浅议军校图书馆导读工作

浅议军校图书馆导读工作

文章以军校图书馆导读工作的重要性为依据，从阅读兴趣和导读工作多样化发展两个方面分别提出了做好军校导读工作的具体建议及措施。

标签：军校图书馆；导读；措施

导读工作是图书馆读者服务工作的重要部分，是读者服务工作中最积极活跃和富有创造性的工作，馆员不仅是知识的管理者、生产者，更是知识信息流的控制导向者。军校图书馆积极开展导读工作，针对部队学员的专业特点、知识需求以及接受能力制定相应的措施，必将取得事半功倍的效果。

一、军校图书馆导读工作的重要性

导读是指图书馆根据读者的需求，采取各种有效措施主动地吸引和指导读者正确地使用文献和利用图书馆。在军校这一特定环境下，学员训练任务重，课程排列满，自主学习利用图书馆的时间有限，图书馆的导读工作显得尤为重要。

其一，军校图书馆导读工作帮助读者去糟取精、去伪存真。现代科技文化的迅猛发展，图书文献数量剧增，高速的发展必然不可避免的出现一些图书文献良莠不齐，鱼目杂陈，甚至带有一些不健康的东西。那么，正确的导读是帮助读者增强阅读意识和提高阅读效果，克服盲目性，确定目的性的一种实用可行的方法。

其二，军校图书馆导读工作帮助读者掌握阅读方法，提高阅读效果。科技的发展、信息流的大量涌入，读者的阅读需求也出现了层次多、范围广，面对成千上万的图书文献、川流不息的各种信息资源，读者无从下手。通过导读，促使有需求却没有正确阅读方法的潜在读者转化为现实读者，使更多的人将阅读需求转化为阅读行为。

其三，进行军校图书馆导读是自我宣传的一个重要手段。导读工作可以使读者更好地了解图书馆，利用图书馆，为图书馆发展做了一个最好并且实用的“广告”。做好导读工作，能使读者沿着健康的方向进行阅读，培养良好的阅读习惯，形成自觉的阅读行为。

二、做好军校图书馆导读工作的具体措施

要加强军校图书馆的导读工作，除了要认真做好传统新生入馆教育、图书分编加工、编制导读书目等基础性的导读工作以外，采取以下措施也必不可缺。

（一）确定读者需求，分析读者阅读心理，引导读者的阅读兴趣

首先，确定读者类型，根据读者的不同需求，分门别类施以不同的导读内容。其次，细致地分析读者阅读的心理动机，培养读者良好的阅读习惯，引导读者通

过阅读以达到陶冶思想情操、提高文化修养和知识水平的目的。因为阅读心理即阅读动机，是反映阅读需要、引起阅读行为、满足阅读愿望的内部动力。最后，在确定了读者类型，分析读者阅读心理的基础上，图书馆采取传统手段与网络手段并用，引导并建立读者的阅读兴趣，达到导读工作所能产生的效果。

（二）依据分类读者，分析读者阅读需求，制定相应导读策略

教员类读者的文献信息的需求量最大，图书馆可以从大量的期刊、论文资料中发掘出最新价值的信息提供给教员。同时，针对教员的某些科研课题需要，进行文献资料汇编，整理提供二、三次文献信息，相关书目索引、网络信息资源检索的工作，来协助完成科研课题。

再者对一般的读者，图书馆要发挥第二课堂的职能，针对性地提供服务。可以在网站上设立网上专家、教授推荐书目，建立书目信息双向互馈互惠沟通。邀请相关学科专家、教授提供书目信息，图书馆经编辑、整理后在自己的网页上以公示形式发布，缩短学员筛选、整理过程。对于图书馆而言，在自己的网页上及时通过E-mail将新到馆的书目信息分送至专家、教授的邮箱，主动地征询他们的意见，改进和调整资源建设部门的文献采集思路和方向。

（三）依据本馆实际，确定导读的方法手段，促进导读方式多样化发展

就目前的军校图书馆来说，由于其院校性质与教育培训任务不尽相同，各馆在馆藏文献建设侧重点上也千差万别，所谓应“因材施教，因地制宜”，因此依据本馆实际，确定合理可行的导读方法手段。一是依托现有硬件资源，完善导读服务方式。在馆舍醒目位置安装或连接该馆采用的管理软件，简明地提示各功能模块（采访、编目、典藏、期刊、个人读者借阅档案等）检索界面窗口的打开方法。设计应重点考虑简易地揭示各管理模块界面的进入方法，并能方便地进行不同界面间的相互切换。

二是筛选加工管理内部文献资源，进行有效便捷的导读服务。目前军校图书馆可供上网的文献信息资源有限，根据本校本馆的实际和读者的需求，建立虚拟资源，图书馆可在网上筛选对本院校教学科研相关的电子期刊、电子图书，筛选有价值的网站，或者筛选优秀作者和科研人员的个人网页，进行收集、整理、加工、存贮，或者将其移植到本馆的服务器上，对其进行有效的组织管理，引导读者上网浏览和查检使用。

三是改变传统导读方式，引领主动导读服務。图书馆要改变传统导读方式，读者问什么就回答什么，读者需要什么就解决什么的被动状态，而应该主动出击，采取主动的、走出去的服务方式。网络期刊具有信息新、时效快的特点，那么图书馆可以根据这一特点，紧紧围绕本院校专家教授的教学科研课题，积极开发网上信息资源，及时、主动地将搜寻到的最新信息、研究动态和各专业期刊的最新目次发布本馆网站的“新闻动态”上供读者使用，或通过电子邮件发送给有关专家教授，变被动导读为主动导读，创新传统的导读方式，达到吸引读者引领图书馆，提高满意度的最终目标。

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