文艺复兴运动_PPT课件

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第14课 文艺复兴运动课件(15张PPT) 2024-2025学年统编版九年级历史上册

第14课  文艺复兴运动课件(15张PPT) 2024-2025学年统编版九年级历史上册

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1.“在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直是在 一层共同的纱幕之下,处于睡眠或者半醒状态。”这层“纱幕”最先在哪个国家 烟消云散?( B )
A.美国 C.英国
B.意大利 D.法国
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2.
文艺复兴时期有一首诗这样写道:“青春是多么美丽啊,却留
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5.
(2022·成都中考)如图是文艺复兴“美术三杰”之一拉斐尔的
作品《椅中的圣母》。画中圣母的原型出自一位罗马少妇。拉斐尔在一次宴会上
看到她正温柔地注视着心爱的小宝贝,便立即拾起一块木炭,将这个动人的情景
速写下来,随后就创作了这一“神来之作”。该作品( B )
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9.(2022·南通中考)欧洲中世纪兴起的大学和走向近代的文艺复兴运动相比,两者 的共同之处是( D )
A.奠定欧洲法学基础 B.促进东西方经济往来 C.确立资本主义制度 D.传承和发展人类文化
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10.
阅读材料,回答问题。
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二、但丁 5.地位:但丁是文艺复兴的 先驱 ,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学
三杰”。 6.代表作:长篇诗作《 神曲 》。 三、达·芬奇 7.地位:与 拉斐尔 、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 8.代表作:《最后的晚餐》和《 蒙娜丽莎 》。 四、莎士比亚 9.地位: 英 国伟大的文学艺术家。 10.代表作:《 哈姆雷特 》《罗密欧与朱丽叶》。
A.宣扬了神权神性,弥漫着宗教神秘色彩
B.体现了女性之美,饱含着人文主义精神

《文艺复兴运动》ppt课件

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代表作品:拉伯雷的小说《巨人传》、 蒙田的散文《随笔集》等,这些作品以 独特的笔触和深刻的思想描绘了当时法
国社会的风貌和人文主义精神。
法国文艺复兴时期的文学对欧洲文学的 发展也产生了重要的影响,推动了欧洲
文学的多样化和繁荣。
04
文艺复兴时期科学进步与影响
哥白尼天文革命及其意义
哥白尼提出日心说
01
《文艺复兴运动》ppt课件
• 文艺复兴运动概述 • 文艺复兴时期艺术特点 • 文艺复兴时期文学成就 • 文艺复兴时期科学进步与影响 • 文艺复兴运动对后世影响 • 总结与展望
01
文艺复兴运动概述
文艺复兴运动定义与背景
定义
文艺复兴是一场14世纪至17世纪的文化、艺术与思想解放运动,起源于意大利 ,后扩展至欧洲各国。
血液循环理论的提出
哈维通过实验证明了血液循环的 存在,推翻了传统的医学观念, 为现代生理学的发展奠定了基础 。
医学教育与实践的改 革
文艺复兴时期的医学家们提倡实 证医பைடு நூலகம்,强调医学实践与教育的 结合,推动了医学教育的改革和 进步。同时,他们还倡导医德医 风的建设,提高了医生的职业素 养和社会地位。
05
文艺复兴时期建筑风格、绘画 技巧等被广泛应用于现代建筑 、室内设计、平面设计等领域 。
文艺复兴时期艺术家们注重细 节、追求完美精神也影响了现 代设计师对于作品精益求精态 度。
对全球文化交流促进作用
文艺复兴运动促进了欧洲各国之间文 化交流与融合,为全球化进程奠定了 基础。
当今全球化时代,文艺复兴时期所倡 导多元文化交流和融合理念仍具有重 要意义。
惯性定律的提出
伽利略认为物体在不受外力作用时,将保持静止或匀速直线运动状态,这是牛顿第一定律 的前身。

