新形势下中学共青团工作的调查
加强中学共青团建设情况调查汇报
加强中学共青团建设情况调查汇报尊敬的领导们：根据您的要求，我们对中学共青团建设情况进行了调查，并将调查结果汇报如下：一、团组织建设情况：1. 共青团组织设置齐全，并有配备辅导员来指导团务工作。
2. 学生参与团组织的热情较高，组织活动得到了积极响应。
3. 学校初中部共青团和高中部共青团联动，进行共同的活动和交流，加强了学生间的联络。
二、青年志愿者队伍建设情况：1. 学校成立了一支青年志愿者队伍，队员人数约100人。
2. 队伍成员积极参与各类志愿活动，如社区义工、环境保护等。
3. 学校注重培养志愿者队伍的组织动员能力和社会服务能力。
三、思想教育和文化活动开展情况：1. 学校定期组织各类思想教育活动，如主题讲座、读书分享等。
2. 文化活动丰富多样，包括学术比赛、文艺演出、社团活动等。
3. 学生参与度较高，整体素质和文化修养有明显提高。
四、团员队伍管理情况：1. 学校重视团员的组织和管理工作，建立健全了团员档案。
2. 团支部开展团日活动，并积极参与团课学习和讨论。
3. 团员发展工作开展有序，加强了团队凝聚力和战斗力。
五、学校共青团工作支持情况：1. 学校领导高度重视共青团工作，提供必要的资金和物资支持。
2. 学校设立共青团工作岗位，并配备专职辅导员负责团务工作。
3. 学校与共青团组织保持密切联系，加强协作，共同促进学生全面发展。
总结起来，学校在中学共青团建设方面取得了较为明显的成绩。
但仍存在一些问题，如团员意识的培养和领导力的提升还有待加强，志愿者队伍的拓展和引导还有待增强。
我们将继续加强工作，不断完善中学共青团建设，提升学校团员的素质和团队凝聚力。
以上是我们对中学共青团建设情况的初步调查和汇报。
希望能得到领导们的指导和支持，共同推进学校共青团建设工作。
谢谢！。
新形势下中学共青团工作之我见
新形势下中学共青团工作之我见共青团工作让我充满热情，我从中体会到了快乐与真诚。
但是由于种种原因，共青团工作呈弱化的趋势，特别是应试教育的影响，使团组织的活动时间无法得到保证，团组织的威望下降，向心力、凝聚力不强等等。
那么，如何在新形势下紧扣时代，深化改革，发挥中学共青团特有的功能，繁荣中学团队活动，成为当前团的工作一个严峻的问题。
我想就个人的工作实践谈一下我的几点建议：一、加强团的自身建设，夯实工作基础1.团干部要善于学习生活在知识经济和信息化时代的人们，每天都在知识的波峰浪谷中接受洗礼，接踵而至的新知识、新信息、新的思维方式、新的视角让身在其间的每个人都应接不暇，可以说，学习是现代人生存和发展的命脉。
所以，团委应定期对团干部进行系统培训，从朗诵、主持到摄影技术全面培养。
我们的团干部虽然年纪尚轻、经验不足，但我们知道，只有乐于学习、勤于学习，才能弥补经验的不足。
2.团干部要密切团结、大胆实践一位哲人说：如果我们一人有一个苹果，互相交换，手中仍然只有一个苹果；但是，如果我们一人有一种思想，交换一下，那么，我们每人将会有两种思想，甚至更多。
做共青团工作，需要的不只是一个有思想的人，而是众多有思想的人团结一心，在不断交流中碰撞出思想的火花，这样才能使团的工作在不断求新中焕发异彩。
要坚持发挥一班人作用的原则，一个团支部有没有战斗力，除了要看团支部的工作做得怎么样，同时也要看团支部的整体作用发挥得怎么样。
一个好的团支部书记，就要把每个人的积极性都调动起来，大家团结了，这个团支部的凝聚力、战斗力才会得到增强，这个团支部才会有生命力。
3.规范团员发展工作，严把入口关共青团是党的助手和后备军，所以，学校要以团员发展为着力点，确保团员队伍的整体素质。
要处理好质量与数量的关系。
如果过于讲究数量，没有质量，团组织的先进性就体现不出来，学生入团的积极性就不高；反过来就会影响数量，如果门槛过高，数量过少，队伍起不了带头作用。
新形势下做好共青团工作的调查与思考
３ 学 习 氛 围 浓 厚 ，但 系 统 培 养 、
引 导青 年 方 面起 不 到 应 有 的积 极作 用 ：另一方面 。由于兼职 团干和 团内 工作时 间不 能得 到保证 ，基层 团干部
不够。随着 国家金融 政策和上级行管
理 办 法 的 不 断 调 整 。以 及 新 产 品 、新
不够 。青 年员工大部分都在 基层 网点
一
线 ，有 的在关键重点 岗位 ，黄 冈分
展 道 路成 为 当代 青 年迫 切 寻 求 的答
案 。但 是有些基层 团的活动 ，还是停 留在 以往 “ 政治理论 学习 ＋宣传教育
行 ５ ０ ４ 岁 以 下 青 年 员 工 ，只 有 ３名 ０
３ 人在 市分行 机关工 作 ，其 余４ ８ ２ ９ 人
的活 动 ，一 些 呆 板 的 团 内 活 动 实 际 上
进青年人物 。这些榜样通 常与青年 员 工的思想和 生活联系得 更直接 、更 密 切 ，容 易 为 大 家所 接 受 、学 习和 仿 效。对于那些所 谓的 “ 后进 ”青年 ， 不能因为难管理 就放弃 ，也 要善于捕 捉他 们身上存在 的亮点 ，通过 开展 一 些活 动 ，如 员工技 能比武 、岗位 知识
上级行领导之 间思想沟通 的 “ 桥梁 ” 作用 ，使领导对 各项工作 的部署 安排
