31-小古文文言文《纪昌学射》ppt课件
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部编版·统编教材人教版小学四年级语文上册《纪昌学射》教学ppt课件
纪昌学射
jǐ
纪 昌 学 射
我会读 我会想
1.注意生字，读准字音，难读的字或句子 读三遍。
2. 思考：课文讲了一件什么事？
纪昌向飞卫 请教射箭 ，飞
卫让他先 _练眼_力 __。一是__
_眼_睛__牢牢盯住一个目标，不能眨一_眨_ ，
二是把__极_小__的_东__西看成极大的东西__。
然后才教他__开弓放箭 。后来， 纪昌成了_百发百中的射_箭__能手_。
后来，纪昌成了百发 百中的射箭能手。
我是小能手
要想学会骑自行车，必须先
；
要想学会游泳，必须先
；
要想
，必须先
。
两小儿辩日 夸父逐日
杞人忧天 愚公移山
后来，纪昌成了百发 百中的射箭能手。
我会读 我会想
默读课文第2、3段，思考：纪昌做 了什么努力成为了百发百中的射箭能手？ 用“___”画出相关句子。
妻子织布的时候，他躺在织布机下面， 睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
他用一根长头发，绑住一只虱子，把 它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚 精会神地盯着它。
妻子织布的时候，他躺在织布机下 面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼 力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨 一眨！
妻子织布的时候，他躺在织布机下 面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
两年以后，纪昌的本领练得相当到家 了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼 睛也不会眨一下。
小结
虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼 力还不够。等到练得能够把极小的东西，看 成一件很大东西的时候，你再来见我吧！
他用一根长头发，绑住一只虱子，把它 吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会 神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一 天天起来，练到后来，大得竟然像车轮一 样。
jǐ
纪 昌 学 射
我会读 我会想
1.注意生字，读准字音，难读的字或句子 读三遍。
2. 思考：课文讲了一件什么事？
纪昌向飞卫 请教射箭 ，飞
卫让他先 _练眼_力 __。一是__
_眼_睛__牢牢盯住一个目标，不能眨一_眨_ ，
二是把__极_小__的_东__西看成极大的东西__。
然后才教他__开弓放箭 。后来， 纪昌成了_百发百中的射_箭__能手_。
后来，纪昌成了百发 百中的射箭能手。
我是小能手
要想学会骑自行车，必须先
；
要想学会游泳，必须先
；
要想
，必须先
。
两小儿辩日 夸父逐日
杞人忧天 愚公移山
后来，纪昌成了百发 百中的射箭能手。
我会读 我会想
默读课文第2、3段，思考：纪昌做 了什么努力成为了百发百中的射箭能手？ 用“___”画出相关句子。
妻子织布的时候，他躺在织布机下面， 睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
他用一根长头发，绑住一只虱子，把 它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚 精会神地盯着它。
妻子织布的时候，他躺在织布机下 面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼 力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨 一眨！
妻子织布的时候，他躺在织布机下 面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
两年以后，纪昌的本领练得相当到家 了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼 睛也不会眨一下。
小结
虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼 力还不够。等到练得能够把极小的东西，看 成一件很大东西的时候，你再来见我吧！
他用一根长头发，绑住一只虱子，把它 吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会 神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一 天天起来，练到后来，大得竟然像车轮一 样。
纪昌学射古文ppt课件
Geni Gong, an expert archer in ancient times, could make the animals fall down and birds drop to the ground with his bow. His disciple Fei Wei learned archery from him, and his skill exceeded that of his master. Ji Chang also learned archery from Fei Wei. Fei Wei said, "You should learn to look without blinking first, and then you can learn archery."
