作文要学会积累
作文素材积累与选取技巧
作文素材积累与选取技巧写作文是广大学生在学习生活中经常要面对和完成的一项重要任务。
而要写好一篇作文，除了有一定的写作技巧外，丰富的作文素材也是非常关键的。
本文将介绍一些积累作文素材和选取素材的技巧，希望对广大学生在写作文时有所帮助。
一、作文素材的积累1. 观察生活：作文的素材来自生活，要善于观察身边的人事物，记录下各种有趣的细节。
可以关注现实生活中的新闻事件、社会问题、科技发展、文学艺术作品等。
通过观察生活，我们可以发现许多有价值的素材。
2. 阅读书籍：多读书可以开阔视野、丰富知识。
可以选择各类经典文学作品、科普读物、历史故事、名人传记等进行阅读。
通过阅读，我们可以学到许多优秀的写作技巧，同时也能获取到丰富的作文素材。
3. 多媒体资料：互联网时代，我们可以通过各种多媒体渠道获取素材，如观看电影、纪录片、听讲座、参加展览等。
这些多媒体资料能够为我们提供丰富的观点和情感，为作文提供有力的支持。
4. 亲身经历：个人的亲身经历也是很好的素材来源。
可以回忆过去的经历、旅行见闻、人际交往、社会实践等。
这些亲身经历能够给作文带来真实感，并且能够更好地与读者产生共鸣。
二、作文素材的选取技巧1. 与主题相关：选取素材时要与作文主题相关，确保能够紧密衔接，避免偏离主题。
在选材时可以先将所有的素材进行分类，然后选择与主题最相关、最能支持中心论点的素材。
2. 多样性与独特性：素材的多样性能够使作文更加丰富，独特性能够使作文更具个性。
在选取素材时，可以尝试选取不同角度、不同类型的素材，让作文更加有层次感和特色。
3. 逻辑性和可靠性：作文不仅要有感情表达，还需要有逻辑和证据支持。
在选取素材时，要注意素材是否能够顺利地衔接在作文的脉络中，并且要确保素材的可靠性。
不要盲目相信不可信的信息，要进行准确的查证。
4. 情感共鸣：选取能够引起读者共鸣的素材，使作文具有真实感和感染力。
可以选择一些普遍人们都会遇到的问题、情感共鸣等，通过描写和表达，让读者能够与作文产生情感上的共鸣。
小学生作文素材积累与写作技巧
小学生作文素材积累与写作技巧
一、小学生作文素材的积累
小学生作文素材的积累是写好作文的关键。
在日常生活中，我
们可以通过观察周围的事物，收集各种各样的素材。
比如，可以观
察自然界的景色，描写四季的变化；可以观察人物的行为举止，描
写人物的性格特点；还可以观察社会现象，描写社会的发展变化。
通过不断积累素材，我们可以拥有丰富的写作素材，写出更加生动、有趣的作文。
二、小学生作文的写作技巧
小学生作文的写作技巧包括以下几点：
1. 选好题目：选好一个有趣、有意义的题目是写好作文的第一步。
可以从日常生活中的小事入手，或者从自己的经历和感受出发，选取一个能引起读者兴趣的题目。
2. 构思大纲：在写作之前，可以先构思一个大纲，确定作文的
主题、内容和结构。
可以按照“开头-中间-结尾”的顺序来构思，确
保作文有条理、层次清晰。
3. 用词准确：在写作过程中，要注意用词准确、生动。
可以使
用一些形象、生动的词语来描述事物，让作文更加生动有趣。
4. 注意语法：在写作过程中，要注意语法的正确性。
可以多读
一些范文，学习一些常用的句型和表达方式，提高自己的写作水平。
5. 多练习：写作是一个需要不断练习的过程。
可以多写一些作文，不断积累经验，提高自己的写作能力。
通过以上几点写作技巧的掌握，相信小学生们可以写出更加优
秀的作文，展现自己的写作才华。
高考语文作文素材积累攻略
高考语文作文素材积累攻略高考语文作文在整个高考中占据着相当重要的地位，而丰富的素材积累则是写好作文的关键之一。
那么，如何有效地积累作文素材呢？下面就为大家分享一些实用的攻略。
一、广泛阅读，博采众长阅读是积累素材的首要途径。
无论是经典文学作品、时事新闻、名人传记还是科普文章，都能为我们提供丰富的素材。
经典文学作品往往蕴含着深刻的人生哲理和丰富的情感体验。
比如，读《红楼梦》，我们能感受到封建社会的兴衰，领略到众多人物的复杂性格和命运；读《老人与海》，我们能被主人公永不言败的精神所鼓舞。
通过阅读这些作品，我们可以积累大量的人物事例、优美语句以及深刻的思想观点，为作文增添文化底蕴和深度。
时事新闻则能让我们了解当下社会的热点问题和发展动态。
关注国内外的政治、经济、文化等方面的新闻，不仅可以使我们的作文具有时代感，还能培养我们对社会问题的思考能力。
例如，在探讨科技发展对人类生活的影响时，我们可以引用关于人工智能、5G 技术等方面的新闻报道，使论述更具说服力。
名人传记则是展现成功人士奋斗历程和精神品质的宝库。
从他们的经历中，我们可以汲取力量和智慧，学习他们面对困难和挫折时的坚韧与勇气。
比如，乔布斯的创新精神、马云的创业故事，都可以成为我们作文中的精彩素材。
科普文章能够拓宽我们的知识面，为我们提供科学原理、自然现象等方面的素材。
当我们写关于环境保护、科技创新等主题的作文时，这些知识就能派上用场。
二、观察生活，积累细节生活是写作的源泉，我们要善于观察生活中的点滴，积累真实而生动的素材。
家庭生活中的温馨时刻、与朋友相处的欢乐时光、校园里的精彩活动等，都可以成为我们的写作素材。
比如，一次家庭聚会中亲人之间的真情流露，一场激烈的篮球比赛中同学们的团结协作，都能展现出人性的美好和青春的活力。
社会现象也是值得关注的素材来源。
在公交车上的让座行为、街头志愿者的无私奉献、商场里的文明举止等，都反映了社会的风尚和价值观。
通过对这些现象的观察和思考，我们可以在作文中表达对社会的关注和对真善美的追求。
以积累为题目写一篇作文
