浅议军校图书馆导读工作
图书馆导读工作研究
图书馆导读工作研究发表时间：2020-06-09T11:11:38.010Z 来源：《教育学文摘》2020年2月5期作者：杨微滑珊[导读] 信息爆炸的知识时代，信息传递多样化，纸质阅读或数字阅读都需建立科学有效的导读系统，引导读者在信息海洋中获取有价值的信息【摘要】信息爆炸的知识时代，信息传递多样化，纸质阅读或数字阅读都需建立科学有效的导读系统，引导读者在信息海洋中获取有价值的信息。
军队院校图书馆是学校文献信息中心，为发挥其情报教育价值，满足读者多样性信息需求，如今图书馆致力于导读工作研究取得了一些成绩，但信息超载时代，军队院校图书馆如何使导读工作更加科学？相关问题值得深思研究。
本文对图书馆导读工作进行研究，分析图书馆导读工作中存在的问题，探讨图书馆导读工作的有效措施，力求导读工作更加科学高效。
【关键词】图书馆；导读导读是首先在高校图书馆出现，随后在公共馆等出现的服务方式，军队院校图书馆读者群主要为广大官兵，官兵们处于世界观价值观形成时期，阅读对其成长学习有启迪作用，军队院校图书馆有义务对广大官兵进行正确阅读引导，培养其浓厚阅读兴趣，提高官兵的信息素养。
信息经济下文献信息量剧增，导读工作尤为重要。
军队院校图书馆是学校文献信息中心，承担教学科研服务任务，导读工作是读者工作的重要部分，图书馆导读工作积累了丰富的经验，由于军队院校图书馆以官兵读者为主，其对信息需求具有多样性等特点，随着信息量急剧增长，迫切需要有效的导读工作帮助读者快速获取所需文献信息，军队院校图书馆应深入开展导读工作，提高读者服务质量。
1.图书馆导图工作概述图书馆导读工作是图书馆为读者服务的重要内容，随着信息技术发展，各种媒体发生巨大变化，从单一纸质媒体发展到影音图文等多媒体形式，为传统导读提供新的空间。
军队院校图书馆导读是读者服务的重要内容，信息网络技术发展对传统导读提出的新的挑战，成为新时期军队院校导读模式的新起点，很多军队院校图书馆网页增加网络导读，成为传统导读的延伸。
对军校图书馆图书流通工作的探讨(全文)
对军校图书馆图书流通工作的探讨图书馆是军校信息化的重要基地，是军校的文献信息中心，它的建设和进展要与军校的建设和进展相适应，它的水平是军校总体水平的一个重要标志。
作为军校图书馆的窗口部门图书流通部，是为读者服务的重要窗口，随着计算机技术和XX络技术的飞速进展，如何开展图书流通工作，发挥图书馆的重要作用，成为图书流通工XX的当务之急。
笔者以多年来在图书馆流通部门工作的经验，探讨一下图书流通工作的治理方法。
一、“以书为本”做好书库藏书治理藏书治理是图书流通服务的关键，其目的是使图书资料经常处于流通状态，方便读者借阅，发挥图书的流通作用。
其治理方式主要如下：（1）合理排架以方便读者借阅。
我馆书库都是开架借阅，入库书目均按照《ZG图书馆分类法》进行分类排架，同时要求读者使用代书板，以便防止乱架。
（2）保证新书和还书及时分类上架。
书库需要经常购进新书，丰富馆藏资料，新书入库后也要及时上架，使新书以最快的速度进入流通。
（3）加强图书倒架工作。
倒架工作是保证书库图书新陈代谢、激活图书的有序疏通，提高图书的有效利用率，使书库更加整洁有序。
一方面新书入库后会使部分书架添满，需要倒架上书；另一方面书库需要剔旧，才能使书库产生活力，使有用图书发挥最大功效。
经常性的剔旧工作需要对库存进行整理、倒架；再者，为使图书馆书库流通达到一个相对平衡的状态，产生较高的利用率，也需对书库图书倒架。
二、利用新技术提高图书馆流通工作质量随着计算机的普及和Internet的全球化及校园XX的进展，为图书流通服务提供了先进的手段和方法。
读者可以通过计算机的检索系统查询书目，书目检索的结果会清楚地告诉读者书目编号和架位，从而使读者查询书目方便、快捷；读者可以通过校园XX，在图书馆的电子阅览室上XX查询其他XX上图书馆的藏书信息；借还处使用计算机治理，使流通手续大大简化，读者不必填写各种表格，馆员只需用扫描仪扫描书目条形码，便可完成书的借还工作，加快了图书借还速度，既节省了读者的时间，也大大减轻了借还处馆员的工作量。
军校图书馆阅读推广的思考
军校图书馆阅读推广的思考军校图书馆一直是培养军队人才、弘扬军队文化的重要场所，而图书馆的阅读推广工作更是其中的重要一环。
随着信息化时代的到来，军校图书馆阅读推广的工作也需要与时俱进，不断创新，以提升官兵的阅读素养，拓展他们的知识视野，增强他们的综合素质。
本文将围绕军校图书馆阅读推广的现状与问题，并提出一些改进建议。
军校图书馆阅读推广的现状令人担忧。
虽然各军校图书馆的文献资源相对丰富，并且开放时间较长，但是阅读氛围较为淡薄，官兵们的阅读积极性并不高。
在调研中发现，很多官兵对图书馆的兴趣不大，认为图书馆只是一个“死气沉沉”的地方，与自己的学习工作无关。
一些图书馆过于注重藏书数量，却忽略了阅读环境的创设和服务的质量。
军校图书馆阅读推广存在的问题也包括推广方式陈旧、内容单一等。
现有的图书馆推广方式主要是通过海报、宣传栏等传统方式，欠缺新媒体和互联网的应用，难以吸引年轻官兵的注意。
部分图书馆推广内容比较单一，仅侧重于大众文化、社科类书籍的推广，忽略了对军事专业书籍、国防理论等方面的推广和培养。
针对上述现状和问题，我们应该从以下几个方面进行改进和提升。
提升军校图书馆的服务质量。
图书馆的服务质量是官兵选择阅读的重要因素。