是起 到抑制青年特性 的反作用 ，团的 工作如 果没 有体 现时代 性和青年性 ， 团的引导作用就不能很好地发挥。 ３ 、团组 织 间横 向 交流 不够 。基 层建设较好 的共青团组织在纵 向交流 上不存在 问题 ，能够按上级 团组织 的
业务的不断普及 ，对广大员工 的要 求
不 断 提 高 ，面 对 新 的 挑 战 和 机 遇 ，绝
新形势下做好共青团工作的调查与思考
基层农行青年素质的基本现状开展工作存在的困难和问题１、积极要求进步，但奉献精神不够。
２、工作热情较高，但综合能力不够３、学习氛围浓厚，但系统培养不够。
１、基层行团组织建设不完善。
２、团内活动开展不丰富。
现在，广大基层青年员工普遍存在上进心强，在政治上要求进步的需求，以黄冈分行为例（下同），该行４０岁以下员工５３０人，其中党员２５２人、团员３７人，占比高达５４．５％。
青年人普遍热衷于关心国内外时事和国家各项改革措施的出台，对于一些政治问题有自己独立的看法和论点，对一些社会上出现的不良现象也都能以客观、批判的目光来审视。
但也存在个别青年员工受到不良思潮的侵蚀，拜金主义和实用主义思想较为强烈，尤其是许多８０后青年员工在家里都是独身子女，平时表现为自主意识较强烈，对集体活动和身边的同事关心不够，对单位和别人要求的多，对自己要求的少，存在“眼高手低”的现象。
青年员工大部分都在基层网点一线，有的在关键重点岗位，黄冈分行５３０名４０岁以下青年员工，只有３２人在市分行机关工作，其余４９８人都在经营行工作。
总体上讲，青年员工在基层岗位上起到的作用十分突出，工作热情和责任心都很高，而且绝大多数都能很好地完成本职工作，并努力钻研本职岗位的业务技术，积极向老职工、老师傅学习求教，已经成为本单位业务上的佼佼者。
但也有部分青年员工，包括近年来许多大专院校毕业生，对本职业务知识不精不透，甚至部分员工的业务素质还远远满足不了业务发展的需要，没有很好地将书本上的理论知识运用到实际的工作中去。
随着国家金融政策和上级行管理办法的不断调整，以及新产品、新业务的不断普及，对广大员工的要求不断提高，面对新的挑战和机遇，绝大多数青年员工都积极投身到学习新知识、新业务的行列中来，充分利用青年人接受新知识快的特点，努力学习计算机、法律、英语、企业管理等专业知识，使自己得到充实和提高，适应新形势发展的需要。
还是以黄冈分行为例，该行４０岁以下青年员工中，职前本科学历人数不到３５人，但通过自学、函授等途径，目前拥有本科以上学历的达１０３人。
中学共青团工作情况的调研问卷（学生卷）
中学共青团工作情况的调研问卷（学生卷）一、基本情况1、学校名称： ;学校所在地：□城市;□农村2、性别：□男;□女3、民族：□汉族;□少数民族4、年级：。
5、年龄：。
6、政治面貌：□中共党员;□中共预备党员;□团员;□其他7、入团时间：。
二、思想政治方面8、您认为成为一名共青团员光荣吗?( )A 非常光荣 B光荣 C一般 D无所谓9、您经常关注我国时事政治方面的资讯吗?( )A经常关心 B 关心 C一般 D几乎不关心10、您平时喜欢参加学校组织开展的爱国主义或思想政治教育活动吗?( )A很喜欢 B喜欢 C一般 D无所谓三、团学活动方面11、您比较喜欢团支部组织哪一类活动?( )A 理论学习类B 文体类C 公益类D 素质拓展类E 都不参加12、学校是否组织过社会公益活动，平时，您是否参加过这类活动?( )A有，我每年都参加; B有，我曾经参加过;C有，但我从未参加过; D没有，所以我没有参加过;E不清楚有没有13、您们班选拔团干部的方式是什么?( )A 公开竞选B 同学推选C 老师指定D 按成绩而定E 轮流当选F 其他(请注明)14、您们学校开设过心理健康咨询或课程教育吗?( )A 有，经常上B 有，但很少上C 没有 D不太清15、您们班的团支部多久开展一次活动?( )A 每周一次B 每月一次C 每半期一次D 从未开展16、您参加过“素质拓展”类的活动吗?( )A 经常参加B 参加过，但次数不多C 没有D 没听说过17、您是否参加过学校团组织举办的“18岁成人仪式”活动? ( )A 参加过B 没有参加过C知道别人参加过，但自己没有参加过 D 从没听说过四、思考和建议18、谈谈你对中国共产主义青年团的认识?19、你希望学校团组织开展什么样的活动?。
共青团工作调研报告,调研报告
共青团工作调研报告,调研报告学校共青团工作调研报告为进一步加强我校共青团工作，全面了解我校团组织工作现状，更好的解决团的工作面临的新情况、新问题，不断深化思想政治教育和团的工作方式的改革创新，促进我校共青团工作的全面活跃与发展，共青团xx第三中学委员会就我校共青团工作进行了一次全面、深入的调研。
一、基本情况xx中是xx区唯一的一所三级达标校，完全中学。
现有在校学生xxxx多人，学校设校团委一个，下辖学生支部xx 个，教工支部x个，共有团员xxxx人，占学生比例xx%。
校团委设团委书记一位，团委副书记一位，团委委员x位。
年龄在17—35岁之间。
二、表彰情况近年，在市区团委的领导下，在校党政支持下，我校共青团工作在继承中创新、在探索中发展，校团委先后被评为为“xx市五四红旗团委”、“xx市学雷锋、志愿服务先进集体”、“xx市优秀青年志愿服务队”、“xx区五四红旗团委”等荣誉称号。