文艺复兴运动PPT课件

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CATALOGUE
目 录
• 文艺复兴运动概述 • 文艺复兴运动的起源与发展 • 文艺复兴时期的艺术成就 • 文艺复兴时期的科学成就 • 文艺复兴时期的社会变革 • 文艺复兴运动的影响与意义
01
CATALOGUE
文艺复兴运动概述
定义与背景
定义
文艺复兴是一场14世纪至17世纪 在欧洲发生的思想文化运动,标 志着中世纪向近代的过渡。
达·伽马、哥伦布等航海家的探险活动 ,开拓了新航路,推动了地理学的飞 速发展。
伽利略的望远镜观测
通过自制望远镜观测天体,发现了木 星的四颗大卫星,为日心说提供了有 力证据。
数学与物理学的突破
笛卡尔的解析几何
01
将几何问题转化为代数问题,为微积分学的发展奠定了基础。
牛顿的力学定律
02
提出了万有引力定律和三大运动定律,构建了经典力学体系,
一方面,文艺复兴为宗教改革提供了思想基础和文化氛围;另一方面,宗教改革也推动了 文艺复兴的深入发展,促进了欧洲文化的繁荣和进步。
03
CATALOGUE
文艺复兴时期的艺术成就
绘画与雕塑
绘画
文艺复兴时期的绘画作品以写实主义为主,追求光影效果和透视原理。代表画家 有达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等,他们的作品如《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐 》、《雅典学堂》等,都是世界艺术史上的经典之作。
文艺复兴运动通过学习和借鉴古希腊罗马文化和东方文化,创造了独具特色的欧洲文化。这启示我们要推动文化创新 ,吸收借鉴不同文化的优秀成果,创造更加丰富多彩的文化。
促进世界文化交流与合作
文艺复兴运动促进了世界文化的交流与融合。这启示我们要加强不同文化之间的交流与合作,推动世界 文化的多样性和共同繁荣。

第14课文艺复兴运动课件(22张PPT)

第14课文艺复兴运动课件(22张PPT)

第14课文艺复兴运动课件(22张PPT)•文艺复兴运动背景与原因•文艺复兴运动代表人物及作品•文艺复兴时期科学技术发展成果•文艺复兴时期社会变革与影响目录•文艺复兴运动对后世影响与启示01文艺复兴运动背景与原因中世纪欧洲实行封建制度,土地被贵族阶层所控制,农民处于被剥削的地位。

封建制度宗教神权文化衰落教会拥有极高的权力,控制着人们的思想和信仰,对文化、教育等领域具有强大的影响力。

中世纪欧洲文化相对落后,教育受到教会的严格控制,学术思想僵化。

030201中世纪欧洲社会状况随着城市的发展和商业的繁荣,欧洲出现了资本主义的萌芽。

商业复兴银行业的发展为资本主义提供了重要的金融支持。

银行业兴起新航路的开辟促进了欧洲与世界的贸易往来,为资本主义的发展提供了广阔的市场。

新航路开辟资本主义萌芽与发展教会神权统治危机教会腐败教会内部腐败现象严重,许多神职人员追求个人享乐,忽视了对信众的关怀和教义的传播。

异端思想兴起随着人们思想的解放和知识的增加,一些异端思想开始兴起,对教会的权威地位构成了挑战。

宗教改革运动宗教改革运动对教会的神权统治产生了巨大的冲击,推动了欧洲社会的变革。

文艺复兴运动继承了古希腊罗马文化的优秀遗产,如哲学、文学、艺术等。

古希腊罗马文化文艺复兴运动倡导人文主义思想,强调人的价值和尊严,追求自由、平等和博爱。

人文主义思想文艺复兴时期的艺术家们借鉴了古希腊罗马的艺术风格,创造出了许多具有古典美的艺术作品。

古典艺术风格古典文化遗产传承02文艺复兴运动代表人物及作品思想内涵表达人文主义思想,强调人的自由意志和追求真理的精神。

《神曲》内容概述以梦幻形式描述但丁在地狱、炼狱和天堂的游历,反映中世纪晚期意大利社会现实。

艺术特色采用象征、隐喻等手法,展现独特诗歌风格和深刻思想内涵。

但丁《神曲》及其思想内涵达芬奇绘画艺术成就与影响代表作品《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。

