语文S版四年级下册《种子》PPT课件
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四年级下册语文课件-第1课《种子》｜语文S版 共26张PPT
细读感悟
那种子一般大小，有如饱满 说什的的明么黑光了？豆泽，。每一（挑颗选精都）心闪着乌亮
神态：
略带羞涩、低下头（感到羞愧） 脸刷的红了、站着（深深自责）
动作：
掏出、展平、凝望、抖（认真专注）
树种：
一般大小、饱满、乌黑光泽（精心挑选）
细读感悟
这时,走上来一个小女孩儿。她穿着
一身素雅的秋装，显得落落大方，又略
第二处写“我”包树种的动作，既说明 “我”对树种的珍爱，又表明“我” 对小女孩美好品德的珍视。
反馈总结
1.课文按照事情的发展顺序，写了一个小女 孩儿在“捐献树种”活动中，精心挑选了 几粒色泽光亮、异常饱满的树种，表现了 她对工作认真负责的态度和支持国家建设 的那颗虔诚的心。
2.课文抓住了主要人物的神态、动作、语言， 来表现人物思想感情，文章还采用了烘托 的手法，来表现小女孩儿的精神。
复习导入，提出质疑
1 . 请同学们回忆一下，《种子》这一课 主要写了什么事？
2 . 请三位同学分段朗读课文，看看谁 读得又快、又好，又有感情，请大家踊 跃举手。
细读感悟
1. 自读第1自然段，思考：见到同学们交 上来很多树种，老师会说什么呢？
2. 在文中找出描写树种以及描写老师心理 的句子，用心读一读，体会老师的情感。
洋槐树种子
洋槐
• 洋槐树冠高大，叶色鲜绿，每当开花季节 绿白相映，素雅而芳香。可作为行道树、 庭荫树。刺槐木材坚硬，耐水湿。可供矿 柱、枕木、车辆、农业用材；叶含粗蛋白， 是许多家畜的好饲料；刺槐花蜜色白而透 明，深受消费者欢迎；嫩叶花
可食，在乡村每年春末用槐花做
饭和菜，一般用来做烙饼。种子
榨油供做肥皂及油漆原料。
lüè
略 省略 忽略
四年级下册语文课件-1种子｜语文S版 (共34张PPT)
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
①“摇晃”和“掠一下”写出了小女孩什么 心态？
●她是个诚实而又纯朴的小女孩。
②假如你看到小女孩的情景会怎么想？ （讨论交流）
我看着她倒出来的树种，不由心里 一动。那种子一般大小，有如饱满的黑 豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
“不由心里一动”写出了作者什么心态？
我扫视了一下全班同学，发现几十 双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐 树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来， 唯恐失去一颗。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
语文S版 四年级语文 下册第一单元
1种 子
种子
• luè略L（略读）（侵略）（省略） • sè涩S（苦涩）（羞涩）（生涩） • kù裤K（裤子）（长裤）（泳裤） • cán惭C（惭愧）（羞惭）（大言不惭） • kuì愧K（羞愧）（愧疚）（惭愧） • luè掠L（掠夺）（掠过）（抢掠） • wéi唯W（唯一）（唯恐）（唯独） • kǒng恐K（恐怕）（恐惧）（恐怖） • huái槐H（槐树）（槐花） • chān掺C（掺假）（掺杂） • dōu兜D（兜风）（裤兜） • jùn俊J（俊俏）（英俊）
《种子》ppt课件
种 子
语文s版四年级下册
洋槐
洋槐树冠高大，叶色鲜绿，每当开花季节绿白相映，素雅而芳香。可作为行道树、庭荫树。刺槐木材坚硬，耐水湿。可供矿柱、枕木、车辆、农业用材；叶含粗蛋白，是许多家畜的好饲料；刺槐花蜜色白而透明，深受消费者欢迎；嫩叶花 可食，在乡村每年春末用槐花做 饭和菜，一般用来做烙饼。种子 榨油供做肥皂及油漆原料。
小女孩为什么惭愧呢？
细读感悟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝视着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……
从这些词语可以看出小女孩非常认真专注。
细读感悟
默读，思考：小女孩儿交的树种和大家的有什么不同？讲桌上堆放着洋槐树籽,有浅黄色的,有豆绿色的,还有紫红色的……籽粒里掺杂着荚皮和角柄。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
猜想小女孩儿捡树种的过程。
外貌： 略带羞涩、低下头（感到愧疚） 脸刷地红了、站着（深深自责）动作： 掏出、展平、凝望、抖（认真专注）树种： 一般大小、饱满、乌黑光泽（精心挑选）
为什么小女孩儿的种子少，却令我很感动，心里充满了温暖？用“虽然……但是……”的句式说一说。
望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长？
作者通过写自己的推想和联想，衬托出小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩儿做事认真的美好品德。
①为什么“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”？
②课文有两处用了“小心翼翼”，前后有什么不同？ 第一处写小女孩抖树种的动作，体现了对树种的珍视和做事的专注。第二处写“我”包树种的动作，既说明“我”对树种的珍爱，又表明“我”对小女孩美好品德的珍视。
语文s版四年级下册
洋槐
洋槐树冠高大，叶色鲜绿，每当开花季节绿白相映，素雅而芳香。可作为行道树、庭荫树。刺槐木材坚硬，耐水湿。可供矿柱、枕木、车辆、农业用材；叶含粗蛋白，是许多家畜的好饲料；刺槐花蜜色白而透明，深受消费者欢迎；嫩叶花 可食，在乡村每年春末用槐花做 饭和菜，一般用来做烙饼。种子 榨油供做肥皂及油漆原料。
小女孩为什么惭愧呢？
细读感悟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝视着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……
从这些词语可以看出小女孩非常认真专注。
细读感悟
默读，思考：小女孩儿交的树种和大家的有什么不同？讲桌上堆放着洋槐树籽,有浅黄色的,有豆绿色的,还有紫红色的……籽粒里掺杂着荚皮和角柄。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
猜想小女孩儿捡树种的过程。
外貌： 略带羞涩、低下头（感到愧疚） 脸刷地红了、站着（深深自责）动作： 掏出、展平、凝望、抖（认真专注）树种： 一般大小、饱满、乌黑光泽（精心挑选）
