校学生会量化考核制度

合集下载

学生会部员量化考核制度(三篇)

学生会部员量化考核制度引言学生会是学校中一个非常重要的组织，它负责协调学生的各种事务，组织各类活动，代表学生的利益和声音。

然而，由于学生会的工作范围广泛，部员数量庞大，如何对学生会部员进行有效的考核成为了一个亟待解决的问题。

本文将探讨学生会部员量化考核制度的设计与实施。

一、背景与意义学生会作为学校层面的组织，其工作内容包括组织各类活动、公关推广、信息发布等，这些工作对于学校的发展和师生的利益都具有重要意义。

然而，现实中存在一些学生会部员的工作积极性不高，工作效率低下等问题。

因此，建立一个科学、公正、有效的学生会部员考核制度，对于激发学生会部员的工作热情，提高工作效率，并推动学生会向着更好的发展方向迈进具有重要的意义。

二、理论支撑A. 量化考核概念量化考核是指通过量化指标和评价标准来对学生会部员进行考核的一种方式。

它可以客观地测量学生会部员的工作表现，避免主观评价的偏见以及不公正的情况。

B. 相关理论1. 激励理论激励理论认为，个体的工作表现与其获得的激励因素之间存在着密切的关系。

通过建立科学的考核制度，并将其与激励机制相结合，可以激发学生会部员的工作热情，提高其工作效率。

2. 目标管理理论目标管理理论认为，通过明确具体的目标，并建立可度量的指标，可以指导个体的工作，并提高工作效率。

在学生会部员的考核中，设定明确的目标，制定相应的指标和评价标准，可以帮助部员更好地进行工作规划和执行，并提高工作质量。

三、学生会部员量化考核制度设计A. 考核指标的设定1. 工作量指标考核学生会部员的工作量可以从以下几个方面进行设定：每周参与学生会会议的次数、组织的活动数量、参与公关推广的活动次数等。

2. 工作质量指标考核学生会部员的工作质量可以从以下几个方面进行设定：活动的参与度、活动的效果评价、信息发布的准确度等。

3. 个人能力指标考核学生会部员个人能力可以从以下几个方面进行设定：组织能力、协调能力、沟通能力、创新能力等。

学生会部员量化考核制度

学生会部员量化考核制度
是根据学生会部门的职责和任务，将部员的工作表现定量化，并根据一定的指标评价和考核部员的工作质量和效果的制度。

下面是一种可能的学生会部员量化考核制度的示例：
1. 工作量：根据部门的具体工作内容，设定每个部员需要完成的工作任务量，包括活动策划组织、会议参与、文件和材料准备等。

部员需要在一定的时间范围内完成任务，并按时提交相关工作报告。

2. 任务完成质量：针对每个工作任务，设定具体的指标和评价标准，用于评估部员的工作质量。

评价标准可以包括工作计划的合理性、活动的顺利进行、会议的高效率等。

3. 个人贡献：评估部员在工作中的个人贡献和创新能力。

可以通过一些客观的指标评价，如活动的参与人数增长率、反馈意见收集数量等。

4. 团队合作：考核部员在团队合作中的表现。

可以从沟通协作能力、问题解决能力、对其他部员的支持等方面进行评价。

5. 专业发展：考核部员在工作中的学习和成长情况。

可以通过培训参与度、学习成果和专业能力提升等方面进行评价。

根据以上考核指标，可以将每个部员的得分综合计算，以确定部员的工作等级和评定优秀者，作为奖励和激励，也可作为部
员继续任职的重要参考。

此外，学生会部门可以根据具体需求和情况，对考核制度进行进一步的细化和完善。

学生会部员量化考核制度范本（2篇）

学生会部员量化考核制度范本学生会部员的考核是确保学生会工作高效运转和成员间协作的重要环节。

为了量化考核制度的建立，以下是一个范本，包括重要指标和考核细则，旨在为学生会部员提供明确的考核依据。

一、临时工作表现考核：1. 会议参与度：部员在会议中的积极参与程度，包括发言次数、质量、建设性意见等。

评分标准：A（8分及以上）、B（6-7分）、C （4-5分）、D（1-3分）。

2. 任务完成度：部员根据安排的任务完成情况，包括任务的准时完成、质量等。

评分标准：A（任务全部完成，无误，得10分）、B （任务大部分完成，有一定的改进空间，得7-9分）、C（任务完成不彻底，有较大改进空间，得4-6分）、D（任务基本未完成，得1-3分）。