艺术成就将科学原理融入绘画,创造独特光影效果和透视法;注重人物心理刻画,赋予作品深刻内涵。

《文艺复兴运动》PPT优秀课件

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解放思想
【意】但丁
《神曲》
【意】达·芬奇 《最后得晚餐》、《蒙娜丽莎》 【英】莎士比亚 《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
巩固练习
7.15—18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变主
要是指( B)
A.人文主义取代专制主义
B.资本主义取代封建主义
C.驻地农场和手工工场的出现
D.文艺复兴的兴起
8.15世纪中期,某西亚商人到意大利经商,他发现当地人热衷于讨论的
主要话题是( C )
A.王权与教权的关系
B.教会与上帝的关系
“黑暗时代”。
材料二: 意大利的新兴资产阶 级……要求物质享受和优美的艺 术欣赏,这就需要为他们服务的 教师,医生,建筑师,艺术家等 为他们的现实生活增添乐趣。这 客观上需要促使一种不同于封建 文化的新文化产生并且发展起来。
——李纯武《简明世界通史》
文艺复兴运动的背景
经济 意大利的一些城市出现
了资本主义萌芽
文艺复兴运动的代表人物
文艺复兴是一个需要巨人而且产生巨人的时代。 ——恩格斯
但丁
达 •芬奇
莎士比亚
文艺复兴运动的代表人物
但 丁——文艺复兴的先驱
13世纪末意大利诗人,欧洲文艺复兴时代的开 拓人物之一,以长诗《神曲》而闻名。
走自已的路,让别人去说吧! 人不应像走兽一样活着, 而应当追求知识和美德。
A. 新兴无产阶级的要求
B. 新兴资产阶级的要求
C. 庄园领主们的要求
D. 封建统治阶级的要求
巩固练习
3.人文主义之父彼特拉克说:“我不想变成上帝或者居住在永恒之中……属
于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切,我自己是凡人,

人教部编版九年级l历史上册第14课-文艺复兴运动-课件(13张PPT)

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影响:①②③
11 、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。。 6 、当你休息的时候记得回头看看,别人都在奔跑。 2 、流星之所以美丽在于燃烧的过程,人生之所以美丽在于奋斗的过程。 1 、生活总是这样,你以为失去的,可能在来的路上;你以为拥有的,可能在去的途中。 5 、有魅力的女人不怕男人花心。有实力的男人不怕女人现实。 5 、有魅力的女人不怕男人花心。有实力的男人不怕女人现实。 12 、想要见到那一片期望已久的彩虹,就得坚持奋斗,经得起时间的考念。 10 、人只要不失去方向,就不会失去自己!人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。 18 、牢牢地把握今天,创造美好明天。 8 、树没有眼睛,落叶却是飘落的眼泪。 1 、生活是一面镜子。你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。 7 、在别人嘴里,永远不会是原本的自己。 9 、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。 4 、驰骋于自己的天下,奔腾在碧绿的山间,成功在于不断地超越。 6 、你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎根。 7 、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 4 、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 1 、悠悠岁月,青春无悔;挥霍了的时光那叫蹉跎,飞舞起来的那才叫青春!
塞万提斯
天文学家 天文学家
西方印刷之父
戏剧家 近代生理学鼻祖 科学家、思想家
作家 数学家 数学家 思想家 天文、物理学家 作家
莎士比亚(1564-1616)
英国文学史上最杰出的戏剧家,也是欧洲文艺复兴时
期最重要、最伟大的作家,全世界最卓体越味的文文学艺家之巨一作,
英国人文主义的杰出代表。
文艺复兴的影响
——摘编自吴于廑、齐世荣主编,刘祚昌、王觉非分卷主编《世界史·近代史编》(上卷)

第14课 文艺复兴运动 课件(24张PPT)

第14课 文艺复兴运动 课件(24张PPT)

