学前教育专业《幼儿文学》试题
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幼儿文学试题 1
班别姓名学号分数
一、用线条将作者和作品连起来(5分)
柯岩《小弟和小猫》
蒋应武《小熊过桥》
鲁兵《雨后》
冰心《圆圆和圈圈》
郑春华《小猪奴尼》
二、填空题(15分)
1、幼儿文学的美学特征主要有三个、、。
2、根据儿童的年龄阶段划分,儿童文学可分为三个层次:①,
②,③。
3、幼儿文学可分为三大类:①唱诵类,②,③
。
4、常用的幼文学鉴赏方法四种;①朗读讲法述,②、③
④。
5、儿歌的主要功能有三个方面:①、②、③。
6、节奏是由句子的决定的。
三、简答题(20分)
1、幼儿诗的主要特征是什么?
2、幼儿文学的本体特征是什么?
3、儿文学的教育功能主要有哪些?
4、歌主要有哪些特征?
四、选择题(5分)
1、连锁调与其他儿歌的区别在于采用的手法构成全歌。
A、设问
B、顶针
C、夸张
D、拟人
2、“青菜青,绿盈盈,辣椒红,像灯笼”这首儿歌采用的表现手法是。
A、顶针
B、起兴 c 、摹色 d、摹声
3、是通过设问作答的方式表现内容的一种儿歌
A、绕口令
B、摇篮曲
C、数数歌
D、问荅歌
4、幼儿诗按创作手法可分为抒情诗和两大类。
A、题画诗
B、自由诗
C、叙事诗
D、格律诗
5、马尔夏克的《笨耗子的故事》是一篇。
A、儿童小说
B、童话诗
C、古怪歌
D、散文诗
五、判断题(5分)
()1、幼儿文学是社会生活在人脑中反映的产物。
()2、幼儿文学在艺术上要求比成人文学低。
()3、在人类幼年时期,孩子们凭借耳朵接受着文学的熏陶。
()4、幼儿的理解能力不高,因此,幼儿文学取材于幼儿生活本身就可以了。
()5、数数歌是数字和文学结的产物。
六、分析题(20分)
1、阅读《蝴蝶花》这首幼儿诗,指出哪些字是押韵的?并写出押韵字的母。
《蝴蝶花》
一只小小的花蝴蝶,
自由自在地飞翔。
她飞个过花园,
有一棵小草哭得很悲伤。
小草说:“我没有花朵,
日子过得很孤单。”
说着,眼泪掉在泥土上。
花蝴蝶往草尖上一站,说,
“样让我来陪伴你,
日夜留在你的身旁。”
人们经过花园,惊奇地说:
“啊,多么美丽的蝴蝶花。”
阳光下,
小草乐得轻地唱歌……
2、分析《共伞》这首儿歌的主题。
《共伞》
刮风了,下雨了,
幼儿园里放学了。
看一看,谁来了?
妈妈掌着伞来了。
走出门,回头瞧,
屋下站着张小保。
招招手,笑一笑,
伞下多了一双脚,
一二、一二齐步走,
踏着水花回家了。
七、作文(30分)
题目:1、我想飞2、荡秋千
3、蚂蚁搬家
4、荔枝(任选作一题)体裁:儿歌
要求:主题单一,内容集中,语言精炼,顺口押韵。
幼儿文学试题2
班别:姓名:学号:分数:
一、连线题:10分
1、用线条把作者和作品连起来。
李其美《四季的风》
严文井《小鸭子毛巾》
金近《会滚的汽车》
郑春华《鸟树》
野军《小猫钓鱼》
2、用线条将作品和人物连起来。
《七色花》卡佳
《李子核》大郎
《六个娃娃七个坑》万尼亚
《蓝色的树叶》珍妮
《回声》符兰齐克
二、填空题:10分,每空格1分
1、寓言文学的三大发源地是、、。
2、被誉为“寓言之祖”的是。
3、童话是一种带有的故事。
4、童话的重要表现手法是、和。
5、寓言是含有明显________________的短小故事。
三、单项选择题:5分
1、“童话”一词是清代未年从中引进来的。
①印度语②希腊语③日本语④俄语
2、童话的基本艺术特征是。
①比喻②夸张③拟人④幻想
3、我国第一部创作童话集是。
①《寻快乐》②《稻草人》③《大林和小林》④《金色的海螺》
4、借助于神仙、精灵或某种神奇的魔法或宝物来展开奇异的故事情节的童话是。
①拟人体童话②超人体童话③常人体童话④神话
5、文学童话的奠基人是。
①安徒生②伊索③格林兄弟④普希金
四、双项选择题:5分
1、下面的作品哪些属于故事诗。
①《小星星》②《日出》③《帽子的秘密》④《小弟和小猫》
2、下面是幼儿诗与儿歌异同的比较叙述,哪些是对的。。
①在表现形式和韵律节奏方面,幼儿诗比儿歌要求更严格。
②在思想内容和感情方面,幼儿诗比儿歌更含蓄深广,更浓敖浓烈细腻。
③在篇幅和主题方面,幼儿诗比儿歌要求更短小,更单一。
④在语言艺术方面,儿歌要求淳朴自然具有民歌的韵味,而幼儿诗更强调意境的优美。
3、从内容上看,童话可分为。
①文学童话②知识童话③超人体童话④常人体童话
4、幼儿故事若从源头划分,可分为。
①民间故事②创作故事③文字故事④图画故事
5、以文学创作手法分,幼儿诗可分为————。
①叙事诗②童话诗③抒情诗④题画诗
五、简答题:20分
1、幼儿童话的改编应注意什么问题?
2、幼儿诗的主要特征是什么?
3、幼儿童话的主要功能是什么?
4、寓言的改写,应从那些方面改?
六、分析题:20分
1、根据下面这首诗的特点,写一段短评。
附:《长颈鹿》
仰着长长的脖子,
是不是想亲亲白云?
你妈妈最辛苦的活儿,
一定是织围巾。
2、用简炼的语言,全面地概括《小蝌蚪找妈妈》这篇科学童话的主题思想。
附:
小蝌蚪找妈妈
方惠珍盛路德
春天到了,春风轻轻地吹着,温暖的太阳照着大地,池塘里的水越来越来暖和。不知道什么时候,那些水草中间就有了一些黑点点,慢慢地那些黑点点晃动起来了,又慢慢地每