读懂孩子的内心世界的方法

读懂孩子的内心世界的方法

理解孩子话语的背后含义

对孩子的言语进行“再过滤”

孩子的语言表达往往都非常的简短。但言语并不能完全表达所有的信息和感情，因此，父母还要读懂孩子的肢体语言。不仅如此，很多时候孩子的话语并不是孩子的“初衷”，为此，父母辨别孩子话语的真正含义也是非常重要的。

（1）孩子的谎言是想象的结果

五六岁孩子说谎80%的情况下都不是故意的，很多情况下都是他们想象力的结果或表达愿望的方式，很少故意要欺骗父母。

一个名叫南婷的六岁小孩，有一次对幼儿园老师说：

“老师，我爸爸买新车了。”

“是吗？买什么车了？”

“买奔驰了。”

“是吗？那你肯定坐过了吧，感觉怎么样啊。”

“爸爸开车，我坐在旁边，妈妈和弟弟坐在后面。我们带着紫菜包饭去公园野餐。”

“那你肯定很开心喽。”

“……”

“怎么了？”

“老师，我刚才说谎了。我爸爸没有买新车，他是一名司机。对不起，老师。”

“老师觉得你把故事编得很好啊，觉得你是一个很会讲故事的人呢。没关系，你不是在说谎。”

这是笔者亲耳听到的对话。经过老师灵活合理地处理，那个孩子从说谎鬼变身为一个会讲故事的人。如果这时老师

对她说：“你说谎是不对的，你爸爸买不起这样贵的车啊。下次不要说谎了”，这样的口吻很容易伤害他们幼小的心灵。而像上面那位老师的处理方法则能避免这样的伤害。

孩子生活阅历不丰富，所以他们对任何事物都充满了好奇心，想象力也非常丰富。当一些新的影像浮现在大脑中时，孩子们用语言表达出来，于是变成了谎话。

上面南婷的例子就属于这种情况。所以一定要把孩子的谎话听完，不要轻易地给孩子判上“教养差”、“品德差”的死刑。这可能会在无意间对孩子幼小的心灵造成伤害。

孩子的谎话：实现某种愿望的表现，南婷谎话的背后，其实还隐藏着她的愿望。分析孩子的谎话，可以看出孩子们倾向于说：“我做××了。”其实这句话隐含含义是“我想要做××。”“我想要××。”南婷的希望就是这样的。

我家也能买好车。因为爸爸常常开别人的车。

我们一起开车去野餐。因为家里没有车，只能打的去。

我想和家人一起去野餐。因为一年也去不了一次野餐。

因为南婷内心有这种愿望，所以通过语言表达出来就变成了“爸爸买奔驰了，全家去野餐，带着紫菜包饭去的”。

（2）孩子的谎言：认知能力不足的表现

孩子的谎言有时候不符常理，不合逻辑。这主要是因为孩子的理解能力，知识范围，认知能力不足的缘故。比如说：刚吃完巧克力，却说自己没吃；没吃过药，却说自己已经吃了。这种情况是因为孩子的知觉力不发达导致的。但如果孩子年龄比较大，已经过了这种时期，就得好好确认一下孩子的真实情况了。孩子故意说谎时会紧张不自然。

●结巴

孩子有意识说谎时，话语会变得非常不流畅。在这种情况下，当孩子正结结巴巴说话时，可以向孩子发出警告。可以说“你这孩子，又想说谎话了吧”诸如此类的话。

●不敢直视人

孩子说谎时常常不敢直视人，逃避目光。这种情况下应

先完整地听完孩子的话，再做定夺。孩子站着说话时，姿势会非常不自然。捏手指、舔手指、把手背到身后。

平时不这样的孩子也会突然变得结巴，不敢正视别人眼睛。这时可以判定孩子的话十有八九有问题。

当孩子故意说谎时，父母应该怎样回应呢？

很简单。孩子向父母说谎时，父母只需顺着孩子的谎话进行接话和回答就可以了，不需要做其他的工作。比如说可以这样接话“是吗？怎么变成这样的啊？”“那接下来呢？”

南婷家没有车库，当然没有放奔驰车的地方。当南婷说谎时对车存放在哪儿的内容事先不会做准备，所以说不了三句，她的谎话就会被戳穿。

“这真有趣。接下来怎么样了？”经常这样询问的话，谎话就不攻自破了。

“你竟然想骗妈妈？你骗得过爸爸，也骗不了我！”

“你这小子，小小年纪学什么不好，竟然学说谎，跟谁

学的！”

“我教育孩子太失败了。给你花钱上辅导班，请家教，真是白费了！”

父母不应该像上面那样回答孩子。教育孩子的原则是通过谆谆教导，引导孩子自身明白说谎的不正确性，进而揭开孩子说谎的原因，从而更好地让孩子健康成长。

妈妈要是死了就好了

有时候孩子的话语不能单纯从字面上理解含义，得明白字面意思背后的含义。笔者在大学工作时，曾看过一位女教授女儿（小学五年级）的日记本，上面写着“妈妈要是死了就好了”。这句话不止一次地提到。那位妈妈看了后特别吃惊，所以过来向我咨询。

当了解完她们家庭背景和家庭成员之间的关系后，答案很快水落石出。事情是这样的，这个小女孩很早熟，已经进入了青春期。在家里，小女孩非常喜欢父亲，她父母的关系一直很好。小女孩以为自己的妈妈独占了爸爸，所以对妈妈充满排斥和怨恨。于是就在日记本里写下上面那句话。

如果不知道这种情况而随意地处理的话，也许会造成不可预料的严重后果。

“我肚子疼”的潜台词是“我不想去上学”。

学习成绩上不去，明天考试，没做完老师布置的作业，不想见到那个同学，讨厌见老师，所以今天不想去上学了。于是早上起床打算吃早饭时，开始装作肚子疼，以此作为不去学校的理由。上述情形也许很多有孩子的人已经经历过了。

这时候，父母们应该察言观色，仔细地问清缘由。孩子不想去学校肯定是有理由的。

不要动手打孩子，而是亲切、关心地询问孩子，帮助孩子打开心结。

有时候孩子的话语中可能会含有一些不中听的内容，对此，父母一定要理解孩子而不是以道德和善恶的标准来断定孩子的言语和行为。

透过绘画看孩子们的世界

孩子的画会说话

不要忽视孩子画的每一张画。就像涂鸦里包含着很多“秘密”一样，孩子画的小小图画中也同样含有他们内心的想法。

一位妈妈偶然间看到孩子图画本上的一张图画，十分惊讶。这张画上画着一个女人，脸被涂成了绿青色。

“哪有这样的人啊，又不是什么小丑，脸怎么涂成这样，这个是谁啊？”

“妈妈啊。”

“你这孩子，妈妈的脸怎么这样？”

“可我就想这样画。”

那位母亲带着那幅画来找我，本来是让她和孩子一起来的，但孩子却没有来。