应该改善图书馆的阅读环境，增加阅读区的舒适度和便利性，为官兵提供更加便捷的借阅、咨询服务，并且建立起针对不同需求的阅读指导和推荐服务。
创新阅读推广方式。
军校图书馆应该充分利用新媒体平台，如微信公众号、微博等，结合官兵日常的学习和生活需求，展开多样化的阅读推广活动。
可通过举办阅读沙龙、读书分享会、书评比赛等形式，活跃图书馆的氛围，提高官兵的参与度和欣赏度。
拓展阅读推广内容。
图书馆应该结合军事专业特点，多方位地进行阅读推广。
可以结合军事理论、军事历史、国防科技等方面的书籍，举办专题阅读推广活动，促进官兵对军事专业知识的了解和学习。
加强阅读引导和指导。
在推广阅读的应该加强对官兵的阅读引导和指导。
建立起一支具有较高阅读素养和专业知识的阅读顾问队伍，为官兵提供个性化的阅读建议和指导，帮助他们更好地选择适合自己需求和水平的书籍。
军校图书馆阅读推广的思考
军校图书馆阅读推广的思考【摘要】军校图书馆阅读推广对于培养军校学员的读书习惯和知识水平具有重要意义。
目前存在着推广力度不够，学生参与度低等问题。
为此，应设定明确的推广目标，采取多样化的推广策略，推行更具吸引力的推广措施，并及时评估推广效果。
也需要克服推广过程中的困难与挑战，如学生参与积极性不高以及资源有限等。
强调军校图书馆阅读推广对于提高学员的综合素质和能力的重要性，展望未来推广工作的发展潜力，并提出建议如加强宣传推广，丰富阅读活动形式，提升服务质量等，以期进一步促进军校学员的阅读兴趣和能力的提升。
【关键词】军校图书馆、阅读推广、重要性、现状、目标、策略、措施、效果、困难、挑战、展望、建议1. 引言1.1 军校图书馆阅读推广的重要性军校图书馆是军校教育系统中的重要组成部分，图书馆阅读推广不仅仅是为了提升学生的阅读水平和知识储备，更是为了培养学生的综合素质和创新能力。
军校学生作为未来军事人才的培养对象，他们需要具备丰富的知识储备和高品质的思维能力，而阅读是获取知识、培养思维、提升素质的有效途径之一。
军校图书馆阅读推广具有重要的意义和作用。
军校图书馆阅读推广有助于拓展学生的知识面。
通过阅读各类图书和期刊，学生可以接触到不同领域、不同层次的知识，开阔视野，提升综合素质。
阅读推广有助于培养学生的思维能力和创新精神。
阅读是一种思维方式，通过阅读，学生可以锻炼逻辑思维能力，培养创新意识，提高解决问题的能力。
阅读推广有助于培养学生的品德修养和职业素养。
阅读是一种修养，通过阅读优秀作品，学生可以提升自身的道德情操和职业操守，塑造阳光向上的人格。
军校图书馆阅读推广不仅仅是提升学生阅读水平，更是培养学生综合素质、思维能力和品德修养的重要途径，具有重要的现实意义和深远的影响力。
1.2 军校图书馆阅读推广的现状军校图书馆作为学生学习和研究的重要场所，扮演着不可替代的角色。
在当前形势下，军校图书馆阅读推广工作面临着一些挑战和困难。
军校图书馆阅读推广的思考
军校图书馆阅读推广的思考随着社会的不断发展，教育的重要性越来越被人们所认识和重视。
而军校在教育、训练方面更是注重细节、重视实效，博采众长，兼收并蓄。
而在这其中，图书馆无疑是军校教育和培训中的一个重要环节。
军校图书馆作为重要的学生阅读场所，应该积极推广阅读，从而提高学生的文化素养。
而要使阅读推广工作做到最好，需要采取以下措施：第一、多开展阅读主题活动，吸引学生参与。
如“万卷攻略书香春晖阅读活动”、“拒毒抵腐文化讲座”、“百名中将自传聊读会”等，以及利用节日氛围进行系列的推广活动，如“阅读一本传统节日历史文化书籍”，“把红色文化融入节日庆典中”等，吸引学生自发性地阅读。
第二、通过语言艺术的表现形式，加大阅读推广的力度。
通过诗歌朗诵、讲故事、朗诵古诗、演戏等方式，来开展阅读推广活动，从而提高学生阅读的积极性和主动性。
第三、推荐经典文学、科普读物、哲学经典等精品好书。
鼓励学生去阅读这些书籍，从而提高文化素养和语言水平。
此外，还应为学生提供相关阅读资料，如图书馆最新购买书目列表，读者推荐信息板，以及阅读指南等，为学生提供更好的阅读服务。
第四、通过继承军校优良传统，引导学生建立良好的阅读习惯。
以往军校有过许多优秀的人物，其经历和精神得到了传承和发扬。
这些人物中大部分都是阅读人，是持续不断地阅读和思考解决问题并取得成就。
因此，可以透过这些人物的事迹与精神，通过教育引入到学生的阅读中，让他们认识到持续阅读的重要性，进一步建立起阅读的好习惯。
第五、重视及时反馈和建立学生阅读档案。
学校管理部门需要在阅读推广活动中关注学生的反馈，及时获取学生阅读感受，对反映良好的阅读活动进行分析，总结经验和不足之处，及时改进推广方案，让学生真正被推广阅读所吸引。
此外，建立学生的阅读档案，不仅能够记录他们的阅读情况，提供学习参考，也能够激励学生持续阅读，并让他们有所收获。
综上，军校图书馆的阅读推广活动可以提高学生阅读积极性和主动性，增强他们的文化素养和语言能力，更为重要的是，借助阅读，帮助学生在成长中更好地了解人生、成长。
新媒体环境下军队院校图书馆阅读推广工作探析——以空军预警学院图书馆为例
活 动 数 量
ｌＯ ｌ０ １Ｏ １０ １０ ５ ｌ０
举 办 时 间 ４—６月 ｌ】．１２月 ４－６月 ４．７月 ４．５月 ６－７月 ４．５月
图书推介、书展 、图书期 干Ｕ免 费赠送等 ；而创新项 目根据 当年
１．２阅读推 广活动的筹划与 宣传