校长xx被评为“xx市支持共青团工作十佳校长”，团委书记xx被评为“xx省优秀共青团干部”、“xx省优秀共青团员”，xx老师被评为“第十四届省运会省十佳青年志愿者”，团委副书记xx被评为“xx市优秀共青团员”，xx老师被评为“第十四届省运会xx市优秀青年志愿者”等等。
三、近年工作情况我校高度重视共青团工作，做到目标明确，措施有力：（一）突出主线，加强思想教育。
始终坚持用“三个代表”重要思想武装全团、教育学生，不断创新教育培训、社会实践、典型示范、主题活动，将思想政治教育与青少年成长有机结合起，努力构筑当代青少年学生强大的精神支柱，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
深入实施《公民道德建设实施纲要》，以实践红军精神、红军化，实施中学生日常行为规范、明市民公约等为抓手，依托创建明城镇、绿色学校、明班级等工作载体，加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范教育，让学生养成优良的道德品质。
（二）强化意识，推进团员发展。
中学团组织调研报告
中学团组织调研报告中学团组织调研报告为了了解中学团组织的现状和发展趋势，我们进行了一项调研活动。
以下是我们的调研结果。
首先，我们调查了中学生对团组织的参与程度。
结果显示，大多数中学生表示对团组织活动有浓厚的兴趣，并愿意积极参与其中。
其中，学生们喜欢的团组织活动包括社会公益活动、文艺表演以及学术竞赛等。
然而，也有一部分学生认为团组织活动所占用的时间过多，对他们的学习产生了一定的影响。
其次，我们关注了中学团组织的管理和领导情况。
调查结果显示，大多数中学团组织的管理较为松散，缺乏有效的领导与指导。
学校通常将团组织的管理交由学生会或团支部，但这些学生组织在管理方面存在一定的不足。
很多学生对这种管理方式表示不满意，认为团组织的管理应该更为严谨和有效。
进一步调研还发现，团组织的活动内容存在一定的单一性。
调查结果显示，大部分中学团组织每年的活动都比较类似，缺乏创新和多样性。
学生们认为团组织应该更加注重活动内容的创新和多样性，以更好地满足他们的需求和兴趣。
最后，我们调查了学生对团组织的建议和期望。
学生们希望团组织能够提供更多的机会和平台，让他们能够发挥自己的特长和才华。
同时，他们也希望团组织能够提供更多的培训和指导，帮助他们提升各方面的能力。
此外，学生们还期望团组织能够与学校和社会更好地对接，推动社会实践和文化交流等活动。
通过这次调研，我们对中学团组织的现状和发展方向有了更深入的了解。
我们建议中学团组织在管理上加强规范化和有效性，提升活动的多样性和创新性。
同时，应根据学生的需求和兴趣提供更多的机会和培训。
只有这样，中学团组织才能更好地发挥其在学生发展中的作用。
共青团工作调研报告 中学共青团工作调研报告 精品
共青团工作调研报告中学共青团工作调研报告总书记在同团新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时发表重要讲话指出,要大力加强自身建设,坚持眼睛向下、重心下移,力争使团的基层组织络覆盖全体青年,使团的各项工作和活动影响全体青年.总书记的重要讲话,对共青团工作提出了新的更高的要求,也决定了中学共青团工作的历史方位.为了进一步摸清我市中学共青团工作底数,切实加强中学共青团基础地位,近期,团市委对中学共青团工作进行了专题调研.调研采取问卷调查、数据统计、座谈讨论等方式进行,其中,随机向二中、七中、安工大附中、八中、十六中、二十二中、红星中学、银塘中学、建中学校、当涂一中10所学校各50名学生就中学共青团工作进行问卷调查,共发放问卷500份,收回479份,回收率95.8%,向21所学校团委书记和分管领导就中学共青团工作进行信息普查,共发放问卷22份,收回21份,回收率95.5%.一、当前我市中学共青团工作的现状及成因（1）我市中学共青团工作基础条件扎实截止到2019年7月,我市共有中学62所,其中初中45所,高中17所；农村中学占58%,城市中学占42%；中学学生总数75767人,团员35322人,团员占46.6%.据统计,我市教育行政部门（含学校）近年来共出台有关团建工作政策185个,开放中学生专用活动场地163个,建立中学生思想教育阵地139个,成立中学生社团198个,创办中学生团校46所、业余党校11所,设立向中学免费开放爱国主义基地41个.（2）我市中学共青团工作组织结构健全调查显示：目前,我市已有61所中学建立团组织,建团率达98.4%；团委书记为校中层领导达52所,占83..9%；本地中学设有团委办公室达55所,占88.7%；本地中学团委拥有络办公条件达46所,占74.2%.（3）我市中学共青团工作队伍整体优良调查显示：我市共有中学团干部106人,其中30岁及以下的64人,占60.4%,31—35岁的27人,占25.5%,35岁以上的15人,占14.1%；具有本科学历人数87人,占82.1%,大专学历人数19人,占17.9%.二、当前我市中学共青团工作的问题和对策（1）学生视角问题1：调查显。
加强中学共青团建设情况调查汇报
