命题作文的写作
中考命题作文的五个写作技巧(1500字)
中考命题作文的五个写作技巧(1500字)中考语文改革已明显倾向于读写考查,作文得分高是语文得优分的关键。
因此如何辅导学生临场作文技巧,是值得毕业班语文教师研究的问题。
一、命题要新颖题目是文章的眼睛,富有新意的标题是写好作文的开端。
平时训练时,教师要让学生重视文题对作文的重要性。
要鼓励学生尽最大可能创造出新颖的作文题目,以争取作文得高分的第一良好印象。
如,面对题目《_________的一幕》,有的学生填写“尴尬”,就能给人以新鲜的感觉。
若是材料、话题类作文,要在认真读懂材料的前提下,拟出一个好题目,如,话题作文:情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文,补全题目,写一篇不少于600字的文章。
(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。
学生在认真分析话题提示时,明白了“读”、“听”、“看”的内涵,于是陕西一考生拟写《读<唐诗宋词选>我真痴迷》,便使作文拥有了一个成功的作文题,也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
二、开头要引人好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文,应慎写开头,认真对待第一句,第一段的写作,最好先在稿纸上写出开头的段落,然后再自我感受几遍,若能让自己激动起来,那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头:“人生最需要掌声。
许多人时常感叹:知音难求。
何为知音,知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头,这是个能激动自己的开头,如同刚打开水闸门一样,使自己的写作如洪水般一泻千里。
“良好的开端是成功的一半。
”写好了开头,也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。
三、内容要情真构思内容,要做到以真情感动人。
切勿内容假、大、空,切勿写自己并不了解的内容,不能感动自己当然便不会感动别人,因此在选择写作内容时,要选择自己受感动的内容,这感动自己的内容往往是自己亲身经历,亲眼目睹的,而且往往是一些琐屑的小事件,小细节;或者是自己曾阅读过的有很深印象的书刊登载,写作时可以将旧内容换新角度使用。
命题作文写作方法
命题作文写作方法
1、明确命题:阅读命题,确定命题要求,弄清楚作文要表达的意思,明确作文的主题。
2、构思结构:根据命题要求,构思出文章的框架,分析写作的结构,确定文章的篇幅、内容要点和分段结构。
3、收集资料:结合命题,收集相关资料,搜集有关观点,以便丰富文章内容。
4、开头部分:写出文章的开头,引出文章的主题,开启文章的思路。
5、主体部分:根据结构构思,按照段落进行写作,把收集的资料整理成文章的主体部分。
6、结尾部分:总结文章的主要内容,强调文章的主旨,给出自己的结论。
7、审题精神:审视文章,检查文章的内容、逻辑、语言、格式等是否符合要求,确保文章没有错误。
写作文命题的方法
写作文命题的方法
以下是 6 条关于写作文命题的方法:
1. 从生活中找灵感呀!你看,生活中那些有趣的小事、难忘的瞬间,不都可以变成作文命题吗?比如,“那次尴尬到想钻地缝的经历”,想想就很有意思,谁还没有点尴尬事呢,这样不就能吸引读者的目光啦!
2. 用奇思妙想打开思路呗!为什么不想想那些不可思议的事情呢?像“如果我能和动物对话”,哇,这多让人好奇呀,大家肯定都想知道要是真能这样会发生什么好玩的故事呢!
3. 结合热门话题很重要呀!当下流行的什么电视剧、明星之类的,都可以利用起来嘛。
比如“像剧中主角一样的冒险之旅”,一下子就抓住大家的心了,谁不想体验一把呢!
4. 抓住情感共鸣呀!想想大家都会有什么样的情感,然后命题呗。
像“那一次让人热泪盈眶的重逢”,读到这个题目,是不是自己心底的那些情感也被触动了呢?
5. 玩个文字游戏怎么样!比如说“‘画’里有话”,哎呀,是不是很特别,让人迫不及待想去探究这个题目背后的深意呢!
6. 大胆假设一下嘛!像“假如世界没有了颜色”,这多有冲击力呀,读者肯定会在脑子里浮想联翩,那写出来的作文绝对精彩!