以积累为题目写一篇作文以积累为题目写一篇作文「篇一」学习是需要积累的，需要一点一点的积累。
学习就像盖一座房子，要盖好一座房子，首先要学会搬砖，我们要先把一块块砖砌到土里，先打好基础。
现在，正是我们打地基的时候，我们要好好努力了。
就像学英语。
记得我以前的英语成绩总是很差，什么语法，句子都不懂，一个选择题，我根本不知道它在说什么。
英语作文，我明明写满了，可上面满是红色的叉叉。
我真的坚持不住了，当时就想放弃英语了。
这时候，我想起了巴金的故事。
著名作家巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观止》。
后来他老了，他还是坚持每天有一大部分时间都在读书中度过。
他在谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。
虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓文章究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的”。
想了想，巴金之所以能成为伟大的作家，和他早年的不断积累也是有关的，他积累的这些知识，正是他创作时的砖头，只待一时灵感的来临，就造就了一部不朽的篇章。
于是，我坚持下去了。
每天早上，我都是第一个起床的，我偷偷的躲在厕所里，借助厕所的灯光，我拿起英语书，翻到了单词那页，默默地背了起来，我不敢出声，生怕吵醒我的那些舍友。
上午下课，我也没有着急着去吃饭，我把我学过的一些难记的单词都记在了上面，我不由得多看了一眼，然后带着这本小本子，去排队了。
直到排到我的时候我才恋恋不舍的合上了本子。
下午和晚上，我都是最后离开教室的，我就这么默默地坐在角落了，拿着英语课本，又默默地背起英语单词来。
就这样，一连过了几个月，英语考试的时候，我已经没有以前的那么茫然了，试卷上的大部分单词我都懂，句子的意思我也能大概的领会一二。
英语考试成绩出来了，成绩虽然还是那么不大理想，当我也知道，学习是要靠积累的，要循循渐进，欲速则不达。
而且这次成绩较之以前，这可是质的飞跃。
中考语文作文以积累为话题优秀范文5篇
作文以“积累”为话题优秀范文（5篇）【作文原题(2)“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
”知识的丰富，习惯的养成，，技能的提升，阅历的增长以及点滴的进步…..都离不开天长日久的坚持与积累。
请以“积累”为话题写一篇文章。
要求：题目自拟;不少于600字;不允许写诗歌，其他文体不限。
【优秀范文】【范文一】学会积累小时候，喜欢读冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句话让我感受良深：“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是他底下细小的泥沙。
”的确，也许有许多人会看到那滚滚的波浪，却少有人注意到波浪下那些细小而不起眼的沙石。
然而，正是这些细小的沙石，经过积累，创造出了新的陆地。
古人云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。
”作为学生，学习总是摆在第一位的，好的学习成绩，不是靠一天两天就能成就的，而要从平时的“跬步”中去积累，从“小流”中来收获。
我常常喜欢到奇妙的数学王国去漫游探索。
通过几年参赛，我发现，在平常的课堂中，老师经常会提到一些课外的知识点和常识，虽然不会很详细的讲，但我总会很留心的听取和记录，不太明白的地方在课后向老师讨教。
这样一点一点积累下来，一个月，我往往能积累近二十个知识点。
再加上平时做题所积累的，一个月积累的知识点总是不少于三十个。
这样，在以后的奥数路上，我轻松了不少!积累是一种毅力，也是成功的前提。
积累是由量变到质变的过程，是由微小到伟大的捷径。
机会总是留给有准备的人，只要你认真准备了，你就会有成功的机会，如果你不付出努力，那就决不会有成功的可能。
现在，面临中考，许多同学对于复习，会表现出一些焦躁和茫然，会觉得所要记忆和掌握的知识太多。
这些，要求我们平时学习注重积累。
而我，针对自己的实际，定下了一些“积累细则”，如：针对英语，我规定自己每天熟记五个单词，一个月熟记一百五十个单词;每天认真做好做透一篇阅读训练，两个月下来就掌握了六十篇阅读理解……如此“零存”了一个多月，我对英语的学习越来越得心应手!合抱之木，生于毫末;九级之台，起于垒土;千里之行，始于足下。
厚积薄发和积累方面的作文
厚积薄发和积累方面的作文你知道吗？生活就像一场超级马拉松，不是看谁一开始跑得欢，而是看谁能稳稳地积累能量，在关键时候来个大爆发，这就是厚积薄发的魔力。
咱先来说说这个积累啊。
积累就像是盖房子打地基，你要是地基打得歪歪扭扭，那房子肯定盖不高，说不定风一吹就倒了。
我有个朋友，他特别喜欢画画。
一开始的时候，他画得那叫一个“惨不忍睹”，人物画得像歪脖子树，小动物看着像外星生物。
但是他就有股子韧劲儿，每天都拿着画笔涂涂抹抹。
他看各种绘画教程，从最简单的线条开始练起，今天画几个圆，明天画几条直线，慢慢地，他能画出很复杂的图案了。
再后来，他能把人物的神态画得活灵活现，小动物也变得超级可爱。
他这就是在默默地积累绘画的技巧和感觉呢。
再看看那些大作家，哪个不是积累的高手？他们就像一个个贪婪的小松鼠，到处收集写作的素材。
也许是在街上偶然听到的一句有趣的话，或者是在旅行中看到的一处美景，他们都把这些小心翼翼地放进自己的“素材库”里。
