七年级上学期体育与健康教案

3、复习前滚翻和远撑前滚翻练习。
3、带着问题，尝试练习，边练习，边总结，解答疑问。
4、在同伴保护与帮
随着优美的音乐和老师一去做放松舞蹈
讲解、示范，领做
情景导入。放音乐导入情景。
3、完成练习。
语言激励，提升学生学习兴趣。
准备活动是运动前不可缺少的环节，准备充分可避免运动伤害事故发生。
四
五
六
尝试练习鱼跃前滚翻（男）、后滚翻成单腿跪撑平衡（女）
放松动作
小结：
1、语言导入课题内容，激发学生的兴趣。
2、在练习中尝试运动乐趣。
是学生
1、认真听讲，仔细思考，在脑中形成动作表象。
2、观察图片，激起学生练习欲望。
七年级上学期体育与健康教案
课的内容：鱼跃前滚翻（男）后滚翻成单腿跪撑平衡（女）游戏：情景游戏“送情报”
一、教材分析
鱼跃前滚翻（男）、后滚翻成单腿跪撑平衡（女）是初一必修教材，它具有趣味性强、易学的特点。这些体育项目不但能锻炼身体、愉悦身心，更能培养学生对体操的兴趣，形成较好的体操意识；同时，为提升学生的学习兴趣，安排了情景游戏“送情报”。
1、指定地点，鸣哨集合。
2、向学生问好。
宣布本次课练习内容目标与要求
3、安排见习生。
4、检查服装，排除安全隐患。
要求：队列整齐，精神饱满。
增强常规教育，养成自觉遵守课堂常规的好习惯。
二
·“钻地道过障碍”游戏
培养学生团结协作、公平竞争积极探索的优良品质。
1、分组讨论设计游戏。
2、明确要求，统一行动。
3、指导下尝试练习。
点
（男）蹬摆撑动作依次，低头团身要即时。
（女）团身紧，屈髋举腿、转头、推手要即时。
顺序
教学内容
达成领域目标
学生活动
教法指导
组织队形
和要求
健康教育
一
·课堂常规执行。
·导入课题内容。
·明确内容目标。
建立良好的师生关系和学习氛围。
1、体育委员执行常规，检查并报告人数。
2、学生向老师问好。认真听讲。
3、见习生随堂听课。
4、交流体会。
1、情景导入。放音乐导入情景。
2、提出要求，指导布置场地。
3、观摩与巡回指导练习。
4、提升难度组织比赛。
教育学生树立群体意识，发扬团结协作精神。
三
博击操
充分活动身体各关节、韧带。
1、在教师讲解、示范指导下完成各节动作。
2、认真听讲、动作充分。
1、语言激励，提升学生学习兴趣。
2、讲解、示范，领操
二、教学目标
1、运动参与：培养学生自觉参与体育锻炼的良好习惯。
2、运动技能：80%学生能在协助下完成鱼跃前滚翻（男）、后滚翻成单腿跪撑平衡（女）动作，并能说出其动作要领，知道游戏规则，20~25%学生能熟练掌握动作。
3、身体健康：通过练习，发展学生灵敏、协调水平和综合水平。
三、学法指导
1、采用游戏，提升学生积极性
2、运动技能：80%学生能在协助下完成鱼跃前滚翻（男）、后滚翻成单腿跪撑平衡（女）动作，并能说出其动作要领，知道游戏规则，20~25%学生能熟练掌握动作。
3、身体健康：通过练习，发展学生灵敏、协调水平和综合水平。
重
点
（男）蹬摆撑有力，屈臂、低头、团身即时。
（女）团身紧，屈髋举腿、转头、推手要即时。
难
2、注重启发诱导，探究式的学习方法，让学生带着问题去学习，并能主动在观察问题、分析问题和解决问题。
3、有意识的让学生自主锻炼，自我检验，充分发挥学生学习的主体作用。
教
学
内
容
一、鱼跃前滚翻（男）
后滚翻成单腿跪撑平衡（女）
二、情景游戏：“送情报”
教学Baidu Nhomakorabea标
1、运动参与：培养学生自觉参与体育锻炼的良好习惯。