10《小石潭记》ppt公开课课件(26页)

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如
从小向丘西西行百二十步竹，林隔篁竹，闻水声，如
往西
竹林
鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清
发鸣出 珮以环…，…心为乐乐之砍。伐伐开竹辟取道向，下 下见小格外潭，水尤清
声响
冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为 格外
清冽凉。把（全用石）…以…为作为底靠，近近岸弯曲，卷而石底成以为出水，中为高坻地为屿 屿清，凉为嵁一，整为块岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差成披为拂。
小石潭记
柳宗元
柳宗元 字子厚， 唐代河东人，世称柳 河东，唐代著名文学 家，“唐宋八大家” 之一。代表作有《永 州八记》、《三戒》、 《捕蛇者说》等。《 小石潭记》是《永州 八记》之一的第四篇。
《永州八记》
《始得西山宴游记》 《钴姆潭记》
《钴姆潭西小丘记》 《至小丘西小石潭记》
《袁家渴记》
《石渠记》
2、作者先“闻水声”，“心乐之”，看到潭中 游鱼感到轻松、快慰，后来又觉得“悄怆幽邃”， 如何理解？
因为作者参与改革失败后被贬，因而凄苦是感情主调。 寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经 凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
发现小石潭：隔、闻、伐、取、见 移步换景
潭水：清澈 侧面描写
《石间记》
《小石城山记》
读准字音
huáng liè
篁
冽
kān màn
嵁
蔓
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yǐ
chù
佁
俶
qiǎo chuàng
悄
怆
chí 坻
cēn 参
xī 翕
gōng 龚
yǔ 屿
cī 差
liáo 寥
xuán 玄
听读课文，感知文中生 动、形象的景物描写， 品味文情之美。
朗读课文
诵读指南：读准字音、读好节奏(语速、停顿)、 读出情味(文字背后作者的情感)
写作者对小石潭的总的印象和感受。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。 隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
跟着同去的
同游的人：（有）吴武陵，龚古，我 的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个年 轻人：一个叫恕己，一个叫奉壹。
字词归纳
一、一词多义
1、可 潭中鱼可百许头 大约
不可久居
可以
2、从 从小丘西行百二十步 由，自
探究小石潭的水源及潭上的景物。
坐潭上，四面竹树环合。寂寥无人，凄
围绕 寂静幽深 使……凄凉
神寒骨，悄怆 幽邃。 以其境过清，不
使…… 忧伤的 幽静 寒冷 样子 深远
因为
凄清
可久居，乃记 之 而 去。
停留 于是， 代这景致 表顺承 离开
就
(我）坐在小石潭上，四周围被密密的竹子和树木 环绕着，寂静得见不到一个人影，令人感到心情凄凉， 寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里 的环境太过凄清了，不适宜人长久的呆下去，就题字 后离去了。
品读第二段，思考下列问题： 1、运用静态描写游鱼的句子是：日光下佁澈然，不影动布;石上。
2、运用动态描写游鱼的句子是：俶尔远逝，往来翕忽， 似与游者相乐；
3、本段通过写水中的清晰可见的鱼写出了潭水的什 么特点？用的是什么写法？有什么好处？
清澈。
侧面描写。通过写游鱼、阳光、影子描写潭水，更 好的衬托水清澈的特点。 4、如何理解“似与游者相乐”的含义？
的抒
潭中景物
特写镜头
孤发
游鱼：动静结合
凄在
小
悲寂
石 小潭源流 溪身：曲折蜿蜒
潭
岸势：参差不齐
形象比喻
凉寞 的的 情处
记
感境
潭中气氛：幽深冷寂
寓情于景
。中
记录同游者
课文总结
这篇散文生动地描写了小石潭环境景 物的幽美和静穆，抒发了作者被贬官失意 后的凄苦之情．
不平的岩石 翠绿的藤蔓 遮掩缠绕， 参差不
，为堪为岩。青树翠蔓，摇蒙动络下摇垂缀，齐参，差随披拂。
遮掩缠绕摇动连缀 参风飘差拂随风飘拂 遮掩缠绕，摇动下垂 不齐
从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，就听到 流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相碰 击发出的声音，我的心情感到很高兴。就砍倒竹 子，开辟出一条道路，往下走去看见一个小石潭， 潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，在靠近岸 边的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，， 成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青青的树 木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不 齐，随风飘拂。
描写小石潭的潭水和游鱼。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可
向西南
像北斗星 像蛇 一样 一样
时而看见， 时而看不见
见。其岸势 犬牙 参互，不可知其
它的 形状 像狗牙 参差 那样 不齐
它的
源。
源头
向小石潭的西南方向望去，(看到溪水) 像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时 隐时现。小溪两岸的形状像狗的牙齿那样参 差不齐，无法知道它的源头。
实际上是人鱼并写，写出了作者的欢悦心情。
品读第三段，思考下列问题：
描写小潭源流时，作者依次抓住溪身岸势 的什么特点来描写？运用什么修辞方法？
溪身：蜿蜒曲折 岸势：参差不齐
比喻
品读第四段，思考下列问题：
1、小石潭最突出的特点是什么？除此之外，作 者还感受到什么？
最突出的特点：幽静，作者还感受到一种幽深 冷寂、孤凄悲凉的气氛。
写作者发现小石潭及小石潭周围的景物。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光
大约 用在数词后表 在空中 依托 约数，“来”
下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往
向下
映在 呆呆的样子 忽然
来翕忽，似与游者相 乐。
互相 嬉戏 轻快敏捷的样子
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游 动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影 子映在水底的石头上，呆呆的一动也不动，忽然 间又向远处游去了，来来往往非常轻快敏捷。好 像在和游人相互嬉戏。
6、凄、寒： 凄神寒骨
凄、寒：形容词的使动用法，凄：使……清凉。 寒：使……寒冷
课堂探究
细读第一段，思考下列问题。
1、指明小石潭方位的句子是： 从小丘西行百二十步
2、写小石潭未见其形，先闻其声的句子是： 隔篁竹，闻水声，如鸣珮环。
3、写小石潭周围环境景色的句子是： 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
4、作者记述自己“心乐之”，作者“乐”的是什么？ 水声潺潺，好像玉佩玉环碰撞发出的声音，悦耳动听。
隶而从者
跟从
3、以
以其境过清
因为
卷石底以出 相当于“而”，表修饰
全石以为底 把
二、词类活用
1、西：从小丘西行百二十步 名词作状语，向西
2、下：日光下澈 名词作状语，向下 3、斗、蛇 ：斗折蛇行
斗、蛇：名词作状语，斗，像北斗星一样。 蛇，像蛇一样
4、犬牙：犬牙差互
像狗牙一样
5、乐：心乐之 动词的意动用法，以……为乐