就像莫言，他写的故事很多都是源于他对生活细致入微的观察和多年来的人生经历的积累。
他肯定不是坐在屋子里凭空想象就能写出那些震撼人心的作品的。
他一定是在生活的大舞台上看了一场又一场的戏，然后把这些戏码用文字重新演绎出来。
积累有时候看起来很枯燥，就像背单词。
那些密密麻麻的字母，看着都头疼。
可是你想啊，当你积累的单词足够多的时候，你就能轻松地看懂英文小说，和外国朋友谈笑风生了。
我以前为了过英语考试背单词，那真是一把辛酸泪。
但是当我发现我能不看字幕就大致看懂美剧的时候，那种成就感简直爆棚。
这就是积累的回报，它就像在银行里存钱，存得越多，利息就越高。
厚积薄发呢，就是在积累到一定程度后的华丽转身。
比如说竹子，它在地下的根可是默默地长了好几年呢，在这几年里，它不断地扎根，根在土里蔓延，就像在黑暗中默默地努力。
突然有一天，它就像被施了魔法一样，蹭蹭地往上长，没几天就长成了高高的竹子。
这就是厚积薄发的典型例子啊。
积累作文300字左右
积累作文300字左右
积累是一种宝贵的财富，它可以让我们在人生的道路上更加从
容和自信。
所谓“积少成多”，就是说通过不断地积累，最终可以
达到一个令人满意的结果。
而这种积累，不仅仅是物质上的，更重
要的是精神上的。
首先，物质上的积累是我们日常生活中不可或缺的一部分。
比
如说，我们要通过不断地积累知识来提高自己的学识水平。
只有不
断地阅读、学习，我们才能够在各个领域中有所建树。
同时，我们
也要通过勤奋工作来积累财富，这样才能够在物质生活上更加优越。
另外，我们还要通过不断地积累经验来提高自己的能力，只有这样，我们才能够在工作和生活中更加得心应手。
其次，精神上的积累也是我们成长过程中必不可少的一部分。
比如说，我们要通过不断的积累信念和毅力来克服生活中的困难和
挫折，只有这样，我们才能够在人生的道路上走得更远。
同时，我
们还要通过不断的积累情感来丰富自己的内心世界，这样才能够在
人际关系中更加圆融。
总的来说，积累是我们人生道路上不可或缺的一部分，它可以
让我们在各个方面都变得更加优秀。
因此，让我们不断地去积累，让自己变得更加出色吧！。
如何积累作文素材
如何积累作文素材首先，多读书。
阅读是积累作文素材的最佳途径。
通过阅读，我们可以接触到各种各样的文章和故事，了解到不同的观点和思想，从而为作文提供丰富的素材。
可以选择一些名家名著，如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等，也可以阅读一些名家散文，如鲁迅、巴金、郁达夫等的作品，还可以阅读一些名家小说，如鲁迅、巴金、郁达夫等的作品。
通过阅读这些经典作品，我们可以积累到丰富的作文素材，同时也可以提高自己的写作水平。
其次，多观察生活。
生活是最好的素材来源。
我们可以通过观察生活中的人、事、物，发现其中的美好和感动，从而写出真实、生动的作文。
可以观察身边的人物，如家人、朋友、老师等，可以观察生活中的小事，如一朵花、一缕阳光、一场雨等，可以观察社会中的大事，如一次灾难、一场比赛、一次演出等。
通过观察生活，我们可以积累到丰富的作文素材，同时也可以提高自己的写作水平。
再次，多写作。
写作是积累作文素材的最好方式。
通过写作，我们可以将自己的所见所闻所感变成文字，从而提高自己的写作水平。
可以选择一些话题，如家乡、友情、梦想等，可以选择一些题材，如散文、小说、诗歌等，可以选择一些形式，如记叙、描写、议论等。
通过写作，我们可以不断地积累作文素材，同时也可以不断地提高自己的写作水平。
总之，积累作文素材是一个长期的过程，需要我们不断地努力和坚持。
通过多读书、多观察生活、多写作，我们可以不断地积累作文素材，同时也可以不断地提高自己的写作水平。
希望每个学生都能够重视作文素材的积累，不断地提高自己的写作水平，写出更加优秀的作文。
关于积累的作文素材
关于积累的作文素材积累，是一个人一生中非常重要的一个过程。
无论是知识积累，还是经验积累，都是我们成长道路上必不可少的一部分。
而对于学生来说，积累更是至关重要。
那么，关于积累，我们应该如何去思考呢？首先，我们要明确积累的重要性。
积累是一个渐进的过程，不可能一蹴而就。
无论是学习知识，还是培养技能，都需要不断地积累。
就像是一座大厦，没有坚实的基础是无法建立起高楼大厦的。
所以，我们要认识到积累的重要性，不断地去学习、去实践，才能不断地提升自己。
其次，我们要懂得如何去积累。
学习知识的积累，可以通过阅读书籍、参加讲座、实践等方式进行。
而在实践中，我们也要不断总结经验，不断积累。
比如，一个人要想成为一名优秀的演讲者，就需要不断地在演讲中积累经验，不断地改进自己的表达方式，才能够不断提高自己的演讲水平。
因此，我们要在实践中不断积累，不断总结经验，才能够不断地提高自己。
最后，我们要明白积累的意义。
积累不仅仅是为了应对眼前的挑战，更是为了未来的发展做准备。
在学习的道路上，我们要不断地积累知识，不断地提升自己的能力，这样才能够在未来的竞争中立于不败之地。
同时，积累也是一种财富，它可以让我们在未来的道路上更加从容，更加自信。
总而言之，积累是一个漫长而又重要的过程。
我们要认识到积累的重要性，懂得如何去积累，明白积累的意义。
只有不断地积累，不断地提升自己，才能够在人生的道路上走得更远，走得更好。
希望每个人都能够珍惜积累，不断地提升自己，成为更好的自己。
积累作文300字左右
积累作文300字左右
积累是一种宝贵的财富，它可以让我们在成长的道路上变得更
加坚强和自信。
而这种积累，不仅仅是知识和经验的积累，更是一