地狱篇、炼狱篇、天堂篇(Gustave Doré插画版)
根据材料分析,但丁的《神曲》表达了怎样的思想和意志?
抨击了教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想。提倡以人为中心而不是以神为中心。
达·芬奇
达·芬奇代表作《最后的晚餐》
中世纪《最后的晚餐》画作
画面利用透视原理,使观众感觉房间随画面作了自然延伸。人物采光采用背后门外的自然光,显得自然而亲切。耶稣自身的淡定从容与十二门徒的激动形成了鲜明对比,动作幅度较大表情多变也更为生活化。
经济基础:资本主义萌芽的出现
一、探源文艺复兴运动——背景
材料3:从14世纪中叶起,欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病(Black Death,即鼠疫)。 1347—1351年间,欧洲死亡人数约2500万,占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌,也促使人们反省:连上帝都不能依靠了,只能依靠人自己了,所以就重视人自己的价值 。 ——李晓光《黑死病与14-15世纪欧洲社会历史的变迁》
莎士比亚(William Shakespeare)英国文艺复兴时期剧作家、诗人 ,他一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。
在意大利的维罗那,两个原本应该是仇人(家族敌对)的年轻人因为爱情走到了一起。 为了爱情,他们不惜同残酷的命运与现实开战,最后用自己年轻的生命捍卫了忠贞不渝的爱情。 —— 《罗密欧与朱丽叶》
禁欲苦行
压抑人性
麻木顺从
神权至上
原罪论
赎罪论
来世论
思想:教会和神学禁锢了人们的思想
一、探源文艺复兴运动——背景
材料2:14、15世纪,在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽。新兴的资产阶级为发展生产需要文化科学知识,而新文化的发展必须突破教会的桎梏。在社会上兴起了复兴希腊罗马的哲学、文学、艺术作品和历史文物,重新研究已被湮没了千年之久的古典文化的运动。它是资产阶级在意识形态领域反封建制度的斗争。 ——朱寰《世界中古史》

部编版历史九年级上册第15课文艺复兴运动(共23张PPT)-课件

部编版历史九年级上册第15课文艺复兴运动(共23张PPT)-课件

达·芬奇《自画像》 米开朗琪罗
拉斐尔《自画像》
《最后的晚餐》
犹大惊慌失措的神情与耶稣的镇定形成了鲜明对比
你悲哀吗?这微 笑就变成感伤 的。你快乐吗? 她的口角似乎 在牵动,笑容在 扩大。
—傅雷
《蒙娜丽莎》
探究点3 英国著名文学艺术家——莎士比亚
《哈姆雷特》台词:
人是一件多么了不起的杰作!
多么高贵的理性!
文艺复兴的实质:资产阶级文化的兴起
探探究究点二1 文文艺艺复复兴兴运的先动驱的—代—表但丁
青少年时期刻苦学习,博览群书, 终成一位多才多艺,学识渊博的学 者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政 官之一,因抵制教皇插手内政,遭 到教皇迫害,被判终身流放,流落 意大利各地近20年,《神曲》即为 流放时所作。
但丁的代表作是《神 曲》, 《神曲》分“地
意大利人,是文艺复兴鼎盛时 期的著名画家和科学家。14岁时 拜师学画,后来同米开朗基罗和 拉斐尔被誉为文艺复兴时期的 “美术三杰”。他广泛涉猎数学、 物理、生物、解剖、地理、工程 和军事等各个学科领域,是世界 科学史上罕见的多才多艺的学者。 被恩格斯称为文艺复兴时代的 “巨人”。
文艺复兴是一个需要巨人而且产生巨人的时代 ——恩格斯
第15课 文艺复兴运动
文艺复兴 文艺复兴的背景(原因)
14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地, 工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本 主义的萌芽。
文艺复兴的摇篮————佛罗伦萨
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控 制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的 生活哲学;这种被称为人文主义的思潮逐渐流行, 文艺复兴运动兴起。
C 1、文艺复兴最早兴起于(
A、西班牙 B、葡萄牙