我觉得呀,作文命题就是要有新意,要能抓住大家的兴趣点,这样才能写出精彩的作文!。
命题作文“那一刻,我长大了”写作指导及范文
命题作文“那一刻,我长大了”写作指导及范文写作指导一、习作要求:〔1〕选择成长过程中印象最深入的事情。
〔2〕要把事情的经过写清楚。
〔3〕要把自己受到触动,感到长大的那个瞬间写详细,如引发心灵的触动,让自己明白某些道理,感觉长大了。
〔4〕在习作中表达自己的真实感受。
二、选材指导:〔1〕品德方面:看到出现皱纹的妈妈,懂得了关心父母;看到为自己操劳的爷爷懂得了关爱老人;看到生病还坚持上课的教师,懂得了尊敬教师;得到同学帮助的那一刻,懂得了关爱同学;获得同学掌声的那一刻,我对自己充满了信心,也懂得了要欣赏和鼓励别人;帮助低年级的小同学修好文具盒,那一声谢谢让我感受到助人后的愉悦……〔2〕学习方面:课堂发言受到教师表扬的那一刻,懂得了要努力学习;克制困难,独立解决疑难问题的那一刻,懂得了要学会独立考虑;读书交流会上得到同学们掌声的那一刻,懂得了要主动探究新知识……〔3〕才能方面:学会了一项新技能,为自己感到自豪;放学了,爸妈没来接我,独立回家的那一刻,内心充满了喜悦;晚上自己在家没有感觉害怕,得到爸妈赞许的那一刻内心非常冲动……〔4〕友谊方面:原谅朋友过失,看到朋友冲动表情的那一刻,我真正感受到对待朋友要宽容;把自己的钢笔借给朋友,听到谢谢的那一刻,我懂得了要帮助别人……三、写作技巧:1.选取典型事例,突出中心。
在我们的成长过程中,会发生许许多多的事情,但我们要选择那些引发自己真实感受,让自己真正成长的典型事例,更加有力地突出中心。
2.要详略得当,突出事情的重点。
我们可以按照事情开展的顺序,把事情的前因后果表达完好。
一般详写事情的经过,略写起因和结果,让读者很快清楚事件的主要环节。
3.抓住细节描写,把事情的经过写详细。
我们可以运用多种描写方法进展细致描写,把事情的重点局部写详细。
结合这篇文章的主题,我们可以多运用心理描写,写清自己的心理感受。
心理描写就是对人物内心的思想活动进展描写。
描写人物的思想活动,能反映人物的性格,展示人物的内心世界。
六年级命题作文范文5篇
【导语】命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
接下来是为大家整理的六年级命题作文范文5篇,方便大家阅读与鉴赏!1.六年级命题作文范文篇一从小到大,我吃过的美食数不胜数,要说我最喜欢吃的一道菜,那便是糖醋排骨了。
糖醋排骨形状像一块块编钟,它颜色深红,仿佛流动的血液,散发着浓浓的香气,是一种花香和蜂蜜混合起来的味道。
咬上一口,香甜的汁水和鲜嫩的肉同时进入口中,令人回味无穷。
糖醋排骨的味道很特别,酸酸的,甜甜的,配合的刚刚好,排骨有的时候也会有些肥肉,但却肥而不腻,放入口中咀嚼,甜味会瞬间充满整个味蕾,当它慢慢经过舌尖和食道时,一丝丝轻轻的酸从中透出,萦绕在齿间,绵延不绝。
糖醋排骨的特点就是细腻和鲜嫩,技艺高超的厨师往往能够控制好火候,温度不高又不低,这样肉质刚刚好,肉汁也满满的包含其中,没有流失,从而保证了鲜嫩的口感,肉质充满了弹性。
我为什么喜欢糖醋排骨呢?不仅仅是因为它的美味,更因为这道菜融入了我美好的童年回忆。
记得有一次,我在测试中没有取得好成绩,沮丧极了,一路上都闷闷不乐。
回到家,奶奶见了我不高兴,心里也很难过,可是也不知怎么样才能帮我。
只想着我放学回家,肯定饿了,便做了一道我从没吃过的菜,这就是糖醋排骨。
我夹起一块放入口中,一口咬下,酸酸甜甜的肉汁瞬间在口中呼啸奔腾,将我的伤心一扫而空,取而代之的是一股特别的感觉涨满在心间。
我不知道该如何形容,我只知道这种感觉和奶奶摸着我的头哄我睡觉时一模一样。
糖醋排骨是一道特别的美食,是我童年时代中的一道彩虹。
2.六年级命题作文范文篇二从前,我家养了一只可爱的小白兔。
它头上长着又长又灵活的小耳朵,一双红色的眼睛和几根长长的胡须。
浑身披着雪白柔软的皮毛。
还长着小而短的尾巴。
它前肢短小,后肢则强壮,善于跳跃。
小白兔是我的的朋友,因为它总能给我带来快乐。
有一天,阳光明媚,万里无云,我抽空带着小白兔下楼去散步。
我觉得它关在笼子里太不自由了,就把它抱出了笼子,放在地上。
自命题作文大全范文
自命题作文大全范文自命题作文是指根据自己的兴趣、经历或者观点等选定一个题目进行写作,自己为这个题目起一个标题,并以此为基础展开思路和表达观点的创作方式。
以下是几篇自命题作文的范文,供参考。
范文一:我的成长之路我还记得,当初我踏入校园的那一刻,对未来充满了期待。
这个题目给了我一个思考的机会,让我回顾自己的成长之路。
在学校的日子里,我不断努力学习,探索自己的兴趣与潜力。
每次考试之后,我总是认真分析自己的错误,然后不断纠正。
记得有一次考试,我发现自己在数学方面掌握得不够好,于是我开始主动向老师请教,找到一些辅导资料进行练习。
经过一段时间的努力,我的数学成绩逐渐提高,同时也对学习产生了更大的兴趣。
除了学习,我还积极参加学校的各项活动。
我曾参加过学校的篮球队,和队友们一起训练,一起努力,终于在一次比赛中取得了胜利。
那一刻,我深深感受到了团队的力量和辛勤付出的价值。
这让我更加坚定了团结合作的信念,在以后的学习和生活中,我也始终秉持着这样的态度。
不仅仅在学校,我还积极参加社区的志愿活动,帮助那些需要帮助的人。
这不仅让我感受到了帮助他人的快乐,也培养了我的责任感和奉献精神。
通过这种参与,我从中学习到了很多,也收获了更多的友谊。
经过这些年的学习和成长,我逐渐明确了自己的兴趣和梦想。
我想要成为一个有责任心、乐于助人的人,用自己的努力去影响和改变世界。
虽然我知道道路不会一帆风顺,但我相信只要我坚持不懈,追逐梦想的脚步永远不会停止。
范文二:旅行的意义旅行,对于我来说,是一种奇妙的体验和一种积极的生活态度。
这个题目让我思考旅行的意义,让我回忆起我曾经的旅行经历。
我曾参加过一次自助旅行,选择了一个陌生的城市,我独自一人踏上了旅途。
一开始,我感到有些紧张和不安,但随着旅行的进行,我逐渐体会到了旅行的乐趣。
在旅途中,我有机会亲身感受不同地方的文化和风景。
我游览了古老的建筑和名胜古迹,品尝了当地的美食,也结交了一些新朋友。
通过这次旅行,我不仅仅是看到了美丽的景色,更重要的是加深了对不同文化的理解和尊重。
写作文命题的方法
写作文命题的方法
1. 从生活中挖掘呀!想想咱日常生活里那些好玩儿的、印象深刻的事儿,比如上次和朋友一起冒险的经历,这不就能变成一个超棒的作文命题嘛!就像“那次和朋友一起的奇妙探险”,咋样,是不是很吸引人?