3. 主动性和创新性：部员能否主动寻找更多的参与机会和提出新的工作建议，以增加学生会的积极性和创造力。

评分标准：A（经常主动提出建议或参与工作，得10分）、B（偶尔主动参与和提出建议，得7-9分）、C（很少主动参与和提出建议，得4-6分）、D（几乎没有主动参与和提出建议，得1-3分）。

4. 团队合作和协调能力：部员与其他成员以及外界合作的积极性和能力。

评分标准：A（始终保持积极合作和高效沟通，得10分）、B （能与他人合作，但有一定的改进空间，得7-9分）、C（合作和沟通效果一般，得4-6分）、D（缺乏合作和沟通能力，得1-3分）。

二、固定职责考核：1. 职责完成度：根据成员所负责的具体职责的完成情况进行考核，包括任务分配与管理、会议记录、活动组织等，评分标准根据具体职责安排而定。

2. 责任心和敬业精神：部员对所负责工作的投入程度和责任感。

评分标准：A（对工作充满热情，尽职尽责，得10分）、B（一般对工作有一定热情，但有一定改进空间，得7-9分）、C（对工作不够投入，有待提高，得4-6分）、D（对工作不负责任，得1-3分）。

3. 组织能力和执行力：部员在组织和执行工作中的能力。

评分标准：A（具备出色的组织和执行能力，得10分）、B（有一定的组织和执行能力，但有一定改进空间，得7-9分）、C（组织和执行能力一般，有待提高，得4-6分）、D（缺乏组织和执行能力，得1-3分）。

四川文理学院学生会量化考核制度

四川文理学院学生会量化考核制度一、序言为了切实贯彻四川文理学院学生会为老师和同学服务的宗旨，积极谋求学生会的长远发展，努力打造一支能够服务我院学生、活跃校园文化、建设良好校风的高素质队伍，进一步使我院学生会的工作制度化、规范化，创造一种务实、高效、积极进取的学生会文化。

经四川文理学院学生会主席团研究决定，制定并修改了四川文理学院学生会量化考核制度。

本套量化考核制度以前几届学生会量化考核制度基本内容为依托，并根据本学年学生会工作发展的新要求、新需要、新思路以及四川文理学院的一些实际情况做了适度的修改和删减，并将原来的加减分考核方式更加明确细致化，将请假制度规整、规范化，使之更加趋于人性化和符合四川文理学院学生会的发展现状。

二、总则第一条组织名称四川文理学院学生会第二条组织性质四川文理学院学生会是在学院党委领导下，学院团委的指导下开展工作的全院青年学生的群众组织。

学生会代表和维护大学生的权益。

四川文理学院学生会是中华全国学生联合会暨四川省学生联合会的团体会员。

第三条组织宗旨坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南。

围绕学院党政的中心工作，团结全院同学，发挥桥梁纽带作用，为全院同学成长、成才服务，为把我院建设成有特色的教学应用型本科院校而奋斗。

第四条适用范围本制度的考核范围为四川文理学院学生会全体成员(包括主席团成员、各部门的部长、副部长、委员、干事)。

第五条考核思路本考核制度实行积分量化，每人每月基础分为100分，根据四川文理学院学生会量化考核条列进行分数加减。

本量化考核制度考核小组成员由四川文理学院学生会主席团、各部部长、副部长组成，主席团对各部部长进行考核，各部部长对各部的副部长、委员、干事进行考核，考核组对四川文理学院学生会负责。