第14课 文艺复兴运动 课件(39张PPT).ppt

第14课 文艺复兴运动 课件(39张PPT).ppt
中世纪即欧洲封建社会:5世纪—15世纪,欧洲基督教盛行和罗马天主 教会主宰一切。
教会利用至高无上的地位,控制科学,政治,经济,垄断文化。为了 维护神学的权威,教会把一切敢于公开反对和置疑神权的学说或人视为异 端,疯狂的消灭和摧残。
中世纪,没有自由、没有个人幸福、没有理想,人们成为上帝忠实的 奴仆。14到15世纪,就有5万人以上被投河或烧死。
13世纪画作《最后的晚餐》 达芬奇画作《最后的晚餐》(1498年) 人物神态从呆板到生动,动作从僵硬到自然 更具“人”的生活气息
·

芬 奇 人 物 画
达芬奇各种手稿
达·芬奇把艺术创作和科学探索结合起来,创 作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人 文主义精神。达.芬奇在解剖学和生理学上取得 巨大的成就,被认为是近代生理解剖学的始祖。
1.背景
天主教神学 占统治地位
文艺复兴
“神权至上”
复兴古代希腊 罗马文化
经济发展 资本主义萌芽出现 资产阶级兴起
以“神”为中心 祈求来世幸福
现 实
矛盾
追 求
发扬人的个性 追求财富、现世享乐
2.文艺复兴运动的核心思想 核心思想:人文主义

中世纪 文艺复兴时期


禁欲苦行 追求现实幸福

压抑人性
张扬人性
真理只有一个, 他不是在宗教之中, 而在科学之中。 达

——达·芬奇 奇
的 研人 究体 手解 稿剖
·
达芬奇各种手稿
达·芬奇设计的巨弩 达·芬奇设计的飞行器
达·芬奇设计的坦克车 达·芬奇设计的机械轮
美术三杰
点燃人文主义艺术“火花”
达·芬奇(1452—1519)
米开朗琪罗(1475—1564)

《文艺复兴运动》PPT优质课件

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材料六:天主教徒宁愿过一辈子
达蒂尼在婚宴上用了“406 块烤 制食品、250 个鸡蛋、100磅乳酪 、两片四分之一牛肉、16片四分之 一羊肉、37只阔鸡、11只小鸡。”
收入不高但尽可能安慰的生活,也 不愿过有机会名利双收但却惊心动 魄、担当风险的生活。——马克斯 •韦伯《新教伦理与资本主义精神 》
“因为上帝赐我的超过我应得的 ,我不会忘恩负义,但这是我应得 的。”
但丁
达·芬奇
莎士比亚
但丁、达·芬奇、莎士比亚所主张的人文主义有什么不同之处?
重逢“人”的声音 感悟文艺复兴的影响
文艺复兴
让“人”的声音重又振聋发聩
宗教改革运动
新航路开辟
英国资产阶级革命
(1517年)
(15世纪-16世纪)
(1644年)
公元15世纪
神性
12世纪圣母像
神性中蕴含人性
拉斐尔《西斯廷圣母》
人性
达·芬奇《蒙娜丽莎》
回望人文主义巨匠 领略文艺复兴的成就
2、达·芬奇《蒙娜丽莎》
轮廓线的消失
公元15世纪
波提切利作品局部
《蒙娜丽莎》局部
根据我 月 一 王 野 望 附 兄 上 生 受 苦 更 者 法 来 就短终 明 次 肆 心 被 着 弟 王 存 命 难 高 的 律 的 可人 理 多 在 物我 无剧日 亮 又 意 被 蒸 罪 的 座 还 运 , 贵 凌 的 得 以类 性 么 智 的们 知,疑 , 一 闪 出 腾 恶 心 之 是 的 在 ? 辱 迁 势 清是 ! 文 慧 灵人 的…望 比 次 耀 生 成 之 脏 时 毁 暴 奋 、 延 算一多雅上长小总类禽…着夜坐。的可魂刺。灭虐斗傲、他件么多!人的没兽结闪明进哦顺怕的去,的中谁慢官自多伟么的举有。克耀珠黄,序的匕我这毒扫愿者吏己么大像鄙动了劳在动金上所嫉首想是箭清意的的的了的一!视理狄我人王帝压妒,,一,那忍冷横一不力个,在智斯兄。座,倒,拣他个或一受眼暴生得量天要行,弟国的你,在一魂值是切人、和?的!神是为和不头王怀该我心个归得挺,世被俊杰多!上他哈过顶衣抱知那中黑西考身这的轻杰作么宇只多是姆的 着 王 道 单 疯 夜 天 虑 反 两 鞭 蔑 大! 优 宙用么画雷权 烫 权 , 纯 狂 无 之 的 抗 种 挞 的 才多 美 的一像上特么 的 精力 金 当 对 人 日 问 人 和 爱屹 燃 行 费一柄的的光 的 强 干 之 , 题 世 讥 情立 烧 为 尽高 仪 华小个图个环 曳 烈 权 时 便 ; 的 嘲 的不 。 , 辛贵 表 !小天形的 ! 万, 地 的 力 , 是 默 无 、 惨倒 我 哪 勤的使性,它 长 治 的 朝 我 然 涯 压 痛, 拿 一 所!刀品比 袍 国 渴 我 踏 忍 的 迫 、国 起 种 换子质,?