2. 把热点结合起来嘛!当下热门的话题、事件都可以成为命题的素材呀。
像“人工智能时代,我们该何去何从”,哇,这多有意思啊!
3. 利用想象呀!幻想一个神奇的世界或者奇妙的故事,像“如果我有一双翅膀”,谁不想知道后面会发生啥呢?
4. 用经典故事或者人物来启发嘛!比如“孙悟空的现代之旅”,这不是让大家一下就有兴趣了?
5. 从自己的情感出发呀!喜怒哀乐都可以呀,像“那次悲伤后的成长”,是不是很容易引起共鸣?
6. 进行对比呀!比如“城市与乡村的不同魅力”,大家肯定会好奇到底有哪些不同呢。
7. 提出一个问题作为命题呀!“幸福到底是什么”,哎呀,真的会让人迫不及待想在作文里找到答案呢!
我觉得这些方法都超有用呀,能让咱写出特别吸引人的作文命题呢,大家赶紧试试吧!。
命题作文的写作技巧
命题作文的写作技巧
命题作文是一种考查学生综合运用所学知识和能力的一种写作
形式。
在写作命题作文时,我们需要注意以下几点写作技巧:
首先,要明确命题的要求和范围。
命题作文通常会给出一个主
题或者一个问题,要求我们围绕这个主题展开论述。
在写作之前,
我们要仔细阅读命题,理解命题的要求,明确命题的范围,确定写
作的方向。
其次,要合理安排文章结构。
命题作文通常包括引言、正文和
结论三个部分。
在写作过程中,我们要合理安排这三个部分的内容,确保文章结构严谨,逻辑清晰。
引言部分要简洁明了地提出文章的
主题,正文部分要围绕主题展开论述,结论部分要对文章进行总结,表达自己的观点。
再次,要注重论据的支撑。
在写作命题作文时,我们要充分发
挥自己的想象力和创造力,举出恰当的例证和论据来支撑自己的观点。
这样不仅可以增加文章的说服力,还可以体现出我们的思维深
度和广度。
最后,要注意语言表达的规范和准确。
在写作命题作文时,我们要注意语言的规范和准确性,避免出现语法错误和用词不当的情况。
同时,要注意修辞的运用,使文章更加生动和有趣。
综上所述,写作命题作文需要我们在明确命题要求和范围的基础上,合理安排文章结构,注重论据的支撑,注意语言表达的规范和准确。
只有这样,我们才能写出一篇高质量的命题作文。
作文指导:命题作文的写作要点及技巧
作文指导:命题作文的写作要点及技巧命题作文是指在考试或竞赛等特定场合下,根据命题要求进行写作的文章。
命题作文考察写作能力、逻辑思维能力和表达能力等方面的素养。
下面将为大家介绍命题作文的写作要点及技巧。
首先,阅读并理解题目是写好命题作文的第一步。
在开始写作之前,要仔细阅读题目,理解题意,明确写作的目标和要求。
在理解题目的基础上,确定文章的思路和结构。
其次,要注重选择合适的论证方法。
命题作文常常是要求对某一观点进行论述或分析,因此需要选择合适的方法展开论证。
可以采用举例子、引用权威观点、对比分析等方式进行论证,以使论述更加有说服力。
第三,要注重文章的逻辑性和条理性。
命题作文通常要求结构清晰、逻辑严密,因此要注重段落之间的衔接和论据的有机组织。
可以通过使用连接词、过渡句等手段,使文章的条理性更强。
第四,要注重语言的表达和规范性。
命题作文要求语言表达准确、规范,避免使用模糊、不恰当的词语。
同时,要注意语法和标点符号的正确使用,使文章更加流畅和易读。
第五,要注重提高写作速度和效率。
命题作文常常要求在有限的时间内完成,因此要提高写作速度和效率。
可以通过多写练习,增加写作经验,提高写作技巧。
最后,要注重自我反思和修正。
写完作文后,要对自己的作品进行反思和修正。
可以对照题目要求,检查是否偏离主题,是否有逻辑错误等。
同时,可以请教老师或同学对作文进行修改和意见反馈,以提高写作水平。
综上所述,写好命题作文需要注重理解题目、选择合适的论证方法、注重逻辑性和条理性、注意语言表达和规范性、提高写作速度和效率,并进行自我反思和修正。
只有不断地积累经验、磨练技巧,才能在命题作文中取得较好的成绩。
希望以上的指导对大家写好命题作文有所帮助。
自命题作文怎么写
自命题作文怎么写
自命题作文,顾名思义,就是由自己提出一个题目,然后根据这个题目进行写作。
这种写作方式可以让我们更加自由地表达自己的思想和观点,同时也能锻炼我们的思维能力和表达能力。
那么,自命题作文怎么写呢?