主 题 而 开 展 ２－３项 ，如 真 人 图 书 馆 、读 书 征文 、知 家 讲 座 、摄 影
关键词 新媒体 军校 图书馆 阅读推 广 读 书月
中图分类号 ：Ｇ２５８
文献标识码 ：Ａ
ＤＯＩ：１０．１６４０００．ｃｎｋｉ．ｋｊｄｋｓ．２０１８．０６．０１２
Ｐｒｏｂｅ ｉｎｔｏ ｔｈｅ Ｒｅａｄｉｎｇ ａｎｄ Ｐｏｐｕｌａｒｉｚｉｎｇ Ｗ ｏｒｋ ｏｆ ｔｈｅ Ｍ ｉｌｉｔａｒｙ Ａｃａｄｅ图书馆“在星空下集结”；２０１５年读书月开展 了“朝花夕拾故纸
２０１２年 我 院 图书 馆 新 馆落 成 ，图书 馆 以全 新 的面 貌 迎 接 全 印记 ” 老 广 告 画 展 及 开 通 了 图 书 馆 公 众 微 信 号 “雪 莲 微 图 ”；
院读者 。２０１３年，我 院图书馆 以４·２３世界读书 日为契机 ，开 ２０１６年、２０１７年连续两年开展“奔跑 吧，战友”检索信息检索知
摘 要 阅读推广活动是新形势下军队院校 图书馆 的一项重要服务职 能，也是 图书馆创新服务教研 的重要举措。新媒
体 的出现及普及 ，逐渐 改变了读者的 阅读行为与 习惯 ，从 而对馆 员开展 阅读推 广工作提 出了新 的挑 战。本文 以空军预
警 学院 图书馆 阅读推广 实践为例，分析 了军校 图书馆开展 阅读推广服务的思考及对策 。
高教论 坛
ＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｆｏｒｕｍ
军校图书馆阅读推广的思考
军校图书馆阅读推广的思考随着世界和平的追求和军事科技的不断进步，军校图书馆作为培养军事人才和传承军事文化的重要场所，其在阅读推广方面也面临着新的挑战和机遇。
如何在传统的阅读推广基础上创新方法，提高阅读效率，推动军事科研成果的转化和军事文化的传承，已经成为军校图书馆亟需思考的重要问题。
一、提高军事人才的阅读素养军事人才的阅读素养直接关系到国防实力和安全。
军校图书馆应在阅读推广上下功夫，通过开展丰富多彩的阅读活动，提高学员的阅读兴趣和阅读能力。
可以通过主题阅读推广活动，如军事史、军事科技、军事战略等方面的专题讲座，引导学员深入了解相关的军事知识。
可以通过举办读书分享会、阅读比赛等形式，培养学员的阅读习惯和阅读能力。
通过这些举措，军校图书馆能够提高军校学员的阅读素养，为其未来的军事生涯打下坚实的阅读基础。
二、拓展军事科研成果的传播渠道军校图书馆作为军事科研成果的重要存储和传播场所，应积极拓展科研成果的传播渠道，提高社会对军事科研成果的关注度和认知度。
可以通过举办科研成果展览、专题讲座等形式，向社会公众展示军事科研成果的重要性和实际应用价值，增强社会对军事科研成果的认知和理解。
可以通过建立军事科研成果的数据库和数字资源共享平台，为社会公众提供便捷的获取渠道，促进军事科研成果的转化和应用。
通过这些举措，军校图书馆可以更好地推动军事科研成果的转化和应用，为国防建设和军事现代化提供有力的支撑。
三、弘扬军事文化的传统和精神军事文化是军队的灵魂和血脉，是激励军人前赴后继、勇往直前的重要精神力量。
军校图书馆应以弘扬军事文化为己任，通过举办军事文化主题展览、经典著作阅读推广等形式，向学员传承和弘扬军事文化的传统和精神。
可以通过展览馆藏和收藏的军事文物、文献等资源，向学员展示军事文化的璀璨成就和辉煌历史，增强学员对军事文化的认同和自豪感。
可以通过举办军事文化知识竞赛、纪念活动等形式，引导学员深入了解和学习军事文化的经典著作和精神内涵。
高校图书馆导读工作之我见
【关键词】高等学校；图书馆；导读；信息服务当今世界正处于信息时代，知识更新迅速，人们对知识的需求也是越来越迫切。
高校图书馆丰富的馆藏，优越的学习环境，使之成为学生的第二课堂。
但浩瀚书海，如何才能提高图书馆的使用效率，让读者期待而来，满意而归呢？就学生目前情况看，学习任务重，时间紧，如何在信息的汪洋大海中引导学生迅速获取学习和研究急需的实用知识，已成为图书馆深化改革的重要课题。
这就需要高校图书馆切实落实有效的导读工作，引导学生利用有限的资源，最大程度地发挥高校图书馆的资源优势，以适应时代发展的需要。
1 导读工作的定义及内涵图书馆的导读工作包括两方面的含义，一是对读者应该读什么书的正确导向；二是读者如何读书这个问题的科学指导，即图书馆工作人员利用馆藏文献指导读者如何查找和阅读文献的工作。
当然，从广义上，导读还包括图书馆阅读指导、阅读引导和阅读辅导的总和。
阅读指导是对读者的阅读目的、内容、方法等给予积极的指导，从而诱发读者潜在的阅读欲望，提高读者的阅读修养。
阅读引导，是表现在对某本图书的阅读指导。
阅读引导的主要任务就是引导大学生读者正确地利用文献，迅速地理解某一本图书的内容。
阅读辅导工作，不仅要指导大学生读者“读什么书，怎样读”，更重要的是要提高大学生们的鉴赏能力。
此外，导读工作还可体现为推荐好书、揭示馆藏、接待咨询、板报剪报、专题索引、读者报告、读者研讨、个别指导、重点辅导、课堂教育、编制推荐书目、表彰优秀读者、成立读者协会等多种方式［1］。
了解导读工作的定义和内涵，为高校图书馆开展导读工作指明了方向。
2 开展导读工作的必要性2.1 首先，高等学校图书馆的读者，既包括教师、学生和科研人员，也包括部分社会成员，而导读工作的主要服务对象是学生。
当今我国高等教育正提倡从应试教育向素质教育转变，而高校的连年扩招，却使学生总体质量出现了下降和滑坡［1］。
