2017-2018学年湖南省株洲市第十八中学高二上学期期末考试历史(文)试题 解析版
湖南省株洲市南方中学高二历史上学期期末考试试题文
南方中学2018-2018学年高二上学期期末考试历史(文)一.选择题:(本大题包括两个部分,1—25小题属于A卷,每小题2分,共50分,26—35小题属于B卷,每小题3分,共30分)1.《管子任法》说:“有生法,有守法,有法于法。
夫生法者君也,守法者臣也,法于法者民也。
”其“法治”思想的实质是A.法律是体现人民意志保护人民利益B.用法律约束每个人的行动C.法律是君主专制主义统治的工具D.体现中国古代的民主思想2.董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想,这主要表现在A.主张“民为贵,社会稷次之,君为轻”B.提出“君者舟也,庶人者水也。
水可载舟,水亦覆舟”C.认为天子受命于天,地位不可动摇D.认为人君要爱护百姓,如果残暴,天将降灾祸于他3.“孽海茫茫,回头是岸;放下屠刀,立地成佛。
”与禅宗这一理论类似的是A.道家思想 B.程朱理学C.王阳明“心”学 D.格物之学4.《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”“排击孔子,别立褒贬”。
这里的“某人”是指A.李贽 B.黄宗羲C.顾炎武 D.王夫之5.古希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
”这一主张表明A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益B.人类社会的传统和习俗不容置疑C.社会的道德规范是客观统一的D.人们应对宗教神学持怀疑态度6.“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣对我就够了。
我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。
”这句话体现的思想是A.禁欲主义 B.人文主义C.蒙昧主义 D.实用主义7.2009年7月30日《兰州日报》:甘肃省武成市聘18名少先队员当公务员考试的“监考官”,当场抓住25名作弊者。
网民赋诗云:“不坏规矩不违法,大人要学诚实娃,公德亦是良心事,公仆岂可乱践踏”。
中国当前提倡的公仆公德意识与下列哪一运动的主流思想最吻合A.智者运动B.文艺复兴C.启蒙运动D.宗教改革8.《齐民要术》中说“顺天时,量地利,则用功力少而成功多。
高二历史上期中-株洲市第十八中学2015-2016学年高二上学期期中考试(文)历史试题及答案
株洲市第十八中学2015年下学期期中考试试卷高二年级文科历史时量90分钟总分100分第I卷选择题一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1.西方学者认为,公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。
在当时的中国最具典型意义的现象是A.诸子并立、百家争鸣 B.以法为教、焚书坑儒C.佛道盛行、三教合一 D.崇儒尚佛、兼收并蓄2.右图是一副“光盘”行动的宣传画,下列人物会对该画大力宣传的是A.老子B.孔子C.荀子D.墨子3、西汉时期灾害频发。
每当灾害发生,皇帝常常下罪己诏。
据黄仁宇先生统计,《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。
这反映了A.“天人感应”学说B.“罢黜百家,独尊儒术”的主张C.“大一统”的主张D.“三纲五常”学说4.宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均以A.研究天人关系为核心内容 B.关心社会进步为前提C.认识自然发展规律为导向 D.伦理道德为核心内容5.费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。
它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。
”“全新的创造”是指A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学C.吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辩化D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治6、韩非子主张君主专制,黄宗羲抨击君主专制,对二者的评价正确的是A.都体现了当时社会发展的要求 B.前者反动,后者进步C.都具有民主色彩 D.都有利于封建统治7.儒家思想的许多积极部分不仅以中华民族(包括海外华人)有着深远的影响,而且被东亚一些国家、民族所认同,被世界所推崇。
湖南省株洲市高二历史上学期期末考试试题(文)(有答案)【最新】.doc
湖南省株洲市2019-2020学年高二历史上学期期末考试试题文时量:90分钟总分:100分第I卷(选择题)本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.孔子家的马厩发生了火灾,孔子退朝回后问的是“伤人乎”,而没有先问马怎么样,这就是有名的“不问马”典故。
这体现了孔子()A.无为的思想 B.以人为本的思想C.以理服人的思想 D.对鬼神敬而远之的思想2.“不党父兄,不偏富贵,不嬖颜色,贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”这句话主要反映了战国时期的()A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想3.春秋战国时期,社会发生重大变革,各种思想流派纷纷提出治国济世的主张,出现了百家争鸣的局面。
下列哪一个不是“百家争鸣”产生的意义()A.是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段B.形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点C.奠定了中国思想文化发展的基础D.“学在民间”取代了“学在官府”4.汉初,百姓歌之曰:“萧何为法,顜若画一;曹参代之,守而勿失。
载其清净,民以宁一”。
百姓歌颂萧规曹随,主要是因为()A.西汉政府保持政策的连续性B. 萧何与曹参都尊崇黄老之学C. 曹参与萧何一样,采取无为而治的政策,使汉初经济得以恢复发展D. 曹参的才能有限,只能执行萧何的政策,体现曹参贵在自知的品质5、董仲舒说:“国家将有失败之道,而天乃先出灾害以谶告之。
不知自省,又出怪异以警惧之。
尚不知变,而伤败乃至。
以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也”。
对这段话的理解,不正确的是()A.客观科学地说明了人与自然和谐共生的关系B.要求君主施行仁政C.与荀子的“天行有常”思想背道而驰D.宣扬“天人感应”思想6.宋明理学的积极方面有()①鼓励人的自然欲望和创造精神②注重人的气节和品德③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.马克思称苏格拉底是“智慧的化身”。
湖南省株洲市第十八中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题解析(解析版)Word版含解斩