种品质和修养的积累。
首先，积累知识是我们成长道路上最重要的一部分。
在学校里，我们要认真听课，积极思考，努力学习，不断积累各种各样的知识。
在生活中，我们要多读书，多看报，多上网，多思考，从中积累各
种各样的经验和知识。
只有不断地积累知识，我们才能更好地应对
未来的挑战。
其次，积累经验也是我们成长道路上不可或缺的一部分。
在学
校里，我们要积极参加各种活动，多与同学交流，多与老师沟通，
从中积累各种各样的经验。
在生活中，我们要多参加社会实践，多
与人交往，多经历各种各样的事情，从中积累各种各样的经验。
只
有不断地积累经验，我们才能更好地应对未来的挑战。
最后，积累品质和修养更是我们成长道路上最重要的一部分。
在学校里，我们要遵守纪律，尊重师长，团结同学，助人为乐，从
中积累各种各样的品质和修养。
在生活中，我们要遵纪守法，尊重
他人，乐于助人，从中积累各种各样的品质和修养。
只有不断地积累品质和修养，我们才能更好地应对未来的挑战。
总之，积累是我们成长道路上不可或缺的一部分。
只有不断地积累知识、经验、品质和修养，我们才能在未来的道路上走得更加坚定和自信。
让我们珍惜积累，让它成为我们成长道路上最宝贵的财富。
成功需要积累的作文800字(精编版)
成功需要积累的作文800字成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻，积累而成。
大事皆由小事积累而成，没有小事的积累，也难成大事。
以下是为大家整理的关于800字的成功需要积累的作文，给大家作为参考，欢迎阅读!成功需要积累的作文800字篇1 成功需要积累，任何经验都是慢慢地一点点地积累起来的。
每天进步一点点，贵在每天，也难在每天。
下面我给同学们举几个有关积累成功的例子吧!第一个故事说的是：古代蒙古人训练大力士，就是用积累这个办法的，他们从小让参加大力士训练的孩子每天抱着刚出生不久的小牛犊上山吃草，小牛犊刚开始不过十多斤重，孩子们可以轻松胜任。
这样，随着牛犊的一天天长大，孩子们的力气也就越来越大了，最后，当牛犊长成几百斤的大牛时，孩子们也就练出了能举千斤鼎的神力了。
第二个故事说的是：古印度一个着名棋手和皇帝下棋，皇帝问他要什么赏赐，他说，只要在棋盘上第一个格子里放一粒米，然后第二个格子里放两粒米，第三个格子放四粒米，依此类推，放满64个格子就行了。
皇帝很高兴，不假思索就一口答应。
可后来兑现赏赐时，皇帝傻眼了，把全印度一年收获的全部粮食加起来也不够用。
谁能想到，棋盘上这一格到下一格的微不足道的积累，到后来竟然成了天文数字。
第三事例讲的是：一位中国科学院院士原来在部队一个科研单位工作。
他原来基础并不好，学历不太硬，也曾不被人看好。
可是他自己却不放弃，不抛弃，一步一个脚印，慢慢地积累知识;积累经验;积累成绩。
他不放弃一切可以学习机的会，他向一切内行的人虚心请教;参加科研项目从小到大，从刚开始当助手，到后来自己牵头领着助手干;发表学术论文从一开始的一般刊物到后来的核心刊物到国外着名刊物;他自己也从一个默默无闻的工程师，成了本专业的权威，博士生导师，军队有突出贡献的专家。
到20xx年，他终于被评选为中国科学院院士，进入了中国科学家的最高殿堂。
他的成功经历，再次雄辩地说明了积累对于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。
作文素材积累摘抄
作文素材积累摘抄作文素材的积累是每位学生在写作文时都会遇到的问题。
而要想在作文中运用丰富的素材，就需要平时多加积累。
下面是一些关于作文素材积累的摘抄，希望能给大家一些启发和帮助。
1. 读书积累素材。
读书是最好的积累素材的方法之一。
通过阅读各种各样的书籍，可以接触到不同领域的知识和观点，从而为作文积累素材。
比如，读一些名人传记可以了解到名人的成功经验和感悟，读一些科普读物可以获取一些科学知识和案例，读一些名著可以领略到不同的人生哲理和情感体验等等。
2. 观察生活积累素材。
生活是最丰富的素材来源之一。
我们可以通过观察生活中的人、事、物，来积累作文素材。
比如，可以观察身边的同学、老师、家人，他们的言行举止、生活态度都可以成为作文素材。
可以观察社会上的新闻事件、社会现象，它们也是很好的作文素材来源。
3. 写作中积累素材。
在平时的写作中，也可以积累作文素材。
比如，写作文时可以注意记录一些自己的感悟和体会，可以记录下一些有趣的对话和故事，可以记录下一些自己的思考和疑惑等等。
这些都可以成为以后写作文时的素材。
4. 多思考积累素材。
多思考是积累素材的关键。
在日常生活中，我们可以多思考一些问题，多思考一些现象背后的原因和意义，多思考一些人生的哲理和感悟，这样也可以为作文积累素材。
5. 梳理整理积累素材。
最后，要想在作文中运用好素材，就需要不断梳理整理。
可以将积累的素材进行分类整理，比如可以分为人物素材、事件素材、名言素材等等。
这样在写作文时就可以有的放矢，运用起来更加得心应手。
总之，作文素材的积累是一个长期的过程，需要我们平时多加积累，多加思考，多加整理。
相信通过不懈的努力，我们一定可以积累到丰富的作文素材，从而写出优秀的作文作品。
希望以上的摘抄对大家有所帮助，谢谢！。
如何积累作文素材
如何积累作文素材作文素材的积累对于提高写作水平和表达能力非常重要。
要想写出优秀的作文，就需要不断积累各种素材，包括观察生活、阅读书籍、关注社会热点等方面。
通过这些途径，我们可以积累到丰富的素材，为我们的作文增添色彩和深度。
首先，观察生活是积累作文素材的重要途径之一。