加强中学共青团建设情况调查汇报中学共青团是广大中学生在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
为了深入了解中学共青团建设的现状，发现存在的问题并提出改进措施，我们进行了一次全面的调查。
本次调查涵盖了多所中学，通过问卷调查、访谈、实地观察等方式，获取了丰富的数据和信息。
以下是本次调查的详细汇报。
一、中学共青团建设的基本情况1、组织架构大部分中学都建立了较为完善的共青团组织架构，设有团委书记、副书记以及委员等职位。
同时，在各班级也设立了团支部，形成了较为系统的组织体系。
2、团员发展在团员发展方面，各中学能够按照团章的规定，严格把关入团程序，注重对入团积极分子的培养和考察。
然而，也存在部分学校发展团员数量过多，导致团员质量参差不齐的情况。
3、活动开展中学共青团能够结合学校的实际情况，开展形式多样的活动，如主题团日、志愿服务、社会实践等。
这些活动在一定程度上丰富了学生的课余生活，培养了学生的社会责任感和团队合作精神。
二、中学共青团建设存在的问题1、思想认识不足部分学校领导对共青团工作的重要性认识不够，认为共青团工作只是学校工作的附属部分，没有给予足够的重视和支持。
2、团组织活力不够一些中学团支部活动形式单一，内容陈旧，缺乏吸引力，导致团员参与积极性不高。
此外，团支部之间的交流与合作也不够紧密，未能形成良好的工作氛围。
3、团干部队伍建设有待加强部分中学团干部队伍配备不足，团干部的业务能力和工作水平有待提高。
同时，团干部的工作积极性和主动性也有待进一步激发。
4、团员意识淡薄一些团员对自己的身份认识不清，缺乏作为团员的荣誉感和责任感。
在学习和生活中，未能发挥团员的先锋模范作用。
三、加强中学共青团建设的建议1、提高思想认识学校领导要充分认识到中学共青团工作的重要性，将共青团工作纳入学校整体工作规划，给予足够的人力、物力和财力支持。
2、增强团组织活力创新团支部活动形式和内容，结合时代特点和学生需求，开展富有特色和吸引力的活动。
XX市中学共青团工作调研问卷
XX市中学共青团工作调研问卷一、个人基本情况1、学校名称：__________。
学校在：□城市；□农村2、性别：□男；□女3、民族：□汉族；□少数民族4、年龄。
□25岁下列；□25岁—30岁；□30岁—35岁；□35岁以上。
5、政治面貌：□中共党员；□中共预备党员；□团员；□其他6、学历：□专科；□本科；□研究生及以上；□其他____。
7、职务。
__________。
8、您在学校是否任教。
是□；否□9、在校学生人数。
_______。
10、在校团员人数。
_______。
11、校团委专职干部人数。
_______。
二、团组织建设方面13、学校团组织开展活动有无固定活动场所。
a有b没有14、您是否参加过各级团组织组织的培训交流。
a经常参加b很少c从没有15、您们学校团组织开展的活动要紧偏重于什么方面。
a素养拓展b科技创新c理论研讨d文体活动e从未组织过f其他16、本校中学共青团工作面临的要紧问题是什么。
a机制不健全b领导不重视c活动开展缺乏吸引力d其他（请注明）三、团学活动开展方面17、学校团组织采取何种形式开展社会主义核心价值观教育活动。
a理论宣讲b社会实践c主题活动d业余团校e没有开展18、学校团组织经常开展社会主义价值观主题活动吗。
a每学期一次b每学期多次c每年一次d没有19、学校团组织经常开展法制教育或者心理教育的有关活动吗。
a定期开展b不定期开展c师资不够，没有开展20、学校团委组织过“18岁成人仪式”活动。
a组织过b没有组织过c有组织过，但不是团委组织d从没听说过四、工作机制建设方面21、学校每年听取学校共青团工作汇报吗。
a每学期多次b每学期一次c每年一次d没有22、学校制定过学校共青团组织建设与团干部培训的有关制度吗。
a有b没有c没听说过23、学校团组织开展活动的经费来源为（能够多选）。
a学校专项财务预算b学校专项经费申请c团费d自筹资金 e社会赞助f其它（请注明）24、学校团委书记享受什么待遇。
新形势下服务青少年做好基层共青团工作的调研报告
新形势下服务青少年做好基层共青团工作的调研报告衡量一个国家的现代化水平，不仅要看它的物质文明、制度文明的发展，而且要看它的精神文明的发展。
青少年的发展水平即代表社会的未来发展，更代表着社会进步价值的现实落脚点。
然而，理性的概括远不能代替复杂的现实具体过程。
尤其是现代社会，信息传播的迅速、生活节奏的加快、社会竞争的凸现和文化价值的多元，使人们生存的自然环境和社会环境时时处处充满矛盾与冲突，青少年问题的产生正是青少年与社会互动方式的显现。
伴随中国经济的快速增长，现时的社会实际已经出现了青少年问题与社会问题的“同构现象”，即当下社会出现的许多问题，在青少年群体中也陆续出现。
如就业问题、教育问题、道德问题以及性与犯罪、心理疾患、网络成瘾、暴力和自杀等问题，从年龄、数量等特征上看，青少年已经成为社会问题的主体人群。
因此，作为中国共产党领导的青少年组织，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为行动指南团结全国各族青少年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗为己任的中国共产主义青少年团，尤其是基层共青团组织的工作面临着巨大的挑战。