首先,我们需要选择一个有趣、有深度的题目。
这个题目可以是关于生活、学习、社会、人生等方面的,可以是一个问题、一个观点、一个感悟,总之,要能够引起读者的兴趣和思考。
接着,我们需要对这个题目进行深入的思考和分析。
我们可以从自己的经验、知识、观点出发,对这个题目进行思考,找出其中的一些亮点、矛盾点、深层次的意义,然后进行适当的拓展和延伸。
在写作过程中,我们要注重逻辑性和条理性。
首先,我们要明确文章的中心思想,然后对这个中心思想进行分析和论证,可以通过举例、引用权威观点、进行比较等方式来增强论证的力度。
同时,我们要注重段落之间的逻辑连接,使整篇文章看起来通顺、连贯。
最后,我们要注重语言的精练和优美。
在表达自己观点的同时,我们要选择恰当的词语和句式,使文章的语言更加生动、形象,让读者能够产生共鸣。
总的来说,自命题作文是一种锻炼思维和表达能力的好方法。
通过选择一个有趣、有深度的题目,进行深入的思考和分析,注重逻辑性和条理性,以及语言的精练和优美,我们就能够写出一篇高质量的自命题作文。
希望大家在写作的过程中能够多多尝试,不断提高自己的写作水平。
自命题作文怎么写
自命题作文怎么写
自命题作文是指没有给出具体题目的情况下,自己选择一个话题进
行写作。
在撰写自命题作文时,有以下几个步骤:
第一步,选择话题。
选择一个你感兴趣或熟悉的话题作为写作的对象。
可以是生活中的某个事件、某个观点或问题等等。
第二步,明确主题。
确定你要在作文中表达的核心想法或论点,这
将成为你整个作文的核心。
第三步,构思大纲。
将整个作文分为开头、主体和结尾三个部分。
开头部分要引入话题,吸引读者的注意;主体部分可以包括2-3个段落,每个段落对主题进行详细讨论,可以提供例子、分析问题、阐述观点等;结尾部分要对整个文章进行总结,并提出自己的看法或给出建议。
第四步,展开写作。
根据大纲展开写作,可以使用逻辑连词来连接
段落和句子,使文章结构更加清晰。
在写作过程中,要注意语言的准
确性和表达的清晰性。
第五步,修改和润饰。
检查文章的语法错误、拼写错误等,并进行
修改和润饰,使文章更加流畅和易读。
自命题作文的写作可以让我们自由选择话题,提高了写作的自由度
和创造性,但也需要自己进行更多的思考和准备工作。
通过合理的构
思和清晰的表达,可以使自命题作文更富有深度和魅力。
命题作文的写作技巧
命题作文的写作技巧
满分要诀:一、注意认真审题应对全命题作文,一定要对题目(包括其中的导语部分)仔细分析,对组成题目的各个词语,要明确其意思,从而把握题目规定的写作范围和内容。
特别是要对局部关键性文字进行反复推敲。
所谓的关键性文字,主要是指题眼(如主谓短语类试题中的谓语,偏正短语类试题中的修饰语,动宾短语类试题中的动词等)。
对这些词,可以直接解词释义,可以进行近义辨析,可以进行置换比较。
比如,这也是课堂这个题目,通过解释明确也是同样的意思,或者删去也变题为这是课堂并与原题进行比较,我们都可以得出结论:只能写教室以外的课堂。
还要注意题目暗示的文体指向:比如,小议之我见等词语进入题目,就说明一定要写议论文。
审题时,还要一点要特别注意:认真解读题目导语和要求部分。
很多全命题作文都给出了导语,用以启发思维、拓展范围,我们决不能忽视其中的若干限制以及给出的写作角度。
满分要诀:二、注意扣题写作对于给定的命题,千万不可以偷换概念,一定要扣题写作。
具体来说,可以从如下方面入手:一是下笔扣题开一枪。
也就是说。
文章开门见山,直击题目,从而引得下文围绕这个方向展开。
二是穿插文中巧切题。
可以围绕题目拟出一组小标题,穿插在文中;也可以根据题目拟定中心句,穿插在文中。
这些做法,能够不断地强化题旨,保证了文章依轨而行。
三是锁定题目做结尾。
文章的结尾一定要回扣题目,这一点至关重要。
可以说,开头点题并不是必须的,但是,结尾必须点题。
考场四类作文写作指导
“失去后才知道可贵”为题写一篇文章。 【思路点拨】此题有一段文字材料,它帮助我们打开思路,
“失去后才知道可贵”是本次作文的中心。如写亲身经历的一
件事反映这一中心,则可写成记叙文;若从多角度、多层面选
材反映这一中心,则可写成散文或议论文。考生可根据自己的 生活经历或生活体验选材写作。表明失去后才知道可贵这一观 点,从而让读者明白珍惜所有、把握当下的重要。
这段写作提示其实已经给了考生写作的思路,题目“说真 话”实际是文章的写作话题,围绕这一“话题”和写作提示,
考生可以写:①你可以写因说真话受到误会的经历或思考;②
你可以写因说真话得到理解的经历或思考;③你可以写因说真 话受到伤害的经历或思考;④你也可以写因说真话得到尊重的 经历或思考;⑤你还可以写因说真话出现其他的情形或在此情 形下的思考„„写作提示中的“对此,你有怎样的亲身经历和 独到思考”也已经提示了考生:可以写“亲身经历”(写成“记 一次说真话的经历”的记叙文),也可以写“独到思考”(写成
活储存,综合考虑选材、立意、构思等多种方面的因素,以写
熟悉内容为重点,以写“我”为中心,以立意构思新颖为前提,
以切入角度小为策略,扬长避短,把一个半命题变成就像是自
己命的一个题。根据各类半命题题型,考生可从以下几点入手
补好作文题目。
(一)补写型半命题作文:力求新颖,避免雷同
