小学三年级写景3空间顺序

看到这样这闹的场面，我们应该给这幅图取个好听的名字：
1，美丽的家园 2，这里真美 3，主角我来定 4，郊外的故事 5，和谐的大家庭
要点回顾：
· 写景作文小方法之一 空间顺序：在观察景物时按照由远到近,由外到内,由 上往下,由前到后，由高到低的顺序
· 写出景物的特点：运用一些拟人、比喻等修辞方法
竞相开放 生机பைடு நூலகம்勃
绿草如茵 绚丽多彩
片段： 这里的风景好美呀！天空白而柔软的云 轻轻地飘着，像一层神秘的面纱。你看，远 处的高山像一位巨人。山脚下，树木葱茏， 青翠欲滴，一条小河从山脚下缓缓流过，清 澈见底。近处，小河两岸的花草可茂盛了！ 小草挺直了腰板，花儿赶集似的竞相开放，
你不让我，我不让你，在春风中呵呵笑着，
和动静结合的写作手法。
· 写作小技巧：1.语言 2.动作 3.表情 4· 心理
落笔框架
一、确定题目：可以选择，可以自拟
二、我的开头：春天来了！
三、中间部分：略写美丽的景物，按照 顺序由远及近顺序描写，可爱的小动物 们要详写。（外形，活动情况等） 四、我的结尾：表达对春天的喜爱！
这是一幅非常美丽的风景图，请认真观察，图中都画了什么？ 除了由远及近，我们还可以用什么顺序来描绘这幅图？你还想 画上一些小动物吗？别忘了描述一下你的小动物！
如何描绘景物特点呢？
写出景物的特点
• 对每种景物的特点可以运
用一些拟人、比喻等修辞 方法和动静结合的写作手
法。使景物更鲜明，更充
满生机！
按照自己所观察的顺序来说一说景物的特点
（ （ （
）的太阳 ）的百云 ）的小鸟
（ （ （
）的山 ）的树林 ）的小河
好词语会应用 描写景物的词语
百花盛开 色彩斑斓
色彩斑斓，是那么惹人喜爱。
好词语会应用
描写动物的词语
灵活 胖乎乎
温顺
笨拙
淘气 毛茸茸
凶猛
懒洋洋
摇头摆尾
活泼可爱
贪吃好睡
写作小技巧
结合好词要写出小动物们的：
1.语言
2.动作 3.表情 4· 心理
片段 小动物们都纷纷赶来了，把小河边的草坪上 挤得满满的，狮子坐在石头凳上，晒着温暖的阳 光，等待着大家的到来。过了一会儿，活泼的小 猴子从树上荡过来，像是在荡秋千呢。长劲鹿也 接到通知连忙跑过来，跑得满头大汗，它自言自 语地说：“还好，我不是最后一个。”紧接着小 老虎、小狗、小鸟、小兔、小灰熊……都急急忙 忙地跑过来。
请完成手里的简笔画，没有彩笔可标注颜色，
一定要有顺序的上色哦！
这是什么季节呢？
春天
注意：涂出春天的颜色，突显春天的特点
问题：说明一下自己是按照 什么顺序涂色的？
从上到下 从前到后 由远到近
由高到低
由内到外
写景作文小方法之一
空间顺序
空间顺序定义：在观察景物 时按照由远到近,由外到内,由上往 下,由前到后，由高到低的顺序！