2017-2018学年时量60分钟总分100分一、选择题(本大题共25小题每空2分,共50 分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.中国古代收养养子时,往往有“异姓不养”的规定。
如明清律法都规定,若收养异姓子为嗣,则收养人和送养人都要被杖六十下,其子归宗(即送回送养人家中)。
与此规定密切相关的制度是A.分封制B.世袭制C.察举制D.宗法制【答案】D【解析】试题分析:从材料的关键词“异姓不养”、“其子归宗”等可知中国古代收养养子,注重宗法姓氏关系。
古代认为人只能祭祀与自己同族的人,同族意味着同姓,异姓意味着异族。
A是周朝地方行政制度,B是夏朝以来的王位继承制,C是汉朝选官制度,都与题意不符。
考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制。
2.电视剧《芈月传》中有这样一个情节:“芈月的儿子赢稷在位时期,周赧王号令六国诸侯临时组建了一支6000人的队伍,等到了约定出兵的日子,韩、赵、魏自顾不暇,齐国不予理睬,最终勤王不成。
”这一情节充分表明A.天子权力开始削弱 B.贵族政治彻底瓦解C. 分封制受到冲击 D.宗法制度遭到破坏【答案】C【解析】试题分析:“勤王不成”一事,不能说明周天子权力削弱的开始,故A项错误;贵族政治以血缘为纽带,材料未涉及贵族政治或血缘问题,“彻底瓦解”的说法也无从体现,故B项错误;分封制下,诸侯对天子有随从作战的义务,而材料“勤王不成”,说明分封制受到冲击,故C 项正确;宗法制也以血缘为纽带,材料未涉及血缘问题,故D项错误。
考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制。
3.古代罗马法规定:如果主人的严酷看起来是无法忍受的,将强迫主人出卖他们的奴隶。
这反映出罗马法A.关注奴隶利益,追求公平正义B.打破贵族垄断法律,抑制上层强权C.强调法律至上,向往天赋人权D.力保社会稳定,维护阶级统治【解析】试题分析:罗马法维护奴隶主阶级对奴隶的压迫和统治,因此不可能关注奴隶利益,故A项正确;打破贵族垄断法律的是罗马成文法的颁布,题干无从体现,故B项错误;天赋人权属于近代资产阶级的民主观念,故C项错误;罗马法注意用法律调整奴隶主与奴隶的关系,有利于社会稳定,故D项正确。
湖南省株洲市南方中学2018-2018学年高二历史上学期期末考试试题 文
南方中学2018-2018学年高二上学期期末考试历史<文)一.选择题:<本大题包括两个部分,1—25小题属于A卷,每小题2分,共50分,26—35小题属于B卷,每小题3分,共30分)1.《管子任法》说:“有生法,有守法,有法于法。
夫生法者君也,守法者臣也,法于法者民也。
”其“法治”思想的实质是M49o32Sm7I A.法律是体现人民意志保护人民利益B.用法律约束每个人的行动C.法律是君主专制主义统治的工具D.体现中国古代的民主思想2.董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想,这主要表现在A.主张“民为贵,社会稷次之,君为轻”B.提出“君者舟也,庶人者水也。
水可载舟,水亦覆舟”C.认为天子受命于天,地位不可动摇D.认为人君要爱护百姓,如果残暴,天将降灾祸于他3.“孽海茫茫,回头是岸;放下屠刀,立地成佛。
”与禅宗这一理论类似的是A.道家思想 B.程朱理学C.王阳明“心”学 D.格物之学4.《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”“排击孔子,别立褒贬”。
这里的“某人”是指A.李贽 B.黄宗羲C.顾炎武 D.王夫之5.古希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
”这一主张表明M49o32Sm7IA.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益B.人类社会的传统和习俗不容置疑C.社会的道德规范是客观统一的D.人们应对宗教神学持怀疑态度6.“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣对我就够了。
我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。
”这句话体现的思想是M49o32Sm7IA.禁欲主义 B.人文主义C.蒙昧主义 D.实用主义7.2009年7月30日《兰州日报》:甘肃省武成市聘18名少先队员当公务员考试的“监考官”,当场抓住25名作弊者。
网民赋诗云:“不坏规矩不违法,大人要学诚实娃,公德亦是良心事,公仆岂可乱践踏”。
湖南省株洲市南方中学2018-2017学年高二历史上学期期末考试试题 理
南方中学2018-2018学年高二上学期期末考试历史<理)试题一.选择题<本大题共28小题,每小题2分,共56分)1.“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱.”持这一观点地人应是A.墨翟 B.孟轲 C.荀况 D.韩非2.到山东旅游,导游会带我们去亚圣庙,“亚圣”地政治主张是A.“兼爱非攻,互助互爱”B.“仁爱待民,以德服人”C.“天道自然,无为而治”D.“以法治国,中央集权”3.假如你是汉武帝时代地一名学生,你要进入全国最高学府接受教育,你必须去哪里A.长安、太学 B.洛阳、书院C.南京、国子监 D.曲阜、孔庙4.董仲舒地“天人感应”学说继承了儒家地“仁政”思想,这主要表现在A.主张“民为贵,社会稷次之,君为轻”B.提出“君者舟也,庶人者水也.水可载舟,水亦覆舟”C.认为天子受命于天,地位不可动摇D.认为人君要爱护百姓,如果残暴,天将降灾祸于他5.南宋朱熹是理学地集大成者,他提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指A.天体运行法则 B.社会发展规律C.传统道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论6.“孽海茫茫,回头是岸;放下屠刀,立地成佛.”与禅宗这一理论类似地是A.道家思想 B.程朱理学C.王阳明“心”学 D.格物之学7.《四库全书总目提要》称某人地著述“狂悖乖谬,非圣无法”“排击孔子,别立褒贬”.这里地“某人”是指A.李贽 B.黄宗羲C.顾炎武 D.王夫之8.《明夷待访录》中载:“为天下之大害者,君而已矣!”这本质上反映了A.农民反封建地强烈愿望 B.封建社会末期商品经济地发展要求C.知识分子参与政权地愿望 D.资产阶级对民主政治地要求9.“Know yourself”地名言出自A.泰勒斯 B.苏格拉底 C.普罗泰格拉 D.亚里士多德10.古希腊智者学派地代表人物普罗泰格拉说:“人是万物地尺度,是存在地事物存在地尺度,也是不存在地事物不存在地尺度.”这一主张表明A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益B.人类社会地传统和习俗不容置疑C.社会地道德规范是客观统一地D.人们应对宗教神学持怀疑态度11.“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里,属于人地那种光荣对我就够了.我自己是凡人,我只要求凡人地幸福.”这句话体现地思想是A.禁欲主义 B.人文主义C.蒙昧主义 D.实用主义12.文艺复兴是欧洲历史上著名地思想解放运动,下列搭配正确地是A.彼特拉克——以“人学”对抗“神学”B.薄伽丘——《愚人颂》C.伽利略——提出宇宙无限论D.达·芬奇——欧洲绘画之父13.2009年7月30日《兰州日报》:甘肃省武成市聘18名少先队员当公务员考试地“监考官”,当场抓住25名作弊者.