如何抓住机遇，迎接挑战，做好新形势下的共青团工作，推进新时期团的建设的伟大工程，切实增强基层团组织的生机与活力，实现基层团组织工作在新形势下有重大突破是当前和今后一个时期，共青团组织应该认真思考和着手解决的一个重要课题。
一、新形势下共青团工作面临的问题经过半年来对烟台市芝罘区的调查以及对各类学术期刊，相关书籍文章的研究，总结归纳出目前共青团工作面临的两大挑战：（一）青少年群体变化的多样性。
（1）角色发生变化。
中国共产党的历史方位发生了变化，从革命党向执政党转变，从计划经济条件下的执政党向市场经济条件下的执政党转变，中国共产党为人民服务的宗旨很大程度上通过执政行为来实现，并且党组织在加强自身建设，探索在社会生活中发挥作用有许多新的创造。
中学共青团工作调研报告
进修学校共青团工作调研报告宜兴市教师进修学校团委曹飞为进一步加强我校共青团工作，全面了解团组织的工作运行情况，更好地促进学生健康成长，更好地围绕学校中心工作，进修学校团委接上级要求，在近期对我校的共青团工作进行了一次全面、深入地调研。
一、基本情况。
我校现有教学班 15 个，教职工 102 人，学生 652 人，其中团员学生421 人，占全校学生比例为64.5℅。
校团委设有团委书记（兼职）一名，下设 17 个团支部。
二、工作现状。
近年来，在加快教育体制改革步伐，全面推进素质教育和鼓励发展学生特长的新形势下，团的工作也面临着较大的工作挑战和工作机遇。
职校生作为团的工作对象也在发生深刻的变化，特别是高中扩招后，与过去相比，学生的自主意识差，成长成才的需求也更趋多元化。
因此，加强团的职能建设，创新工作实践，在服务教育职校生健康发展中体现共青团组织的作用，构建新的工作格局，是新形势下我们共青团组织面临的重要课题。
为此，我们在工作实践中不断创新，不断提高自身工作要求，努力开创进修学校学校共青团工作新局面。
（一）加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性。
抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，一直是团队工作的重点。
1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。
几年来，我校团委一直注重团干部的思想教育，定期召开团支书会议，听取工作汇报，了解团员队伍状况。
定期对团干部进行理论培训学习，强化了团委会组织“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，充分发挥了团委会组织的桥梁纽带作用。
2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，较好的促进学校的德育工作。
我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识。
在团内进行批评与自我批评，整顿共青团的队伍，针对团内存在的问题和团员中存在的缺点和错误，开展批评与自我批评，让团员及时改正错误。
新形势下中学共青团组织发展状况调查
从活动类型上看 ，活 动类型单一 ，无法 满足学生 多层 次 的不 同需要 。其 中，在活动类 型上不 同类 型所 占比重如下：
ｌ
பைடு நூலகம்
文体类活动
Ｉ
公益活动
ｌ 团员民 主生活 会 ｌ
这充分说 明团组织应 在改善工作手段和 调整工作 内容 上 进 行 改进 ， 这 有 利 于 保 持 团 的 先 进 性 ， 更 加 贴 近 学 生 生 活 ， 更 有 利 于 学 生 的成 长和 成才 。 ２ ． 活动方式上 尚有许多工作要加 强。在调研 中，一些 中 学 的 团 委 书 记 反 映 ， 团 员 意 识 在 中学 生 心 目中 非 常 模 糊 ， 甚 至 出现部分 学生对 团员身份 抵触 的问题。 ３ ． 保障机制和 力度上 。中学共青 团工作的保障不 到位 ， 保 障力度远远不够 。调查发现 ，主要 问题表现为活动缺 乏场 地 ，没有固定场所 ；团的经费不足 ；团组织开展活动 没有固 定的课时 ，时 间上没 有保障 ，学生对 于团的活动缺乏科 学认
识，认为可有可无 ，开展过多活动耽误 学习 ；个别学 校不支 持团组织 的课 外活动等。
二、中学共青团在发展 中存在的突 出问题
１ ． 团组织培训ｌ 机制不完善 在 调 查 中 了 解 到 ， 一 些 中 学 生 共 青 团 的 意 识 模 糊 ， 加 入 动 机 不 明确 ， 没 有 从 根 本 上 认 识 到 团 组 织 的先 进 性 ， 随 大 流 ， 甚 至 是 团干 部 动 员 才 加 入 ，这 反 映 出学 生 们 对 团 组 织 的 认知不够 。共青 团开展活动得不 到任课教师 、班 主任 、年级 乃至学校党政 的支持 ，学生们 也怕耽误学 习时间而不愿参加 活动， 即使参加 也是敷衍 了事 ，致 使高 中共青 团工作难 以广 泛、深入的开展 。 ２ ． 团组 织的活动难 以与学 生形成 良好互动 ，不能贴近学 生生活学习实际 ，无法满足不 同学生群体 的多种 需求 共 青 团相对 封 闭的 工作 方式 ，难 以满 足青 年 学生 成长 的 需求 。调 查 结 果显 示 ，９ ０ ％ 的 学生 “ 希 望 开展 更 多 的活 动 ”，认为过 去开展 的活动 “ 次数少 ，内容 单一、缺乏吸 引 力 ” 。思 想 政 治 工 作 的感 召 力 不 强 ，缺 乏 新 手 段 、 新 方 法 ， 难 以打动学 生。现代 中学 生的思想观念和行 为方式更有独立 性、选择性 、多变性和差异性 ，他们的精神 文化需求呈现 出 多层次 、多元性 的变化 ，而共 青团工作仍 以说教为主 ，学生 无法全身心投入和接受 。 （ 转１ ５ ０ 页）