就如我们学校，是一所处于边远山区的民族医学院校，学生的总体素质要比其他院校稍微差一些，学生对于知识的需求就更为迫切和重要。
高校图书馆导读工作的思考
· 187 ·校园专区【摘 要】导读主要是指导和引导阅读，说的是图书馆工作人员利用文献资料和有关条件通过多种工作方式引导读者按照社会和现实的需要阅读有关文献，实现正确理解文献内容和有效利用文献的目的。
高校图书馆导读工作是高校图书馆服务工作的核心部分，也是图书馆服务工作中最积极、最活跃、最富创造性的工作。
并且，导读工作对于高校图书馆的发展意义非凡，一方面能够帮助学生更好地利用图书馆，另一方面又能加强图书馆的建设。
因此，做好高校图书馆导读工作对于做好图书馆服务，切实保障读者权益具有重要意义。
【关键词】高校图书馆 导读 信息服务高校图书馆导读工作的思考李海峰一、前言图书馆是高校学生学习知识，开阔视野的重要场所，因此一个学校的文化内涵在很大程度上体现在学校的图书馆质量上。
一个好的图书馆不仅要求丰富的图书资源还要求图书馆内部的文化涵养。
这就包括图书馆的管理工作、服务工作等一系列内部工作。
那么这就意味着，图书馆的导读工作必须要做好。
导读工作能够帮助读者进行阅读，引导读者如何读书，如何快速有效的找到自己想要的书籍。
从而在提高读者的思想政治水平、专业知识水平、综合知识水平等能力上发挥重要的作用。
并且导读工作并不是在近代才有的，它的历史悠久，因而极具历史意义，发展也就相对完善，这对于做好高校导读工作有很大的帮助。
下文就高校导读的相关内容进行了介绍。
二、当今社会导读工作的发展方向导读在我国古代就已经存在，到今天已经有了很长的历史，但是在古代的生活中导读的意义和作用相对狭隘，并且古代的文化基础状况与现代化的今天有很大的差异，这就意味着传统的导读工作已经不能适应现代化的要求。
导读也随着时代的发展做出了一系列的变化，特别是图书馆的教育观念及其履行教育职能的模式发生了根本的变化。
现如今的导读工作的发展方向主要包括以下几点。
（一）导读人员专业化导读是一门技术学科，就要求专门的技术人员，新形势下的图书馆不同于传统的图书馆，这就对导读工作有了更高的要求。
浅析军校图书馆的读者活动
个人都需要不断学习充 电。 提 高 自身 素 质 ， 适 应 时 代 的 发 展 需 要。 图书 馆 正 是 学 员 利 用 资 源 完 善 自我 的 重 要 场 所 之 一 。 开 展 各 种 广 泛 性 和 多 层 次 读 者 活动 就是 实 现 军 校 图 书 馆 教 育 职 能 的有效手段之一 。 图书 馆 的读 者 活 动 可 通 过 不 同方 式 ， 为 读 者 提 供 有 意 识 或 无 意 识 的受 教 育 机会 ，在 提 高 读 者 服 务 质 量 的 同时 ， 实 现 教育 职 能 。
２ ． ２开展 读 者 活动 ， 是 图 书馆 服 务 功 能拓 展 的 需要 。
要 组 成 部分 。 未 来 除 了 要 开 展 信 息 服 务 工 作外 。 另 一 项 很 重 要 的 工作 将 是 读 者 活 动 。 目前 军 校 图书 馆 虽 然 逐 步 开 展 了 一 些 读 者活动 ， 但是总体上还不够 ． 很 多 图书 馆 根 本 都 没 有 把 读 者 活 动写 入工读 者 活 动
军 校 图 书馆 为教 学 和 科 研 服 务 ．不 仅 要 充 分 发 掘 和 利 用 图 书馆 资源 ． 还要积极开发利用读者资源。 读 者 活 动 作 为 图 书 馆 工 作 的重 要 组 成 部 分 ， 既是履行教 育职能的重要途径 ， 又 是 丰 富校 园文 化 生 活 的有 效 载 体 。 １ ． 军 校 图书 馆 开 展 读 者 活 动 的 现 状
体 。因此。 研 究读者活动的规律和特 点 。 建 立和 完善 读 者 参 与 机 制． 努力争取读者的广泛合作和参 与 ． 是 当前 军校 图 书 馆 的
重要 研 究课 题 之 一 。
强， 造 成读 者 活 动乏 味 。 ２ ． 军 校 图 书馆 开展 读 者 活 动 的必 要 性 ２ ． １ 开展读者活动 ， 是 由 图 书馆 的服 务 性 质 决 定 的 。 军 校 是 士 官 学 员 读 书 活 动 的重 要 时期 ，也 是 养 成 良好 阅 读 习 惯 的 重 要 时 期 。面 对 当代 学 员 阅读 率下 降及 阅读 倾 向 发 生 偏 差 的 严 峻 形 势 ，军 校 图书 馆 应 发 挥 自身 的 资 源 和 人 才 优 势． 通过建立 长效机制 ， 举 办 多 种 形 式 和多 种 载 体 的 活 动 ， 积 极进行阅读推广 ， 让 学 员 具 备 为 军 队 服 务 的知 识 、 技 能 和 文 化 修养 ． 引导 学 员 养 成 良好 的 阅读 习 惯 。 处 于知 识 社 会 当 中的 每
军校图书馆阅读推广的思考
军校图书馆阅读推广的思考军校图书馆是军校学子学习和研究的重要场所，也是提升军校学子综合素质的重要平台。
在当今信息爆炸的时代，图书馆的地位和作用逐渐被网络资源所替代，图书馆阅读推广面临着新的挑战。
如何在军校图书馆中开展有效的阅读推广活动，激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，成为了一个亟待解决的问题。