生活是最丰富多彩的素材库，我们可以从日常生活中观察到各种各样的人物、事件和情感，这些都可以成为我们作文的素材。
比如，我们可以观察身边的人物特征、行为举止，以及他们的言谈举止，从中获取灵感和素材。
另外，我们还可以观察自然环境，比如春夏秋冬的变化、植物和动物的生长繁衍等，这些都可以成为我们作文的素材。
其次，阅读书籍也是积累作文素材的重要途径之一。
书籍是智慧的结晶，其中蕴含着丰富的素材和情感。
通过阅读，我们可以了解到各种各样的人物形象、事件情节，以及作者的思想感悟，这些都可以成为我们作文的素材。
比如，我们可以通过阅读名著了解到各种不同的人物性格和命运，也可以通过阅读文学作品感受到作者的情感和思想，这些都可以成为我们作文的素材。
最后，关注社会热点也是积累作文素材的重要途径之一。
社会热点是时代的产物，其中蕴含着各种各样的问题和现象，这些都可以成为我们作文的素材。
比如，我们可以关注社会上的新闻事件、热点话题，了解到各种社会问题和现象，从中获取灵感和素材。
另外，我们还可以关注社会上的各种文化活动、艺术展览等，从中获取各种素材和情感。
总的来说，积累作文素材是一个长期的过程，需要我们不断观察、不断思考、不断积累。
只有不断积累，我们才能写出丰富多彩、观点独特的作文，展现出我们的写作水平和表达能力。
希望大家能够通过各种途径积累作文素材，不断提高自己的写作水平和表达能力。
积累的作文范文
积累，或许是每个人都会想到的一个词汇。
无论在哪个领域，都需要有坚实的积累作为基础。
无论是学习知识，还是在工作中实现自己的目标，积累都是必不可少的一部分。
究竟怎样才能进行有效的积累呢？在这里，我会从不同的角度来谈谈积累的方法和技巧，以期对您有所帮助。
我们需要有一个清晰的积累目标。
积累并不是无头苍蝇一样地乱堆一通，而是需要有明确、具体的目标来引导我们的努力。
同时，在设定目标的过程中，我们也要考虑到自己的实际情况，不能只是沿袭“大众”的目标而盲目追求。
比如，如果您是一名程序员，那么您可能需要不断学习新的编程语言、框架等技术，而如果您是一名作家，那么您可能更需要在阅读、写作技巧等方面进行积累。
在设定目标时，一定要结合自身情况，量力而行，不能只是机械地按照别人的要求去做。
我们要注重方法。
刻意练习和反思是积累的两个重要环节。
刻意练习是指有计划、有针对性地进行练习，而不是漫无目的地做事。
比如，如果您想提高自己的英语口语，那么您可以通过模仿和积累常用的表达，模拟真实情境进行对话等方式进行刻意练习。
反思则是指在完成一项任务后，及时反思自己的表现，并找出不足之处加以改进。
通过刻意练习和反思，我们才能更好地积累经验、提高技能，从而更好地实现我们的目标。
第三个层面是要注重学习。
积累的过程中，学习是一个必不可少的步骤。
无论是通过自学还是通过培训来学习新知识和技能，都需要我们充分利用好各种资源。
现在，互联网已经成为了我们学习的重要来源之一。
通过在线教育平台、各种知识分享社区等方式，我们可以随时随地地学习自己需要的知识和技能。
我们还可以利用各种书籍、电子书等资源来进行学习。
在学习的过程中，要注重理解和应用，不能仅仅是死记硬背。
我们还需要注重积累的整合和共享。
在积累的过程中，我们可能会获得各种各样的经验和技能，但这些经验和技能如果没有被整合和共享，就会浪费掉。
我们需要通过记录、归纳总结等方式来对已经积累的经验和技能进行整合，并通过交流、分享等方式来将自己的经验和技能传递给他人。
关于积累的作文3篇
关于积累的作文3篇篇1股股溪流，可以成就大海雄浑的气魄;点点火苗，可以成就烈火熊熊的气势;颗颗小草，可以成就草原无垠的胸怀……生活也如此，任何事情都要靠点滴的积累。
就拿学习来说，只有平时慢慢积累知识，才能使自己成为一个渊博的学者。
如果平实学过了的就忘了，到后来还是一事无成，什么也不懂。
尤其是写作，平时如果不认真积累好词好句，积累生活中的感受，到了要写作的时，就没有什么可以写的内容，即使是有事可写，也只是硬挤的“老牙膏”。
一块块小砖累积在一起，可以筑成一座城墙;一粒粒小沙堆积在一起，可以对成一座高塔;一块块狐狸腋皮缝合在一起，可以制成一件皮袍。
任何东西，只要慢慢积累，只要有耐心，在细微的东西，也会变的巨大无比。
正如“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。
”看似壮大的事物，其实也是由小东西慢慢积累形成的。
但是“积累”也得慎重，如果是不良的恶习，慢慢积累后，不但不会给你带来益处，反而会泯灭你的良知。
好比偷盗，一开始可能只是一些小苹果，小核桃，慢慢地可能就是更大更贵重的物品。
这种恶习积累起来的话，只会让人走向不归路。
我们应当时刻检查自己的行为习惯，好的习惯要慢慢积累，不好的恶习要及时改正，否则将会后患无穷。
大海的雄浑的气魄来自股股溪流;火焰的熊熊的气势来自点点火苗;草原的无垠胸怀来自颗颗小草……让良好的积累，来铸就我们美好的来!篇2股股溪流，可以成就大海雄浑的气魄;点点火苗，可以成就烈火熊熊的气势;颗颗小草，可以成就草原无垠的胸怀生活也如此，任何事情都要靠点滴的积累。
就拿学习来说，只有平时慢慢积累知识，才能使自己成为一个渊博的学者。
如果平实学过了的就忘了，到后来还是一事无成，什么也不懂。
尤其是写作，平时如果不认真积累好词好句，积累生活中的感受，到了要写作的时，就没有什么可以写的内容，即使是有事可写，也只是硬挤的“老牙膏”。
一块块小砖累积在一起，可以筑成一座城墙;一粒粒小沙堆积在一起，可以对成一座高塔;一块块狐狸腋皮缝合在一起，可以制成一件皮袍任何东西，只要慢慢积累，只要有耐心，在细微的东西，也会变的巨大无比。