没有任何明显的限制语与修饰语,该类文题为同学们提供 了广阔的写作空间。那些一看到考题稍加思索就能想到的题目, 很难避免选材雷同误区,对这样的题目应弃之不用。考生宜选 取与中心相关的自己感受最深的体验、思考、发现来入题行文。 如文题:别用________的目光看________
比如 2010 年浙江省嘉兴市中考作文题:
高考命题作文《在路上》写作导引及范文八篇
高考命题作文《在路上》写作导引及范文八篇我一直在求学的路上旅行。
这是一个范围非常宽广的话题,但在人生的旅途中,我们都会遇到成功和失败、喜悦和忧伤,这些经历会成为我们前行的动力和财富。
回顾自己在路上的足迹,思考如何坚实前行,我们会有很多感悟和思考。
选材时不要局限自己的思路,要突破限制,选取最能打动自己的素材。
写作时要富有新意,打动读者或阅卷老师,带给人启迪和思考。
记叙文或散文是最好的写作方式,但要注意避免流水账的形式。
可以进行合理虚构,写出自己在路上的所见所闻,但要注意内容不要太庸俗,要与众不同。
在求学的路上,我是一个幸福的获取者。
我学会了坚持和乐观,学会了欣赏和感恩。
无论是风景秀丽的山路,还是崎岖不平的荒野,我都会用心去感受,用眼去观看,用脚去踏实。
即使有时候会迷失方向,我也会用自己的智慧和勇气找到回家的路。
在路上,我也遇到了许多人,有些是过客,有些是朋友,有些是恋人。
他们给了我许多的启示和帮助,让我更加坚定了自己的信念和方向。
在路上,我也收获了许多,有些是物质的,有些是精神的,有些是人生的体验。
这些收获都让我更加珍惜生命,更加感恩生命。
在路上,我也遇到了许多挫折和困难,但我从未放弃,从未停止前行。
因为我知道,只要我坚持不懈,用心去追求,就一定会有收获。
在路上,我一直在成长,在探索,在追求。
即使有一天,我走出了青春,我也会带着青春的心继续旅行,继续探索,继续追求。
因为我相信,生命的旅程永无止境,只有不断前行,才能看到更美好的风景,收获更丰富的人生。
所以,只有在路上整理思绪,整理心情。
生活会怎样就怎样,只要努力了,用心了,就会感受到一种别样的心情。
天高地宽,心也会变得宽广。
在这涌动的流中,我们都在路上。
每个人都在自己的路上思考人生。
无论是追求终点的征服感与成功感,还是享受过程的丰富感与惬意感,我们都需要在路上不断前行,不断思考,不断成长。
最后,让我们一起上路吧!这条路弯弯曲曲,有平淡,也有抒情,有漫长,也有流光溢彩。
自命题作文(6篇)
自命题作文(6篇)一盏小小的纯白色台灯笔直地立在我的书桌上。
它陪伴了我很多年。
记不清了,只记得好陌生好熟悉。
它只是一盏小台灯。
与其他灯具相比,微不足道,就像蚂蚁和大象的区别一样。
它的光没有其他灯亮,但足以让我整个书桌离开黑暗;它的光没有其他灯宽,但足以让这个小地方保持明亮。
现在虽然刚刚九点多,但是爸妈已经睡觉了。
整个房子里,唯一没有熄灭的灯就是这一盏。
只有这盏孤灯陪着我做作业。
它让我感受到了以前感受不到的温暖。
我周围的黑暗并没有让它变小,反而衬托出它的明亮。
抬头一看,一盏刺眼的灯照在我身上,不亚于白天。
[6]有时候,我会坐在台灯下学习,因为在这里,我会享受到难得的宁静,这个小空间里的风景永远不会逊色于任何一处风景。
即使心中有一幅美好的画面,却不知道如何用枯燥的文字描述的淋漓尽致,那就不要写了。
有了这样的画面,坐在简单古典的环境里,安安静静的做自己喜欢的事,永远不会被打扰。
世界上什么比较好?小台灯,简单实用;小我,心满意足,幸福快乐!随着我生日的临近,妈妈提前给了我一份完美的生日礼物——一盏新的蓝色台灯。
这是我梦寐以求的礼物!因为我的卧室是朝南的,阳光被高楼遮挡,所以经常很暗,不方便写字。
现在,有了这个亲爱的台灯,我不用担心我的视力受到影响。
蓝色的台灯做得很好。
虽然是塑料的,但是整个台灯没有污垢的痕迹,也没有瑕疵。
台灯的头是一只可爱的猫,小眼睛像黑色的宝石,总是紧紧的看着我。
小三角鼻子,两个羞红的脸,六条长短不一的胡子,还静静的画在嘴上,可见猫咪的可爱活泼。
设计师把小猫的姿势设计成温顺地蹲在地上。
两只爪子挨在一起,显得特别温顺。
从远处看,它有点懒。
总之就是一种说不出的感觉。
它头上有一盏灯。
更奇妙的是,这个台灯的开关居然在小猫的脑袋里。
只要扭到左边,台灯就会发出耀眼的光。
当然是扭到右边了。
我特别喜欢这个台灯,不仅仅是因为它独特的外观,更是因为它陪伴着我的生活,点亮了我内心的喜悦。
晚上经常面对这堆作业本和练习册的时候,内心总是孤独寂寞。
中考语文命题作文
中考语文命题作文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高考命题作文(通用5篇)
高考命题作文(通用5篇)高考命题作文(通用5篇)在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的高考命题作文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
高考命题作文1没有人是一座孤岛有人笑说:“门缝里看人,把人看扁了。
而当今的社会,却是门缝里看人,把人看远了。
”然而,笑声背后的辛酸,却不仅仅是逐渐淡漠的邻里关系,更是人心铸成的一道道心门,将人与人之间近在咫尺之心灵隔得远在天涯,隔出了“事不关己,高高挂起”,隔出了所谓的安全感,也隔出了一个冰冷的世界。
然而,没有人是一座孤岛,社会中的你我总有着千丝万缕的联系,只有每个人都点燃心中善的火焰,顺手的小事,平常的爱心,便能拯救整个社会的明天。