一、加强阅读宣传，提升阅读意识在军校图书馆中，可以通过多种途径加强阅读宣传，提高师生的阅读意识。
可以通过张贴海报、悬挂横幅、发放宣传册等形式，向学生宣传阅读的重要性，鼓励大家多读书、读好书。
可以组织举办“世界读书日”、“阅读节”等活动，通过展览、讲座、朗诵等形式，宣传阅读的价值和意义。
还可以利用校园广播、校报等媒体，不断传播阅读理念，引导学生积极参与阅读活动。
二、扩大阅读资源，丰富阅读内容军校图书馆应当不断扩大阅读资源，丰富阅读内容，让学生能够根据自己的兴趣和需求选择适合自己的书籍。
可以通过购书、捐赠、共享等方式，不断更新图书馆的藏书，扩大阅读资源。
还可以积极引进各类数字资源，如电子书、数字期刊、在线数据库等，为学生提供更加便捷的阅读途径。
三、开展多种形式的阅读活动，激发学生兴趣在军校图书馆中，可以开展多种形式的阅读活动，激发学生的阅读兴趣。
可以通过《读书月》、《读书周》、《读书节》等形式，组织开展各类阅读比赛、阅读讲座、阅读分享等活动，鼓励学生积极参与阅读。
可以开展“读书馆”、“书香节”等活动，营造浓厚的阅读氛围，引导学生自觉地融入阅读中去。
还可以组织各种形式的读书交流会，让学生在交流中互相启发，互相促进。
四、引导学生正确读书态度，提升阅读能力在军校图书馆中，可以引导学生形成正确的读书态度，提升他们的阅读能力。
可以组织开展《阅读达人》评选、《博览群书》比赛、《读书笔记》征集等活动，激发学生积极阅读的动力。
可以开展阅读心得交流会、阅读研讨会、阅读技巧讲座等活动，引导学生掌握正确的阅读方法，提升阅读能力。
军校图书馆阅读推广的思考
军校图书馆阅读推广的思考随着社会的不断发展，现代人对于知识的追求与渴望越来越强烈，而阅读作为获取知识的重要方式，其重要性也日益凸显。
在军校这样一个注重学术与军事素养的地方，图书馆是学习和获取知识的重要场所。
如何在军校图书馆进行阅读推广，提高学生的阅读兴趣和能力，是一个至关重要的问题。
本文将就军校图书馆阅读推广进行思考，并提出相关的措施和建议。
军校图书馆应该充分利用现有资源，扩大图书馆藏书数量和种类。
军事类书籍是学生们必不可少的阅读材料，因此在这方面应该加大采购力度，引进更多优质的军事类书籍，丰富图书馆的藏书种类，满足学生们不同层次的需求。
也应该引进一些其他类别的书籍，如文学、历史、哲学等，丰富学生们的阅读选择，促进他们全面发展。
军校图书馆应该不断丰富阅读推广活动，激发学生的阅读兴趣。
举办各种主题的读书分享会、读书沙龙、名人讲座等，邀请各界人士来图书馆进行交流，让学生能够更好地了解不同领域的知识和见解，并激发学生对阅读的热情。
也可以利用图书馆的资源开展一些阅读比赛、朗诵比赛等活动，以此来增强学生们的阅读能力和表达能力。
军校图书馆可以通过网络平台进行阅读推广，引导学生进行多元化的阅读。
现代学生熟悉并善于利用网络资源，因此可以发展军校图书馆的官方网站或者微信公众号，通过发布各类阅读资讯、推荐书籍、分享阅读心得等内容，引导学生们在网络空间上进行健康、有益的阅读。
也可以建立一些在线阅读俱乐部或者读书小组，让学生们更好地相互交流、分享阅读心得，增进对知识的理解与思考。
军校图书馆还可以邀请专业的阅读指导员来开展阅读指导，帮助学生们养成好的阅读习惯和方法。
通过开设阅读技巧培训班、阅读心理辅导课程等，帮助学生们提高阅读理解能力和快速阅读技巧，提高他们的信息获取能力和学习效率。
军校图书馆应该在日常管理中加强对学生的阅读引导，让学生在平时的学习生活中能够更多地接触到图书馆资源。
可以通过在课程中引导学生进行图书馆参观和利用，鼓励学生在学习中多借阅书籍，自主学习和探索知识。
浅谈军队院校图书馆的读者教育与服务工作
浅谈军队院校图书馆的读者教育与服务工作作者：赵新倩来源：《卷宗》2013年第05期摘要：开展读者教育服务是新世纪做好高校图书馆读者服务工作的一个重要方面。
本文通过对读者教育概念、存在的问题以及完善读者教育与服务工作的方法的介绍，为军队院校图书馆的读者教育服务工作进行了思考。
关键词：图书馆服务；读者教育；军队院校随着计算机技术、网络通信技术的快速发展，图书馆已经进入了一个全新的服务阶段。
在军队院校图书馆，传统的服务方式面对严峻的挑战，单纯的借还式简单服务已成为过去。
快捷、高效、全方位服务不仅对图书馆本身及工作人员提出了较高的标准，对读者也提出较高的要求。
在文献内容激增，传播及载体方式多样的条件下，如何使军队院校图书馆充分发挥其信息中心和信息化的重要基地作用，成为图书馆馆员努力探究的重要课题。
加强读者教育与服务就应是一个重要的切入点。
一、读者教育读者教育是图书馆对读者有目的开展的为充分利用各种文献资源的各种活动。
是高校图书馆努力发挥作用不可忽视的重要环节，它是观念与方法结合的教育。
从观念教育方面看，信息技术的迅速发展及对人类社会的巨大推动作用，必然会对人们的思想产生深刻的影响，从而形成一种新的观念，这种观念在图书馆中就体现为一种接受服务获取信息的意识，即是信息技术、信息资源、信息价值在读者头脑中的一种认识，是读者对信息时代到来的必然表现，也是读者掌握信息、应用信息的自觉的内在的要求，即到图书馆的动力。
1.读者教育的目的和意义我们知道，读者工作是图书馆工作的重要方面.它既是图书馆工作的重心，又是图书馆工作的出发点和归宿.读者教育工作在读者工作的重要环节。
