护理临床教师选拔有关规定

关于护理临床教学教师选拔的有关规定

为了进一步加强高等护理临床教育管理，提高护理教学质量和临床教师的能力，经研究决定针对全院各病区进行护理临床教师的选拔。

1任职条件

1.1热爱护理教育事业。有良好的职业道德，以身作则，为人师表，做到教书育人

1.2具有丰富的临床经验、责任心理，具备精湛的专业理论知识和熟练的操作技能，在临床实践中能按正确操作指导学生

1.3组织管理能力强，具有良好的沟通能力，能积极配合护士长工作，护士长不在的时候，可办理病房各全面工作。

1.4表达能力，有良好的表达能力，并通过护理教研室进行试讲。

1.5经过主讲培训，熟悉各项业务，师病房的业务骨干。

1.6在护理部组织的各项操作比赛或各各级检察并获得过奖项者，或主持过科室查房或通过护理部相关培训的优先考虑，经过科室推荐者科考虑适当放宽相关要求。

1.7具备一定的科研能力，掌握本学科最新研究动态。

1.8应聘条件：

年龄35岁以下

学历：大学（包括后考学历）及以上学历。

工作年限：去的学历后参加工作，研究生3年，本科4年，大专5年以上者。

职称：主管护师资格，具有教师资格证或具备教师资格条件优先考虑

2选拔过程

凡符合条件的人员均可在科室内评选，经科室评议、试讲等选拔、推荐有序人员报护理教研室，推荐名额人数不可超过其实际人数的1倍（条件特别优秀者除外）参加教研室试讲。通过者试用期三个月。合格者倍正是聘为临床教师，聘期两年。

2012教师试讲汇总表

各病区护理教学目标与管理责任的清单

各病区护理教学目标与管理责任书

对临场教师工作反馈表（学生用表）

学校班级年月日

并将每人得分相加得出总分除以90的得分（保留一位小数）计入总计对教学的建议：

关于护理临床教师考评的有关规定

为了进一步加强临床教育管理工作以提高护理教学质量，促进临床教师的自身发展，依据教学老师自身发展，依据对教学老师自身建设的和有关要求，经研究决定临床教师考核内容如下：

1.考评内容：见教师老师评价表

科室评价30%

教研室评价30%

学生评价40%

2.方法

护士长、科护士长按评分标准给教师评分（见表）

教研室评分标准给出教师评分（见表）

教研室根据学生反馈意见计算出满意度（见反馈表）

3.评价表：

年科病房护理临床教师考核评价表教师姓名评价人日期

护理学院关于毕业生请假制度的通知

为了加强对毕业生就业请假制度的管理，根据学校对毕业学习学生的管理要求，借鉴其他高校的经验，针对日益严峻的就业形式，为毕业生寻找工作提供便利，特通知如下：

一、由学生本人向学院提交书面申请。申请书须写明请假事由、请假期限、

前往地点、本人联系方式及备用联系方式等，以确保离校期间练习畅通。

二、在毕业实习期间，延边生源学生在就业过程中可累计请假5个工作日；

外地生源学生回原籍就业科累计请假10个工作日。在各科实习期间，请假时间超过实习总时数的四分之一者，按照毕业实习大纲要求应补该科实习。

三、请假获得批准者，须主动与相应的医院联系，协商好毕业实习的相关事

宜。请假以护理学院学生办公室出具的假条为准。

四、根据具体情况，如需延长假期者，须向辅导员另行申请，办理相关手续。

五、本规定特为毕业班学生实习、就业所指定，因其他事由请假者，须严格

按照实习医院执行请假手续。

护理学院

2012-1-12