儿童和平条约课件

我们世界的儿童，宣告未来的和平，
我们想要一个没有战争和武器的星球
我们要除掉疾病和破坏，
我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要 无家可归。 我们要消灭这一切。
一群饥饿的孩子陪了好半天的跪，一个个早 已饿得头晕眼花。
我们世界的儿童，宣告未来的和平，
我们想要一个没有战争和武器的星球
我们要除掉疾病和破坏，
百度文库
我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要 无家可归。 我们要消灭这一切。
我们为了和平，
为现在的和平，永久的和平， 大家的和平。 让世界上的成年人和我们一起，
丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和 幻想，
世界就一定和平。
丢掉恐惧和悲伤，抓 住欢笑和幻想，
世界就一定和平。
从这个条约，你 想到了什么？
放飞和平
和平，一个多么亲切的字眼！一个世界 儿童、妇女、老人迫切拥戴的字眼。 和平，一个与战争相对的字眼！一个在 战火纷飞的时候，温暖人心的字眼。 和平，一个难以实现的字眼！一个飞舞 了几十年，几百年，都无法兑现的字眼。 不知是谁让和平的鸟，折断了翅膀，鹧 鸪(zhè ɡū)不时盘旋在天空，悲惨的哀号。 和平的鸟， 养好了伤，被放飞在蔚蓝的 天空， 播撒幸福的种子！
儿童和平条约
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卡特是一位战地记者，1993年的一天卡特来到战乱、 贫穷、饥饿的非洲国家苏丹采访。有一天，他看到这样 一幅令人震惊的场景：一个瘦得皮包骨头的苏丹小女孩 在前往食物救济中心的路上再也走不动了，趴倒在地上 微弱哭泣。而就在不远处，蹲着一只硕大的秃鹰，正贪 婪地盯着地上那个黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命，等待 着小女孩的死去，好成为它的“美餐”。
儿童和平条约
初读要求： 1、反复读文，读准字音，读 通句子。理解“宣告 憎恨 不朽 ”等词语的意思。练习 有感情地朗读课文。 2、整体感知课文，想一想： 儿童和平条约有些什么内容？
武器 憎恨 饥饿 给予 彩虹 不朽 共享 洁净 探索
恐惧 无家可归
我们世界的儿童，宣告未来的和平，
我们想要一个没有战争和武器的星球
透过炮弹炸开的墙壁看得见外边的风景与硝烟， 可是，家已经没有了…… 他的家在哪？他的爸爸 妈妈在哪？
我们世界的儿童，宣告未来的和平，
我们想要一个没有战争和武器的星球
我们要除掉疾病和破坏，
我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要 无家可归。 我们要消灭这一切。
我们将共享大地给予我们的足够食品， 我们将保卫天空中美丽的彩虹。
不 见 天 了 空 昔 被 日 战 的 火 山 的 川 销 、 烟 河 弥 流 漫 ，
当
当头顶的轰炸机如猛雷般驶来的时候， 她只能睁大恐惧的双眼，望着天空，谁也不 知道下一秒会发生什么？
2003年10月12日，在加沙地带南部一难民营，一名巴勒斯 坦儿童躲在被以军炸毁的家园里向外张望，他的眼中充满 了惊恐，因为看过了太多的悲哀景象已失去了童真。
我们将保护我们的生命之源，
我们将让河水永远洁净。
我们要共同游戏，共同欢笑，
互相学习，一起探索， 努力提高大家的生活水平。
我们将共享大地给予我们的足够食品， 我们将保卫天空中美丽的彩虹。
我们将保护我们的生命之源，
我们将让河水永远洁净。
我们要共同游戏，共同欢笑，
互相学习，一起探索， 努力提高大家的生活水平。
我们要除掉疾病和破坏，
我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要 无家可归。 我们要消灭这一切。
一位父亲抱着被炸弹夺去生命的女儿悲痛 欲绝。多少人失去了自己的亲人，天空也 好像为他们悲痛。
在伊拉克战争中失去儿子的母亲在一双标有他儿子姓名 的靴子旁哭泣，一声声呼唤着儿子的姓名，但始终得不 到回答。
日本广岛原子弹后尸横遍野