主席团每月初将上月的考评结果在学生会例会上公布。

每月对所有成员考核分数进行通报，结果作为评优选先的依据。

学生会部员量化考核制度模版（三篇）

学生会部员量化考核制度模版第一章总则第一条为了提高学生会部员的工作效率和质量、规范学生会部门的运作，根据学生会章程，制定本量化考核制度。

第二条本制度适用于学生会部员，包括学生会部门主席、副主席和其他各类职位。

第三条通过量化考核制度的实施，旨在激励学生会部员积极工作，提高工作绩效，提升学生会部门的整体素质。

第二章考核指标第四条学生会部员的考核指标主要包括以下几个方面：（一）岗位职责履行（占比30%）：根据学生会部门的职责和要求，完成工作任务并达成目标。

（二）工作效率（占比20%）：工作过程中的时间管理、任务完成情况及工作计划的合理性。

（三）工作积极性（占比20%）：对工作的积极主动性、主动沟通的能力以及工作态度。

（四）团队合作（占比20%）：在团队中的贡献度、团队精神以及与他人的合作效果。

（五）自我提升（占比10%）：参与学习培训活动、学习新技能的情况。

（六）社会责任感（占比10%）：参与社会实践活动、维护学校荣誉等方面的表现。

第三章考核方法第五条考核方法主要采用定性和定量相结合的方式进行。

（一）岗位职责履行方面，通过对学生会部门定期工作总结及任务完成情况的汇报和评估，进行定性考核。

（二）工作效率方面，通过对学生会部员的工作进度、时效性和工作计划的合理性进行综合评估，进行定量考核。

（三）工作积极性方面，通过与学生会部员的沟通、观察和团队评议等方式进行定性考核。

（四）团队合作方面，通过学生会部门成员的互评以及上级对部门的评估进行综合考核。

（五）自我提升方面，通过考察学生会部员的学习培训记录和技能提升情况进行综合评估。

（六）社会责任感方面，通过对学生会部员参与社会实践活动和学校荣誉维护情况进行综合考核。

第四章考核周期与频次第六条考核周期一般为学期，并可根据需要适时调整。

第七条考核频次为每个学期至少一次，具体时间由学生会指导老师和主席确定。

第五章考核结果与奖励第八条考核结果主要根据各项指标的得分计算得出，各项指标得分最终加总得出总分。

学生会部门考核细则

学生会各部门考核细则为加强学生会各部门规范管理，督促各部门顺利完成工作，特制定各部门量化考核细则第一章考核办法1.例会（10分）例会参会人员包括正副部长、指导老师、主席团，无故旷会一次扣3分，请假一次扣1分，迟到、早退一次扣2分，凡是旷会、请假人员在会后应向其他参会人员了解会议内容，若影响工作而造成不良后果由各部负责。

本细则由秘书处负责考核，秘书处必须做好每次的记录工作，请假必须以书面形式于会前上交秘书处。

2.计划总结等材料上交（10分）计划总结（如学期计划、学期总结、月计划、月总结及所要求的大型活动计划或总结）应按时上交秘书处，一式一份。

每项每推迟一天扣2分、不交一次扣10分，内容不全面、不认真者扣1-4分，并且每次活动做好参加人员记录并对参加人员在活动中表现予以评定。

视活动记录情况加2-5分。

3.部门日常工作（25分）部门日常工作包括日常检查工作及部门例会，由督察组进行考核。

4.工作配合（15分）按时保质保量的完成上级布置各项工作的加10分；如果可以结合本部门特色创造性开展活动者加5-10分。

由秘书处考核，报请主席团批准。

积极配合学生会其他部门工作，积极参加学生会组织的活动承担任务，并按效果好坏，酌情额外加分。

不积极配合者酌情扣分，报请主席团批准。

5.干事培养（30分）①每次招新完后对录取干事进行注册登记；②每周对干事表现进行评价考核；③定期召开部门工作会议，对部门干事工作方法，为人处事及学生会规章制度，公共场合礼仪等进行培训；④每月进行优秀干事评选，具体方式是：由部门推荐，并附材料，详细介绍该干事事迹及工作中的突出表现，每月评选2个（特许校级优秀干事参加该月的最后一次例会）；⑤对干事培养成果显著的部门分别给与5分以下相应加分，对干事培养不利的部门相应扣分，对学期末干事仍然表现积极的部门予以2到5加分。