随着社会文献激增和文献情报需求的日益增强，在军队院校，教员和学员对与外界先进文化知识接轨的愿望越来越强烈，其教育工作是在馆员工作中的地位和作用也显得越来越重要，它不仅直接影响图书馆读者工作的成效，而且影响军队院校图书馆教育职能和情报职能的充分发挥，更影响了军队的未来建设与发展。
全民阅读时代军校图书馆阅读推广探析
全民阅读时代军校图书馆阅读推广探析阅读的推广与图书馆的服务效能之间存在着密切的联系，图书馆的资源供应、技术、设施等等都会在一定程度上影响到服务效能。
基于此，本文尝试对阅读推广与图书馆服务效能提升的策略进行了探析。
标签：阅读推广;图书馆服务;效能提升策略1 引言阅读是提高学生基础知识和综合素质的重要途径，信息技术的快速发展，图书馆的利用率越来越低，如何利用阅读推广活动，促进军校图书馆的发展，为广大师生提供更多更丰富的资源，是现阶段军校图书馆要思考的重要问题。
2 图书馆阅读推广服务的主要价值阐述（1）为读者提供了互动交流的平台。
图书馆属于我国公共服务机构，现阶段的图书馆可以为读者提供更加多元化的服务，有相同爱好的读者还可以通过图书馆这一平台建立起相互连接的纽带，从而产生共同话题，提升彼此之间的互动交流频率。
图书馆还会定期举办一些活动，这样更加有利于读者之间的相互交流沟通，从而使得群众的阅读热情得到了有效激发。
（2）可以引导大众阅读方向。
电子化阅读的方式越来越受到人们的欢迎，这也对传统的图书馆阅读方式产生了很大的冲击。
图书馆方面应该进一步加强阅读推广的力度。
虽然电子化阅读的方式可以使读者摆脱时间以及空间的束缚，使得阅读变得更加方便。
但是也存在着一些缺点，主要体现在阅读文本质量参差不齐，碎片化阅读占据了读者绝大部分时间，使得读者很难在纷乱繁杂的文本信息中找到高质量的、有价值的阅读文本。
而对于图书馆来说，其阅读文本更加具体化，同时文本综合质量更高，可以对大众的阅读趣味产生引导作用，同时也能引导大众的阅读方向。
3 军校图书馆数字阅读推广面临的挑战3.1 学生读者信息素养亟待增强如何在复杂的数据环境中查找到最有用的信息，对读者的信息素养提出很高的要求，信息素养成为学习过程中不可或缺的基本能力。
信息时代的军校学生虽然接触网络、移动设备的时间较长，但信息素养能力一般，利用数字资源的技巧和能力有待提高。
和国外大学相比，国内很多军校图书馆将信息素养简单地理解为信息检索，忽视了信息素养能力的更高要求。
士官学校图书馆学员导读工作
６ ． １ 高校图书馆邀请部分教师做 图书馆导读顾问 如前所述 ． 图书馆面对学 员量大 面广 ． 加之科学技术飞速发展 ． 新 知识 日 新月异 ．仅靠 图书馆 有限工作人员 的努力很难做好导读工作。 高校 图书馆在解决这个问题上有其独特优势 ． 就是高校有很多优秀的 教师 ． 尤其是德高望重的学术 权威。各 门学科 的带头人对 自己从事的 专业领域有较为 全面的了解 、 深刻 的见解 。 同时也有 丰富的文献利用 的经验 如果请他们作为导读的顾 问 ． 定期或不定期为导读栏 目撰写 文章 ． 介绍相应 的发展动向 ， 进行形势分 析 ， 分析潜在热点 ， 以此来引 导 阅读趋 向． 或对导读工作提出宝贵意见． 建议新 的导读方式等 ， 必然 会大大提高导读水平。 ６ ． ２ 向学员提供 同类书籍
Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ＆ Ｔｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｖｉ ｓ ｉ ｏ ｎ
科 技 视 界
科技・ 探索・ 争鸣
士官学校图书馆学员导读工作
胡冬 敏 （ 中国人 民解 放军 蚌埠 汽车 士 官学校 。 安徽 蚌埠 ２ ３ ３ ０ １ １ ）
【 摘 要】 图书馆 导读 工作是 为 了 辅导 学员合理利 用图书馆 ； 辅 导学员阅读方 法， 提 高阅读能力。其 内容包括 各种形 式的借 阅指导、 指导学 员利用检索 目录及 工具书、 书目 参 考咨询服务 、 其他形 式的导读 方法等 。 【 关键词 】 士官学校 ； 图书馆 ； 导读
６ 其 他 形 式 的 导读 方 法
导读 ．本是为解决学员的借 阅选择 比较 困难而产生的一个办法 实践证明 ， 导读 的作用 、 好处很多。为指导学员而组织的一些活动 ， 不 仅能增加学员的知识面 ．也可以从 另外一个角度拓宽他们的视野 ， 使 他们有较强 的认识能力和分析能力． 导读 已经成 了图书馆流通工作不
军校图书馆阅读推广的思考
军校图书馆阅读推广的思考随着社会的发展，读书已经成为一种文化和精神的需要，军校图书馆也不例外。
军人是国家的守护者，他们除了战斗外，更需要丰富知识储备和不断学习提升自己的能力。
军校图书馆作为军校学习的重要场所之一，阅读推广更是其工作中不可或缺的一环。
要让军校图书馆的阅读推广取得良好的成效，首先要做的是建立合理的阅读推广机制。
图书馆应该定期组织阅读推广活动，推荐新书、经典书籍和优秀文献，以不同形式的读书会、讲座等方式，让读者了解到最新的学术思潮和研究成果，提高其阅读的兴趣和热情。
同时，与其他同行业的图书馆保持联系，学习互相交流经验，更好地服务读者。
其次，要创新阅读推广方式，灵活运用多种手段吸引读者。
针对不同的读者群体，可以采取不同的方式，比如面向研究生的学术沙龙、面向军营的军事讲座、面向官兵的读书推荐活动等等。