为什么小女孩儿的种子少，却令我很感动，心里充满了温暖？用“虽然……但是……”的句式说一说。
望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长？
作者通过写自己的推想和联想，衬托出小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩儿做事认真的美好品德。
①为什么“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”？
②课文有两处用了“小心翼翼”，前后有什么不同？ 第一处写小女孩抖树种的动作，体现了对树种的珍视和做事的专注。第二处写“我”包树种的动作，既说明“我”对树种的珍爱，又表明“我”对小女孩美好品德的珍视。
四年级下册语文课件1种子∣语文S版 (共29张PPT)
有浅黄色的，有豆绿色的， 还有紫红色的……籽粒里掺 杂着荚皮和角柄
种子一般大小，有如饱满 的黑豆，每一颗都闪着乌 亮的光泽 。
精心挑选
语文出版社 四年级 | 下册
默读课文2-8段，找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句 子，谈谈你的感受。
这时，走上来一个小女孩。 她穿着一身素雅的秋装，显得 落落大方，又略带着羞涩。小 女孩儿走的我跟前，冲我抿嘴 一笑，低下头，把手伸进裤兜 里。
思考：从全班同学的神态和老师的动作中，你体会到了什么？
感动、佩服、赞扬……
表达了对小女孩儿的喜爱之情
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课文有两处用了“小心翼翼”，前后有什么不同？
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一 张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦嘴 ，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……
写小女孩抖树种的动作，体现了 对树种的珍视和做事的专注。
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我看着她倒出来的树种，不由心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆 ，每一颗都闪着乌亮的光泽。
“不由心里一动”写 出了作者在想什么？
虽然别人的树种很多，但籽粒里搀杂着荚皮和角柄，而 小女孩就那么一点，但是“有如饱满的黑豆，每颗都闪着乌 亮的光泽。”看出小女孩拣树种是非常认真的，这种感动是 对小女孩美好心灵的赞赏。
kù dōu 裤兜
liāo 撩起
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/1 12021/ 8/11We dnesda y, August 11, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/118 /11/202 1 4:48:22 PM
四年级下册语文课件-一单元 1 种子语文S版 (共12张PPT)
①她为什么带着羞涩。此时她可能想什么？
②她“冲我抿嘴一笑”此时她又想什么？
③她是个什么样的女孩？（朴素而又羞涩）
“不，可是没有他们那么多。”她的脸刷地 红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧的站 在那儿。
★小女孩为什么惭愧？
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一 张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫 芦的嘴儿，小心翼翼的往外抖。一颗，两 颗，三颗……
1、种子
朗读第一自然段，思考：
1、同学们交上来的种子是什么样的？
2、“我扫试了全班同学一眼，准备说点儿 什么……”老师会说什么呢？为什么？
讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的， 有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒里 掺杂着荚皮和角柄。
“浅黄”、“豆绿”什么意思？
（说明从颜色上看出种子不成熟，不饱 满。）
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午3时52 分14秒 下午3 时52分1 5:52:14 21.8.2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
①找出描写动作的词语读一读。（掏出、掏 出、展平、望着、抖）
②从这些词语可以看出这个小女孩怎么样？ （非常认真、专注、谨慎）
细读感悟
那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗 都闪着乌亮的光泽。
★说明了什么？（精心挑选）
细读感悟
我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了 又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！ 我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满了 温暖
想想小女孩捡树种的过程。
我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。
为什么小女孩的种子少，却令我很感动？ 用“因为……所以……”的句式说一句话。
朗读最后一段
我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都 在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小 心翼翼的把这些树籽包起来，唯恐丢失一 颗。
②她“冲我抿嘴一笑”此时她又想什么？
③她是个什么样的女孩？（朴素而又羞涩）
“不，可是没有他们那么多。”她的脸刷地 红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧的站 在那儿。
★小女孩为什么惭愧？
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一 张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫 芦的嘴儿，小心翼翼的往外抖。一颗，两 颗，三颗……
