读好书、写好字、做好人(五楼)

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“四境”育新人,“四有”铸师魂

“四境”育新人，“四有”铸师魂近年来，学校德育教育已成为社会关注的热点。

我校德育教育始终在继续扎实做好基础性德育、常规性德育工作的同时，遵循“抓重点、促提升、彰特色的原则”，不断提高德育工作的针对性、实效性、主动性，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，坚持以生为本，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施，强化学生良好品德行为习惯的养成，并取得了一定成效。

1、抓课堂，渗德育德育教育贯穿于整个小学教学过程中，是每个学科不可或缺的部分。

比如，小学语文可以促使小学生对我国文化有所认知，不断升华小学生的心灵；小学数学则注重学生逻辑思维能力的培养；小学品德课程可以培养学生的爱国情感，小学体育课程注重学生身体体质的培养，因此，我校非常重视德育教育与知识传授的有机结合，从而促进教育效果的最大化。

2、抓队伍建设，育“四有教师”2.1规范从教行为，端正师德师风。

组织教师学习习总书记系列讲话精神。

重点学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、教育部《关于建立健全中小學师德建设长效机制的意见》、教育部《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》以及教育部出台的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师行为“十不准”》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规和相关文件，使全体教师做到依法执教、依法治教，把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，依据法律法规履行教书育人的职责。

坚持依法执教和以德施教相统一，切实维护教师职业尊严，不触碰师德“红线”，不断规范个人思想行为和职业行为，增强学识魅力和人格魅力，做人民满意的教师。

2.2优化教育形象，争当“四有”好老师、优秀引路人。

要求教师努力实现“五个提升”：在师德和师能上有新的提升，在服务社会、服务学生的质量和水平上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推动教育事业科学和谐发展上有新的提升，在严肃工作纪律、优化工作作风上有新的提升。

怎么写好人事迹简单五篇550字(精选)

写好人事迹的优秀作文1我们班有一个特别热心的人，他的名字叫汤进。

汤进无论别人有什么困难，他都会毫不犹豫的伸出援手。

有一次，我和他在公园玩。

突然，汤进见到一个老奶奶拎着许多东西，他见了这个情景，立刻跑了过去，帮老奶奶拎起了东西。

到家后，我看见他的手已被勒的发紫，可他依然笑着对我说：“帮助人的感觉真好。

”还有一次，我和汤进在学校的操场上玩游戏，这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来，哭个不停。

汤进要把她送到医务室，我满不在乎的说：“没事，她自己会去找老师的。

汤进大声吼道：“有本事你也去滚一下。

”我被他强硬的态度吓了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了医务室，汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去，小妹妹感谢的说：“大哥哥你真好，我要向你学习。

”老师还为此表扬了他。

我也知道了帮助人的感觉真好，而且帮助别人就是充实自己。

通过这两件事，我明白了我们以后一定要多做力所能及的事，多帮助有困难的人，这样就会被老师和同学喜爱，以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。

我还知道了赠人玫瑰，手留余香。

写好人事迹的优秀作文2一天，大雪纷飞，小猴系着围巾，穿着棉袄，拿着长柄伞，去看望生病的小兔。

路上，他看到了正在树上找食物的小松鼠。

小猴说：“嗨!小松鼠，你需要围巾吗?”小松鼠说：“不，我不要。

你瞧，我这条大尾巴不就像一条围巾给我保暖吗?不过，你的围巾给我的弟弟妹妹们当被子还可以。

”“好的。

”于是，小猴把围巾送给了小松鼠。

小猴走呀走，碰到了在田地里挖东西的小狐狸。

小猴问他：“嗨!小狐狸，你需要棉袄吗?”小狐狸说：“哦!我太需要了。

我的手正被大雪冻得发麻呢!”小猴就把棉袄送给了小狐狸。

不一会儿，小猴又听到了小猪的叫声：“好冷呀!没有长柄伞挡着大雪，可要把我冻坏了。

”小猴过去一看，哈哈，原来是小猪家里没地方放床，它又太懒，不想造一张舒服的木头床，就在院子里堆了一些茅草当床，结果，一场大雪把他冻得快变成雪人了!小猴又把长柄伞给了小猪，小猪甜甜地笑了，说：“谢谢你，小猴子。

读好书写好字做好人

读好书写好字做好人(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--读好书写好字做好人老师、同学们：大家早上好！今天我讲话的主题是《读好书写好字做好人》。