此外，还可以利用数字阅读平台、微信公众号等新媒体进行推广，让读者随时随地获取阅读信息，同时也方便读者提出建议，更好地满足读者的需求。
再次，要兼顾图书馆的实际情况和读者的需求，保证阅读推广的有效性。
军校图书馆的阅读推广应根据不同馆藏、读者群体以及实际情况加以考虑。
比如，如果馆藏以军事书籍为主，那么可以通过军事讲座、军事小组讨论等方式，吸引读者参与；如果读者的主要需求是学习外语，那么可以举行外语学习交流活动等等。
同时，图书馆还应加强对读者的调查研究，了解读者的需求和反馈，及时调整推广方向，推动阅读推广工作的顺利开展。
最后，要注重影响力的建设，提升图书馆的社会地位和知名度。
军校图书馆是文化精神的重要载体，其阅读推广工作的成效也直接体现了图书馆的实力和形象。
因此，图书馆要注重口碑建设，打造品牌形象，通过宣传推广，让更多人了解、信任和支持图书馆，为阅读推广工作的持续开展提供有利的保障。
总之，军校图书馆的阅读推广工作不仅是图书馆服务的重要方面，也是军校战斗力建设的必要条件。
今后，图书馆应把阅读推广工作作为重要任务、重要内容、重要保障，不断提升其工作品质和影响力，为军队的发展和强大贡献自己的力量。
军校图书馆阅读推广的思考
军校图书馆阅读推广的思考军校图书馆是培养军事人才、传承军事文化的重要场所，图书馆阅读推广工作对于提升学员综合素质具有重要意义。
图书馆阅读推广不仅可以帮助学员扩展知识面，增强文化底蕴，更可以培养学员的阅读兴趣和阅读能力，提高思维品质和创新能力，为他们的成长和成才打下坚实的基础。
加强军校图书馆阅读推广工作，应成为学校图书馆工作的重要内容之一。
军校图书馆阅读推广工作要注重培养学员的阅读兴趣。
学员们在军校学习生活中，通常压力较大，时间宝贵。
如果他们认为阅读是一种额外负担，是一种累赘，就很难培养出持续的阅读兴趣。
军校图书馆应当通过多种形式的活动，如文学沙龙、读书分享会、阅读比赛等，激发学员的阅读兴趣，使阅读成为他们的一种习惯和享受。
军校图书馆阅读推广工作要注重引导学员选择适合自身的读物。
学员的知识水平和兴趣爱好各不相同，军校图书馆应当根据学员的特点和需求，精心挑选适合他们的读物，包括政治军事理论、人文社科、文学艺术等各个方面的书籍，满足学员的多元化阅读需求，让他们有更多的选择空间。
军校图书馆阅读推广工作还要注重提升学员的阅读能力。
阅读能力是学员学习和研究的基本能力。
只有通过不断的阅读，才能提升学员的语言表达能力、分析思维能力和学习能力。
军校图书馆应当通过丰富多彩的阅读指导活动，引导学员掌握有效的阅读方法和技巧，帮助他们提升阅读能力，培养他们独立思考和创新能力。
军校图书馆阅读推广工作还要注重完善阅读环境。
学员们在图书馆所处的环境舒适与否，也直接影响他们的阅读体验。
军校图书馆应当注重图书馆的硬件设施和软件服务，营造出一个宁静、舒适的阅读环境，为学员提供一个安静、整洁、温馨的学习场所。
军校图书馆阅读推广工作要注重引导学员将阅读与实践相结合。
阅读的目的不仅在于获取知识和信息，更在于指导实践和指导行动。
军校图书馆应当通过丰富多彩的阅读活动，引导学员将所阅读的书籍知识融入到实际学习生活中，帮助他们更好地应用所学，激发他们的创新意识和实践能力。
士官学校图书馆学员导读工作
图书馆系统地搜集、科学地整理和保存各种文献资料,其最终目的是为了让学员利用,使图书发挥其社会效益。
而学员要很好地利用这些图书,在很大程度上要依靠图书馆工作人员的导读工作。
导读作为指导或引导学员正确利用文献资料一种行为,其目的是提高馆藏利用率,真正做到“为人找书、为书找人”,在学员与书刊文献中发挥纽带与桥梁作用。
导读工作开展得如何,将直接影响着学员利用图书馆,并制约着图书馆整体效益的发挥。
1辅导学员合理利用图书馆导读工作是通过引导学员合理、科学、正确地利用图书馆及图书情报,来达到预期的社会教育目的。
第一次进图书馆的学员没有接触过浩瀚的藏书,不了解图书馆在教学科研方面的地位、作用,这时图书馆工作人员可向新来学员介绍图书馆的性质、职能、任务和发展概况,讲解图书馆藏书结构及使用方法;介绍本馆的服务设施及分布、服务手段、借阅规则、目录体系及检索方法等,使学员初步树立起图书情报意识,吸引他们步入图书馆,受益于图书馆。
介绍方法可采用集体讲座形式,或把学生请进来边参观、边现场讲解,或者印发“图书馆学员指南”,或者放录音、录像等。
2辅导学员阅读方法,提高阅读能力很多学员读书缺乏明确的目的,读书方法不当,效率不高,或者死读书,读死书。
因此,我们既要帮助学员使用正确的读书方法,又要培养他们学以致用的创新能力,培养他们自主学习、独立思考研究的能力。
导读工作是一种教育性质的工作,这种性质决定了图书馆要利用自己的资源优势,开展学员教育。
古人云:授人以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则能终身受益。
导读工作就是教人以“渔”,从而使学员在书的海洋中能自由地畅游。
3各种形式的借阅指导阅读指导的内容:①有目的地向学员推荐适用的、优秀的书籍;②开展学员培训工作,使学员掌握不同文献的特点以及查阅文献的方法和途径;③对学员还要引导他们有系统地阅读书刊,不断提高阅读能力和效率。
总之,导读工作要以提高学员查阅和利用文献的能力以及他们的阅读修养及阅读效果为主要目标。
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浅议军校图书馆导读工作