网民赋诗云:“不坏规矩不违法,大人要学诚实娃,公德亦是良心事,公仆岂可乱践踏”.中国当前提倡地公仆公德意识与下列哪一运动地主流思想最吻合A.智者运动B.文艺复兴C.启蒙运动D.宗教改革14.伏尔泰在《以英国人地口吻》中写道:“一个受人尊敬而富裕地国王,有无限地权力做好事,却无力为非作歹……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权.”这反映地政治体制是A.君主专制 B.民主共和制C.君主立宪制 D.总统共和制15.《齐民要术》中说“顺天时,量地利,则用功力少而成功多.任情返道,劳而无获”.这句话反映地农学思想是A.因地制宜 B.多种经营 C.商品生产 D.重农抑商16.宋元时期,话本、杂剧地出现丰富了人们地精神生活.其流行主要是适应了下列哪一社会阶层地需要A.官僚 B.市民 C.皇族 D.农民17.下列“考”字,最有可能出现在秦朝官方文献中地是18.邓小平在一次参观文物展览后,指着一幅名画说:“我们祖先早已熟知商品经济了.”据此判断,这幅画应是A.《天王送子图》 B.《洛神赋图》C.《清明上河图》 D.《步辇图》19.1869年,《教会新报》地一篇文章写道:“外国生产皆归男医接生,虽经此例,似不成规矩.……男归男医,女归女医,岂不至善也!”材料反映出当时地中国A.虽已开放,但人们思想还比较保守B.西方男女平等观念逐渐深入人心C.旧地风俗习惯受到西方民主思潮地冲击D.人们难以接受西方医学知识20.“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者以新卫旧地本来意愿而难以挣脱传统.结果是‘东一块西一块地进步’.零零碎碎地.是零卖地不是批发地.”符合材料描述思想特点地历史人物是A.林则徐 B.曾国藩C.洪仁玕 D.康有为21.下列不属于梁启超主张或活动地是A.以挽救民族危亡为目地宣传维新思想B.倡导顺应时代潮流及时变法C.参与救亡图存为目地“公车上书”D.拥护孙中山倡导地民主共和主张22.法国数学家和天文学家拉普拉斯曾经这样说过:“不会产生两个牛顿,因为要发现地世界只有一个.”牛顿所发现地“世界”是指A.微积分B.反射望远镜C.光地色散原理 D.三大运动定律23.《寻秦记》地男主角项少龙,他穿越时空从21世纪到了秦朝统一前.这种题材地文学作品和影视节目盛行一时,能为这类作品和节目提供科学依据地是A.基因改造工程 B.进化论C.相对论 D.量子论24.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神地信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端<牛顿)氏之天算格致”地学说是A.日心说 B.进化论C.量子论 D.相对论25.“两个世纪前,1000个人当中没有一个人穿袜子,一个世纪以前,500个人当中没有一个穿袜子,现在1000个人当中没有一个人不穿袜子.”<引自1831年《机械地成绩》),这段通俗地话说明地本质问题是A.第二次工业革命极大地改变了人们地生活习惯B.工业时代地到来极大地提高了人们地生活质量C.生产力地发展促进了社会地进步D.资本主义制度地确立推动了社会生产力地发展26.在近代中国,将“向西方学习”地内容由器物层面扩展到制度层面地较早提倡者是A.魏源 B.张之洞 C.王韬 D.梁启超27.20世纪初“北京大学发行杂志多种,专以提倡过激伪说.平时教授学生亦本此旨,此次罢学风潮……未始不由此种学说有以致之……审查学生举动,几类俄国过激派之所为”材料中地“过激伪说”是A.民权、平等思想 B.民主、科学思想C.社会主义学说 D.新三民主义学说28.近代中国开眼看世界地第一人A.魏源 B.林则徐 C.洪仁玕 D.李鸿章株洲市南方中学2018年下学期期终考试答卷高二历史座位号一.选择题<请将每题地唯一答案写在相应表格内,每小题2分,共56分).29.某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习,同学们搜集了很多相关材料.结合所学知识回答问题:<1)“修身、齐家、治国、平天下”是儒家提倡地人生道路.请把与“修身”“齐家”相对应地儒家格言地序号填在括号内.<4分)修身< )齐家:< )①子曰:“今之孝者,是谓能养<供养、赡养).至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”②大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.③吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?④道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格.⑤见贤思齐焉,见不贤而内自省也.⑥大孝尊亲,其次弗辱,其下能养.<2)请你帮助他们完成下列表格:<12分)<3)在探究过程中,同学们针对如何建设新文化出现两种不同地观点.一种认为新文化“应以传播文化为基础”;另一种观点认为新文化“应以现代西方文明为基础”.你认为应该如何建设新文化?<4分)30.阅读下列材料:材料二:恩格斯指出,工业地巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察地材料、实验手段和工具,“真正有系统地实验科学,这时候才第一次成为可能”.<《自然辩证法》)恩格斯还认为,“社会一旦有技术上地需要,则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进”.<《致瓦·博尔吉乌斯》)材料三:清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务,而工贾皆其末也”,“市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人”.<《清世宗实录》)回答:<1)根据材料一,说明在10至19世纪中叶,与欧洲相比,中国科技水平所处地地位发生了什么变化?根据材料一二并结合所学知识,指出16至19世纪中叶中西方科技地根本性差异.<8分)<2)根据材料二三与所学知识,分析清代<鸦片战争前)中国科技发展停滞地原因.<12分)<3)简述从中西方科技发展变化地历史中得到地启示.<4分)理科:DBADC CABBD BACCA BDCAB DDCBB CCB<1)“修身、齐家、治国、平天下”是儒家提倡地人生道路.请把与“修身”“齐家”相对应地儒家格言地序号填在括号内.<4分)修身< ③⑤)齐家:< ①⑥)<2)请你帮助他们完成下列表格:<12分)个人收集整理-仅供参考申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.。
【K12教育学习资料】2017-2018学年高二历史上学期期末考试试题 文
2017年下学期醴陵一中高二年级期末考试历史试题(文科)总分:100分时量:90分钟命题人:姓名:班次:考号:一选择题(共32小题,每小题1.5分,共48分。
每小题所给选项只有一项符合题意。
)1.《礼记,祭统》载:“忠臣事其君,孝子以事其亲,其本也。
”《孝经》载: “君子之事亲孝,故忠可移于村。
这反映中国古代社会()A.家国同构的思想观念B.儒家思想成为社会主流C.君子专制统治的建立D.政治等级高于宗法关系2.南朝梁武帝曾经下诏强调:“九流常选(其中自然包括高门子弟),不通一经者不得出仕”;以及规定学校学生策试得第,出仕可不受年龄限制。