新的学年开启新的希望，新的起点承载新的梦想。

踏上新学期的征程，我倡导我们每位老师和同学们一起，努力奔向新学期的“三好”目标——读好书、写好字、做好人。

一、读好书“问渠哪得清如许，为有源头活水来。

” 一泓清池，必须有清泉的注入。

读书也是一样，读一本好书就是一种美的享受。

书与我伴，我与书伴，思接千里、视通万里。

为此，我们希望同学们能从现在开始广开书卷，从书籍中汲取营养！在每周的晨诵中诵读古诗词，感受经典国学与传统文化的熏陶；在书本的学习中，感悟语言，与经典对话；在课外阅读中，开阔视野，增长知识......最是书香能致远，腹有诗书气自华。

希望“读好书”的新学期目标，能早早地在同学们心中扎根，希望读书能带给我们丰富的知识资源，骄人的智慧储备！二、写好字汉字是中国文化的精髓，它四四方方、端端正正，就像我们顶天立地、堂堂正正的中国人！中国自古就有“字如其人”的说法。

字体端正，往往能给人以美好的印象，它是我们的第二张面孔。

可是我校还有不少同学不注重写字训练，字写得乱七八糟，不仅直接影响了自己的学习成绩，而且还不利于良好性格的形成。

认真写字、练字能使我们养成做事认真、细心的性格。

因此，本学期我们要求同学们以午写为契机，每人每天认真练写一页字，把“写好字”作为我们这学期努力的方向和奋斗的目标。

三、做好人做好人，首先应该做有良好道德品行的人，对于同学们来说，就是要“讲文明、守礼仪、懂感恩、有爱心”。

例如见到老师主动问好，与同学友好相处。

课前认真预习，查找资料，课上认真听讲，大胆踊跃发言，课后及时复习，独立完成作业。

认真打扫卫生，注意保持，不吃“三无”食品，不喝生水，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。

细节决定成败。

只要我们从这些生活学习中的细节做起，把“做好人”当做我们的日常行为规范，我们定能成为品学兼优的好学生。

做好小学品格教育，点亮孩子心中的那盏灯易光华

做好小学品格教育，点亮孩子心中的那盏灯易光华发布时间：2021-10-15T14:02:20.779Z 来源：《教学与研究》2021年10月上作者：易光华[导读] 所谓品格教育，就是培养学生素养，品格教育影响和制约着一个人的一生。

乐山市中区茅桥镇中心小学易光华 614700摘要：所谓品格教育，就是培养学生素养，品格教育影响和制约着一个人的一生。

品格教育对孩子成长十分重要，一个人有美丽的外表不一定有知识，一个人有丰富的知识不一定有素养，只有德智体美劳全面发展的孩子，才是合格的社会主义建设者和接班人。

“为党育人，为国育才。

”无德之才，就是一颗定时炸弹。

欲使孩子成长，先教孩子道德，小到文明礼仪，大到做人做事。

一个人即使知识水平多高，多么有才华，如果没有为社会服务思想品德，可能不但不会造福社会，相反的还会充分自己的知识显耀自己，甚至危害社会。

关键词；小学；品格教育；小学教育如今，农村家长品格教育存在这样的问题：对德育重视不够，家庭教育过分依赖学校；单亲家庭、留守儿童家庭，家庭环境很不利于孩子成长；一部分家长观念和学校不一致，学校德育工作和家庭教育不能协调统一；重智轻德，认为学习成绩好就是完事.....品格教育的第一责任人一定是父母，学校是他们接受品格教育的重要阵地。

教师不仅仅担负着传授知识的职责，更重要的要对孩子进行品格教育，培养孩子养成良好的道德品质。

少年儿童是祖国的未来，对他们进行品行教育，是家庭、学校乃至全社会的重要人物。

它要求儿童进行人生观、世界观、价值观和共产主义理想教育，培养儿童高尚的品格和情商，包括爱国教育、遵纪守法教育，以及团结友爱、热爱劳动、诚实信用、文明礼貌教育，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

一、确定学月主题教育少队处每年计划中确定每学月主题教育，融入该学月24节气和节日（特殊日子）。

24节气：学校和少队对学生进行24节气相关知识介绍，了解中国传统文化。

学月主题如下确定：一月：惜时，三月：孝敬，四月：文明，五月：拼搏，六月：礼仪，九月：尊师，十月：爱国，十一月：感恩，十二月：诚信。

关于开展“读好书写好字唱好歌做好操扫好地走好路”

