三级技能主要知识点1
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1、与求助者进行摄入性谈话时应注意什么?
答:与求助者进行摄入性谈话时应注意:
(1)态度必须保持中性;
(2)提问中避免失误;
(3)在摄入性谈话中,除提问和引导性语言之外,不能讲任何题外话;(4)不能用指责、批判性语言阻止或转移求助者的谈话内
(5)在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论;
(6)结束时语气要诚恳、客气,不能用生硬的话做结束语,以免引起求助者的误解。
2、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么?
(1)避免提问“为什么”的问题。
(2)避免多重选择性问题。
(3)避免多重问题。
(4)避免修饰性反问。
(5)避免责备性问题。
(6)避免解释性问题。
3、在本案例的咨询过程中,咨询师在倾听上应该注意什么?(16分)
答:
(一)倾听时在接纳的基础上,积极地听,认真地听,关注的听,并在倾听时适度参与。
(二)避免打断求助者,做道德或正确性的判断。
(三)避免急于下结论。
(四)避免轻视求助者的问题。
(五)避免干扰、转移求助者的话题。
4、在本案例收集资料阶段,咨询师在选择心理测验上应注意什么?
(一)向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者的同意。
(二)依据求助者心理问题的性质,选择恰当的心理测验项目。
(三)测量结果与临床观察、会谈法的结论相左,必须重新进性会谈,而后再继续测评。
(四)不得乱用心理测验。
(五)不得使用“地毯式轰炸”方式实施心理测验。
5、在心理诊断阶段,应该从哪些方面收集求助者的资料?(10分)
在资料收集整理阶段,可以从以下方面收集:
(1)主诉(2分)。
(2)家属报告(2分)。
(3)摄入性会谈(2分)。
(4)临床观察(2分)。
(5)心理测验(1分
(6)作品分析(1分)。
(7)其他。
6.在摄入性谈话阶段,确定会谈内容及范围所依据的参考点有哪些?(10分) 答:在摄入性谈话阶段,确定会谈内容及范围所依据的参考点有以下几个:
(1)求助者主动提出的求助内容;
(2)心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点;
(3)依据心理测评结果初步分析发现的问题
(4)上级心理咨询师为进一步诊断下达的会谈目标;
(5)谈话目标中若有一个以上的内容,应分别处理。
7、对该求助者的初步诊断及依据是什么?主要症状有哪些?造成求助者主要心理问题的原因是什么?
答:发病原因分三个方面:
(1)生物原因:
(2)社会原因:家庭经济条件、负性生活事件(如炒股失败赔钱、父母离异)、缺乏社会支持系统的帮助和作用。
(3)心理原因:认知、行为模式、个性特征
8、按照由表及里的逻辑分类方法,该求助者的心理问题的表现形式可分为哪几类?
(一)恋爱婚姻、家庭
(二)心理成长发育
(三)情绪反应
(四)学习、工作等方面的社会适应
(五)人际关系紧张
(六)躯体疾病
(七)其他
9、在咨询时怎样和求助者建立良好的咨询关系?
(1)建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。
(2)正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。
(3)建立良好关系的途径与方法是:尊重、热情、真诚、共情、积极关注。
10、为与该求助者建立良好的咨询关系,心理咨询师应该注意哪些内容?(10 分)
应注意的内容包括:尊重、热情、真诚、共情、积极关注
11.心理咨询师根据自己的常识判断求助者的心理出现了问题,但求助者根本不认可,在这种情况下,如何通过尊重构建良好的咨询关系?(15分) 尊重就是心理咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者平等,把求助者作为有思想感情,内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去看待。尊重是建立良好咨询关系的基础,也是建立良好咨询关系的重要内容。
恰当地表达尊重,需要理解以下几点:
(1)尊重意味着无条件接纳(优点和缺点,价值观)
(2)尊重意味着一视同仁
(3)尊重意味着礼貌待人
(4)尊重意味着信任对方
(5)尊重意味着保护隐私(不强迫对方不愿讲的东西)
(6)尊重意味着以真诚为基础
(7)咨询师若难以接纳求助者,可以转介,这也是尊重
12、咨询师如何在心理咨询的过程中表达尊重?(15分)
尊重就是心理咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者平等,把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独立性与自主性的活生生的人去看待。(尊重既是建立良好咨询关系的基础,也是建立良好咨询关系的重要内容。
①尊重意味着咨询师对求助者无条件的接纳;
②尊重意味着平等;
③尊重意味着礼貌;
④尊重意味着信任;
⑤尊重意味着保护隐私;
⑥尊重意味着真诚。
13、针对求助者的心理问题,心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术?(1)咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。
(2)咨询师必要时要验证自己是否做到共情。
(3).表达共情要因人而异。
(4)表达共情要善于使用躯体语言。
(5)表达共情要善于把握角色。
(6)表达共情应考虑到求助者的特点和文
14、咨询师在咨询中对求助者表达共情时要注意什么?
答:咨询师对求助者表达共情时,应该注意:
1、咨询师应从求助者而不是自己的角度来看待求助者及其存在的问题。
2、共情不是要求咨询师必须有与求助者相似的经历感受,而是能设身处地
地理解。
3、表达共情应因人而异。
4、表达共情应把握时机,共情应适度。
5、表达共情要善于把握角色。
6、表达共情要善于使用躯体语言。
7、表达共情要考虑求助者的特点与文化特征。
8、咨询师应验证自己是否与求助者产生共情。
15、本案例中,对该求助者可积极关注的方面有哪些?( 10分)
l 、有家庭责任感; ( 2 分)
2 、工作努力、能力强;( 2 分)
3 、有人际关系基础: ( 2 分)
4 、平常身体健康; ( 2 分)
5 、有自知力: ( 2 分)