《文艺复兴运动》ppt课件(19张PPT)

《文艺复兴运动》ppt课件(19张PPT)

彼特拉克的《歌集》 弥漫着资产阶级“人 情味”,具有浓厚的 反封建色彩。
艺术三杰作品的共同特点
• 改变了中世纪绘画简单呆板的宗教风格; • 创造出具有现实感的人物形象和生动活泼的生活画面; • 把人文主义思想与现实主义方法结合起来。
文艺复兴运动的传播和发展
十六世纪以后,新航路的开辟刺激了西欧各国资本主义的 发展,文艺复兴运动由意大利传播到欧洲其他国家,其成就 也非常大:

2、明长城:东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长六千余公里。

出示明北京城的图片。

三、小说和戏剧

学生概括古典小说的成就,并通过这些古典小说概括明清文化的时代特征。

年代 著作 作者 题材 价值

元末明初 《三国演义》 罗贯中 三国时期历史记载和民间传说 我国最早的一部长篇历史小说。

元末明初 《水浒传》 施耐庵 北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义 第一部以农民起义为题材的长篇小说。
而诸葛亮的形象,则成为民族智慧的象征。
文学方面:英国,莎士比亚的《哈姆雷特》,宣扬人的 个性,反映 了人文主义的精神。
科学方面:波兰,哥白尼,创立了“太阳中心说”(日心说),动摇 了
天主教会 的统治基础。
扩展影响: 使更多的人从封建愚昧中解放出来,开始更多的关注人及
人生活的世界。
文艺复兴运动的传播和发展示意图
文艺复兴运动的性质、实质与核心
在古希腊和古罗马,文学艺术的成就很高,人们也可以自由地发
表各种学术思想,这和黑暗的中世纪是个鲜明的对比。
④人才结构:意大利先进知识分子对宗教文化钳制人们思想 感到不满,并在古代希腊罗马文化中找到了共鸣。
城市经济的繁荣,使事业成功财富巨大的富商、作坊主和银行 家等更加相信个人的价值和力量,更加充满创新进取、冒险求胜 的精神,多才多艺、高雅博学之士受到人们的普遍尊重。

第14课 文艺复兴运动 课件(27张PPT)

第14课 文艺复兴运动 课件(27张PPT)