新形势下开展高中共青团工作的研究
新形势下开展高中共青团工作的研究摘要：随着社会的发展，高中共青团思想引领工作面临着新的挑战。
在新时期，要切合时代发展的脉动，及时掌握青少年的身心变化，就要不断探索创新高中共青团工作的思路和举措，以社会主义核心价值观为引导，扣好青少年人生的第一粒扣子。
笔者结合近年来共青团工作的实践，与读者进行探讨。
关键词：共青团高中实践一、当前高中共青团工作存在的问题1.共青团员的先进性有所弱化。
某些同学加入了共青团之后，放松了对自己的要求，将入团看作一种功利行为，组织观念淡薄，不能积极参加团的活动，只选择对自己有用的活动，没有起到示范带头作用。
长此以往，积累了越来越多的问题，给团的工作造成较大的压力。
2.共青团的组织建设不规范。
由于对教育理念理解的偏差，某些学生、家长、学校都把“分数决定一切”的观念牢记心间，学校中心工作全部放在教学方面，以考试成绩“论英雄”，从而忽视了共青团的工作，造成团组织的架构松散，有的地方团员干部严重缺编，换届工作不够规范，团员培训工作流于形式，缺乏明确的目标，团员发展随意性较大。
3.共青团工作缺乏吸引力和凝聚力。
当前，社会思想多元化的趋势非常明显，人的思想观念变得日益丰富与活跃，这些变化对广大青少年的价值取向、行为习惯等方面已经产生了深刻的影响。
面对新的变化，共青团工作不能与时俱进，依旧墨守成规，以说教为主要手段，通过灌输将观点强加于学生，难以与学生产生良好的互动，给人“雾里看花”和“拒之千里之外”的感觉。
二、新形势下开展高中共青团工作思路1.学校要重视共青团工作。
要结合学校教育改革实践，把高中共青团工作纳入到学校教育教学改革整体规划之中，加大对共青团工作的支持力度，积极为高中共青团工作创造条件，切实把共青团工作纳入学校德育工作的督导评估范围，作为学校综合性督导评估的具体内容。
这样，共青团工作才会有效融入到学校工作中，这是做好高中共青团工作的重要前提。
校长作为一个学校的行政负责人，尤其要意识到共青团工作是做好学校育人的重要抓手，才能促使共青团工作更有效地开展。
关于当前中学共青团工作切入点的调研报告
〖中学共青团工作调研报告〗关于当前中学共青团工作切入点的调研报告中学共青团工作是全团工作的基础和源头，在素质教育体系中占据重要位置。
中学团的工作开展的如何，关系党和国家事业后继有人，关系共青团工作全局，对全团而言具有特别重要的意义。
鉴于此，今年5至6月份，普定团县委班子组成专题调研组，利用2个月的时间，对普定县县所有中学基本情况调查摸底，并在此基础上，确定了在普定县一中、二中、炽章中学、职业技术中学、马官镇中学就中学共青团工作的切入点进行有针对性的重点调研。
在调研过程中，采取单独谈话和座谈会等形式，保证了调研内容的准确性。
现就调研汇总情况整理如下：一、普定县中学共青团工作基本概况普定县现有普通高中学校2所，在校学生0.32万人，其中共青团员2350人，团青比为71.8％；初中学校12所，在校学生月0.98万人，其中共青团员2165人，团青比为22.1％；中等职业学校1所，在校学生1108人，其中共青团员498人，团青比为44.9%。
目前，中职学校和普通高中共建立团委3个，达到了“校校有团委，班班有团支部”的基本要求，初中学校共建立团委13个，建团率为100%。
二、中学共青团工作的难点总体而言，学校团委工作的有序开展锻炼着学生的多方面能力，展示着学生的多种才华，为素质教育的顺利发展提供了一定的帮助，团委工作的有声有色也得到了全校老师和学生的一致认可和肯定。
但学校的团委工作的特殊性也在当前出现了一些问题。
一是团的基层组织建设缺乏创新，设置单一。
虽然说新形势下学校教育要从应试教育向素质教育转轨，但是中专、中学的校领导更看重学校的教学工作，中学尤其看重升学率的高低，对共青团工作往往是喊的响、做的少，缺乏对共青团工作应有的认识，对团的活动不积极，对学校教师团干部的选拔和配备不重视，往往把素质高的骨干教师安排在教学一线，同时又让教师团干部承担沉重的教学任务和许多繁杂的事务性工作，使这些团干部不能全身心投入共青团工作，以至于共青团工作不能纳入正常的学校教育教学日程。
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新形势下中学共青团工作的调查、分析与思考学共青团是共青团事业的基础和源头，也是新形势下学校共青团工作深化发展的切入点和突破口，加强中学共青团工作有利于切实履行共青团的根本职责，巩固和扩大党执政的青年群众基础，有利于巩固学校战线共青团工作的基础性战略地位，使团队一体化分层教育体系真正落到实处。
