利用传统文化 加强道德修养

利用传统文化加强道德修养

党员干部是社会主义建设事业的中坚力量，党员干部道德素质的高低，关系到社会主义事业的兴衰成败。作为一名教育战线的党员干部，在新的历史条件下，充分利用中国传统文化，加强自身道德修养，不仅是时代的要求和自身建设的需要，而且对于做好工作、启迪学生都显得尤为重要。

一、要充分了解中国的优秀传统文化

中华文化源远流长，五千年的风雨历程，历练出了灿烂文明的中华文化。其中，舍家报国的爱国精神，与民忧乐的济世精神，热爱天下的仁爱精神，舍生取义的大义精神，厚德载物的宽厚精神，自强不息的奋斗精神，克已奉公的整体精神，修身为本的重德精神，乐群贵和的和谐精神，等等，这些都是中华民族珍贵的文化遗产，是中华文化的精髓所在。作为教育工作者，我们不仅对此要有充分了解和理解，而且还应加以利用，让它们发扬光大、永远流传。

二、要充分利用中国优秀传统文化提高自身道德修养

当前，各种社会思潮蔓延，作为教育工作者应保持清醒的头脑，善于加以区分辨别，做到取其精华，去其糟粕，用优秀的中国传统文化激励自己、鼓舞自己，完善自己，不断提高自己的道德修养，争作新时期党员干部的楷模。

第一、要用优秀传统文化洗涤心灵，做到情趣高雅。高雅的

情趣能引导我们健康、文明、向上的生活，是历代文人雅士的价值追求。我们要通过向书本学、向先贤学，不断在学习中荡涤自己的灵魂，让自己抛开世俗，高雅起来、高尚起来。一是要做到志存高远。面对现实，要有理想，要不畏挫折，不畏世俗，将自己的理想与现实的工作结合起来，努力在教育平凡的工作岗位上实现自己的人生价值；二是要做到豁达乐观。无论在工作还是生活中遇到各种实际困难和现实问题，都坦然面对，不以物喜，不以物悲，善待生活，善待工作，善待他人；三是要做到心态平和。通过不断增强心理调适能力，不断努力提高控制感情、承受压力的能力，克服遇事动辄发怒、言语过激的冲动情绪，始终保持无怨无悔的良好心态。

第二、要用优秀传统文化约束自己，做到无私正派。现实的社会，多姿多彩，充满着各种诱惑，但有些诱惑，则对我们是致命的，因此，我们要在思想上和行动上善于约束自己，自觉抵制各种不良诱惑。首先要“淡泊名利”。人只有淡泊名利，才能话得坦然，活得轻松，才能经得住名种诱惑，才能达到道德修养的最高境界。我们中华民族历来是很讲究骨气的，而骨气又是战胜诱惑后才亮出的真正名节。孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，李白的“安能垂眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，朱自清的“宁可饿死，不领美国的救济”就是很好的诠释。这些惊天动地泣鬼神的铮铮骨气都是对各种功名利禄等诱惑的极端蔑视，我们都应该很好地继承和发扬。其次要恪守公正无私的品

质。俗话说“正人先正己”，我们只有“身正”才不怕“影子斜”。贪从小始，积疾成罪。作为一名基层党员干部，一定要牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“律人先律己，正身先正心”的道理，严格管住自己，做到心无贪念手不长，腿不乱跑嘴不馋，自重自警又自励。只有这样，我们才能工作和生活中做到光明磊落、一身正气。

第三，要用优秀传统文化激励自己，做到兼济天下。教育工作者除了传道、授业、解惑之外，更重要的是做学生高尚精神的引领者和塑造者。我们要充分利用中国传统文化，不断的激励自己用好的作风和精神鼓舞人、影响人。我们的古人先贤在这方面作了好的示范和表率。范仲淹的“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”济世思想，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧民情怀，都是我们学习的榜样。我们要时刻激励自己，不少古人都能做到忧国忧民，作为共产党人的我们为什么不能兼济天下呢？我们要向这些历史人物那样，在平时的工作中，在平凡的工作岗位上，既修身，又治事，把自己的命运同祖国的命运紧密地结合起来，大胆尝试、开拓创新，以为祖国培养高素质后备人才为己任，促进我国教育事业更好更快的发展。

历史潮流，浩浩汤汤，我们既要作历史的继承者，更要作历史的传承者和开拓者，让我们携起手来，把中华优良传统文化发扬更加光大，为早日实现伟大的中国梦而做出自己应有的贡献。

2014-10-31