怎样积累作文素材
怎样积累作文素材如何积累作文素材。
作文素材的积累对于写作能力的提高至关重要。
那么，我们应该如何积累作文素材呢？下面我将结合自己的经验和网上下载最多的范文，为大家分享一些方法和技巧。
首先，多读书是积累作文素材的重要途径。
阅读是获取知识和信息的主要途径，通过阅读，我们可以了解各种各样的事物、人物和事件，从而为作文提供丰富的素材。
在阅读过程中，我们不仅可以了解到各种各样的观点和见解，还可以学习到不同的表达方式和写作技巧，这些都可以为我们的作文提供丰富的素材。
其次，多观察生活是积累作文素材的重要途径。
生活是最好的教材，我们可以从生活中获取到大量的素材。
比如，我们可以观察身边的人和事，记录下自己的所见所闻，这些都可以成为我们作文的素材。
此外，我们还可以通过参加各种各样的活动和体验各种不同的事物，从而为作文提供更加丰富的素材。
再次，多写作是积累作文素材的重要途径。
只有通过不断地写作，我们才能够积累足够的素材。
在写作的过程中，我们可以将自己的所见所闻进行整理和归纳，从而形成自己的作文素材库。
同时，写作也可以帮助我们不断地提高自己的表达能力和写作技巧，从而为我们的作文提供更加丰富和高质量的素材。
最后，多思考是积累作文素材的重要途径。
思考是作文素材的灵感之源，只有通过不断地思考，我们才能够发现更多的素材。
在思考的过程中，我们可以通过与他人交流和讨论，从而获取到更多的观点和见解，这些都可以为我们的作文提供丰富的素材。
总之，积累作文素材是一个长期的过程，需要我们不断地进行努力和积累。
通过多读书、多观察生活、多写作和多思考，我们可以不断地积累丰富的作文素材，从而提高自己的写作能力。
希望大家都能够通过不懈的努力，积累足够的作文素材，提高自己的写作水平。
写作文主要写要写几点
写作文主要写要写几点一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇就是文章的细胞。
广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二就是生活。
平时必须抓取大众口语中生动的语言，并把这些语言录在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，骂人就能够出口成章，作文就可以妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。
材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不特别注意累积素材，每至作文时就回去搜肠挂肚，或者挨揍或者剽窃。
化解这一问题的方法就是累积素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这样，写下的文章就有血有肉。
（三）必须强化思想方面的累积。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，存有必要创建“思想库”。
方法存有二：第一必须善思。
“多一份思考，多一份收获。
”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能够借由现象看看本质。
还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写下好作文先学会观测鲁迅先生在提问文学青年“如何就可以写下不好文章”的问题时特别强调了两点：一就是多看看，二就是多练习。
这里的“多看看”即为所指多观测。
论积累的重要性作文
论积累的重要性作文
积累是成功的基础，它不仅仅是指财富的积累，更是指积极的思想和行动的累积。
许多成功的人都是循序渐进、积累经验才走到了今天的高度。
要想成功，就要从积累开始，但积累不仅要有努力，更要有智慧。
要知道，任何事情都不是一夜之间可以完成的，需要长期的积累。
不管是学习、工作还是生活，都需要积累，你可以借助积累来实现自己的人生目标。
积累的过程需要一定的勤奋精神，但也有例外，有些人凭借自己的勤奋和智慧，可以在很短的时间内达到很高的成就。
但是，大多数人在积累上都要花费大量的时间和精力，才能最终取得成功。
积累的重要性不用多说，它是我们获得成功的基础，可以帮助我们熟练掌握技能，增强自信，做出正确的决定，帮助我们走向成功。
因此，积累是我们实现目标的重要动力。
只有坚持不断的积累，才能获得更多的成功和快乐。
所以，我们应该在生活中学会积累，让每一天都朝着我们的目标前进。
以积累为题写一篇作文
以积累为题写一篇作文荀子曾说：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，”这句话的意思是如果做事不从一点一滴中做起，那就不可能有所成就。
我们正在奋力拼搏的年纪，更要的是积累，只有积累，我们才能获得更多知识，随着时间的增加，我们就会有很大的收获。
成功在于积累。
一个人并不是一朝一夕就能获得成功的，他们往往要付出很多汗水，甚至会产生绝望，越是这个时候，就越考验人的意志，水滴石穿，只有坚持积累，总有一天你会达到自己的人生目标。
好的事物积累起来会更好，不好的事物积累起来会更糟。
比如谚语小时偷针，长大偷金，就是因为不好的行为不断积累，导致大的错误。
“小时偷针长大偷金”的故事在民间盛为流传，其内容是一位母亲，见孩子拿人家的小东小西，不但不制止和教育，反而赞扬孩子“能干”。
结果这个孩子长大后偷金盗银，犯了死罪。