这样的做法A.严重打击了门阀士族势力 B.彻底废除了九品中正制C.表明了对文化教育的重视 D.标志着科举选官的开始3.汉唐以来,众多的外来文明落脚中华大地,尤其是由印度传来的佛教文化,经过长时间的冲突和融通的过程,不仅成为中华文明的一个有机组成部分,而且发展成为与中华本士的儒、道两鼎足而立的中华主体文化之一。
这说明()A.中外文明进行了平等的交流和对话B.中国儒家尊大敬祖的观念受到冲击C.印度佛教文明具有广泛的群众基础D.中华文明具有强大接纳力和融合力4.朱熹说:“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。
”“佛说万理俱空,吾儒说万理俱实。
”他认为“人心”和“理”是一体的,而佛教“人心”和“理”是分离的。
这反映了朱熹()A.主张人放弃一切欲望 B.吸收了佛教有益成分C.倡导和谐的社会秩序 D.反对佛教的禁欲主义5.明代中后期,一些学者摒弃了纯学术研究的路子,从空谈“心性义理”转而投身到军事史、边疆史、科学技术史、外国史等方面的研究。
上述现象的出现()A.受反君主专制民主思想的影响 B.说明儒家经典权威受到质疑C.彻底改变了读书人的价值取向 D.有利于探讨和解决现实问题6.古希腊某著学者对于自然地真理的追求是无穷无尽的;感觉世界常变,因而得来的知识也是不确定的。
他要追求一种不变的、确定的、永恒的真理,这就不能求诸自然外界,而要返求于己。
湖南省株洲市第十八中学2017-2018学年高二上学期期末考试英语试题
株洲市第十八中学2017年下学期期末考试试卷高二年级英语本试卷分为第I 卷(选择题) 和第II卷 (非选择题)两部分。
第І卷第一部分听力(共两节,每小题1.5分满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是 C。
1. Which place does the woman want to visit?A. A bank.B. Wall Street.C. A shopping mall.2. What’s the weather like now?A. Cloudy.B. Sunny.C. Windy.3. According to the woman, what does the man need urgently now?A. A good rest in hospital.B. Relaxing travel by air.C. Further medical treatment.4. What is the probable relationship between the speakers?A. Lifeguard and swimmer.B. Brother and sister.C. Friends.5. How will the man pay probably?A. With a card.B. By check.C. In cash.第二节 (共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
高二历史上期中-株洲市第十八中学2015-2016学年高二上学期期中考试(理)历史试题及答案
株洲市第十八中学2015年下学期期中考试试卷高二年级理科历史时量40分钟总分50分一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。
在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)1.复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”,出自中国某典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”。
按语义判断,复旦校训当出自以下哪部典籍A.《韩非子》 B.《墨经》 C.《论语》 D. 《老子》2.儒学在中国古代被确立为正统思想,开始于A.周朝 B.秦朝 C.宋朝 D.汉朝3.朱熹在理学发展过程中占据重要地位,下列表述正确的是A.他是宋明理学的开创者B.他将理学发展到“心学”阶段C.他是宋代理学的集大成者 D.他反对君主专制倡导言论自由4.下列主张属于宋明理学思想中“认识论”范畴的是A.“存天理,灭人欲” B.“格物”、“格心”C.“成贤成圣” D.“齐家平天下”5.汉字构型独特,数量繁多,是一种形、义、音紧密结合的单体文字,记录着世界上最大一支人群的“母语”。
其演变的脉络是A.甲骨文—金文一隶书一篆书 B.甲骨文一金文一篆书一隶书C.金文一甲骨文一篆书一隶书 D.甲骨文一隶书一篆书一金文6.“饮酒仰脸要翻手。
喝茶平饮微低头,丑角总要多出相,其他人物要遮口。
”下列与这句艺术谚语有关的是A.汉赋 B.宋词 C.京剧 D.传奇7.今天象棋中有“炮”与“砲”二字。
唐代的象棋中使用“砲”字,宋代的象棋中“炮”“砲”二字开始并用,这一变化说明A.中国象棋发明于宋代 B.宋代发明了火药C.宋代火药广泛用于战争 D.洋炮在宋代传入中国8下列有关京剧的说法错误的是A乾隆末年,徽班进京演出 B雍正年间,徽汉合流C徽剧和汉剧互相融合,并兼收其他剧种,逐渐形成京剧D程长庚等号称“同光十三绝”9.创造性地提出辩证施治的方法、奠定了后世中医临床学的理论基础是,被称为“万世宝典”的是:A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C. 《千金方》 D.《本草纲目》10.中国画又被称为国画,注重写意传神,追求“得意忘形”。
湖南省株洲市高二历史上学期期末考试测试题(文)(有答案)
湖南省株洲市2018-2019学年上学期期末考试测试题高二历史文时量:90分钟总分:100分第I卷(选择题)本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.孔子家的马厩发生了火灾,孔子退朝回来后问的是“伤人乎”,而没有先问马怎么样,这就是有名的“不问马”典故。
这体现了孔子()A.无为的思想 B.以人为本的思想C.以理服人的思想 D.对鬼神敬而远之的思想2.“不党父兄,不偏富贵,不嬖颜色,贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”这句话主要反映了战国时期的()A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想3.春秋战国时期,社会发生重大变革,各种思想流派纷纷提出治国济世的主张,出现了百家争鸣的局面。
下列哪一个不是“百家争鸣”产生的意义()A.是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段B.形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点C.奠定了中国思想文化发展的基础D.“学在民间”取代了“学在官府”4.汉初,百姓歌之曰:“萧何为法,顜若画一;曹参代之,守而勿失。
载其清净,民以宁一”。
百姓歌颂萧规曹随,主要是因为()A.西汉政府保持政策的连续性B. 萧何与曹参都尊崇黄老之学C. 曹参与萧何一样,采取无为而治的政策,使汉初经济得以恢复发展D. 曹参的才能有限,只能执行萧何的政策,体现曹参贵在自知的品质5、董仲舒说:“国家将有失败之道,而天乃先出灾害以谶告之。
不知自省,又出怪异以警惧之。
尚不知变,而伤败乃至。
以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也”。
