第16课五四爱国运动

问题：袁世凯为什么要刺杀宋教仁？
权力制衡
组阁
责任内阁制 监督
知识提升：
中国政体变化的原因是什么？和西 方的政体变化的原因一样吗？
中国政体的变化是因为中国沦为半殖民 地半专制社会，处于民族危亡之时。
（主观意志的反映）
西方国家政体的变化是本国资本主义发 展的必然要求。
（客观生产力的要求）
（2）十月革命的影响 4、导火索：巴黎和会中国外交失败
将德国在山东 的一切权益转
让给日本！
顾维钧
思考：中国外交失败 说明了什么道理？
林长民
Fra Baidu bibliotek
“对有志气的爱国青 年说来，剩下的只能 是置个人生死于度外 的英勇拼搏。”
二、五四运动的过程：第一阶段：5月4日—6月初
“外争国权，内惩国贼” 废除“二十一条” “还我青岛”
1、代议制是一种 的形式，其核心是经 产 生的代表组成的 ，形式上代表民意行使 。
2、政体的两种类型是 制和
制
3、英国通过《 》确立 制；美国通过
《 》确立 制；法国通过《
》确
立
制；德国通过《 》确立
制。
第四单元 内忧外患与中华民族的奋起
第一次
鸦片战
争
民
第二次 族
鸦片战 危实现
争
机
甲午中 严 日战争 重
上海召开声援北京学生 的国民大会。
第二阶段：6月初
上海学生罢课
上海商人罢市
盗亦有道——“罢偷”： 1919年，青红帮在上海罢市的那一天，由首领召
集会议，会上说：“我辈今日反政府有盗贼行为，则 我辈自身，自不当再为盗贼。” 据捕房报告，罢市 多日内无一件窃案。
北洋政府被迫于6月28日释放被捕学生
曹汝霖
制度
阶级 维新派 康有为、梁启超、严复（君主立宪制）
革命派 孙中山、黄兴（民主共和制）
激进民主 主义者
陈独秀、李大钊（新文化运动）
思想
袁世凯曾对他的谋士杨度说：“孙中山襟怀豁 达，是容易相处的，天真的黄克强（黄兴）也好对 付，顶难驾驭的，只有一个宋教仁……以暴动手段 来抢夺政权我到不怕；以合法手段来争取政权，却 厉害的多了。”
材料：1“91新3—文1化91运9年动，沉中重国打新击建了厂封矿建有的6思00想多文家化，，新解增放资 本了达人一 们亿的三 思千 想多…万…元为，伟超大过的了五过四去运半动个作世了纪思；想辛的亥先革导命。前” 产业工人达50万—60万人，1919年产—业—工《人中达国2通00史万》。
2、经济：民族工业发展，工人阶级力量壮大 3、思想：（1）新文化运动促进思想解放
3、思想：促进思想解放，有利于马克思主义 的传播。
材料： 男女学生在五四爱国运动中共同与反
动政府作斗争，实际上已经打破了“男女 大防”的习俗，例如天津学联特意实行男 女合室办公 。
---严昌洪《中国近代社会风俗史》
4、社会生活：移风易俗。
五四精神：
20世纪20年代：牺牲的精神、民族自决的精神 新中国成立之初：反帝、反封的爱国主义精神 20世纪80年代：人的觉醒、人的重新塑造
1、政治：是反帝反封爱国运动（性质），新 民主主义革命开端。
5月9日，清华大学学生焚烧日货，掀起抵制日货的热潮。
2、经济：推动民族工业的发展。
材料： 五四运动是思想解放运动……新文化运
动后期与五四运动结合在一起，称之五四新 文化运动，其进步潮流是研究和宣传马克思 主义、科学社会主义。
----于伟光
民 族 危实现 机 严 重
向西
器物：洋务运动 方学
独立
探索 制度：维新变法、
习， 走资
现代化
辛亥革命 本主
思想：新文化运动 义现 代化
八国联 军侵华
以俄为师，走社会 主义现代化道路
？路在何方
道路
行不通
1、“君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之 良知、半腔热血存焉否乎？如有存也，请父告其 子，姊告其妹……毋忘此国耻纪念日。”这集中 体现了五四运动的什么精神
A科学 B自由 C民主 D爱国
2、下列口号最能体现五四运动性质的是
A“外争国权，内惩国贼” B“废除二十一条”
C“还我青岛”
D“打倒卖国贼”
19世纪40-19世纪末的探索
地主 阶级
抵抗派 林则徐、魏源（师夷长技以制夷）
洋务派 李鸿章、张之洞（中学西用）
物质
早期维新派 王韬、薛、马、郑（君民共主）
资产
八国联 军侵华
独立 探索 现代化
向西
器物：洋务运动 方学 习，
制度：维新变法、 走资
辛亥革命 本主 义现
思想：新文化运动 代化 道路
？ 行不通 路在何方
第16课 五四爱国运动
课标：概述五四运动的主要史实； 认识五四运动的历史意义。
一、五四运动的背景： 1、政治：内忧外患
袁世凯签订“二十一条”
材料：北洋军阀对人民的压榨：1912－1919年 田赋增 加了7倍，盐税、烟税、酒税增加了3倍，印花税增加6 倍。
1919年5月4日，北京学生集会
愤怒的学生直奔赵家 楼胡同曹汝霖住宅
二、五四运动的过程：第一阶段：5月4日—6月初 “火烧赵家楼”（曹宅） 军警逮捕示威的学生
二、五四运动的过程：
中心 主力 方式 结果
第一阶段 北京 学生 罢课
遭镇压
第二阶段
第二阶段：6月初
1919年6月10日，上海全市工人 大罢工并示威游行，上海水陆交 通全部中断。
21世纪：?
5、五四精神：爱国、进步、民主、科学
五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。它孕
含了爱国、进步、民主、科学的伟大精神……五四运动所
体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、百强不息的
民族精神的生动写照。
——胡锦涛
第四单元 内忧外患与中华民族的奋起
第一次
鸦片战
争
第二次 鸦片战 争
甲午中 日战争
6月28日，中国代表拒绝在和约上签字， 这是中国第一次拒绝了由世界上几个强大的
陆宗舆
帝国主义国家制定的和约。
章宗祥
被迫罢免三个卖国贼职务
二、五四运动的过程：
中心
第一阶段 北京
第二阶段 上海
主力 方式 结果
学生（先锋） 罢课 遭镇压
工人 （主力） 罢课、罢工、罢市
初步胜利：释放、 罢免、拒签
五四运动取得初步胜利关键因素是什么？
工学人生阶罢工级课人作半阶为月独级，立政的府的罢不政工惟治不力理量，登且上对了待日历益史
舞严台厉。……而工界罢工不及五日,而曹、陆、章去。
——《上海学联告同胞书》1919年6月
三、五四运动的评价：
近代历次革命运动口号或指导思想：
义和团运动： “扶清灭洋” 辛亥革命： “三民主义” 五四运动： “外争国权，内惩国贼”