注：对获得3次以上优秀干事称号的干事，在学生会部级调整时可直接参加面试。

6.建议与批评（10分）每月对学生会工作提出合理化建议者，一次给予3-5分的奖励，加满为止。

学生会部员量化考核制度

学生会部员量化考核制度
是基于绩效评价的一种方式，通过量化指标来评估学生会部员的工作表现。

以下是一个可能的学生会部员量化考核制度的设计：
1. 工作目标设定：根据学生会的具体职责和目标，制定每个部员的工作目标和任务。

目标应该具体、明确，并符合学生会的整体目标和策略。

2. 量化指标确定：针对每个部门和职位，确定相应的量化指标来衡量部员的工作表现。

例如，活动策划部员的考核指标可以包括活动数量、活动参与人数、活动效果评价等。

3. 评估方法和周期：确定考核的评估方法和周期。

评估可以采取定性和定量相结合的方法。

定性评估可以通过评估委员会成员的观察和反馈，而定量评估可以通过量化指标的达成情况进行评估。

考核周期可以设定为每学期或每年一次。

4. 考核评分标准：制定详细的评分标准和权重，将不同指标的达成情况进行综合评分。

评分标准应该公平、客观，并与工作目标和职责相对应。

5. 绩效奖励和惩罚：根据评估结果，设定相应的绩效奖励和惩罚机制。

优秀表现的部员可以给予表彰和奖励，而表现不佳的部员可能会有相应的惩罚措施，如降职、减少权益等。

6. 定期反馈和改进：及时向部员反馈考核结果，并进行讨论和改进。

通过定期的评估和反馈，不断调整和优化考核制度，以提高学生会部员的工作效率和表现。

需要注意的是，学生会部员量化考核制度应该兼顾绩效评估的客观性和公平性，同时要考虑到学生会的特殊性和学生自主管理的原则，避免过于强调数字指标，注重能力和贡献的综合评估。

大学学生会量化考核标准(制度)

大学学生会量化考核标准（制度）一、总则第一条为了更好地发挥学生会组织在高校中的重要作用，提高学生会工作质量和效率，加强学生会成员的管理，特制定本考核标准。

第二条学生会量化考核标准以学生会工作职责为基础，以工作绩效为核心，全面评价学生会成员的工作表现。

第三条学生会量化考核标准适用于全校各级学生会组织，包括学生会各部门成员、学生会干部和学生会干事。

第四条学生会量化考核工作由学生会自律部负责组织实施，各部门负责人、全体学生会成员共同参与。

二、考核内容第五条学生会成员的考核内容包括：工作态度、工作绩效、团队协作、业务能力、创新能力五个方面。

（一）工作态度：包括对工作的热情、责任心、执行力等，如有迟到、早退、请假等现象，将予以扣分。

（二）工作绩效：根据学生会成员所在部门的工作性质，对工作任务的完成情况进行评估，包括活动策划、组织、执行、总结等环节。

（三）团队协作：评估学生会成员在团队中的配合程度，包括沟通交流、协作解决问题、共同完成任务等。

（四）业务能力：评估学生会成员在本职工作中的专业素养，包括业务知识掌握、工作技能、业务水平等。

（五）创新能力：评估学生会成员在工作中的创新精神和创新能力，包括提出创新性建议、改进工作方法、创造性地完成任务等。

三、考核方式第六条学生会成员的考核采取积分制，满分100分，各项指标分值分配如下：（一）工作态度：20分（二）工作绩效：30分（三）团队协作：20分（四）业务能力：20分（五）创新能力：10分第七条考核周期为每月一次，学期末进行总评。