14世纪意大利 新兴的资产阶级
以神为中心
以人为中心
神权至上
人性至上
压抑人性
发扬个性
禁欲苦行
追求现实生活
宗教神学
Байду номын сангаас
人文主义
人文主义
要求以人为中心,而不是以神为 中心;提倡发扬人的个性,追求享受现 实生活。
文艺复兴的实质:
是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的 新文化运动。
性质:
资产阶级反封建的思想文化运动
日心说
归纳文艺复兴时期代表人物及其国家、代表作和地位
代表 国家
代表作
地位
人物
但丁
意大利 《神曲》
文艺复兴的先驱 “文学三杰”之一
《蒙娜丽莎》 达·芬奇 意大利 《最后的晚餐》
多才多艺的艺术家 “美术三杰”之一
莎士 比亚
英国 《罗密欧与朱丽叶》 著名的文学艺术家 《哈姆雷特》
简述文艺复兴运动的影响:
达·芬奇代表作
《蒙娜丽莎》
达・芬奇为佛 罗伦萨一位商人的 妻子所画的肖像画, 它以现实人物为主 题,人物形象神态 自若,嘴角含着一 丝微笑,显得恬静, 似乎又有些哀伤, 富有生命的活力。
以真人内在情感为表现内容
达·芬奇代表作
《 最 后 的 晚 餐 》
取材《新约圣经》:耶稣被自己门徒犹大 出卖而被揭发时的紧张画面。耶稣对12门徒 说:“你们中有一个人要出卖我了”门徒闻言 后,或震惊、或愤怒、或紧张。
米开朗琪罗 《大卫》雕塑 展现人体的健美与力量
中世纪时期圣母 冷漠,缺少人情
文艺复兴时拉斐尔所绘圣母 突出了人性
莎士比亚(英)—— “最伟大的戏剧家” “时代的灵魂”
代表作:
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么?
恩格斯曾经说:“文艺复兴”这个名字 没有把这个时代充分表达岀来。
也有人认为:“文艺复兴就是复兴希腊 罗马的古典文化”。
你如何看待上述两种观点?请说明理由。
资产阶级的思想文化运动
二.人性的启蒙
1.时间14—17世纪
中世纪最后一位诗 人,同时又是新时 代最初一位诗人。
——恩格斯
代表作:《神曲》
但丁(1263—1321)
2.意大利初期三杰
但丁
彼特拉克
薄伽丘
《神曲》 “人文主义之父”《十日谈》
提出以“人 的学问”代 替“神的学 问” 被称为 “人文主义 之父”
彼特拉克(1304—1374)
薄伽丘
薄伽丘和《十日谈》
1348年,鼠疫(人称“黑死病” 肆虐欧洲,意大利、法国、英国等 国人口锐减,大有世界末日来临之 感。教会借机用禁欲主义的说教攻 击人文主义者个性解放的要求,形 成了文艺复兴运动中的一次逆流。 此时,薄伽丘的《十日谈》问世, 它以对现实幸福的大胆追求,给禁 欲主义神学以迎头痛击,受到市民 群众的热烈欢迎。
4.人文主义的主要含义与实质: 批判神权统治,鼓吹人性解放和思
想自由是文艺复兴及宗教改革时期人文 主义的主要诉求。
文艺复兴的实质是肯定人、注重人性, 把人性从宗教束缚中解放出来。
东方莎士比亚----李渔(浙江兰溪)
人文主义思潮
狭义的“人文精神”是指欧洲文艺复兴时期的一种 人文主义思潮,其核心:是肯定人,注重人性, 要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。
思想上:否定神的绝对权威,肯定人的价值 与可贵,颂扬人的力量;反对神学的禁欲主义和 来世观,肯定人追求财富、幸福、享乐的权利; 反对宗教束缚和封建等级观念,要求自由平等和 个性解放。
思维方式上:反对蒙昧主义、神秘主义,推 崇人的经验和理性,提倡发展文化教育,追求知 识,探索自然,研究科学,造福人生。
1353年《十日谈》 (英文第1版 )原版插图
《十日谈》(中译本)封面
《十日谈》的开端叙述10个青年男女为躲避黑死病,
在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了10天,讲了100个故事,
故名《十日谈》。通过这些故事,作者揭露教会的黑暗和
腐败,讽刺教士的奸诈和伪善,赞赏手工业者、商人的智
慧和才干,歌颂真挚的爱情和高尚的情操,表现了资产阶
恩格斯在《自然辩证法·导言》里对文艺复兴时代"巨人“ 的论述至今仍闪烁着真理的光辉,他说:“那是一个需要 巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面,在 多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代"