这个故事就告诉我们，如果积累坏事，那么只会越来越坏，要知道，学坏容易学好难，我们可能会因为某些利益而去学坏，并且积累坏的事物，这样只会要我们走上歪路，趁自己还没走太远，浪子回头金不换啊。
很多人都会说，积累很难坚持下去，很可能会中途放弃，其实不然，就如我们现在，面临着高考的压力，还有时间来积累，还没有到最后一刻，坚决不能放弃。
可以每天背几个单词，几首古文，或者每天坚持做一道物理题，保证对你有帮助。
千万别认为自己没时间积累，时间都是挤出来的，吃饭时可以在脑子里背一背语文，睡觉前可以背一背政治，在打王者时背一背历史，这些都可以用来积累，所以，积累还是要注重方法，利用最短的时间来积累更多的东西。
就像我们班主任说的，你每天多留下来读半个小时书，那么一个月下来你会比别人多花多少时间在学习上，一年又是多少呢？积累不仅仅可以在学习上，也可以在日常生活上，每天做一件好事，慢慢的积累正能量，你就会成为一个好人。
比如，我们可以帮父母做家务，可以帮同学答疑解惑，可以帮老师管理班级，做个好学生，其实很简单。
时光飞逝，不远的将来，我们也许会怪罪现在的自己，也许会感谢现在的自己，为何不想想自己未来呢？别再忽悠自己了，从小事积累，相信以后，你会对现在的自己而感到自豪。
积累成就人生作文
积累成就人生作文我们都知道盖房子要一块砖一块砖地砌起来。
积累就像这砌房子的砖，一块一块积累得多了，就能盖起漂亮的房子。
我有个小伙伴叫小明。
他特别喜欢看书，每天都会看一小段故事。
刚开始的时候，他知道的故事并不多。
可是，随着时间一天天地过去，他看的书越来越多。
有一次，学校举行讲故事比赛。
别的同学都在发愁不知道讲什么好，小明却不慌不忙。
他站在台上，讲了一个又一个有趣的故事。
台下的同学们都听得入了迷，最后他得了第一名。
这就是积累的力量啊。
我们的学习也是这样。
每天学会一个生字，背会一首古诗，时间久了，我们认识的字就会很多很多，会背的古诗也能装满一箩筐。
这样我们就能写出很棒的作文，在考试的时候也能取得好成绩。
生活中处处都需要积累。
积累就像小水滴，一滴一滴汇聚起来就能变成大海。
只要我们不断积累，总有一天能成就自己的人生。
积累是一件很神奇的事，就像小蚂蚁搬食物。
一只小蚂蚁的力量很小很小，可是很多小蚂蚁一起努力，一次又一次地搬运食物，慢慢地就可以积攒很多食物，度过寒冷的冬天。
我爷爷就是一个很会积累的人。
爷爷喜欢种花，最开始他只有几盆很普通的花。
爷爷每天都会给花浇水、施肥、修剪枝叶。
有时候他还会把不同花的种子收集起来。
每一年，花都会结出新的种子，爷爷就把这些种子种到土里。
年复一年，爷爷家的院子里满是各种各样美丽的花朵。
有娇艳的玫瑰，有清香的茉莉，还有五颜六色的雏菊。
邻居们都很羡慕爷爷的花园。
在我们的成长道路上，积累知识就像爷爷种花一样。
每天读一点书，做几道数学题，了解一些科学小常识。
今天记住一个小知识，明天又记住一个，慢慢地，我们就变得很有学问。
积累不是一下子就能看到成果的，就像种子发芽需要时间。
但只要我们坚持积累，就像小蚂蚁不停地搬食物，爷爷不停地种花，我们就能在积累中成就自己美好的人生。
你看那小蜜蜂，每天在花丛中飞来飞去。
它一次只能采一点点花蜜，可是它不停地采啊采，最后就能酿成香甜的蜂蜜。
这就是积累的过程。
我自己就有这样的体会。
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作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。
不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群积累”途径有二：第一是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。
材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是积累素材。
可以通过写日记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。
方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。
”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。
还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
们常说：“一节好的语文课，应该是一首一味隽永的诗，一曲余音绕梁的歌，一副意境悠远的画。
”听一节好的语文课会引人入胜，耐人寻味，是一种美得享受。
语文课可以含蓄，也可以张扬，有时如潺潺流水，有时如滚滚江河。
那么如何上好语文课，让自己的语文课堂如此丰富多彩呢？下面我想谈谈自己的看法。
首先，提高教师个人语文素养是上好语文课的前提。
“给人一碗水，自己必须有一桶水。
”这是对教师知识拥有量的一个比喻，可以看出为了完成教学任务，教师必须具备很多知识，尤其是语文教师甚至应该是一个“杂家”。
不但要有教学用的语文专业知识，如语言学、文字学、修辞学、文章学等，还要有教育学、管理学、心理学等教育知识，而且要对其他各门类知识的了解和涉猎，这就要求语文教师要多读书、多学习。
读语文大家的作品，向当代优秀的语文教师学习，多观摩一些优质课。
读专业书刊，订阅一些语文专业杂志，了解语文教学的最新动态。
读非专业书刊，尤其读大量的文学书刊，这是进行教学实践的需要，可以使教师学识渊博，这样一旦有教学需要即可信手拈来，让知识服务于教学。
同时也可以让学生对老师充满信赖和崇拜，“亲其师，信其道”。