1、种子
朗读第一自然段，思考：
1、同学们交上来的种子是什么样的？
2、“我扫试了全班同学一眼，准备说点儿 什么……”老师会说什么呢？为什么？
讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的， 有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒里 掺杂着荚皮和角柄。
“浅黄”、“豆绿”什么意思？
（说明从颜色上看出种子不成熟，不饱 满。）
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午3时52 分14秒 下午3 时52分1 5:52:14 21.8.2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
①找出描写动作的词语读一读。（掏出、掏 出、展平、望着、抖）
②从这些词语可以看出这个小女孩怎么样？ （非常认真、专注、谨慎）
细读感悟
那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗 都闪着乌亮的光泽。
★说明了什么？（精心挑选）
细读感悟
我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了 又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！ 我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满了 温暖
想想小女孩捡树种的过程。
我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。
为什么小女孩的种子少，却令我很感动？ 用“因为……所以……”的句式说一句话。
朗读最后一段
我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都 在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小 心翼翼的把这些树籽包起来，唯恐丢失一 颗。
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②她惭愧的是什么？
●她是个朴素而又羞涩的小女孩。
③哪个同学能把小女孩的心理读出来？
“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦， 抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着 点点头。她害羞地一笑。轻轻地掠一下额 前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座 位上。
①“摇晃”和“掠一下”写出了小女孩什么 心态？
●她是个诚实而又纯朴的小女孩。
见到同学们交上来很多树种， 我准备说点什么，老师会说什么呢？ 为什么？
默读，思考：小女孩交的树种 和大家的有什么不同？
讲桌上堆放着洋槐树籽，有 浅黄色的，有豆绿色的，还 有紫红色的……籽粒里掺杂 着荚皮和角柄。
那种子一般大小，有如饱满的黑 豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
默读课文，边读边画出小女孩交树 种时的动作、神态、语言的描写，和 我心里感动的句子。
作者通过写自己的推想和联想，衬 托出小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心 尽力，赞扬了小女孩儿做事认真的美好品 德。
我扫视了一下全班同学，发现几十 双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐 树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来， 唯恐失去一颗。
①为什么“几十双眼睛都在注视着那白纸上 不多的洋槐树籽”？
写在最后
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
这时，走上来一个小女孩。她穿着 一身素雅的秋装，显得落落大方，又略 带着羞涩。小女孩儿走到我跟前，冲我 抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。
①她为什么带着羞涩？此时她可能想 什么？
“不，可是没有他们那么多。”她的 脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼， 惭愧地站在那儿。
①“刷”一词，写出了小女孩怎样的心里 变化？
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
语文S版 四年级语文 下册第一单元
洋槐树种子
洋槐 树籽 掺杂 角柄 羞涩 惭愧 凝望 唯恐 扫视 虔诚 俊秀 脸颊 裤兜 撩起 掠过 小心翼翼 落落大方
事情的发展顺序
根据下面的意思把课文分成三段。 （1）望着交上来的树种，我想说点什 么。 第1自然段 （2）小女孩交的树种不多，却是经过 精心挑选的。第2～8自然段 （3）“我”深受感动。第9自然段
Байду номын сангаас
我看着她倒出来的树种，不由心里 一动。那种子一般大小，有如饱满的黑 豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
“不由心里一动”写出了作者什么心态？
望着她那俊秀的脸颊、专注的神 情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上， 一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔 的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
作者为什么由小女孩联想到洋槐 树在成长？
她从兜里掏出一个小葫芦，又从 兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然 后凝望着那小葫芦嘴，小心翼翼地往 外抖。一颗，两颗，三颗……
① 找出描写动作的词语读一读。
凝望：集中注意力一动不动地向远处看。
② “凝望、小心翼翼”这两个词语写出 了小女孩什么心态？
●她是个谨慎而又认真的小女孩。
②她“冲我抿嘴一笑”此时又在想什么？ ③谁能把小女孩这样的心理读出来？