顺手的小事不一定小,别人的事也不一定只属于别人,倘若修船工不愿为别人的船补一下多余的洞,那如果划船的孩子中也有一个是他自己的掌上明珠,他又怎能不因没有顺手做小事而后悔莫及?顺手的小事,彰显的不只是一种向善的习惯,更是道德社会的脊梁。
被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十位路人,竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦,却不敢只是顺手地将她拉到一边。
冰冷的雨滴拍打的不仅仅是小悦悦摔倒下的那块土地,更是十几亿国人的冷漠之心。
还好,还好有人愿意伸手,还好有人愿意做这样一件顺手的小事。
还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把,她这一拉,不仅仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘,更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一个拾荒者,有的却是超越众人的至善至美。
她的善,不是惊天动地的英雄壮举,却足以使冷漠的灵魂为之震颤;她的美,不是沉鱼落雁闭月羞花,却足以让每个人都为她的魅力所折服。
但你我更要知道,这种魅力并不是你我力所不能及,只要我们愿意将顺手的小事用心做好,将平常之爱心播撒在身边,我们的世界便不再是孤岛一样的荒凉暗淡。
也许,平常的爱心只是苏州撑伞女孩的一把伞,它却可以撑起爱,撑起阳关,撑起人与人之间的桥梁;也许,平常的爱心只是那位白衣少女的一次人工呼吸,这却可以挽救一个生命,挽救一片道德,挽救人与人之间的温情。
命题作文的写作技巧
命题作文的写作技巧命题作文是一种传统的作文形式,即直接给出一个词(短语),要求考生以此为题作文。
如,2010年高考重庆卷的“难题”,浙江的“转换角色之间”等。
命题作文,具有限制性、可比性、想象性三大特点。
下面,谈谈命题作文的写作技巧。
一、精心立意(一)根据题目内涵立意。
弄清题目关键词在词典中的意义,弄清题目关键词在社会生活中的普通含义,弄清题目关键词的比喻义,以此作为立意的核心。
(二)参考限制条件立意。
题目是修饰关系短语的,注意修饰语对写作对象、内容的特殊要求,参考特殊要求立意。
(三)利用材料提示立意。
题目前的材料,隐含着命题人对作文题目内涵的思考,考生要善于利用它打开思路。
题目后的提示,往往表明了命题人对题目涉及问题的基本看法,从此切入题意,观点鲜明。
高考试题:请以“早”为题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
(2010年高考湖南卷)技巧运用:先看看《现代汉语词典》对“早”字的注释:①早晨;②很久以前;③时间在先;④比一定时间靠前;⑤问候用语,用于早晨见面时互相打招呼。
根据“早”的含义,结合试题的文体要求,可以从以下几个方面立意。
1.进德修业,皆宜早行。
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”人生短促,时光有限,进德修业,诸多有益之事,皆宜早行。
2.未雨绸缪,防患未然。
对于生活中可能出现的问题,要早做准备,将眼光放远,将预案做好。
3.尊重规律,不求过早。
“早”字里含有过多的主观因素,许多时候因为“早”误事,因此,追求“早”必须以尊重客观规律为前提,避免犯“拔苗助长”式的错误。
以上三种立意,都充分考虑到题目“早”字的内涵,并能从不同的角度对“早”进行丰富、拓展:1.着眼于时光短促,提醒进德修业的紧迫性;2.着眼于对事物的预见性,提倡“未雨绸缪,防患未然”;3.着眼于事物的规律性,反对一味求早,是一种创新思维。
二、拓展思路在确立了文章立意之后,根据自己确立的主题、文体,可以选用不同的方式拓展思路。
(一)横向拓展。
命题作文写作五原则
原则一:在标题方向和观点上紧扣题意,先声夺人命题作文写作出题时往往会让考生结合给定材料,自选角度,自拟标题,写一篇文章。
但一定要注意,这里的自选角度并不是说我们广大考生在文章写作时可以天马行空,想写什么就写什么。
我们要认真审题,挖出题目中想要表达的意思,在标题制作的方向和观点上要紧密联系材料,集中体现材料的主题,紧扣题意,抓住阅卷老师的注意力,先声夺人,达到眼前一亮的效果。
否则,即使花费了很多心血写出了一篇文采突出的文章,也会因为答非所问,得不到高分。
原则二:在标题提取和整合材料主干信息时忠于材料,标不离题命题作文写作一般要求考生参考材料但不拘泥于给定材料,不能照抄原文。
这并不意味着我们在标题拟定、文章写作时可以把给定材料抛之于脑后。
考生要时刻铭记任何申论文章的写作都要不偏离材料主题,而标题的拟定也要充分利用给定材料的主干信息,在加工材料的基础上忠于材料,梳理出一个逻辑结构合理的标题。
这样才能真正拟定出一个与材料主题和结构都紧密相关的好标题。
原则三:在标题内涵和外延上宽窄适度,收放自如很多考生在拟定标题的时候犹豫不决,既怕标题拟的太大,写出的文章内容空洞,泛泛而谈:又怕标题拟的太小,写起文章啰啰嗦嗦,反复都在说几句话。
其实,标题的拟定一定要宽窄适度,这样考生在写作时才能做到收放自如。