为深入了解全省中学共青团工作实际，研究探索中学共青团工作规律，在调查研究的基础上明晰思路，深化认识，以实际行动促进我省中学共青团工作的全面活跃与发展，经书记办同意，团省委学校部于今年9-10月以全省共青团基层组织建设调研工作为契机，开展了中学共青团工作专题调研。
一、调研概况本次专题调研采取问卷调查与统计分析相结合、座谈研讨和实地考察相结合、个案访谈与文献研究相结合的方式，在两个月的时间里，给全省17个市州下发调查问卷，召开中学共青团工作研讨会，委托团省委基层组织建设专题调研组走访黄石、鄂州、黄冈、咸宁等市州，查阅相关研究资料，就中学团干部队伍现状、中学共青团组织基本情况、中学共青团面临的现实问题等方面进行了全面、深入的调查。
在调查中，总计发放调查问卷170份，回收165份，有效问卷160份，回收率为97.1%，有效回收率94.1%。
在调查的基础上，我们采用SPSS软件对调查问卷数据进行统计分析，对收集到的资料以及调研反映出来的问题进行归纳整理，对中学共青团长期的工作规律和今后的工作思路进行认真梳理，形成下面的研究报告。
二、结果分析截止2007年底，全省共有初级中学2440所，学生人数284.07万人；高级中学668所，学生人数132.8398万人；中职中专478所，在校学生人数93.62万人。
近年来，全省中学各级团组织以育人为中心，以服务为宗旨，积极开展团的各项工作，取得了较好的成绩。
既探索了许多对中学生进行世界观、人生观、价值观教育的工作方法和有效途径，促进了中学德育工作的开展；又形成了一批服务中学生成长成才稳定的工作项目和工作载体，为提高中学生综合素质做出了积极的贡献。
但是，通过调查我们发现，当前我省中学共青团工作仍存在以下几个方面的问题：1、团员发展存在薄弱环节，团的吸引力有待增强。
目前中学学生团员数量较之以前有了较大增长，近一半的学校，在校团员数在500人以上，但是仍有55.2%的学校在校团员数在500人及以下，中学学生团员数量仍然比较少，团组织规模多较小，超过半数的学校在校团员数占学生总数的比例在40%以下，在校团员数占学生总数的比例在60%以上的学校仅占22.6%。
存在这种情况的原因在于，目前中学生的独立意识、自主意识、选择意识增强，价值观念趋于多元化，入团积极性不太高。
同时，由于缺乏健全的团员激励机制，部分中学生认为团员的身份对自身发展没有多大用处，也相应削弱了学生入团的积极性。
2、团内活动形式欠缺创新，团的凝聚力有待增强。
新时期的中学生思维更加活跃，行为更加务实，要求更加多样，而相当一部分学校团的工作没有及时跟上这一变化，还满足于唱唱、跳跳、扫扫"老三样"，追求视觉效果和规模效应。
团组织或活动太少，或形式单一，与当代中学生的利益需求之间存在较大落差，活动存在被动性、滞后性，缺乏创新性和灵活性。
调查表明，中学团组织活动开展以文体活动居多，有95.0%的学校采用过这一形式；次为思想教育活动，占93.3%；再为学生管理工作及社会实践活动，分别占有85.0%和81.7%；再次为科技创新活动，占有41.7%，其他活动都开展比较少，大约只占10%左右。
活动形式的单一影响了中学团组织的内在活力。
3、团组织的工作环境欠佳，党建带团建需要进一步加强。
由于应试教育的影响和群体安全的考虑，学校领导和教师多较注重抓教学、抓升学率，较少关注和指导共青团工作，中学共青团工作有被边缘化的危险。
调查显示，近五年来，虽然有66.7%的学校党政领导能够经常参与团组织活动，但偶尔参加的比例仍然超过1/3。
就学校党委常委会每年听取团工作汇报或专题研究共青团工作的次数来看，20.0%的学校一次都没有，30%的学校仅有一次。
在"学校党委或组织部门对于青少年和中学共青团工作是否出台相关文件或政策"这一问题的调查上，有18.3%的学校根本没有出台过任何政策。
4、团组织的工作经费欠缺，活动阵地匮乏。
调查发现，目前各学校的经费来源主要依靠收取团费及学校拨款。
其中，以收取团费为最主要渠道，有86.4%的学校以该渠道为主；而后为学校拨款，有54.2%的学校；其余分别为自筹资金以及通过其他途径，分别占20.3%及3.4%。
从学校拨款的金额多少来看，过去一年，85%的学校给共青团工作拨款0.7万元以下；13%的学校为0.7-1万元；只有2%的学校拨款超过1万元。
而从中学共青团工作经费对于各项工作开展的满足情况看，多数学校的经费只是勉强能满足工作的开展，占48.3%；有45%的学校共青团工作经费与工作需要支出缺口很大；仅有6.7%的学校经费能够较好的满足工作需要。
工作经费的缺口严重限制了团组织工作、活动的顺利开展。
调查还发现，中学团组织硬件设施不足也是制约团组织工作的另一重要因素。
在所调查的学校中，仅有53.3%的学校有团组织开展活动的固定场所，而高达46.7%的学校没有。
多数被访者认为固定场所的欠缺限制了基层团组织的建设，也限制了中学团组织工作的全面开展。
5、中学共青团工作"自转"不错，"公转"不足目前，各地中学团组织自行组织的书画比赛、广播操大赛、篮球联赛等校园活动都开展得较好。
但在全省统一行动的"四个一"暑期社会实践、中学生成人仪式等活动中，有个别地方出现工作推诿现象，影响了这些活动项目在中学生当中的影响。
