2018北京高考语文诗歌鉴赏复习指导

（二）近10年古诗检测内容一览
17 题目 16 15 醉翁 操 14 13 12 柳堤 11 示 秬 秸 √ √ √ √ √ 10 古风 09 黄 陵 庙 √ 08 酬 王 处 士 √ 07 芣苢 晓行 西村 巴峡 奉陪 古风 郑驸 马韦 曲 √ √
思想 情感 表现 手法 语言 风格
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【2015京卷】
• • • • 醉翁操【1】 • 苏轼 琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风 露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤【2】。 醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童 巅【3】，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人 间，试听徽外三两弦【4】。 注释：【1】据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣 空涧，常把酒临听，欣然忘归。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔 闲记谱，请苏轼填词。【2】蒉：草筐。《论语宪问》：子击磬 于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：有心哉，击磬乎！【3】童 巅：山顶光秃，山无草木曰童。【4】徽：琴徽，系弦之绳。此 处代指琴。 【评析】本词主要借流泉声音的描写来赞美欧阳修在琅琊山寄 情山水，感受天籁的悠然自得之情。
• 从不同角度和层面对文本内容或形式的体 察、阐发与评价——拓展 • 基于知识积累和生活体验对文本意蕴的思 考、领悟与阐释——拓展
（一）北京考试说明解读
• 古诗鉴赏主要考察点： • 1、诗歌写了什么？——理解 人、事、景、情、理 2、诗歌要表达怎样的感情或思想？——理解 感情基调对于鉴赏诗歌至关重要 3、诗中感情或思想是如何表达的？——鉴赏 一般考虑两种方式：直接表达感情（直抒胸臆） 还是间接表达感情（借景、借物、借典故、借对 方）
【2014京卷】
• 春天的韦曲繁花盛开，活泼可爱，让人陶 醉。虽已有白发，仍可举杯痛饮。石角勾 破衣服，绿色的藤稍让人眼前一新。仕途 不得志，年华易逝，美景当前，不由得让 作者向往起了隐居的刘岩。
内容理解——关联课内
• ① 下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分） • A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”， 两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。 • B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去 的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。 • C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼” 的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。 • D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实 际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。4Biblioteka 2016陆游 《西村》
对比 课内外关联
4
2017
王维 18分 内容情感 《晓行巴峡》（3+3+6+6） 语言手法 拓展迁移 理解默写
4 对比 课内外关联 （2处对比）
【2014京卷】
• 奉陪郑驸马韦曲【1】 • 杜甫 • 韦曲花无赖，家家恼煞人。 • 绿樽须尽日，白发好禁【2】春。 • 石角钩衣破，藤梢刺眼新。 • 何时占丛竹，头戴小乌巾。 • 注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫 作此诗时，求仕于长安而未果。【2】禁：消 瘦。
（二）近10年北京高考诗歌一览
年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在选材范围 2007 作者 王维 陆游 苏轼 杜甫 李白 朝代 唐朝 宋朝 宋朝 唐朝 唐朝 明朝 北宋 唐朝 南宋 清初 以唐宋诗词 先秦 题目 晓行巴峡 西村 醉翁操
• 下片写醉翁的啸咏声及琴曲声。醉翁啸咏，声和流泉。二句照应上片 之只有醉翁欧阳修才能得其天然妙趣的意思。写欧阳修曾作醉翁亭于 滁州，在琅琊幽谷听鸣泉，且啸且咏，乐而忘还，天籁人籁，完全融 为一体。醉翁去后，空有朝吟夜怨。说醉翁离开滁州，流泉失去知音， 只留下自然声响，但此自然声响，朝夕吟咏，似带有怨恨情绪。山有 时而童颠，水有时而回川。说时光流转，山川变换，琅琊诸峰，林壑 尤美，并非永远保持原状。童颠，指山无草木。而水，同样也不是永 远朝着一个方向往前流动的。这句的意思是，琅琊幽谷之鸣泉也就不 可能完美地保留下来。思翁无岁年，翁今为飞仙。说，山川变换，人 事变换，人们因鸣泉而念及醉翁，而醉翁却已化仙而去。此处用飞仙 之典，谓醉翁化为飞仙，一去不复返，鸣泉之美妙，也就再也无人聆 赏了。 • 结句此意在人间，试听徽外三两弦说，鸣泉虽不复存在，醉翁也已化 为飞仙，但鸣泉之美妙乐曲，醉翁所追求之绝妙意境，却仍然留在人 间。词作最后将着眼点落在琴声上，突出了全词的主旨。
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• 词的上片写流泉之自然声响及其感人效果。琅然，清圆，谁弹， 响空山。四句为鸣泉飞瀑之所谓声若环佩，创造出一个美好意 境。琅然，乃玉声。《楚辞九歌》曰：抚长剑兮玉珥，璆锵鸣 兮琳琅。此用以状流泉之声响。清圆两字，这里是用来说泉声 的清越圆转。在这十分幽静的山谷中，是谁弹奏起这一绝妙的 乐曲？如此以来，动静之趣立现。 • 无言，惟翁醉中知其天。是对上面设问的回答：这是天地间自 然生成的绝妙乐曲。这一绝妙的乐曲，很少有人能得其妙趣， 只有醉翁欧阳修能于醉中理解其天然妙趣。此句依然是写流泉 声响之无限美妙。月明风露娟娟，人未眠。从声响所产生的巨 大感人效果来写流泉声响之美妙：在此明月之夜，人们因为受 此美妙乐曲所陶醉，迟迟未能入眠。荷蒉过山前，曰有心也哉 此贤。二句说这一乐曲如何打动了荷蒉者。词作将此流泉之声 响比作孙子之击磬声，用荷蒉者对击磬声的评价，颂扬流泉之 自然声响。
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综合性
（三）近4年高考古诗检测
题目 2014 杜甫 《奉陪郑驸 马韦曲》 苏轼《醉翁 操》 分值 11分 （3+3+5） 考点 内容情感 语言手法 拓展迁移 主观题型 诗论——解 说 对比 课内外关联 题数 3
2015
18分 内容情感 （3+3+6+6） 语言手法 拓展迁移 理解默写 18分 内容情感 （3+3+6+6） 语言手法 拓展迁移 理解默写
奉陪郑驸马韦曲
体裁 七律 七律 词 五律 古体诗 五律 古体诗 古体诗 词 五律 其他时代诗 四言
题材 山水田园 农村田园 寄情山水 个人情怀 建功立业 写景言理 叙事言教 怀才不遇 写景抒怀 写复国之志 词曲等 劳动生活
古风 柳堤 示秬秸 古风 黄陵庙 酬王处士 为主、兼及 芣苢
金銮
张耒 李白 张孝祥 顾炎武 上突出经典 诗经
2018诗歌鉴赏复习指导
主要内容
• • • • 1、把握命题走势——方向 2、找准学生问题——诊断 3、着重读懂诗歌——策略 4、研读典型试题——落实
一、把握命题走势
• • • • （一）北京考试说明解读 能阅读浅易的文言文和古典诗歌 古典诗词内容的理解和作者情感的体察 古典诗词语言、表达技巧和意境的赏析