心理学：第四讲 知觉 心理的不可替代性

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知觉的整体性
▪ “无中生有”的主观轮廓
▪ 整体性的破坏
▪ 整体中的局部
▪ 知觉的理解性
知觉的三个阶段
▪ 感觉加工阶段(sensation)：物理信号被接受 并转化为神经信号和感觉经验。
▪ 知觉组织阶段(perceptual organization)：感觉 信息被组织为一致的图形并产生客体和模 糊的经验。
▪ 辨认与识别阶段(identification/recognition )： 把对客体的知觉与记忆中的表征进行比较， 然后识别客体并赋予意义。
▪ 重叠或遮挡
▪ 相对大小
▪ 移动
双眼线索
▪ 既然单眼线索可以判断深度知觉，为什么 我们生有两只眼？
▪ 试试看：闭上一只眼睛，右手拿钢笔杆左 手拿钢笔套，然后把钢笔杆插到钢笔套里。
▪ 双眼视差：我们用双眼看东西时，左眼和 右眼所看到的映象并不相同。这种稍有差 别的映象合而为一，就产生了立体效果。
▪ 深度知觉为什么重要？
接近你想要的东西(有趣的人或食物) 躲避危险(汽车或高空坠物) …………
▪ 人的视网膜是二维空间的表面，但能看到 三维空间，这一点是如何做到的？
▪ 视网膜的二维性会导致深度不确定性，如
▪ 二维视网膜之所以能看到三维空间的秘密 在于，我们的大脑会对感觉输入进行解释， 并会使用各种招数。
▪ 连续性原则：我们一般会下图成是一个圆 圈和一个矩形重叠在一起，而不是看成更 复杂的两个图形的拼接。
▪ 闭合原则：我们会将左边的图形看成是一 组圆圈，尽管每个圆圈上都有缺口。这是 因为知觉有将缺口加以“弥补”而成为一 个连续的完整形状的倾向
(3)辨认与识别阶段
▪ 你是怎么认出他们的？
▪ 自上而下(top-down)vs. 自下而上(bottom-up)
(2)知觉组织阶段
▪ 知觉的选择性/相对性 ▪ 知觉的整体性 ▪ 知觉的恒常性 ▪ 知觉的组织原则
知觉的选择性/相对性
▪ 图形与背景：两可图
▪ 达利名画《奴隶市场与伏尔泰半身像》
▪ 可逆图形
▪ 平面六边形还是立体锥形？
▪ 知觉对比
判断竹林的高度
▪ 选择性注意
注意：指向与集中 分心实验：一手画方一手画圆 鸡尾酒会效应 Stroop效应
(1)感觉加工阶段
▪ 你的手指头怎么能遮住我的脸？
▪ 我的手向你的面孔靠近，慢慢你会看不到黑板。 手变大了？黑板变小了？
▪ 手指头在视网膜上的像比脸大/手的像慢慢比黑板 大；但知觉加工让你懂得它们的实际大小不变。
▪ 知觉的作用是使得感觉有意义。
▪ 知觉的主要任务：利用近距刺激信息确定远距刺 激。
▪ 毕加索名画《坐着 的女人》
知觉的恒常性
▪ 亮度 ▪ 大小 ▪ 形状 ▪ 颜色
▪ 声音
▪ 方向
哪张脸是悲伤(方位恒常)？
知觉的组织原则(格式塔学派)
▪ 临近性：在空间上彼此接近的刺激物更容 易被知觉为一个整体。
▪ 相似性：在大小、形状、颜色或形式上相 似的刺激物更容易被知觉为一个整体。
▪ 中间这副图是什么？
▪ 图式：UFO还是云？
知觉的三阶段小结
各种知觉
▪ 空间知觉（视、听） ▪ 时间知觉 ▪ 运动知觉
▪ 错觉
▪ 社会知觉
视空间知觉(深度知觉)
▪ Βιβλιοθήκη Baidu度知觉如何产生？
先天失明的人经医治复明的头几天内是分不清形 状、大小和远近的。可见，深度知觉不是生来就 有，而是后天学习的结果。
▪ ← ← ← ← ← ← ← ← ← ←从右往左看
▪ 从第一排左方看起，或是从第二排右方看起， 你分别知觉到的是什么？
男子的脸还是坐着的女生？
▪ 知觉是一个积极的构建过程。
▪ 知觉并不是由刺激输入直接引起的，而是所呈现 刺激与内部假设、期望、知识以及动机和情绪因 素交互作用的产物。
▪ 知觉有时可受到不正确的假设和期望影响，因而 也会发生错误。
▪ 这种解释可能是错误的(如打网球时打不到)， 这种招数也会让我们受骗(错觉)。
侧身降 低了效
果
▪ 深度知觉的线索：单眼线索 & 双眼线索
单眼线索
▪ 直线透视：是指平面上的刺激物，根据视角原理， 近处的对象面积大，占的视角大，看起来较大；远 处的对象占的视角小，看起来较小。
▪ 纹理梯度： 视野中对象重复而众多的成分，构成 一种视觉表面纹理，距离愈远，纹理愈细愈密。 如生活中常见的铺石、地毯图案、湖水或草原表 面都呈一种纹理梯度。
第四讲 知觉：心理的不可替代性
内容提要
▪ 知觉的3个阶段 ▪ 各种知觉 (空间、时间知觉等)
什么是知觉
▪ 知觉(perception)是中枢神经系统对感觉经 验的确认、解释与整合。
▪ 知觉以感觉为基础，但不是感觉信息的简单总和。 它按照一定方式整合感觉信息，比感觉的简单相加 要复杂。
▪ 从左往右看→ → → → → → → → → →
▪ 自上而下加工是指由有关知觉对象的一般知识开始的 加工，由此可以形成期望或对知觉对象形成假设，这 种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平，从调整 感受器官到引导对细节的注意。
▪ 自下而上加工指由外部刺激开始的加工，通常是说先 对较小的知觉单元进行分析，然后再转向较大的知觉 单元，经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激 的解释。
▪ 这幅图是什么？
▪ 这到底是在干什么？
▪ 这个过程实际上是极其简单的，首先你要将东西分成 不同的组。当然，一堆也可以，这就看你有多少要做 了。如果缺少所需设施，你必须到别处去找，这是第 二步，否则你一应俱全。不要干得太多，这一点很重 要。这也就是说，一次干少些比干多些要好。这一点 在短期内看起来似乎并不重要，但却容易产生混乱。 一个错误的代价同样是很高的。在开始的时候，这一 过程就将变得复杂。然而，很快它又将成为生活的一 方面。很难预见这种任务在不久的将来会不复存在， 而且没有人能够这样说。在这个过程完成之后，要将 材料再次分成不同的组。然后将他们放在适当的地方， 终究它们要被再次使用，而这一过程也必将重复。毕 竟这是生活的一部分。