卢梭名言大全

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节约与勤勉是人类两个名医。

劳动是社会中每个人不可避免的义务。

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。

成功的秘诀，在永不改变既定的目的。

我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。

社会就是书，事实就是教材。

青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

德行啊!你是纯朴的灵魂的崇高科学。

伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地

方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处

越多，他们越认识到他们的不足。

最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。

当我们只遇到逆风行舟的时候，我们调整航向迂回行驶就可以了;但是，当海面上波涛汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动

人生的价值是由自己决定的。

青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的

乐趣把我们眼前的万物也美化了。

在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。

青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

浪费时间是一桩大罪过。

向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。

把真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。

问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。

劳动是社会中每个人不可避免的义务。

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。

凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。

在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想

的能力。

奢侈的必然后果风化的解体，反过来又引起了趣味的腐化。

无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。

怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚，他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。

在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想

的能力。

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。

思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，

原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣

问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。

节约与勤勉是人类两个名医。

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人

的生活。

美德好像战场，我们要过美好的生活，要常常和自己斗争。

良心尽管它不依存于理性，但没有理性就不能得到发展。

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼～

妄自骄傲是我们一切巨大的痛苦的根源，所以对人间的苦难一加沉

思，睿智的人应会变得很有节制的。

美德是一种战争状态，我们生活于其中，就要常常与自己作斗争

良心是腼腆的，它喜欢幽静，世人一吵闹就会使它害怕。

要养成感知和观察高尚事物的习惯，以便从那种高尚事物无法效仿的借口中解脱出来。我们的心灵境界升高了，凝视神圣榜样的热情点燃了，我们就要设法见贤思齐了。

良心!你是善与恶的万无一失的评判者。

装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气

伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起了趣味的腐化

伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地

方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们过人之处愈

多，他们愈认识他们的不足。

问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。