关于开展“读好书写好字唱好歌做好操扫好地走好路”读好书写好字做好人—创建书香型校园、打造书法特色学校工作汇报材料教育部语言文字应用管理司为了深入贯彻《国家通用语言文字法》，推行规范汉字，落实《国家中长期教育和发展规划纲要（2010—）》“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平”的要求，引导和鼓励中小学重视和加强规范汉字书写教育，创新，采取有效措施提高规范汉字书写教育质量和学生规范汉字书写能力，（教语用司函[2010]83号）决定在部分中小学开展规范汉字书写教育特色学校建设工作。

规范、端正、整洁地书写汉字是学生应具备的一项语文基本功。

写字教学是中小学语文教学的重要组成部分，是巩固识字教学、培养学生正确书写规范汉字能力的重要途径，对于学习其他课程、形成终身学习能力具有基础作用。

养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是基础教育课程的目标之一。

我们认为，开展好汉字书写教育，使学生正确掌握汉字的字形和书写技能，有利于培养学生热爱祖国语言文字的情感，陶冶情操，培养审美能力，对于全面推进素质教育，提高青少年人文素养，传承和弘扬中华优秀文化具有重要意义。

开展规范汉字书写教育特色学校建设，引导学校进一步强化规范汉字书写教育，提高教学水平，形成独特的办学特色，有利于鼓励先进，推广经验，典型示范，带动更多学校共同提高，从而确保规范汉字书写教育取得更大的成效，有效促进学校育人水平的进一步提高。

一、课题引路，我们在XX县区教育局领导的带领下，参观、学习了XX市18中的写字教学，并有幸加入了由XX市硬笔书法协会牵头的全国“十一五”重点科研项目《语文学习策略研究》的子课题《语文学习与书法训练策略研究》，同时，实施开展了《如何在语文教学中渗透书法文化教育》这一子课题。

可以说，我们在合适的时间，遇上了合适的机会，确立了写字教学的方向。

二、老师培训。

要想让学生写好一手规范的字，我们老师就必须自己先做到“逢写就不苟，动笔必规范”。

读好书,做好人-开展读书活动的倡议书

读好书，做好人-开展读书活动的倡议书初中教师9 文化是一个民族的根，一个民族的魂，先进文化是社会进步的不竭源泉。

为有效推动全体教师文化素质的提高，建设大同初级中学校园文化氛围，我们诚挚地向全体教师发出倡议：——读书吧！我们倡导读书，因为书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的阶梯。

在知识的大海中遨游，将使我们开阔视野，增长才智，并充分享受着快乐与愉悦。

读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。

——读书吧！我们倡导读书，因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。

开卷有益，学无止境。

我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习，才能在不断吸纳精神营养中更新知识，与时俱进。

——读书吧！我们倡导读书，不论是领导干部还是普通教师，男女老幼，希望你们每一个人都根据自己的兴趣、专业与志向，选择你所喜爱的书籍，参加到全民读书的活动中来！让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。

在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。

——读书吧！我们倡导读书，我们也倡导实践。

我们正在励精图治、寻求新的发展与突破。

让我们在读书中吸纳先进的现代思想和科技知识；在读书中弘扬优秀的文化精神；在读书实践与创新；让浓浓的学习氛围使我们掌握知识，爱岗敬业；让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力；让读书在我们的校园蔚然成风，让追求知识、尊重人才成为校园内最美的时尚。

朋友们，读书吧！在这万物生长的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的家园，让读书生活，伴随着我们以及我们的新校园，更加自信、充实地走向大同初级中学美好的明天！加强群众的读书活动读书活动是指以阅读书籍为主要内容的群众性活动，通常的做法，是在一定时间内，围绕某一专题，组织一定范围的群众自愿参加，有目的、有计划、有指导地阅读某些书籍，以帮助群众在思想、品德、技术、业务的一个或几个方面，增长知识，提高素质。

做好人好事事迹范文600字

做好人好事事迹范文600字助人就像冬天里的一把火，温暖他人的心;助人想夜里的一颗明珠，只因他人前进的方向;助人就像沙漠里的一条清泉，给予他人前进的方向……在我们的生活中，只要有一颗助人为乐的心，地球将会变成一个充满爱和快乐的地方。

我助人，我快乐。

接下来是wtt为大家整理的关于做好人好事事迹的范文，方便大家阅读与鉴赏!做好人好事事迹范文一学校开展学雷锋做好事的活动以来，大家积极参与忙了起来，有的在放学的路上帮助叔叔推车，有的扶着老奶奶过马路，还有的在公园里捡纸屑……小刚也不例外，他也想做好事。