第八条积分计算方式：（一）工作态度：根据迟到、早退、请假等情况，每次扣分不超过5分，累计扣分不超过10分。

（二）工作绩效：根据活动策划、组织、执行、总结等环节的完成情况，给予相应积分。

（三）团队协作：根据在团队中的表现，给予相应积分。

（四）业务能力：根据业务知识掌握、工作技能、业务水平等情况，给予相应积分。

（五）创新能力：根据提出创新性建议、改进工作方法、创造性地完成任务等情况，给予相应积分。

学生会部员量化考核制度

学生会部员量化考核制度
学生会部员的量化考核制度可包括以下方面：
1. 学术表现：评估学生会部员在学业上的成绩和表现，包括平均绩点、课业情况、参与学术活动等。

2. 社团参与：评估学生会部员在其他社团和组织中的积极参与程度，包括担任职务、组织活动等。

3. 会务能力：评估学生会部员在组织和管理会议、活动等方面的能力，包括会议记录、会议策划、活动组织等。

4. 沟通协调能力：评估学生会部员在与他人沟通、协调和合作的能力，包括团队合作、处理冲突、沟通技巧等。

5. 创新能力：评估学生会部员在提出新点子、创新活动和服务的能力，包括创意思维、策划能力等。

6. 责任担当：评估学生会部员对职责的认真程度和责任心，包括积极完成任务、按时提交报告等。

7. 反馈和评估：定期对学生会部员进行反馈和评估，包括个人表现、团队贡献等方面。

以上考核指标可以根据具体情况进行权重分配和评分，制定具体的考核标准和评估方式。

同时，应确保考核制度公平、公正，并与学生会部员进行充分沟通和说明，让他们了解评估标准，明确目标，并提供必要的支持和指导，以促进学生会部员的积极投入和成长发展。

第 1 页共 1 页。

学生会部员量化考核制度模板(四篇)

学生会部员量化考核制度模板为规范学生会成员的日常工作，保持并提升成员的工作积极性，特拟定此量化考核细则，并作为以后对各成员进行奖惩的依据。

结合学生会的需求本考核采用连续考核，即自“考核”实行日起，每名部员发放基准分，工作日内持续进行考核，达到奖惩标准即进行相应奖惩。

若成员达到最高奖励标准，奖励后分数回归基准分继续考核。

如此往复，具述如下：基准分____分加分细则：1.考核期内每三次例会做一次小结，其间例会及值班均按时赶到无一次请假或迟到早退现象的加____分____日常工作及部长安排工作，努力完成，得到部长肯定，并于例会由各自部长提出表扬并经主席和办公室讨论通过的加____分3.完成本系学生会工作任务，并得到系领导老师或学生会主席肯定，并于例会由主席提出表扬的加____分4.主动帮助其他部门完成工作，得到对方部长肯定，并于例会提出表扬的，由办公室视情况（含：工作内容及主席意见）加____分5.主动帮助本系老师或各社团解决问题，得到老师或社团长（会长）肯定，并向学生会反应此事的由办公室视情况（含：工作内容及主席意见）加____分注：以上条目发生冲突或重复时，以单次加分最多条目为准，不累加其他与本系学生会无关的个人荣誉不在加分之列扣分细则：1.学生会例会无故迟到____分钟以下扣____分，迟到____分钟以上扣____分并等同于一次请假2.学生会例会不到者须提前向办公室请假，得到允许后方可不来开会，如此算作一次请假；否则称为旷会一次扣____分，旷会累计超过三次者自动退出学生会，三次请假等同于一次旷会，两次____分钟以下迟到等同于一次请假，请假不扣分3.学生会成员开会期间，手机须调成静音或震动，会上手机发声并干扰到会议的一次扣____分4.学生会值班签到本，办公室定时检查，并安排不定期抽查，凡没有签到且没有向办公室请假的，算作一次旷班，一次旷班等同于一次旷会并扣____分5.对本部活动或部长安排任务态度冷淡或玩忽职守的视其部长意见扣____分6.做出某些不利于本部或学生会团结之事经查属实的视悔改态度扣____分7.例会或值班不到且未请假，但是，是由某种不可抗拒原因造成时，视情况酌情扣____分奖惩细则：考核期内凡有成员满足以下奖惩标准时，于最近一次例会上进行相应奖惩。

XX工程学院学生会工作量化考核办法

XX工程学院学生会工作量化考核办法为了更好地指导和加强学生会建设，增强学生会凝聚力，提高学生干部的工作能力，使我院共青团工作进一步规范化、制度化，经团委研究决定，制定以下学生会部门考核办法。