对这段话的理解,不正确的是()A.客观科学地说明了人与自然和谐共生的关系B.要求君主施行仁政C.与荀子的“天行有常”思想背道而驰D.宣扬“天人感应”思想6.宋明理学的积极方面有()①鼓励人的自然欲望和创造精神②注重人的气节和品德③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.马克思称苏格拉底是“智慧的化身”。
7—18学年上学期高二期末考试历史试题(附答案)(3)
2017 ~ 2018学年度第一学期期末考试高二历史2018.2 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
第Ⅰ卷(选择题共50分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型(A或B)用铅笔涂写在答题卡上,考试结束,将试题和答题卡一并交回。
2.第Ⅰ卷共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
3.第Ⅰ卷的每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,用橡皮擦干净,再选涂其它答案标号,不能答在试卷上。
1.孔子曾说:“为国以礼”。
在古代社会,孔庙的祭祀之礼被视为国典,不仅是对祖先的庙祭,还是对天地诸神的社祭。
材料反映孔庙“祭祀之礼”的主要作用是A.礼仪教化与政治分离B.凸显宗族、亲族关系C.以礼制巩固国家制度D.规范人们的行为准则2.孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。
”韩非子说:“唯夫与天地之剖判也俱生,至天地之消散也不死不衰者谓常。
”从以上儒家、道家、法家言论来推断,三家都A.针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张B.表现出人对自然及其规律的尊崇C.认为自然界的存在不以人的意志为转移D.认为自然是不可以认识的3.鉴于经书辗转抄写,错误很多,东汉熹平年间,汉灵帝命人写定《诗》《书》《论语》等七部经典。
经典用标准的八分隶书体写成,刻成46方石碑,立于太学,以便学人校对是正,被称为“熹平石经”。
对此理解正确的是A.儒家经典在焚书坑儒后大多遗失损毁B.我国古代书画艺术开始进人自觉阶段C.朝廷注重儒家经典的标准化和规范化D.标志着儒学成为官方推崇的正统思想4.王阳明提出“我的灵明,便是天地鬼神的主宰。
天没有我的灵明,谁去仰它高?地没有我的灵明,谁去府它深?”等主张。
据此可知,王阳明A.主张格物致知B.反对“天人合一”C.关注人的主体地位D.主张克服私欲5.晚明时期,一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起,成为反映当时社会变迁的重要因素。
株洲市2017-2018学年高二历史上学期第一次月考试题(无答案)
株洲市2017 年下学期高二年级第一次月考历史试题(文科)时间:90 分钟分值:100 分一、单项选择题(本大题共 25 小题,每小题2分,计 50 分)1.“儒”最初是指有一定专业知识和技能的人士,由古代神职人员演化而来,负责祭祀祖先,主持丧葬之礼,亦称为“相礼之儒".春秋时期,孔子赋予“儒”新的含义.其目的是( )A.巩固专制统治B.和谐人际关系C.维护社会秩序D.确立儒学独尊2。
战国某思想家认为,如果人们依顺天生具有的“性、情”做事,追求利益、满足欲望的话,他们一定会做坏事、发生争夺,“犯分乱理”而归于暴,带来坏结果。
为此,他最有可能主张() A.要同等爱护所有的人B.治理国家要清静无为C.用仁政恢复人的善性D.用礼乐规范人的行为3。
春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。
有的学者将其中一个学派称为“劳苦大众的行动帮会”.你认为这个“帮会”的“帮规”是( )A. 清心寡欲,顺应自然B。
己所不欲,勿施于人C。
爱人如己,崇尚和平 D.擅用权术,建立威权4.《中华文化史》(冯天瑜等著)认为,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;秦汉以后“定型为以儒学为正宗,兼纳百家、融汇释道的帝国文化”.“私学文化"与“帝国文化”的区别在于( )A.是否兼容并蓄B.是否包含民本思想C.产生的根源不同D.政治地位不同5。
据施树民《贾谊为何不受重用》一文载:文景之时,官场出现各级官吏消极苟安,渎职怠工,“见人之有细过,专掩覆盖之”。
……虽文帝多次下诏“劝课农桑",实际并未得到认真执行。
甚至在官场出现“廉吏释官而归为邑笑,居官行奸而富为贤吏”的怪现象。
材料旨在说明() A.统治者对农业重视不够B.黄老政治存在消极影响C.社会奢靡之风开始盛行D.封建统治危机已经出现6。
汉代董仲舒将日食等自然界的灾异现象与君主的作为联系起来,君主也常以罪己方式来应对灾异。
历史-湖南省株洲市第十八中学2017-2018学年高二下学期期中考试(文)试题
湖南省株洲市第十八中学2017-2018学年高二下学期期中考试(文)历史试题一、选择题(在下列选择中,只有一个是符合题意的。
每小题2分,共50分)1.当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即( )A.爱无差等B.己所不欲,勿施于人C.君君、臣臣、父父、子子D.存天理,灭人欲2.“欲求兴天下之利,除天下之害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也。
”这一观点出自先秦()A.儒家B.法家C.墨家D.道家3.“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。
”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。
其上联的“朱子高于孔子”的本义是人的眼珠子在位置上比鼻孔高,其喻意的最佳解释是()A.朱熹对儒家学说的贡献比孔子大B.朱熹继承和发展了儒家学说C.朱熹使儒家思想成为封建正统思想D.与孔子相比朱熹的学说更科学4.钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学:“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。
中国既是天下中心,并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就,那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。
”由此可见理学( ) A.排斥儒学以外的一切思想B.博大精深但有一定封闭性C.概括了世间所有自然规律D.内容丰富、探索世界本源5. 朱熹曰:“天不生仲尼,万古如长夜。
”对此李贽借他人之口反驳道:“怪得羲皇(即伏羲)以上圣人尽日燃纸烛而行也。
”可见李贽( )A.揭露官场的虚伪性B.认为传统的儒家思想“惑世诬民”C.反对将孔子神圣化D.认为主观认识是由客观对象引起的6.清代有女诗人作诗曰:“人生德与才,兼备方为善。
独至评闺材,持论恒相反。
有德才可赅(兼有),有才德反损……我意颇不然,此论殊褊浅。
”这反映了在清代女性中() A.男女平等思想被普遍接受B.德才兼备成为主要的评价标准C.出现了对传统伦理思想的反思D.产生了维护自身权益的诉求7.古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话,我憎恨所有的神。