有一天，他看到爸爸妈妈工作很忙不在家，家里很杂乱，就想到“我应该帮爸爸妈妈做点事，”于是他就整理起房间：先擦桌子，但是用力过猛，打翻了一瓶墨汁，墨汁沾到床上、地板上、墙上;这可不好了，这么办呢?那我就帮爸妈洗洗菜吧，妈妈回来做中饭可以快一点，于是小刚到厨房洗起青菜来，可是在放水的时候不小心把水冲到米袋上了。

爸妈回到家看到房间里还有床上满是墨汁，老爸一生气动手打了小刚。

妈妈到厨房要淘米，发现米袋子全湿了，又对小刚一顿痛骂。

第二天早上，小刚到学校看见班级里的金鱼缸的水浑浊不清，就拿着金鱼缸去卫生间换水，又不小心打碎了金鱼缸，金鱼全掉到地上，没多久金鱼都死了，同学们都责怪他。

小刚很是委屈，也怪自己把好事做坏了，只得暗暗流泪。

中午，爸爸送饭来的时候带来了一只养着小金鱼的玻璃缸，他说是送给班级的，小刚很感动。

原来爸爸听说小刚最近在“学雷锋活动”中进步很大，由此他觉得小刚打翻墨汁瓶和金鱼缸是为做好事不小心造成的，可以理解。

他也认识到打他是不对的，请儿子原谅。

小刚是个坚强的孩子，决心以雷锋为榜样多做好事。

在家经常帮爸妈搞家务，在学校经常帮同学擦黑板、冲厕所等等。

一天、二天、一学期，小刚都坚持这么做，他的进步感动了同学和老师。

学期结束的时候小刚被评为“学习雷锋小标兵”。

做好人好事事迹范文二我叫宇宇，今年8岁，在团城山小学读二年级。

读好书做好人班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年X月X日地点：XX学校多功能厅主持人：XX老师参与人员：XX年级全体学生一、班会背景随着信息时代的到来，电子产品的普及使得越来越多的学生沉迷于网络游戏和社交媒体，忽视了对书籍的阅读。

为了提高学生的阅读兴趣，培养学生的良好品德，XX 年级决定开展“读好书做好人”主题班会，希望通过此次活动，激发学生的阅读热情，引导学生树立正确的价值观。

二、班会流程1. 主持人开场主持人XX老师首先对全体学生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