文章以军校图书馆导读工作的重要性为依据，从阅读兴趣和导读工作多样化发展两个方面分别提出了做好军校导读工作的具体建议及措施。
标签：军校图书馆；导读；措施
导读工作是图书馆读者服务工作的重要部分，是读者服务工作中最积极活跃和富有创造性的工作，馆员不仅是知识的管理者、生产者，更是知识信息流的控制导向者。
军校图书馆积极开展导读工作，针对部队学员的专业特点、知识需求以及接受能力制定相应的措施，必将取得事半功倍的效果。
一、军校图书馆导读工作的重要性
导读是指图书馆根据读者的需求，采取各种有效措施主动地吸引和指导读者正确地使用文献和利用图书馆。
在军校这一特定环境下，学员训练任务重，课程排列满，自主学习利用图书馆的时间有限，图书馆的导读工作显得尤为重要。
其一，军校图书馆导读工作帮助读者去糟取精、去伪存真。
现代科技文化的迅猛发展，图书文献数量剧增，高速的发展必然不可避免的出现一些图书文献良莠不齐，鱼目杂陈，甚至带有一些不健康的东西。
那么，正确的导读是帮助读者增强阅读意识和提高阅读效果，克服盲目性，确定目的性的一种实用可行的方法。
其二，军校图书馆导读工作帮助读者掌握阅读方法，提高阅读效果。
科技的发展、信息流的大量涌入，读者的阅读需求也出现了层次多、范围广，面对成千上万的图书文献、川流不息的各种信息资源，读者无从下手。
通过导读，促使有需求却没有正确阅读方法的潜在读者转化为现实读者，使更多的人将阅读需求转化为阅读行为。
其三，进行军校图书馆导读是自我宣传的一个重要手段。
导读工作可以使读者更好地了解图书馆，利用图书馆，为图书馆发展做了一个最好并且实用的“广告”。
做好导读工作，能使读者沿着健康的方向进行阅读，培养良好的阅读习惯，形成自觉的阅读行为。
二、做好军校图书馆导读工作的具体措施
要加强军校图书馆的导读工作，除了要认真做好传统新生入馆教育、图书分编加工、编制导读书目等基础性的导读工作以外，采取以下措施也必不可缺。
（一）确定读者需求，分析读者阅读心理，引导读者的阅读兴趣
首先，确定读者类型，根据读者的不同需求，分门别类施以不同的导读内容。
其次，细致地分析读者阅读的心理动机，培养读者良好的阅读习惯，引导读者通
过阅读以达到陶冶思想情操、提高文化修养和知识水平的目的。
因为阅读心理即阅读动机，是反映阅读需要、引起阅读行为、满足阅读愿望的内部动力。
最后，在确定了读者类型，分析读者阅读心理的基础上，图书馆采取传统手段与网络手段并用，引导并建立读者的阅读兴趣，达到导读工作所能产生的效果。
（二）依据分类读者，分析读者阅读需求，制定相应导读策略
教员类读者的文献信息的需求量最大，图书馆可以从大量的期刊、论文资料中发掘出最新价值的信息提供给教员。
同时，针对教员的某些科研课题需要，进行文献资料汇编，整理提供二、三次文献信息，相关书目索引、网络信息资源检索的工作，来协助完成科研课题。
再者对一般的读者，图书馆要发挥第二课堂的职能，针对性地提供服务。
可以在网站上设立网上专家、教授推荐书目，建立书目信息双向互馈互惠沟通。
邀请相关学科专家、教授提供书目信息，图书馆经编辑、整理后在自己的网页上以公示形式发布，缩短学员筛选、整理过程。
对于图书馆而言，在自己的网页上及时通过E-mail将新到馆的书目信息分送至专家、教授的邮箱，主动地征询他们的意见，改进和调整资源建设部门的文献采集思路和方向。
（三）依据本馆实际，确定导读的方法手段，促进导读方式多样化发展
就目前的军校图书馆来说，由于其院校性质与教育培训任务不尽相同，各馆在馆藏文献建设侧重点上也千差万别，所谓应“因材施教，因地制宜”，因此依据本馆实际，确定合理可行的导读方法手段。
一是依托现有硬件资源，完善导读服务方式。
在馆舍醒目位置安装或连接该馆采用的管理软件，简明地提示各功能模块（采访、编目、典藏、期刊、个人读者借阅档案等）检索界面窗口的打开方法。
设计应重点考虑简易地揭示各管理模块界面的进入方法，并能方便地进行不同界面间的相互切换。
二是筛选加工管理内部文献资源，进行有效便捷的导读服务。
目前军校图书馆可供上网的文献信息资源有限，根据本校本馆的实际和读者的需求，建立虚拟资源，图书馆可在网上筛选对本院校教学科研相关的电子期刊、电子图书，筛选有价值的网站，或者筛选优秀作者和科研人员的个人网页，进行收集、整理、加工、存贮，或者将其移植到本馆的服务器上，对其进行有效的组织管理，引导读者上网浏览和查检使用。
三是改变传统导读方式，引领主动导读服務。
图书馆要改变传统导读方式，读者问什么就回答什么，读者需要什么就解决什么的被动状态，而应该主动出击，采取主动的、走出去的服务方式。
网络期刊具有信息新、时效快的特点，那么图书馆可以根据这一特点，紧紧围绕本院校专家教授的教学科研课题，积极开发网上信息资源，及时、主动地将搜寻到的最新信息、研究动态和各专业期刊的最新目次发布本馆网站的“新闻动态”上供读者使用，或通过电子邮件发送给有关专家教授，变被动导读为主动导读，创新传统的导读方式，达到吸引读者引领图书馆，提高满意度的最终目标。
【参考文献】
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[3]李捷斌.医院图书馆导读工作新探[J].医学信息，
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