湖南省株洲市第十八中学高二历史上学期期末考试试题文
株洲市第十八中学2015年下学期期末考试试卷高二年级文科历史时量90分钟 总分100分第I 卷 选择题一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1.春秋战国时期,学术思想空前发达,形成了众多的学派,如儒家、兵家、阴阳家、道家、法家、名家、杂家、墨家、纵横家等,其中对当时和后世影响较为深远的有:( )A 、儒家、兵家、纵横家、法家;B 、道家、法家、墨家、阴阳家;C 、儒家、道家、法家、墨家;D 、墨家、法家、农家、道家;2、宋史以前的列女传,可以说是优秀女性的集成。
宋朝以后就不同了,一是数量大增,《元史》收入了一百八十七个,《明史》则收入了三百零八个。
二是这些女性基本上都是所谓“贞、孝、节、烈”的典型。
造成这种变化的主要原因是:( )A 、“三纲五常”思想的提出B 、儒学是诸子百家中的蔚然大宗C 、理学强化了纲常伦理观念D 、儒家思想开始成为中国社会的正统思想3.图1是古代儒家思想发展情况示意图。
下列对a 、b 、c 、d 四处出现起伏原因的分析不正确的是A .a 处处于低潮是受秦朝“焚书坑儒”的影响B .b 处处于高潮是受西汉“罢黜百家,独尊儒术”政策的推动C .c 处处于低潮是受魏晋南北朝时期佛、道的冲击 D .d 处处于高潮是受明清批判思想的推动4.《三国演义》中有如下描述:“义军见严纲兵来,都伏而不动。
直到来得至近,一声炮响,八百弓弩手一齐俱发。
”有人据此推断三国时火药已应用于战争。
这一推断A .依据充分,结论正确B .依据不充分,结论正确C .依据充分,结论错误D .依据不充分,结论错误5.2013年,被誉为中国“第五发明”的珠算成为世界非物质文化遗产。
材料一:汉代徐岳撰《数术记遗》中云:“珠算,控带四时,经纬三才”。
(运算方法) 材料二:北宋张择端《清明上河图》中的店铺里绘有算盘。
关于材料解读比较合理的是( )A .珠算开始出现在汉代,普及于宋代B .珠算在北宋开始使用于经济活动C .珠算有其独特的运算方法和实际的运用价值D .材料二是艺术品,不作为证6.明朝后期的“三言两拍”是古代中国短篇小说的经典。
湖南省株洲市第十八中学2017-2018学年高二上学期期末考试语文试题
株洲市第十八中学2017年下学期期末及选修模块中国古代诗歌散文结业考试试卷高二语文时量:150分钟分值:150分第Ⅰ卷阅读题(76分)一、现代文阅读(40)(一)阅读下面的文字,完成1—3小题(每小题3分,共9分)隐逸文化岳国文①隐逸文化是中国特有的文化现象,尽管西方国家偶或有之,但没有中国这样的连续性、稳固性和完整性。
“归去来兮,田园将芜胡不归。
”陶渊明的这一声清啸,引得林泉激荡,岩穴来风,千载之下尚令人追慕不已。
其实,这并非陶渊明有卓异之处,而是因为隐逸文化实在是传统文化的重要一翼,它不仅存在于传统文化的深处,而且以一种潜隐的方式存在于现实生活的深处。
②如果从传说中的巢父、许由算起,中国的隐逸传统应与民族的文明史几乎同源,隐士亦不下万余人,有文献记载、事迹可考的就有几千人。
中国隐逸文化的源头应当追溯到孔子。
孔子当然不是隐士,甚至还明确反对过隐逸,但他的思想里却隐含着许多隐逸成分,中国后来的许多隐逸思想就是由此发展来的。
孔子终生都在宣扬、推行和维护代表儒家文化理想的“道”,但他还提倡“无道则隐”。
不仅如此,他还进一步提出明哲保身、存身以成仁等观点,作为他隐居求志、待时而动的必要补充。
③庄子则是中国隐士的正牌祖先,他不仅本人是大隐士,而且全面系统地提出了中国的隐逸理论。
他否定一切世俗的功名利禄,使之不扰于心,并进一步卸除了一切社会责任,使自己成为一种纯粹的自我存在。
这还不够,他不仅要隐身,更重要的是要隐心,通过艰苦的修炼,彻底荡除喜怒哀乐的情绪,即使“大浸稽天”也不感到潮湿,“大旱金石流”也不感到炎热,由纯粹的自我存在升华到了纯粹超然的精神存在。
这样,庄子就什么也不依靠,做到了真正纯粹的“逍遥游”。
庄子的隐逸思想是一种面对社会精神牢笼的觉醒,对封建政治意识形态一直起着强烈的破坏作用,经过封建士大夫和隐士的发扬,这一思想基本上是作为积极因素而发挥作用的。
④儒道两家的融合互补为传统的隐逸文化奠定了基础。
湖南省株洲市高二历史上学期期末考试测试题(文)(含详细答案)
湖南省株洲市2018-2019学年上学期期末考试测试题高二历史文时量:90分钟总分:100分第I卷(选择题)本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.孔子家的马厩发生了火灾,孔子退朝回来后问的是“伤人乎”,而没有先问马怎么样,这就是有名的“不问马”典故。
这体现了孔子()A.无为的思想 B.以人为本的思想C.以理服人的思想 D.对鬼神敬而远之的思想2.“不党父兄,不偏富贵,不嬖颜色,贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”这句话主要反映了战国时期的()A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想3.春秋战国时期,社会发生重大变革,各种思想流派纷纷提出治国济世的主张,出现了百家争鸣的局面。
下列哪一个不是“百家争鸣”产生的意义()A.是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段B.形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点C.奠定了中国思想文化发展的基础D.“学在民间”取代了“学在官府”4.汉初,百姓歌之曰:“萧何为法,顜若画一;曹参代之,守而勿失。
载其清净,民以宁一”。
百姓歌颂萧规曹随,主要是因为()A.西汉政府保持政策的连续性B. 萧何与曹参都尊崇黄老之学C. 曹参与萧何一样,采取无为而治的政策,使汉初经济得以恢复发展D. 曹参的才能有限,只能执行萧何的政策,体现曹参贵在自知的品质5、董仲舒说:“国家将有失败之道,而天乃先出灾害以谶告之。
不知自省,又出怪异以警惧之。
尚不知变,而伤败乃至。
以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也”。
对这段话的理解,不正确的是()A.客观科学地说明了人与自然和谐共生的关系B.要求君主施行仁政C.与荀子的“天行有常”思想背道而驰D.宣扬“天人感应”思想6.宋明理学的积极方面有()①鼓励人的自然欲望和创造精神②注重人的气节和品德③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.马克思称苏格拉底是“智慧的化身”。
最新高中历史-湖南省株洲市2018学年高二历史上册期末
株洲市第十八中学2018年下学期期末考试试卷高二年级理科历史命题人:晏小蓉审题人:颜征宇时量60分钟总分100分一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1A.教育思想B.农本思想C“民本思想” D.重农抑商2、“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。
故事本身是虚构的,却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。
