微,把天下百 姓痛痒置之不闻,反以说及理财为浊 。 材料四:不可止以妇人之见为见短也。故谓人有男女 则可,谓见有男女岂可乎?谓见有长短则可,谓男 子之见尽长,女子之见尽短,又岂可乎?
墨子的思想
• • • • • • • • • • 兼爱:无差别的仁爱。 非攻:反对非正义战争。 尚贤:主张选贤任能,反对任人唯亲。 尚同:主张统一政令,上下一心。 节用:反对奢侈浪费。 节葬:反对厚葬久丧,主张薄葬短丧。 天志:天是有意志的最高主宰,天的意志是兴利除害。 明鬼:辨明鬼神的存在,鬼神能扬善惩恶。 非乐:反对奢靡的音乐活动,提倡节约人财物力。 非命:反对命运之说,主张强力从事。
汉初的“黄老之学”
黄老之学
• • • • 实质:以道家为主,综合其他学派的学说。 内容:治身,治国。 特点:无为而无不为,积极无为。 表现:政治上-----约法三章;经济上-----轻 徭薄赋;军事上-----和亲匈奴。 • 影响:巩固了政权,恢复了经济。
汉代的难题
• 产生背景: 现在的问题:春秋战国时期,王权威望扫地,如何恢 复王权的尊严?刘邦是第一个没有贵族血统,草莽出 身的皇帝,如何解释其政权的合理性? 过去的问题:历史的教训如何吸取?怎样维护王朝的 长治久安(春秋战国和秦朝)? 将来的问题:如何限制君主的为所欲为?如何防止其 他势力代替汉王朝? • 方法思路: 屈民而伸君,屈君而伸天。(人民要绝对服从君主, 君主要绝对服从上天。)
孟子的贡献
• • • • • 建立了系统的儒学体系。 使儒学成为战国时期的显学。 深化了孔子的思想。 丰富,发展了儒家的政治学说。 强调了理想人格的培养。
荀子的思想主张
• 人性论:人性本恶。 • 哲学观:天行有常,天人相分,制 天命而用之。 • 政治观:隆礼重法,礼法并施。 • 评价:长期“异端”;哲学影响; 集大成者 • 贡献:继承和改造了儒家学说;批 判与综合了先秦各家学说
文理有别
文理科的差别
比较 项目 研究 对象 学科 本质 工具-----发动机 价值-----方向盘 研究 方法 关注 层面 哲学 基础 Biblioteka Baidu力 无限 人力 有限 学科 气质
理科

证实或 结果 证伪
直线
文科

不可证 也不必 过程 证
圆圈
文科 沟通 要求 交流
终极 关怀
多元 宽容
实践 敬畏 尊古 理想 自然 崇师
思想核心一----“礼”
• 概念阐述:周礼,就是实行以血缘关系为基础的宗法 系统和等级系统。 • 实行方法----先正名,再德治,即可恢复周礼 1 正名:君君、臣臣、父父、子子。 2 为政以德 理论基础-----治本之策:道之以政,齐之以刑,民免 而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。 具体政策----(1)推己及人:其为人也孝悌而好犯上者,鲜矣。 (2)以身作则:其身正,不令而行;其身不正,虽令 不从。
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