一.古典文化的‘再生’
神学阴影笼罩下黑暗的中世纪
基督教对人的观点是:亚当、夏娃偷吃禁果, 证明肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始祖逐出 伊甸园,罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳 苦。人间不是幸福,人只有抑制自己的情欲和欢 乐,忏悔错误,走完人生痛苦的历程,才能接近 上帝,获得永恒的幸福。总之,人本身是鄙贱的, 应该消极处世,把一切寄托于来世。
专题二 西方人文精神的起源与发展
中世纪圣母子 拉斐尔的《圣母子》
人文精神的复兴—— 文艺复兴和宗教改革
文艺复兴(Renaissance) 宗教改革(Reformation)
有人说西欧封建社会末期是“人”和“世 界”被发现的时代。思考,这里的“人”被发 现和“世界”被发现分别指的是什么事件?
“人”被发现指的是14至17世纪的文艺复兴运动; “世界”被发现是15世纪末16世纪初的新航路开辟;
——薄伽丘《十日谈》 (1)材料歌颂了绮思梦达的什么精神? (2)材料反映了作者怎样的思想?
冲破封建教条,追求爱情幸福的精神。
肯定人的欲望,歌颂自然的人性的人文主义思想
《大卫》由米 开朗琪罗创作, 《大卫》是文艺 复兴人文主义思 想的艺术外在体 现。米开朗琪罗 在雕刻过程中注 入了巨大的热情, 他塑造出来的不 仅仅是一尊雕像, 而是重视人及其 精神的思想在艺 术上得到表达的 象征。
级对人生的追求。(绿鹅的故事)
郡主(绮思梦达)冲破封建门第观念,与 仆人相恋,事情败露后,父亲暴跳如雷,将仆 人关入地牢,痛骂女儿不顾身份,竟与下贱的 奴仆相爱。绮思梦达却宁死不屈,并愤然驳斥
父文亲艺:“复我兴们时人期类的,骨人肉文都主是用义同的样表的现物质形造式 成样是的 的从, 机我 能肯们和定的一人灵 样的魂 的都 效欲是 用望天 。和主 我歌赐 们人给颂类的自是,然天具的生备一着人律同性 平等的,只有品德才开是始区的分。人类的标准。”
(《李尔王》台词)
来吧,我们进监狱去。 我们俩要像笼中鸟一样的唱歌; 你要我祝福的时候,我会跪下去 求你宽恕。我们就这样过日子, 祈祷,唱歌,讲讲古老的故事, 笑蝴蝶披金,听那些可怜虫们闲话 宫廷的新闻;我们也要同他们 漫谈谁得胜,谁失败,谁当权,谁垮台; 由我们随意解释事态的秘密, 俨然是神明的密探。四壁高筑, 我们就冷看这一帮那一派大人物 随月圆月缺而一升一沉。
人是神的附属,为信仰而生活。
在中世纪,人类意识的两方面——内心自 省和外界观察都一样——一直处在一层共同的 纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层幕纱是 由信仰、幻想和幼稚偏见织的,透过它向外看, 世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意 大利,这层纱幕最先烟消云散。
——雅·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
文艺复兴时期人文主义的含义是什么?
《蒙娜丽莎》 是一幅享有盛誉 的肖像画杰作, 画中人物坐姿优 雅, 笑容神妙, 背景山水幽深茫 茫, 使人物内 心丰富的感情和 美丽的外形达到 巧妙的结合。这 种臻于完美的生 动肖像作品,实 为人文主义关于 人的崇高理想的 光辉体现。
3.高潮时期代表莎士比亚
莎士比亚作品《李尔王》
来吧,我们进监狱去
“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才 能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天 使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵 长!”
电影《哈姆雷特》剧照
《哈姆雷特》写于1610年,描写的是古丹麦王子哈姆雷 特为父报仇的故事。这部作品不但反映了英国社会的政治 现实,更重要的是通过哈姆雷特这一形象,反映了当时先 进知识分子的人文主义主张。
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