据此可以得出符合当时史实的结论是A.儒道佛出现融合的趋势B.佛教开始传入中国C.诗歌创作呈现繁荣局面D.绘画风格以写实为主3.中国思想的源头基本起自先秦时期,后世的各种思想潮流都可以从哪里找到最初的萌芽:A.原始社会B.夏商时期C.诸子百家D.独尊儒术4.某同学写关于民族精神方面的作文,可能引用下列哪句名言:A.己所不欲,勿施于人B.祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏C.天行有常,不为尧存,不为桀亡D.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈5.西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学,有利于国家巩固专制统治,被汉武帝采纳,董仲舒新儒学与先秦儒学相比“新”在哪里:A.仁者爱人B.民贵君轻C.天人感应D.罢黜百家.独尊儒术6.宋明理学的主要代表人物主要有:A.孔子.孟子.荀子B.程颢.程颐.朱熹C.陆九渊.王守仁.李贽D.黄宗羲.顾炎武.王夫之7.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃,他们使儒家思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近,由此形成什么思想:A.经世致用思想B.君主批判思想C.自由平等思想D.重农抑商思想8、希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。
它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。
”许多人因回答不出来被它吃掉。
最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底—-“人”。
斯芬克斯听了答案,就大叫了一声,从悬崖上跳下去摔死了。
2018年湖南省株洲市塘田乡中学高二历史期末试题含解析
2018年湖南省株洲市塘田乡中学高二历史期末试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1. 有西方学者说:“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。
传入欧洲并对“近代世界”到来产生重大影响的中国科技成就是A.地动仪 B.造纸术 C.雕版印刷术 D.罗盘针参考答案:D2. 一位参加和会的代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立的新秩序满怀信心;离开时,则已觉悟,新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。
”他所说的“新秩序”指A.维也纳体系B.华盛顿体系C.凡尔赛体系D.雅尔塔体系参考答案:C3. 宋元之际的理学家许衡曾于途中饥渴难当,遇一棵结满果实的梨树,同伴争相摘食,许衡不为所动。
有人劝他取食,他却答曰:“非吾之所有,取之不义。
”同伴进而劝解道:四周房倒屋塌,梨主已不复存在。
许衡则说:“梨虽无主,难道我自己的心也没有主吗?”这反映了A.不容动摇的道德信念B.理学制约了人的追求C.理学家追求孔颜之乐D.心学激励人积极上进参考答案:A【详解】材料中许衡心中认为有梨主人的存在,不经主人同意不吃梨,体现了许衡以自律之心坚守内心道德准则,故A项正确;B和C两项与材料信息无关,均排除;材料体现的不是心学激励人积极上进,而是一种道德信仰,故D项排除。
【点睛】抓住关键信息“梨虽无主,难道我自己的心也没有主吗?”联系所学理学的影响分析解答。
4. “人的本质是自由的,因此,合法的国家只能是基于人民自由意志的社会契约的产物。
”这一言论出自A.卢梭B.狄德罗C.洛克D.孟德斯鸠参考答案:答案:A分析:试题分析:本题主要考查启蒙运动。
材料中“人的本质是自由”“合法的国家只能是基于人民自由意志的社会契约的产物”体现了人民主权和社会契约思想,故本题选项A 符合题意;B项狄德罗是法国启蒙思想家,是百科全书派代表人物;C项洛克是英国早期启蒙思想代表人物,第一次系统提出天赋人权学说;D项孟德斯鸠是法国启蒙思想代表人物,提出三权分立学说。
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2017-2018学年湖南省株洲市第十八中学高二上学期期末考试历史(文)试题解析版命题人:潘小华审题人:杨志龙时量:90分钟总分100分一、选择题(本大题共25小题,满分50分,每小题2分,每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求)1. 苏州古典园林素有“不出城廊而获山水之怡,身居闹市而得林泉之趣”的艺术境界,山环水抱,曲折蜿蜒,追求“虽由人作,宛自天开”。
下列与苏州园林体现的哲学思想一致的是A. 万物皆备于我B. 仁者乐山、智者乐水C. 天地与我并生而万物与我为一D. 从天而颂之,孰与知天命而用之【答案】C【解析】苏州园林体现了人与自然是一体的。
A出自孟子,认为万事万物都为我所具备。
指世上的一切完全为我所有。
B出自孔子,认为智者喜爱水,仁者喜爱山,智者也就是聪明人。
C 出自庄子,认为宇宙万物与我混然同为一体。
D出自荀子,认为人能够认识自然、改造自然。
因此选C。
2. 古代某思想家认为:“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。
”与此观点相似的是:A. “民贵君轻”“君舟民水”B. “制天命而用之”C. “兼相爱、交相利”D. “不期修古,不法常可”【答案】D【解析】“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。
”的含义是:如果可以强国,圣人们就不会效法过去的成规,如果对民有利,就不会因循旧礼,材料是法家的观点,“不期修古,不法常可”意思是,不期望遵循过去,也不效法陈规,故D符合题意;“民贵君轻”“君舟民水”是儒家的民本思想,“制天命而用之”是荀子主张利用自然规律为人类造福,“兼相爱、交相利”是墨子的兼爱思想,与材料主张不因循陈规无关,排除ABC。
3. “雾霾”在中国古代也有多次记载。
1758年发生了一次“霾灾”曾导致通惠河上的漕运停止,京城多处粮仓告急,乾隆皇帝亲率王公大臣在紫禁城太和殿前焚香祭天以期感动上苍。
乾隆应对“霾灾”的做法受哪位思想家思想的影响?A. 孔子B. 董仲舒C. 朱熹D. 王阳明【答案】B【解析】董仲舒宣扬“君权神授”,提出了“天人合一”和“天人感应”学说,认为天是万物的主宰,天子受命于天,百姓要服从天子的统治;天子必须按天意行事,如果违背天意,上天就会降灾以示惩罚。
题干中,乾隆皇帝通过“焚香祭天”的方式应对“霾灾”,祈求上天免除灾难,这是深受董仲舒思想影响的结果。
故本题正确答案为B。
材料中的意思与孔子的鬼神观不符,排除A项。
朱熹是理学的代表人物,王阳明是心学的代表人物,排除CD两项。
4. 宋以后的儒学已具有哲学思辨的意味,其中包含深刻的认识论思想。
北宋文学家苏轼在论画时说:“至于山石竹木,水波烟云,虽无常形,而有常理。
常形之失,人皆知之。
常理之不当,虽知画者有不知。
”对应苏东坡论画思想的认识论A. 理是宇宙万物的本原B. 格物致知C. 致良知D. 知行合一【答案】B【解析】根据材料“山石竹木,水波烟云,虽无常形,而有常理”可知强调的是通过格物致知的方法来发现存在于事物之中的理,故B项正确。
材料未涉及宇宙万物本原是理,而是强调格物致知的认识论,排除A项。
材料体现的方法论是格物致知,而不是致良知,排除C项。
知行合一是王阳明的认识论,与材料强调格物致知的方法论不符,排除D项。
5. 顾炎武在《日知录》中说:“孰知今日之清谈,有甚于前代者?昔之清谈谈老庄,今之清谈谈孔孟。