2. 读书分享环节为了激发学生的阅读兴趣，主持人邀请了三位同学分享他们近期阅读的书籍及心得体会。

- 第一位同学分享了《活着》这本书，他认为这本书让他明白了生命的可贵，要学会珍惜眼前人，感恩生活。

- 第二位同学分享了《小王子》，她认为这本书教会了她关于友谊、爱与责任的重要性。

- 第三位同学分享了《哈利·波特》系列，他感叹于作者丰富的想象力和故事情节的紧凑，同时也对哈利·波特勇敢、善良的品质表示敬佩。

3. 好书推荐环节主持人邀请了几位同学推荐他们认为值得一读的好书，并简要介绍了推荐理由。

- 第一位同学推荐了《钢铁是怎样炼成的》，他认为这本书可以激励人们在困难面前不放弃，坚持追求自己的梦想。

- 第二位同学推荐了《围城》，他认为这本书揭示了人性的复杂性和社会的现实，让人在阅读中思考人生。

- 第三位同学推荐了《平凡的世界》，他认为这本书展现了普通人在平凡生活中的不平凡，让人感受到生活的美好。

4. 读书心得交流在这个环节，学生们纷纷分享了自己的读书心得，互相交流学习经验。

- 第一位同学表示，通过阅读，他学会了如何正确看待人生，如何面对挫折。

- 第二位同学认为，阅读可以拓宽自己的视野，让自己更加成熟。

- 第三位同学表示，阅读可以让自己在紧张的学习之余得到放松，同时也能提高自己的写作能力。

5. 老师总结XX老师对本次班会进行了总结，他强调了阅读的重要性，并鼓励学生们养成良好的阅读习惯。

班级口号大全5字（共8篇）

班级口号大全5字(共8篇)篇一：班级口号集锦篇一：班级口号集锦1、悠悠书香情，丝丝沁我心；漫漫学海路，步步催我行。

（汤志龙）2、学习，乐而为之；读书，勤而行之。

（汤志龙）3、郁郁书香，伴我成长。

（汤志龙）4、路要一步一步走，书要一页一页读。

（汤志龙）5、让学习成为我们最大的快乐！（汤志龙）6、机会靠创造，知识靠积累。

（黄雪婷等）7、学习是劳动——充满思想的劳动。

（黄雪婷等）8、求学三条件：多观察、多研究、多吃苦。

（黄雪婷等）9、亲近阳光，亲近书本；爱上自然，爱上学习。

（李燕）10、花香惹人醉，书香使人振；花朵遍地现，书香处处闻。

（李燕）11、泛泛书海，学而不尽；久久抱负，平思则进。

（邓玲）12、给我一秒，我欲奋搏中考。

（李小会）13、学如三角形：一角信心，一角方法，一角勤奋，三角合定，学有稳定。

（李小会）14、学趣浓浓，润我心田。

集思恬朗，忘我心境。

（李小会）15、书籍是人生中最好的同行者。

（张全）16、知识是人生旅途中的一柄利剑，为你一路劈荆斩棘。

（张全）17、书籍是人类最真诚的朋友。

（张全）18、朗朗读书声，莘莘学子梦。

（张全）19、乘风破浪，遨游知识海洋；艰苦跋涉，攀援智慧山巅。

（马千里）20、朗朗书声，染我校园；阵阵掌声，振我心扉。

（雷程伟）21、拔苗助长必失败，步步为营必成功。

（段江辉）22、振作才有希望，诉苦只是徒劳。

（谢桥军）23、我心一致，共赴书园。

（何超）1班激情飞扬超越梦想挑战极限创造辉煌2班百炼千锤高三无悔金榜夺魁舍我其谁3班刻苦拼搏智慧无穷零八高考傲视群雄4班四班心齐所向无敌无论评比还是学习5班激情澎湃三五不败斗志昂扬三五最强6班三六三六无限锦绣三六三六热血铸就7班搏击长空翱翔万里追求梦想永不放弃8班信心百倍斗志昂扬全力以赴铸我辉煌9班三九团结破茧成蝶气贯长虹笑傲苍穹10班学习竞赛体育不怠只要我在三十不败11班拥抱青春挥洒汗水看我十一展我班威12班扬帆把舵奋勇拼搏看我十二气势磅礴13班天行刚健志在拿云傲视群雄唯我独尊14班十四奋起所向披靡十四腾飞无坚不摧15班三年十五沉舟破釜零八佳绩非我莫属 16班万水千山心若平川背水一战一本a段 17班拼搏向上自强不息团结十七共创佳绩 18班青春激扬气势恢宏决胜战场十八最强 19班群雄逐鹿威震四方挥斥方遒唯我十九 20班凌云腾飞尽展光辉万千学子舍我其谁21班三年二一团结无比释放青春永争第一 22班艰难困苦风雨无阻亦文亦武共展宏图 23班勇者无畏成就梦想仁者无敌铸就辉煌 24班挥动激情展翅高飞青春无畏逐梦扬威 25班厚德载物自强不息团结进取永争第一 26班扬帆起航劈波斩浪二十六班再创辉煌 27班青春如火超越自我看我精英明日之星 28班激扬青春超越梦想天高地迥任我飞翔 29班信心百倍斗志昂扬全力以赴铸我辉煌 30班亦德亦才自强不息天下无敌共创佳绩1、新青年制造，永远的308！2、同一片蓝天，五彩的308！（胡立波）3、要做就做最好！（俞奔）4、相信自己有一定能行！5、308—永恒的你，我，他！（田恬）6、没有做不到，只有你想不到！（卢任翔）7、班级永恒，友谊永存！（朱运）8、相信自己，永远是最棒！（孙骏郡）9、相信自己，永不放弃！（张梦婷，庞璟）10、团结就是力量，奋斗才能成功！（王佳琴）11、放飞梦想，点燃激情，展现自我，活出精彩！（周盼）12、我们努力，我们自信，我们第一！（钱解红）13、“读好书，学好习，写好字，做好人”班级口号:创一流班级，树名班形象nothing is impossible.班歌：《阳光总在风雨后》、《真心英雄》、《水手》班级誓词：请半举右手，让我们在此宣誓！我坚信，知识改变命运，努力改变结果，所以我每天都在努力。

好人好事事迹的素材5篇

好人好事事迹的素材5篇好人好事事迹的素材（精选篇1）“学高为师，德高为范”，这是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。

它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。

本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。

在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。

一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担严于律已，为人师表是师德的具体表现。

我平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。

和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。

我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，我本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。

我总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。

处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。

今年九月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告诉我至少一个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。

医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！”我却说：“我还有一个班的课呢！我一个月才能上课，我的学生怎么办？”人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。