一、评定等级考核结果评定为五个等级（满分100分）：优秀、良好、中等、合格、不合格。

得分在90分以上的为优秀，得分在85-89分的为良好， 80-84分的为中等，70-79分的为合格，70分以下为不合格，并由院团委老师对80分以下的干部进行诫勉谈话。

二、奖惩规定1.考核为优秀的部门将授予XX工程学院“优秀学生会部门”称号，干部授予“优秀学生会干部”或“优秀团干部”称号，优先发展党员，成员职位附加分按满分计，并奖励附加分3分。

2.考核为良好的部门，干部职位附加分按满分计。

3.考核为中等的部门，干部职位附加分扣减1-3分。

4.考核为合格的部门，干部职位附加分扣减4-6分。

5.考核为不合格的部门，干部职位附加分扣减7-10分，院团委将责令部门限期整改，部长自行退会，同时推迟发展党员或延期转正。

6.考核退会：干事学期综合排名未进入2/3者、干部学期综合测评未进入1/2者、有重修科目者，自行退会，所在学期职位附加分按考核结果打出，干部有聘书，干事无聘书。

7.违纪退会：会议或活动无故缺席累计3次者、不服从上级管理者、因违纪受到通报批评及以上者，自行退会，所在学期职位附加分按0计，无聘书。

8.正常退会：任期已满而未提升者，正常退会，干部有聘书，干事无聘书。

9.学生会成员职位附加分由其对应上级打出。

三、其他说明1.本考核办法以学期为单位，每年6月和12月的第1个周日进行考核汇报。

2.所有学生会部门及成员都必须按本办法规定参加学期工作考核。

3.本办法自颁布之日起实施。

附：1.考核细则；2.打分表；3.成绩汇总表。

共青团XX工程学院委员会二○一三年四月附件1：XX工程学院学生会工作量化考核细则XX工程学院学生会部门台帐和PPT汇报打分表【20 –20 学年第学期】注：汇报顺序由抽签决定。

学生会量化考核管理制度

学生会量化考核管理制度
为了树立学生会良好形象，特定此学生会成员考核制度，以加强对学生会成员管理。

一、考核原则
1、考核对象：学生会全体成员；
2、考核原则：公平，公正，公开；
3、考核目的：督促学生会成员养成良好的工作作风。

二、考核内容及积分量化标准
（1）、课堂制度
1、每堂课不得迟到、早退与无故缺席,迟到、早退扣1分；
2、请假必须以书面形式向辅导员请假（口头无效）；
3、上课后15分钟未到按缺勤处理，扣2分；
（2）、例会制度
1、每次例会不得迟到、早退与无故缺席；
2、请假者须亲自向郭老师请假；
3、迟到、早退扣1分，缺勤扣2分；
（3）、重大活动制度
1、每次活动不得迟到、早退；
2请假者须亲自向郭老师请假，
3迟到、早退扣2分
4、活动开始后十五分钟未到按缺勤处理，缺勤扣4分。

三、惩罚措施
1、学生会成员每月扣分累积到2分，在学生会例会上点名通报；
2、学生会成员每月扣分累积到4分，写检查交郭老师处（2000字）；
3、学生会成员每月扣分累积到6分，写检查交郭老师处，并在学生
会例会上做检讨（3000字）；
4、连续两个月被点名通报的，写检查交郭老师处，并在学生会例会
上做检讨（5000字）；
5、重大活动无故缺勤连续三次的，自动离职！
四、注意事项
1、量化考核分数每月末清零；
2、本制度从公布之日起实施；
3、早上打扫卫生考勤按照例会制度处理。

注：最终解释权归组织部所有.
第八届团总支/学生会
2022年11月22日。

学生会部员量化考核制度(6篇)

学生会部员量化考核制度校学生会是全校学生中的优秀代表组成，是学生中的核心____，在学校建设发展、在学生自我教育、自我管理、自强服务中发挥着积极的作用。

为了加强工作透明度，严格____管理，促进学生会干部的素质的提升，努力建设一支思想素质高、工作能力强，具备较强凝聚力和战斗力学生干____伍，提高学生干部工作效率，调动他们的积极性、主动性、创造性，特制定校学生会干部量化考核制度。