其次，充分备好课是上好语文课的保障。
俗语说：“凡事预则立，不预则废”，教学活动也是如此。
充分的备课对于课堂教学来说犹如枕木之如铁轨，基石之于高楼，它使课堂教学成为一种有目的、有计划的活动，让教师对于课堂教学有一种清晰、理性的思考和整体安排，这是课堂教学取得实效的保障。
备课不等于写教案。
备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案等。
这就要求教师肯花时间去钻研。
首先教师要备好教材。
文本教学，要求我们首先要吃透文本，所以每次上课前，对于所要教学的内容都要熟稔于胸，绝对不打无准备之仗。
除去充分准备所要教学的内容之外，还要考虑学生的因素。
站在学生的立场上，以他们的年龄和知识水平，对于所要学习的文本学生会提出什么样的问题，他们会有什么样的想法，以学生的生活经历会不会对所教学的内容产生共鸣。
采用什么样的方式学生更容易接受呢？如做游戏、竞赛、分组、才艺比拼等，知识水平不同层次的学生会问怎样的问题，怎样分层次引导学生进行学习，让学生步入文本之中去欣赏，去感悟，哪一类问题由什么水平的学生解决。
全面地，深层次地站在学生的出发点上对所学进行预设思考。
唯有如此，才能成竹在胸，也为良好的课堂教学作了好的铺垫。
再次，灵活驾驭课堂是上好语文课的关键。
我们每一节课面对的是学生，他们是一个个充满活力的个体，教师无法预料到教学过程中所产生的全部结果，也无法预知课堂教学互动会产生怎样的变化，怎样的新问题。
这就要求我们每一个老师，在教学过程中能够以学生为中心，了解学生，运用我们的教学机智，冷静面对，正确引导，巧妙处理各种问题，在教学实践中不断提高我们驾驭课堂的能力。
在语文教学中，因为学生们有着不同的阅历、不同的个性，对课文内容也有着不同的理解和感受，我就特别注意尊重学生独特的想法和观点，不轻易否定学生的理解，还鼓励学生从不同的角度、不同的出发点进行多向的理解。
培养学生思维的一种发散性。
正如著名的教育家苏霍姆林斯基所言“人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者”。
一旦学生以一个研究者的身份发现问题并得到肯定时，他们会以更多的精力去投入学习中，体会学习中无穷的乐趣。
而这也改变了过去强调接受学习、死记硬、机械训练的现状，学生在自主探索的学习中得到全面的发展。
最后，重视塑造学生价值观是上好语文课的内在要求。
孔子说：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。
教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。
课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性养育的圣殿。
课堂教学潜藏着丰富的道德因素，“教学永远具有教育性”是教学活动的一条基本规律。
孝是中华民族的传统美德，因此，我在讲述“忠则出师，孝则陈情”的《陈情表》这篇表文时，从情与理的角度评价“至性之言,自尔悲恻动人”之文,其中的悲若情节确实真情动人，能激起我们的同情，却不再能激发我们如苏轼曾经说过:“读《陈情表》不下泪者,其人必不孝”的情感共鸣。
毕竟时代变迁了，于是我在教学中设问作者李密为何不请人侍奉照顾祖母呢?由此组织学生联系现实展开讨论，我以为觉得,该文的最大现实意义就在此处。
俗话说,有钱能使鬼推磨。
这也是当下很多“孝子贤孙”们信奉的人生信条。
年迈的老父老母孤独地住在偌大的屋子里,儿孙们忙于自己的事业,金钱和各式各样的东西塞给老人就以为自己是在“尽孝”。
物质条件的充裕是可能让人生活得更加舒适,但这样就足够了吗?年迈的父母更需要的是亲情与关怀。
《孝经》“养则致其乐”,恐怕早已经被我们现实的追求冲得荡然无存了!赡养父母不是一顿饭和一张轮椅一个保姆所能代替的吧?在物质条件相对充裕的今天,缺衣少食的日子渐渐会离我们远去。
但我们却似乎并没有觉得我们比昨天的艰苦日子过得更加幸福,为什么呢?请给别人多一点人文关怀,多一点心灵的关注,从善待我们身边的亲人开始吧!在讨论与交流中，让学生懂得什么是人生？人究竟为什么而活着？人应该怎样活着？所以，在语文教学中，适当讲述一些历史人物的人生观、价值观对学生的正确人格的形成是必不可少的，也是可以做到的。
正如德国教育家第斯多惠说过；“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励，唤醒，鼓舞。
”
语文课堂应该是一个能够张扬个性、交流情感，充满智慧与灵性、充满活力与艺术的场所，它是一个动态的、双方的、发展的过程。
语文教育是“人”的教育。
培养中学生具有真、善、美的健康人格，既是发展人的个性的需要，又是语文教学自身的需要。
正如特级教师王菘舟曾说过：一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中，课在人中，这是第一种境界；人如其课，课如其人，这是第二种境界；人即是课，课即是人，这是第三种境界，境界越高，课的痕迹越淡，终至无痕。
因此，课的最高境界乃是无课。
无课，也就
是感觉不到自己在上课，在工作。
在课堂中，师生已进入了一种忘我的境界，也许在上课，也许当时的课堂就是真实的生活，忘了生活，忘了时空，忘了身份，课即是人，是现实……
看来上好一堂语文课不是一朝一夕、一蹴而就，它需要我们不懈的摸索，不断的总结，不断地向新的境界而努力奋斗。
这样“诗”才能更隽永，“歌”才能更悠扬，“画”才能更悠远。