因此,考生在拟定题目的时候,既要考虑到起反映的主题,做到内涵的准确性,又要考虑到其可以利用信息的多样性,实现外延的丰富性。
原则四:在标题感性和高度上富有人性,高屋建瓴以人为本的执政理念要求政府把人性化服务和强烈的亲民意识作为近几年政府建设的一项重要内容,如果能在作文标题上显示出富有人性化的色彩必定会博得一片喝彩。
但它并不意味着要降低申论文章的高度,因为申论作为测查应试者是否具有公务员素质的一种考试形式,必然对应试者是否能从政府的角度,以强烈的社会责任处理问题提出严格的要求,因此标题上应直接或间接地从群众、社会等方面展示出其高度。
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命题作文的写作,要注意以下文几个方面。
首先,要认真读题、审题。
尽管近年来的中考作文降低了审题难度,但这并不意味着就不要审题。
审题先要读题,命题作文的文题一般都不长,少则一两个字,多则七八个字,读文题的过程,就的是思索、理解文题的过程。
读文题,要读得细,读得认真,切忌马马虎虎一看就下笔作文。
有时候,看错文题中的一个字或少看一个字,写的内容就会和命题要求相距甚远,甚至南辗北辙。
审题,包括审内容、形式,要看清题目以下所附的所有具体要求,如允许的体裁、人称、篇在幅等。
其次,要从整体上构建文章。
即搭好文章的大架子。
中考作文的写作内容,无外乎"我和家庭""我个和学校""我和社会"这几个方面,无论命题作文的题目怎样变化,紧密联系考生的生活实际是其根本。
因此看到文题后,先要确定写什么,然后再想怎样写,切不可尚在未想好,便匆匆动笔。
第三,要迅速确定文体。
淡化文体,是近年来中考作文命题的总趋势。
淡化文体不是不要文体,重要的是要选择一种写有利于自己展示写作水平的文体。
确定文体要根据自己的写作实际,擅长写记叙文的,就选写记叙文;写议论文写得好的,就选写议论文。
一切都要因"我"而宜。
由于中考是选拔性考试,作文又是分数最多的考查内容,所以在确定文体时,不可冒然选写自己平时不拿手的,以防过多丢分。
第四,要写出新意。
作文贵在创新,要力戒那些别人写过来写过去的老套子。
太阳每江天都是新的,生活永远不会重复,你所经历的生活和你获得的生活体验,应当是最有新意的写作内容。
在保证符合命题要求的前提下,要有意识地选择写作的最佳突破口,力争用与众不同的材料,写出自己的独特生活经历和生活体验。
写出新意,还表现在结构上不落俗套,以最佳的形式表达自己要写的内容。
第五,要注意语言的运用,做到准确、流畅。
第六,要注意书写规范,卷面整洁。
因为卷面的好坏,会直接影响阅卷人对文章的评价,各省市的中考作文评分细则中,大都设有卷面分,如果由于书写不规范和卷面不整洁而失掉这几分卷面分,不仅会导致作文分数的下降,而且,会影响语文成绩,甚至可能会影响最终的录取。
从小学到中学,我们已经有了六七年的写作实践,其中大部分写的是命题作文,可以说,在写命题作文方面,已经积累了一定的经验。
在迎考复习的这段时间里,怎样准备才有望在中考时取得满意的成绩呢?首先,要把自己上中学以来的习作翻阅一遍,看看自己在写命题作文时有哪些优点,还存在那些不足,总结自己才能超越自己。
其次,要做一些分解训练。
如,可拿一些作文试题作审题训练,待审题过关以后,再做构思训练,如此坚持下去,直到把整个作文的环节完整地过一遍,就可以做到考场上见题不惊而胸有成竹。
第三,做一些同题不同体的写作训练。
选定几个命题作文的题目,分别把它们写成记叙文(包括散文)、说明文、议论文,在锻炼自己多方面写作能力的同时,也有助于更清楚地了解自己在写各类文体上的长处与不足,在遇到考试卷子上"文体不限"的文题时,心中就会有数。
第四,加强实战训练。
在"三限"上下功夫。
所谓三限,即限时、限字、限纸。
一般来说,考场作文的时间应控制在60~70分钟(《大纲》要求45分钟内写5∞字,考虑到考试的特殊情况,可适当放宽些时间);限字,就是要写600字左右的文章;限纸,可用平时的作文稿纸,在6∞字左右的篇幅内进行写作,力争做到不涂不改,工工整整地写完,以防在考试时出现卷面上的失误。
2、半命题作文
半命题作文也是近年来中考作文出现频率较高的形式。
这类作文题给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生充分展示自己的写作才能。
半命题作文的自由并非完全意义上的自由,一般来讲,体现在三个方面:①提供了选材上的自由。
如"发生在的新鲜事"、" ,在我心中久藏"等。
写这类半命题作文,要注意调动生活积累,选写最熟悉的人、最熟悉的事。
②提供了立意上的自由,如"我懂得了"、"感受"等,写这类文题,要写自己感受到的最有意义的生活体验和感悟。
③提供了选材与立意两个方面的自由。
如"我想让更"、" 对我好"等。
这类文题,选材与立意的自由度很大,每个人都有话可说,有事可叙,有情可抒,重要的是不能写别人已经写旧了的老套子,要在选材和立意上表现出自己的不同凡响。
由于半命题作文的文题是不完全的,要由考生把文题补充完整,使其成为一个全命题作文的文题。
然后,即可按照命题作文的要求去完成写作。
还有一些半命题作文提供了副标题,让考生拟正标题的,或者提供了正标题,让考生拟副标题的,这类文题一般都附有材料(文字或图),因此,也可把这类文题视为材
料作文。
..