总则一、校学生会对全体学生干部及各部门实行量化考核，在公开公平公正的基础上，坚持奖励与惩罚相结合的原则；二、校学生干部及各部门考核由纪检部负责具体实施、办公室予以协助，主席团负责监督落实。

三、考核结果每月公布一次，公布时间为每月月底，并在每学期末进行总评。

四、每月月底，对于考核成绩连续三次排在在前三位的部门和个人，分别授予“优秀部门”和“部门之星”流动荣誉称号；每学期末总评时，考核成绩连续三次排名倒数三名内的部门，取消该部门所有人员该年度评优资格；考核成绩连续三次排名倒数三名的个人，直接开除出学生会。

五、为了简化考核流程，突出部门与部门内部成员之间的统一性，故各部门得分，由该部门所有成员得分情况决定。

各部门考核分数为：该部门成员总分之和∕该部门人数。

针对该部门整体的减分，则是在总分后予以另行扣除。

六、考核满分为____分，采取减分制度。

细则第一条、学生会成员必须定期参加部门例会和学生会全体干部例会以及由学工部、团委召开的会议，必须按照要求定期签到。

有下列情形者，予以扣分处理：(1)凡参加学生会会议迟到者或签到的，坐迟到席位，且迟到一次减____分；(2)有特殊情况不能参加例会的或签到的，需提前半天跟纪检部请假，并履行书面请假手续，否则不予批准。

纪检部批准后，还需跟本部部长做好沟通。

请假一次减____分；(3)凡无故不参加例会或签到的，且不履行请假手续或未按要求履行者，一次减____分；且事后需向纪检部交纳书面说明材料，即特殊情况除外。

学生会量化考核规章制度

学生会量化考核规章制度第一章总则第一条根据学校学生会工作的特点和要求，制定并落实学生会量化考核规章制度，旨在科学评价学生会工作成效，促进学生会建设和运行，提升学生会工作质量和水平。