我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解学生学习情况。

刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。

累是必然的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，坚强地履行着一个教师应尽的职责。

一分付出，一分收获。

在全乡统考中，我所任的科目中取得了第三名的好成绩。

二、以身作则，培养学生健全人格，言传身教，引导学生健康成长以身作则，不令则行。

读好书写好字做好人的手抄报内容

读好书写好字做好人的手抄报内容
写好字做好人，这是一种既有深刻的哲理又具有现实含义的论点。

一方面，能够掌握正确的字写法是展现人格魅力的有效途径。

仅仅依靠朴实无华的言行，缺少分寸和礼节，是无法真正融入社会的。

进一步说，完美的书写技艺，能有效地体现一个人的文化修养和思维水平，得到外界的普遍认可。

同时，做好人更重要的是一种宽广胸怀，以及诚恳善良的态度。

能够把好本向善之心贯穿到言谈行为之中，是令人提起赞叹的。

从个人意义上来说，人与人之间从斯莱特林，才能开创良好的友谊。

但是，如果缺乏斯莱特林，只是是空谈，空虚无功，引发更多矛盾冲突。

总之，字写好和做好人非常重要，这是一种兼具健康文化修养和正义感的过人境界。

我们应当珍惜时间，抓住每一个机会，努力掌握书法知识，培育斯莱特林，做一个能受到周围人尊敬和支持的榜样。

只有这样，才能真正被社会认可，从而获得荣耀，做到自强不息，活出精彩人生。

朱兰店小学读好书、写好字、做好人活动实施方案

朱兰店小学“读好书、写好字、做好人”活动实施方案一、指导思想：为了营造浓烈的读书、写字氛围，引导师生学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新，实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位，更好地贯彻落实。

我校努力把写字教学同古诗词诵读、教科研一起，作为学校特色之一认真持久地开展下去。

为了将读好书、写好字、做好人工作开展的更具有针对性和实效性，我校特制定此活动方案。

二、活动规划：1、在读书方面：（1）、发挥图书室和阅览室作用。

探索新形势下师生读书活动的特点和规律，重点要发挥学校图书室和阅览室作用，让阅览室成为师生最向往的地方。

学校将进一步丰富图书、报刊的种类和数量。

树立图书馆和阅览室是重要的教育资源和重要的课程资源的意识，提高馆藏图书质量，加强馆藏图书利用。

同时，要发挥图书管理人员在荐书导读方面的作用，并围绕阅读开展一系列活动。

使图书馆、阅览室的作用得到充分发挥和利用。

（2）、根据本校实际，继续开展并举办班与班之间读书交流活动。

举办读书报告会、讨论会、读书交流座谈会评选优秀读书笔记、读书沙龙、演讲比赛、读书征文竞赛等活动，及时总结经验，全面推广，让更多的学生读书，在读书中真正成长起来。

（3）、以班级为单位建立图书角并成立班级读书活动小组，班主任为读书活动责任人，负责本班学生读书研讨活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐。

每周安排一次集中学习并和课余学生自学相结合，定期安排学生进行交流学习心得。

在研讨过程中把自己的认识和做法相对照，反思提高。

（4）、教务处结合教学认真检查3—6年级学生的读书笔记（读书时间、生字词、好词佳句、心得体会、摘选篇目等），把有关的阅读情况进行检查记录。

学期末根据每周的检查情况评选出读书先进集体和先进个人。

2、在写字方面：（1）学校成立写字领导小组，领导小组采取定期与不定期抽查的方式，检查写字教学落实情况。

把学生书写问题作为平日教学巡视的重要内容，随时给予关注，发现问题及时纠正。

语文五好任务目标

语文五好任务目标
语文五好任务目标包括：
1.写好字：学生能正确、规范、美观地书写汉字，并有一定的书写速度。

2.读好书：学生平均每天都有一定时间阅读课外书籍，培养正确的阅读习惯，阅读总量不少于100万字。

3.讲好话：学生能清楚、连贯、有条理地表达自己的意思，语言文明，有对象感，符合语境。

4.作好文：学生能根据不同情境和写作要求，写出内容具体、条理清晰、有真情实感的文章。

5.做好人：学生能理解和尊重文化多样性，具有世界眼光，形成健全人格。

以上是语文五好任务目标的具体内容，旨在全面提高学生的语文素养。

《教育质量塑造社会形象,办学特色打造学校品牌》

《教育质量塑造社会形象,办学特色打造学校品牌》教育质量塑造社会形象，办学特色打造学校品牌诸城市舜王街道解留初中孙培全教育质量是学校品牌的核心与基础，是学校永远的生命线，只有扼住教育质量的咽喉，让学生满意，家长放心，社会认可，才能保障教育的良性发展和可持续发展。