写好半命题作文,十分重要的一个环节,是要把半命题作文变为命题作文,即要掌握好补题的技巧。
即补题时要注意以下几个方面。
首先,要利用好试题提供的备每选内容。
考场上的半命题作文,往往会在提供试题的同时,提供若干备选内容。
如"我站在一一一(世界、中国、××省、XX市、××县、H家乡......)地图前"这个文题,就提供了不少备选词语,如果这些词语中有自己认为容易写且容易写好的,就不妨把它拿来。
例如,选定了"世界"这个词补题,文题就变成了"我站在世界地图前"这样一个是全命题文题,就可对自己平时积累的有关世界各地的各种事件进行精心筛选,如战争与和平,环保与发展,过去与现在,可写的内容很多,切入的角度也很多。
然后把这些事件与发生在地图上的位置对接起来,叙事也行,议论也可,夹叙夹议也行。
其次,不可忽视省略号。
半命题作文提供的备选内容,只是命题人为考生设计的例子,往往不会穷尽要补的内容,因此会在后面加个省略号或"等"字。
如果备选内容话中没有适合自己要写的,可根据自由己的实际情况另写。
如文题"一一(袁隆平、华罗庚、陈景润)......的事迹鼓舞了我",只提供了三位科学家的名字,这三个人的事迹,假如都是自己不太熟悉的,或者有些虽然知道,但记得不是那么准确,就可以另选一个自己所熟悉的主人的事迹,这个人可以是科学家,也可以是各条战线上的英雄模范,还可以是自己身边普通的工人、农民、解放军、营业员、出租车司机、邻居等。
利用好省略号,写作的范围就大了,文章自然就好写,而且也可以写好了。
第三、有些半命题作文未提供备选内容,可以根据自己的实际情况补题。
如"我渴望一一一一"这个文题,在补题时要考虑的是"渴望"什么。
一个中学生会有多种渴望,渴望有一台电脑,渴望有一双名牌球鞋,渴望有一个供自己自由支配的星期天,渴望得到别人的理解,渴望有一次旅游的机会,渴望获奖,渴望向别人倾诉自己的心里话等等。
要把这些内容迅速在脑子里过一遍,看看哪些是有利于展开的,哪些是可能写好的,哪些最有利于真情实感的抒发,哪些最能写出自己的生活体验,从而择一而写。
第四,文题补充完整后,要从语意、语法、语感的角度作一番检查,做到简明、生动、准确。
要尽量避免太长的文题和表意不明的文题,以及搭配有误的文题。
半命题作文,也是我们平时经常训练的一种写作形式,同学们对它并不陌生。
在复习备考时,应注意从以下几方面努力。
首先,要解决"写什么"的问题。
同命题作文一样,半命题作文也是用来反映生活的,不同的是半命题作文提供给考生的自由度更大一些。
普遍性原则是中考作文尤其是半命题作文在命题时要坚持的原则,即要保证每个考生都有话可说,有事可写,有情可抒。
这要说的,要写的,要抒的,都源自我们的生活。
因此,积累生活,积累生活的体验,是保证在中考时写好作文的重要方面。
解决"写什么"的问题,还要处理好阅读与写作的关系。
阅读,也是一种积累,广博的阅读不仅可以在写作的技巧上给我们以借鉴和启示,而且也是积累生活的一种方式,如"走近一一(鲁迅、茅盾、巴金、保尔*柯察金、比尔*盖茨......)"这个文题,如果缺乏对这些人物的了解,就无从下笔;而要了解他们,就要读他们的作品或展现他们事迹的书籍。
其次,要解决好"怎样写"的问题。
半命题作文的写作,同样关涉到审题、立意、结构、选材、组材、语言运用这些方面,补题的任务完成之后,半命题作文就成了一个全命题作文。
因此,这些常规写作技巧可移植命题作文的写作经验。
第三,做一些"补题"的单项训练。
操作方法并不复杂,可就本书中的半命题作文文题,进行补题训练,看看一个半命题作文的文题,通过"补题"把它变为命题作文,可以演化出多少个题目来,然后对这些文题进行分析比较,从中选出最能展示自己的写作水平的文题来进行写作。