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2019 年度培训工作计划2019 年培训工作计划目录

一、计划概要

二、计划依据

三、培训工作的原则、方针和要求

四、培训工作目标

五、培训体系建设

六、 2019 年课程编排计划

七、重点培训项目

八、财务预算

九、培训效果评估

十、培训文化宣导

十一、计划控制

十二、附件

附件一、公司现有人力资源培训需求分析

附件二、公司 2019 各部门培训需求分析

一、计划概要

本计划主要内容为成都豆萁集成电路设计有限公司 2019 年人力资源部培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。编制本计划的目的在于加强对培训

工作的管理，提高培训工作的计划性、有效性和针对性，使得培训工作能够有

效地配合和推动公司战略目标实现和年度经营目标的实现。

二、计划依据

2019 年度公司业务经营目标和发展战略、岗位说明书、部门培训需求调查、

部门及个人访谈、公司战略目标、公司对培训工作的要求、公司现有人力资源

状况分析、 2019 年度人力资源需求状况分析。

三、培训工作的原则、方针和要求

为确保培训工作具有明确的行动方向，人力资源部特制定了培训原则、方

针和要求，用以指导全年培训工作的开展。

1、培训原则

实用性、有效性、针对性为公司培训管理的根本原则。

2、培训方针

以提升全员综合能力为基础，以提高员工实际岗位技能、团队协作融合和

工作绩效为重点，建立具有 XXXX特色的全员培训机制，全面促进员工成长与发展和员工队伍整体竞争力提升，确保培训对公司业绩达标和战略实施的推进力。

3、培训的六个要求

◇锁定战略与未来发展需求

◇锁定企业文化建设

◇锁定中层以及后备队伍能力发展

◇锁定学习型组织建设

◇锁定企业内部资源共享

◇锁定内部培训指导系统的建立和提高

四、培训工作目标

◇建立、理顺与不断完善公司培训组织体系与流程，确保培训工作高效运作；

◇传递和发展公司“ family ”文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感；

◇使所有在岗员工年内至少平均享有 40 小时的培训；◇重点推进直线经理的技能培训，以保证各部门具体工作保质保量完成；◇进一步完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化的一致性；◇打造“综合能力提升”

和“速融”两个系列品牌课程；◇建立内外部培训师队伍，确保培训师资的胜任能力与实际培训效果；◇推行交叉培训，实现企业资源共享和员工业务能力提升◇加强培训及企业文化对分公司的辐射

五、培训体系建设

序

体系

号

描述

编撰《培训管1

理手册》规范培训管理工作；主要包括的内容有：培训管理程序、培训活动管理与效果评估指南、培训评估管理办法、交叉培训

管理办法、内部培训师管理办法、培训师的管理规定、委外

培训管理规定、培训档案管理规定、培训费用管理规定、员

工职业生涯发展与管理规定等

全面推行交叉培训，通过“应知应会基础知识讲座”和“部

门间业务传递”两部分的培训，实现员工从两个不同角度对交叉培训体

2 企业信息和技术的全面了解，以改变部门之间协作不精确、

系

相互不够了解的现状。让员工从公司不同角度来全面考虑公

司业务状况，达到信息共享和培养储备经营管理骨干的目的。

提高培训管理水平，降低培训成本，完善企业知识积累和传内部培训师

3 承；在 2019 年度，人力资源部将通过甄选、培训、考核和

体系

评定，开发 4 位内部培训师，而且年授课量不低于 20 小时

在内外训、拓展等原有培训形式上，提高培训的灵活性和有

多样化培训效性，使得员工可以自由安排培训时间。开展包括开展读书

4

方式活动、互联网培训、光盘教学、培训杂志在内的课程辅助培训方式

建立以公司全体正式员工为基础，以业务主管 / 骨干及其以上初步建立员人员为重点的职业生涯发展系统；为每个员工建立培训档案5工职业生涯和公司内职业发展规划，结合岗位说明书制定与职位升迁相发展系统关的必须参加的培训项目列表。完善职务晋升所必需的培训

管理体系。

通过三级评估体系，从反映、学习、行为、结果四个方面对

培训进行评估。在行为评估中，则要求学员在培训后，根据

培训所学的内容，结合工作实际，拟定一份可量化的“改进

培训评估体工作计划”，并付诸实施，由培训师和学员的直接主管负责

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系跟踪指导。三个月后，学员对“改进工作计划”的执行情况

进行总结，由培训师就学员“改进工作计划”实施情况与学

员进行面对面的交流座谈。上司、同事、下属、客户、人力

资源模块和培训师联合对实施情况做出评估。

为调动员工的积极性，建立相应的奖惩制度，对培训成绩优

异的员工，将给与适当的奖励，对培训成绩不合格的员工给

与一定惩戒。人力资源部将出台《提案改善奖励管理办法》

培训激励体鼓励员工积极创新，倡导学习型文化的建立。并将结合绩效

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系考核，邀请季度考核中成绩优良的员工参加人力资源部与时

代光华管理学院共同推出了“ XXXX学苑系列课程”，并鼓

励

他们加入 XXXX培训师的行列，将所学知识与公司其他同仁分

享。

结合《知识管理企业案例收集实施管理办法》、《提案改善知识管理体

8 管理办法》、交叉培训和内部培训师制度，做好企业知识的

系

收集与升华工作。并最终实现企业知识和企业文化的沉淀。