办学特色是学校教育的内涵，接地气，循规律，敢创新，能坚持，形成独具特色的办学模式，努力打造适学校全面发展和科学发展的教育品牌。

作为一名教育干部必须清醒的认识教育的改革与创新是教育本质的回归，是让教育更加切近和遵循教育规律。

所以教育是一项长期、系统、复杂、艰巨的工程，不能急功近利，试图从某一点有所突破。

从而失去教育本来的意义。

一、先进的办学理念是校长支撑学校教育发展的支点。

一个好校长就是一所好学校，校长的办学理念决定了这所学校的路能走多远，能铺多宽，能夯多厚，能飞多高。

校长是学校的掌舵人，是教育教学的直接参与者、组织者、管理者，把握着学校的发展脉搏。

个人素养、教育观念、教育理念、管理方式和对现代教育的认识程度，直接决定着这所学校的办学方向，因此校长在整个现代教育的发展过程中起着至关重要的作用，从某种程度上说，培养一个好校长要远比培养一支优秀的教师队伍重要的多，培养具有远见卓识、开拓创新和改革意识的校长是现代教育发展与创新的关键之所在。

校长要时刻保持全新的教育观、清醒的头脑、敏锐的洞察力、快捷的辩证思维方式和探索实践的改革创新精神，而这种先进教育思想的动力来源于校长个人的素养和对教育的理解。

素养的提高和对教育的理解源于不断的学习，学习是校长的一种习惯，每天必读报刊、杂志，看新闻，关注党中央的一些重大决策，增强政治嗅觉的灵敏度；订阅权威性教育杂志，及时了解最新教育动态和其它地方的教育发展形势，做到足不出户，一览天下事，始终站在教育改革的潮头。

在理论指导下探索，在探索中实践，在实践中总结，在总结中升华，在升华中创新，在创新中发展。

近年来，我积极参加由教育局统一组织的各种学习与考察，积极参加课程领导力、新教育、课堂开放、教育信息化等培训，并远赴江苏、北京十一中、杜朗口等基础教育名校考察，考察期间不满足于听报告、看课堂，而是直接与他们的一线教师交流，与他们的学生座谈，掌握这些名校办学的第一手资料，每次回来都要写出考察报告和心得体会，并对本校的教育现状进行深刻的反思。

读好书写好字扫好地做好操

汝州市纸坊镇东落中心小学开展“读好书、写好字、扫好地、做好操”四好习惯养成活动方案为了进一步深化教育教学改革，深入推进素质教育，促进我校教育持续、健康、和谐发展，我校积极在学生中开展了“读好书、写好字、扫好地、做好操”四好习惯养成活动，促进学生良好习惯的养成。

使学生的整体素质得到明显的提高。

但在实际教育教学中，仍然存在部分学生不爱读书、不会读书、阅读量太小，知识面狭窄；不认真写字、不会写字、坐姿写姿不正确；部分学生不主动积极参加劳动；部分学生不会锻炼，缺乏有效锻等问题，为此特制定本方案。

（一）深入开展“读好书”活动读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力。

在小学生中开展丰富多彩的阅读活动，可以丰厚学生的知识底蕴，提高学生的文化素养，冶学生的思想情趣。

1、开展丰富多彩的语文阅读活动。

（1）继续深化主题语文的研究与实践。

（2）做好经典书目的推介工作，可以采用师生推介、生生推介等方法。

（3）经典诵读展示活动，容要体现年级段特点，丰富多彩，形式多样。

（4）倡导“家校共读一本书”、“亲子共读”等活动，促进家校合作，共同进步。

（5）结合重大节日开展主题征文活动。

（6）鼓励学生观看中央电视台的《朗读者》、《百家讲坛》、《探索发现》等栏目。

2、其他学科阅读活动。

（1）英语阅读活动。

课要充分利用好教材中的“listen and point”部分，培养低年级学生敢于开口，准确模仿，有表情，按意群读英语的良好习惯，以及高年级学生初步的阅读理解能力。

积极设计学生喜闻乐见的课堂活动，如学唱英语歌曲或儿歌、英语朗读比赛、课本剧表演等。

抓好课外拓展阅读，与教研室积极倡导的“应用英语”结合，留心生活英语。

如报纸的英语广告，食物或物品包装上的英语说明，公共场合的英语提示等。

利用网络进行网上阅读，观看中央电视台《希望英语》节目，订阅适合自己的年龄特点和知识水平的英语报纸或杂志，选择与教材难度相当的阅读练习资料。

教师读书随笔范文800字

教师读书随笔范文800字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的好习惯作文(15篇)