……不习六艺之文,不考百王之典,不宗当代之务,举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言,代修己治人之实学。
股肱惰而万事荒,爪牙亡而四国乱,神州荡覆,宗社丘墟。
”这段论述表明顾炎武A. 痛恨孔孟学说清谈误国B. 正确指出了明朝灭亡的根源C. 认为佛学不能经世致用D. 主张经世致用反对理学空谈【答案】D【解析】由材料信息“以明心见性之空言,代修己治人之实学”可知,顾炎主张实学反对空谈,故D项正确;材料信息是“空谈误国”,没有谈到孔孟学说清谈误国,故A项错误;明朝灭亡的根源是阶级矛盾的激化,故B项错误;材料没有体现出佛学不能经世致用,故C项错误。
点睛:本题的解题关键是提取材料的关键信息,然后进行判定。
本题的关键信息是“以明心见性之空言,代修己治人之实学”,由此可知顾炎武倡导实学,但对空谈。
6. 苏格拉底从来不向听他讲学的人索取金钱报酬,他接待了许多希望听他讲学的人,其中有本国公众,也有外国人。
苏格拉底认为,获取报酬无异于迫使自己当奴隶。
这反映了他A. 推崇思想自由B. 提倡有教无类C. 崇尚“知识即美德”D. 主张“认识你自己”【答案】A【解析】从苏格拉底的言论“获取报酬无异于迫使自己当奴隶”可以看出,苏格拉底认为思想意志是自由的,不能用金钱衡量,所以本题选择A选项。
B选项不符合材料的内容,材料体现的不是苏格拉底教授不同类型的学生;C、D选项材料没有体现,没有涉及到“美德”和“认识自己”的内容。
7. 有学者指出:“文艺复兴说到底是阿尔卑斯山以南的富庶世界,尤其是意大利的一场华丽而感性的时髦风潮,宗教改革则是贫穷而道德严谨的北欧世界的一场质朴而深刻的思想革命。
”该学者旨在强调A. 近代思想解放运动都具有地域性特征B. 文艺复兴与宗教改革的斗争对象不同C. 部分人文主义者过分追求感官享受D. 宗教改革更有利于推动现代化进程【答案】D【解析】材料信息“文艺复兴说到底是阿尔卑斯山以南的富庶世界,尤其是意大利的一场华丽而感性的时髦风潮”说明文艺复兴局限于社会的上层,即富裕阶层;“宗教改革则是贫穷而道德严谨的北欧世界的一场质朴而深刻的思想革命”说明宗教改革流行于社会的下层,两相比较,宗教改革更有利于推动近代化,故D项正确;材料只涉及文艺复兴和宗教改革,不代表所有的近代思想解放运动都具有地域性特征,故A选项说法错误;文艺复兴与宗教改革的斗争对象都是罗马天主教会,故B项错误;材料未体现出部分人文主义者过分追求感官享受,故C项错误。
8. 文艺复兴时期,马洛笔下的浮士德是在魔鬼的引导下,享受了24年纵情声色的世俗生活,最后把灵魂交给了魔鬼。
而在启蒙运动时期,歌德笔下的浮士德却是把灵魂抵押给魔鬼,利用魔鬼的力量体验人生的欢乐与悲伤,被上帝拯救,灵魂归于上帝。
可见A. 启蒙运动更强调个人力量B. 启蒙运动彻底改变了人文主义精神C. 启蒙运动时期宗教性更强D. 两个浮士德都处于中世纪的蒙昧中【答案】A【解析】依据材料中“文艺复兴时期……在魔鬼的引导下……最后把灵魂交给了魔鬼”强调的是魔鬼,意指文艺复兴借助宗教外衣,没有完全脱离宗教,而“在启蒙运动时期……把灵魂抵押给魔鬼,利用魔鬼的力量体验人生的欢乐与悲伤……”突出了单个人的力量,故A项正确;启蒙运动时期是对人文主义的发展,而“彻底改变了人文主义精神”表述不合史实,故B项排除;启蒙运动上升到反对封建制度,建立资产阶级的民主政治,故C项排除;材料不是两个浮士德本身的阐释,而是借助浮士德来说明文艺复兴与启蒙运动的区别,故D项排除。
9. 有学名认为,16世纪后半期的中国知识分子“直面的课题”大致可以总结为两个:一是形成秩序的能力不再为士大夫独有,而是一边广泛向庶民开放,一边引导他们走向正确的方向;二是把在经济、社会中活动的主体个人的行动和追求利益的欲望定位于秩序之中。
"据此可知,这些知识分子A. 主张挽救瓦解的社会结构B. 质疑理学构建的纲纪伦常C. 顺应市民阶层发展的潮流D. 萌生否定君主专制的思想【答案】C【解析】16世纪后半期,即明清时期,根据“一边广泛向庶民开放”“把在经济、社会中活动的主体个人的行动和追求利益的欲望定位于秩序之中”说明知识分子顺应市民阶层发展的潮流,形成符合市民阶层的文化思想,故C正确;A、B、D与材料无关,排除。
10. 《尚书》等古代典籍中说天子享受驾六待遇,而《周礼》等则认为天子坐车是“驾四”。
对此,史学家一直有争论。
2002年洛阳东周王城广场地下“六马驾一车”考古遗存被发现,天子“驾六”还是“驾四”的争议不证自明。
可见A. 没有遗址辅证的古书必然有争议B. 古代书籍与历史遗址有互证作用C. 考古遗址是历史认识的唯一来源D. 《周礼》等书历史研究价值不大【答案】B【解析】备选项中“古书必然有争议”的表述太绝对,故A项排除;据材料中“2002年洛阳东周王城广场地下‘六马驾一车’考古遗存被发现,天子‘驾六’还是‘驾四’的争议不证自明”等信息可得出其说明古代书籍与历史遗址有互证作用,故B项正确;据所学可知历史认识可通过考古发现、史料考证等方法,考古遗址并非历史认识的唯一来源,故C项排除;尽管《周礼》中关于天子坐车的规定与考古发现不符,但不能据此就完全否定《周礼》的历史研究价值,故D项排除。
11. 清廷从政治标准出发,多次颁布法令,对民间戏曲进行干预,禁唱词曲;同时,清政府尤其是乾隆后期又召集民间不同的戏班进宫演唱,供他享乐。
清廷的上述做法A. 使京剧艺术带有强烈的阶级性B. 使京剧在当时具有雅俗共赏性C. 客观上为京剧产生提供了空间D. 改变了戏曲的教化和娱乐功能【答案】C【解析】据所学可知乾隆后期,京剧并未形成,且京剧艺术并不具有强烈的阶级性,故A项排除;使京剧在当时具有雅俗共赏性,材料中无法体现出来,故B项排除;据材料“清廷从政治标准出发,多次颁布法令,对民间戏曲进行干预,禁唱词曲;同时,清政府尤其是乾隆后期又召集民间不同的戏班进宫演唱”可得出清廷的上述做法客观上为京剧的产生提供了空间,故C项正确;改变了戏曲的教化和娱乐功能,与材料内容不一致,故D项排除。
12. 下表列出了19、20世纪之交,物理学上有重大意义的实验发现年代人物贡献年代人物贡献1895 伦琴发现X射线1900 维拉德GAMMA射线1897 汤姆发现电子1901 考夫曼电子的质量随速度增加1898 居里夫妇钋和镭1902 勒那德光电效应基本规律这些发现A. 弥补经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足B. 宣告了量子论这一现代物理理论的诞生C. 从根本上动摇了牛顿创立的经典力学D. 促使人们冲破原有物理学理论的框架【答案】D【解析】这些发现与经典理论之间的矛盾,迫使人们冲破原有理论的框架,摆脱经典理论的束缚,在微观理论方面探索新的规律,建立新的理论,故D正确;材料没有宏观世界的发现,排除A;1900年普朗克首先提出量子概念,量子论诞生,B错误;这些发现量子论适用于研究微观世界的物理现象,并没有根本上动摇了牛顿经典力学,C错误。
13. 受牛顿力学体系的影响,洛克提出了天赋人权和社会契约;受达尔文进化论的影响,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。
这说明近代自然科学A. 影响了社会科学的发展B. 促使民主政治的形成C. 揭示了西方民主的虚伪D. 促进世界的和平发展【答案】A【点晴】解题时明确“牛顿力学体系”“达尔文进化论”属于近代自然科学,而“天赋人权和社会契约”“证明白人殖民扩张合理性的理论属于社会科学理论,据此分析即可获取正确答案14. 近代一些感时忧世之士主张:“廷精于中西学者,广译西国有用之书,贱价出售,以广流传,使咸识格致之妙用然后迂腐之见化,然后诽谤之风……朝野一心,人无间言。