第二条学生会量化考核规章制度适用于学校各级学生会，包括校学生会、院系学生会、班级学生会等组织。

第三条学生会量化考核内容主要包括学生会组织建设、学生会活动开展、学生会服务意识、学生会成员素质等方面。

第四条学生会量化考核将根据各项工作指标的完成情况，并结合学生会的实际情况进行评分，以此评价学生会的工作效率和质量。

第五条学生会量化考核的评分将作为学生会获得奖励和资金支持的依据，也将作为学生会干部继续任职的参考依据。

第六条学生会量化考核规章制度的具体要求和操作流程由学生会负责人和督导组织共同制定，经学生会全体成员通过后执行。

第二章学生会组织建设考核第七条学生会组织建设考核主要评价学生会的组织结构、工作职责和运行机制是否健全和有效。

第八条学生会组织建设考核包括学生会领导班子组成情况、各职能部门设置情况、工作分工协调情况等方面。

第九条学生会组织建设考核的指标包括组织结构是否合理、人员配置是否充足、工作机制是否灵活等项目。

第十条学生会组织建设考核结果将影响学生会的运行效率和工作质量，对完善学生会组织建设具有重要意义。

第十一条学生会组织建设考核由学生会负责人牵头，邀请其他学生会成员和指导老师组成评审组进行评分。

第十二条学生会组织建设考核每学年进行一次，评分结果公布并作为评估学生会建设工作的参考依据。

第三章学生会活动开展考核第十三条学生会活动开展考核主要评价学生会开展的各类活动的数量、质量和影响力。

第十四条学生会活动开展考核包括学生会传统活动、社会实践活动、文体活动等方面。

第十五条学生会活动开展考核的指标包括活动策划组织是否到位、活动执行效果是否良好、活动效益和社会反响情况等项目。

第十六条学生会活动开展考核结果将影响学生会的宣传形象和社会影响力，对提升学生会工作能力和水平具有重要意义。

学生会量化管理制度

学生会量化管理制度1. 引言学生会作为学生自治组织，在学校中发挥着重要的作用。

为了提高学生会的运行效率和管理水平，制定一套科学的量化管理制度势在必行。

本文旨在为学生会量化管理制度的制定提供一个指导框架。

2. 学生会结构和职责学生会的结构包括主席团、部门和班级联络员。

主席团负责整体协调和决策，部门负责具体的工作任务，班级联络员负责与班级同学的沟通和协调。

3. 量化管理指标的制定为了量化管理学生会的各项工作，需要制定一系列的量化管理指标，包括工作进度、任务完成情况、活动效果等。

具体指标可以根据不同的部门进行定制，确保指标的科学性和可操作性。

3.1 工作进度指标工作进度指标可以通过每人每周的工作计划和工作总结来进行量化。

可以评估学生会成员的工作效率和任务完成情况，提前发现和解决工作滞后的问题。

3.2 任务完成情况指标任务完成情况指标可以通过每个工作任务的阶段性评估和最终评估来进行量化。

可以评估学生会成员在各项任务中的表现，发现和解决任务完成不达标的问题。

3.3 活动效果指标活动效果指标可以通过活动的参与人数、反馈调查和评估结果来进行量化。

可以评估学生会组织的活动对学生的影响和满意度，为今后的活动改进提供参考。

4. 工作流程的规范化为了提高学生会的工作效率和管理水平，需要规范化学生会的工作流程。

通过制定明确的工作流程，可以确保工作的顺利进行，并减少人为因素对工作的影响。

4.1 会议流程规范化学生会的会议是决策和沟通的重要场所，因此需要规范化会议的召集、议程安排、发言秩序等流程。

通过规范化会议流程，可以提高会议的效率和质量。

4.2 工作任务分配规范化学生会的工作任务需要明确的分工和责任，通过规范化工作任务分配流程，可以确保每个成员都有明确的任务，并能够按时完成。

4.3 活动组织流程规范化学生会组织活动需要经过规划、策划、宣传和实施等多个环节，通过规范化活动组织流程，可以确保活动的顺利进行，并提高活动的效果。

学生会量化考核制度

学生会量化考核制度学生会在学校中起着重要的作用，它是学生与学校之间的桥梁和纽带。

为了更好地发挥学生会的作用，测量和评估学生会的工作是必不可少的。

因此，建立一个量化的考核制度对于学生会的发展和提高其绩效非常重要。

首先，学生会的考核应该包括多个层面，包括学生会的组织架构、干部选拔、活动策划与执行、服务质量等方面。

通过全面考核可以了解学生会的全貌，从而更好地指导其工作。

在组织架构方面，考核应该包含学生会的组织设置、职责分工与工作流程等。

评估学生会建设是否科学合理，各个部门之间合作是否紧密高效，是否有必要进行调整和优化等。

在干部选拔方面，应该注重选拔标准的公平性和科学性。

通过制定明确的选拔标准和程序，选拔出具有一定能力和素质的干部，使学生会的工作更加专业化和高效化。

在活动策划与执行方面，考核应该关注活动的策划质量和执行效果。

活动的策划要求有创意和指导性，能够根据同学们的需求和兴趣制定出符合实际情况的活动。

同时还要考察活动执行的组织能力和服务水平，包括活动的宣传、协调、组织和执行等。

在服务质量方面，考核应该注重学生会对学生的需求和问题的解决能力。

学生会应该积极关注学生的意见和建议，及时回应学生的需求，提供有效的服务和帮助。

此外，还应该评估学生会各项服务工作的效果，例如学生满意度调查等。

为了实施量化考核制度，可以采用多种评分方法和工具。

例如，可以采用问卷调查的方式了解学生对学生会工作的评价，评分表的方式对各项指标进行评分，还可以组织专家评审对学生会工作进行评估。

通过以上手段，可以客观真实地了解学生会的绩效和问题所在，进而形成改进的方向和措施。

同时，要做好考核结果的利用和反馈。

首先，要向学生会全体成员和干部们公布考核结果，让他们了解自己的不足和不足之处。

其次，要根据考核结果进行相关的培训和指导，帮助学生会成员不断提高专业素养和工作能力。

最后，要与学校相关领导进行沟通和协商，汇报学生会的工作情况和改进方案，寻求支持和资源的保障。