我的好习惯作文(15篇)我的好习惯作文(15篇)在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。

好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。

我有一个好习惯，那就是读书，俗话说：“好读书，读好书。

”其实我很小的时候就很爱读书，我也不知道是怎样养成的这一好习惯，但是我记得有一次，老师给我们布置了读书这一项作业，该睡觉了，妈妈爸爸都也睡了，我只好洗洗，上床上极不情愿地打开书拿起笔一页一页的观看着，有好几次都是想着随便画吧，反正没人知道但是总有些舍不得，因为书里的趣味真是太大了。

我就这么看呀看，眼看快看到规定的页数了，我还是看呀看，这书在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的世界。

在熟睡中的妈妈起来上厕所了，发现我的灯没关，就来给我关灯，然后就看见我在熬夜看书，就骂了我一顿，原来我8点上床现在都11点多了，书也差不多看完了！唉――看得我腰酸背痛，然后被妈妈打发睡觉了！再大一点，我便可以自己看书，书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。

书，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。

童年时代，就在这书海中的一叶小舟上度过了。

正如高尔基所说的：书是人类进步的阶梯。

书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。

我扑在书上好像饥饿的人扑在面包上一样……习惯是人生之基，习惯如何常常可以决定一个人的成败。

好的习惯可以使人受益终生。

我也有很多好习惯，请我慢慢道来。

我有读书的好习惯。

我平时利用空余时间读一些好书，比如：《天方夜谭》、《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》等，读书能让人全身心放松,让人忘掉不开心的事。

读一本好书可以修身, 可以悟出很多人生道理。

让你感受人生,享受生活。

读书可以让自己成为一个博学多才的人。

正如培根所说的“读书使人明智，读诗使人智慧。

”“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。

“书是人类进步的阶梯”。

多读书，读好书，就有了力量和财富。

看些生活方面的书，比如个人传记、名人传记等之类的书，可以陶冶自己的意志，增强自己的社会免疫力，可以增加自己的抗击压力的能力。

读好书写好字做好人简单手抄报

读好书写好字做好人简单手抄报一、标题部分。

1. 大字标题。

在手抄报的正上方，用彩色粉笔或者彩色记号笔写上大大的“读好书写好字做好人”这几个字。

可以把每个字都写成不同的颜色，像彩虹一样，这样特别醒目。

比如说“读”字用蓝色，代表知识的海洋；“好”字用绿色，寓意积极向上的态度就像生机勃勃的绿色植物；“书”字用黄色，如同书中散发的智慧光芒；“写”字用红色，代表写字时的热情；“字”字用橙色，像温暖的阳光；“做”字用紫色，给人一种神秘又充满力量的感觉；“好”字再用粉色，很温馨；“人”字用黑色，象征做人要脚踏实地。

二、板块划分。

1. 好书推荐板块。

2. 写字小妙招板块。

这个板块画一个铅笔形状的框。

写字要想写得好，握笔姿势很重要哦。

就像战士拿枪一样，姿势对了才能战无不胜。

拇指和食指轻轻捏住笔杆，离笔尖大概一寸的距离，中指在下面托住笔杆。

然后写字的时候要注意笔画的顺序，不能乱写。

比如说写“火”字，要先写两点，再写长撇和捺。

还有，练字要多观察字的结构，像“品”字，三个口要写得匀称，这样字看起来才会美观大方。

3. 好人好事板块。

这个板块的边框可以画成一个爱心形状。

讲讲身边的好人好事。

比如说，我们小区的王爷爷，他每天都会在小区里义务打扫卫生。

不管是烈日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天，他都从来没有间断过。

还有学校里的小红同学，她看到有同学摔倒了，马上跑过去把同学扶起来，还关心地问有没有受伤。

这些好人好事就像星星一样，虽然很小，但是汇聚起来就能照亮整个世界。

三、插图部分。

1. 读书的小孩插图。

在手抄报的空白处画一个小孩坐在大树下读书的画面。

小孩的脸上带着幸福的笑容，旁边还可以画几只小鸟在叽叽喳喳地叫着，仿佛也被书里的内容吸引了。

大树的枝叶可以画得很茂盛，像一把绿色的大伞，为读书的小孩遮挡阳光。

2. 写字的手插图。

画一只手握着笔正在写字的画面。

可以把笔加粗一点，然后在旁边画出一些写得很漂亮的字，像“好好学习，天天向上”之类的。