造成这种现象的原因在于，一方面上级团组织特别是省级团委对于中学团组织缺少有效的控制、激励手段，存在不少中间环节，导致部分中学团组织重"自转"轻"公转"；另一方面这些活动的设计与实施与中学生的实际需求存在一定的距离，难以形成有效的吸引力。
6、团干部队伍建设与形势发展有距离。
调查显示，由于团干交流转岗缺乏制度化、规范化的实施细则，导致部分中学团干交流转岗困难。
部分团干部的年龄偏大，全省有13.3%的中学团委书记年龄在35岁以上，一定程度上影响了共青团事业的朝气和活力。
团干部队伍的兼职现象也比较严重，中学团干部兼职比例达到41.7%，他们或承担繁重的教学任务，或肩负琐碎的行政事务，压力较大，无法保证有足够的时间和精力去思考、研究团的工作。
此次被调查的学校团委书记中，每周课时数在10节以上的占74.6%，其中，每周课时在18节以上的占11.9%，庞杂的工作使中学团干无暇分身，进而也限制了中学共青团的工作开展。
调查中我们还发现，部分中学团干对新形势下学校共青团工作的新内容、新特点缺乏认识，对部分团内的重要工作、重要活动缺乏了解。
有8.3%的中学团委负责人不清楚学校党委是否出台过中学共青团工作的指导性意见或政策，38.3%的中学团委负责人认为中学团委与学生会的关系是合作关系，等等。
这表明，中学团干部队伍的素质有待进一步提高，在团的基本理论素养、组织管理能力等方面还存在一定的欠缺，需要组织系统的培训。
而数据表明，有36.7%的学校近一年没有给团干部提供过进修或培训机会，38.3%的学校仅提供过一次机会。
受访的中学团干普遍渴望获得学习进修的机会，以促进自身综合素质的发展。
三、对策探讨中学共青团有着特殊的内在规律，我们必须以更新的思维，从更高的层面来深入思考探讨加强改进中学共青团工作的对策。
一是必须把握中学教育教学的规律。
中学阶段是青少年学习基本知识、掌握基本技能的重要阶段，其教育基本方式是以课堂教学为主，共青团工作要以服务第一课堂，丰富第二课堂为主线来设计；二是必须把握教育改革发展的趋势。
素质教育是教育改革的大方向，是中学共青团工作的最大依托，共青团要围绕素质教育的推进和深化创造性开展活动；三是必须把握中学生的成长特点。
中学是人生的第二成长高峰期和第二心理断乳期，是青少年成长的关键阶段，共青团工作要提高针对性，突出亲和力；四是必须准确把握社会环境的影响程度。
正确评估社会环境对青少年成长成才的影响，提高共青团的时代性和渗透力。
上周四、周五，我陪丁书记、陈书记在北京参加了全国加强高校共青团工作座谈会，陆昊同志、卢雍政同志亲自出席会议并讲话，体现出对高校共青团工作的高度重视，在会上，也提到了中学和民办高校共青团工作要实现突破的问题。
我理解，如果湖北在中学共青团和民办高校共青团建设方面率先探索，提前突破，将会为其他省市提供先导性的经验，为团中央的工作提供决策的依据和参考。
现在，我们率先提出高校共青团的"引领工程"，按照建设团队一体化分层教育体系的思路，结合这次调研的开展，我们认为，面对新形势、新任务，中学共青团工作可以考虑实施"树人工程"（"1234工程"），即"围绕一个目标（以中学生成长成人为目标）、把握两大重点（以中学德育和成人服务为重点）、带好三支队伍（中学团干部队伍、中学生骨干队伍和中学生团员队伍）、建设四种载体（中学生团校、学生会、学生社团、少先队），努力解决当前中学共青团工作面临的问题，力争使中学共青团工作迈上新的台阶。
为此，需要从三个方面进行努力。
１、在优化环境上下功夫，为中学共青团组织发展提供制度保障。
一是出台相关文件。
现阶段，学校部正在结合此次调研成果，修改《关于进一步加强和改进中学共青团工作的意见（讨论稿）》，准备联合省教育厅出台正式文件，对加强中学共青团工作的思路、举措，对于中学共青团的思想建设、组织建设、载体建设、队伍建设以及机制建设等提出指导性和可操作性的意见。
特别是要把加强团干部队伍建设，营造中学共青团开展工作的良好环境和氛围，建立中学共青团开展工作的有效机制作为这份文件着重要解决的问题。
把那些文化素质高，有活力、有朝气、有能力，对共青团工作有热情的年轻教师选拔到团干部队伍中来，加强对他们的管理、培训，帮助他们解决身份编制、级别、待遇等问题，解除他们的思想顾虑，增强他们从事学校共青团工作的积极性和创造性。
我们拟于今年寒假期间举办全省中学团干部培训班，以后将采取省里牵头实施、各地分级负责的办法，加大团干部培训力度，将培训延伸到乡镇中学团干和辅导员。
二是落实有关意见。
在出台专门文件的基础上，进一步督促各地认真落实《关于进一步加强和改进中学共青团工作的意见（讨论稿）》以及省委青年工作会议出台的《关于进一步加强全省党建带团建工作的意见》、《关于进一步加强全省共青团干部队伍建设的意见》、《关于进一步加强全省共青团员队伍建设的意见》（鄂组通[2007]15号）精神，将团建工作与党建工作同安排、同落实、同检查、同考核，把中学共青团工作作为评估考核学校党政工作和教育工作的重要内容，将团的建设和团的工作作为评选表彰先进团组织、优秀团干部的重要内容，定期对团建工作进行总结和考评，切实做到从思想上带，从组织上带，从队伍上带，从班子上带，达到党建带团建，团建促党建的目的。