纪昌如何通过不懈努力，最终掌握高超的射箭技艺
纪昌通过长期不懈的努力，最终掌握了高超的射箭技艺，这体现了坚持与毅力的精神。
坚持与毅力
飞卫强调基础训练对射箭技艺的重要性，只有打好基础，才能取得更高的成就。
基础的重要性
纪昌虚心向飞卫请教，不断学习和进步，这种虚心求教的精神也是故事的重要寓意。
虚心求教
掌握技能需要通过长期的实践和磨练，只有不断地练习，才能在实践中不断提高自己的技艺水平。
毅力与坚持
02
纪昌为了实现目标，不畏艰辛，坚持不懈地练习，这告诉我们，教育孩子要培养其毅力与坚持精神，鼓励孩子在遇到困难时不放弃。
基础的重要性
03
纪昌先练习看小的东西，然后练习视大如小，最后练习视大如无，这表明基础的重要性。在教育孩子时，应注重基础知识的掌握，为孩子未来的发展奠定坚实基础。
纪昌学射的故事告诉我们，在生活中要明确自己的目标，并为之努力奋斗。只有目标明确，才能更好地规划人生道路。
《纪昌学射》课件(共28张PPT)
纪昌是个 肯_付_出_努__力 的人！
纪昌向飞卫请教（射箭），
飞卫让他先（练眼力）。一是练
（用眼睛牢牢地盯住一个目标，
）不，能二眨是眼练（
能够把
极小的东西，看成一件很大的东
西）。后来，纪昌成了
（ 百发百中 ）的射箭能手。
课后练习：飞卫为什么先 要纪昌练习眼力？
眼力是射箭的关键，只 有练到看准目标不眨眼 和把大目标看成小目标 看大，才能百发百中。
第一步： 应该下功夫练眼 力。眼睛要牢牢地盯住一 个目标，不能眨一眨。
第二步： 把极小的东西， 看成一件很大很大的东西。
听完飞卫的两步建议后， 纪昌有什么行动？
用波浪线画出来。
1.纪昌回家后，就开始 练习起来。
体会到纪昌练习眼力的 决心、毅力和恒心。
妻子织布的时候，他躺在织布机 下面，睁大眼睛，注视着梭子来 回穿梭。两年以后，纪昌的本领 练得相当到家了——就是有人用 针刺他的眼皮，他的眼睛也不会 眨一下。
2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件
பைடு நூலகம்寓言
寓言是文学作品的一种 体裁，常带有讽刺或劝戒的 性质，用假托的故事或拟人 手法说明某个道理或教训。 “寓”有“寄托”的意思 。
你学过哪些寓言故事？
《揠苗助长》、《掩耳盗铃》、 《守株待兔》、《刻舟求剑》、 《亡羊补牢》……
掩耳盗铃
拔苗助长
你认为纪昌取得成功的 原因是什么？
1.练好扎实的基本功。
2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心。
3.名师指点对学习结 果有重要作用。
你从这篇课文当 中学到了什么？
守株待兔
画蛇添足
刻舟求剑
自读自悟，把握内容：
1、组内分自然段读课文，想想课 文写了一件什么事？ 2、交流课文的主要内容。
纪昌向飞卫请教（射箭），
飞卫让他先（练眼力）。一是练
（用眼睛牢牢地盯住一个目标，
）不，能二眨是眼练（
能够把
极小的东西，看成一件很大的东
西）。后来，纪昌成了
（ 百发百中 ）的射箭能手。
课后练习：飞卫为什么先 要纪昌练习眼力？
眼力是射箭的关键，只 有练到看准目标不眨眼 和把大目标看成小目标 看大，才能百发百中。
第一步： 应该下功夫练眼 力。眼睛要牢牢地盯住一 个目标，不能眨一眨。
第二步： 把极小的东西， 看成一件很大很大的东西。
听完飞卫的两步建议后， 纪昌有什么行动？
用波浪线画出来。
1.纪昌回家后，就开始 练习起来。
体会到纪昌练习眼力的 决心、毅力和恒心。
妻子织布的时候，他躺在织布机 下面，睁大眼睛，注视着梭子来 回穿梭。两年以后，纪昌的本领 练得相当到家了——就是有人用 针刺他的眼皮，他的眼睛也不会 眨一下。
2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件
பைடு நூலகம்寓言
寓言是文学作品的一种 体裁，常带有讽刺或劝戒的 性质，用假托的故事或拟人 手法说明某个道理或教训。 “寓”有“寄托”的意思 。
你学过哪些寓言故事？
《揠苗助长》、《掩耳盗铃》、 《守株待兔》、《刻舟求剑》、 《亡羊补牢》……
掩耳盗铃
拔苗助长
你认为纪昌取得成功的 原因是什么？
1.练好扎实的基本功。
2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心。
3.名师指点对学习结 果有重要作用。
你从这篇课文当 中学到了什么？
守株待兔
画蛇添足
刻舟求剑
自读自悟，把握内容：
1、组内分自然段读课文，想想课 文写了一件什么事？ 2、交流课文的主要内容。
纪昌学射演示文稿课件
遵守规矩
纪昌严格遵守飞卫的规矩，虚心学 习，不畏艰辛。
练习基本功
站立姿势
纪昌学习正确的站立姿势，保持 身体平衡，为射箭打下基础。
拉弓射箭
在师傅的指导下，纪昌开始练习 拉弓射箭的基本动作。
练习节奏
通过反复练习，纪昌逐渐掌握了 射箭的基本节奏和技巧。
练习眼力
观察目标
纪昌学会了如何观察目标，并准确判断距离和角 度。
学习，不断吸收新知识，提高自己的技能和能力。
对未来发展的展望
传承传统文化
纪昌学射是中国传统文化中的经典故事，传承和弘扬传统文 化是我们每个人的责任。未来，我们应该更加注重传统文化 的传承和发展，让更多的人了解和认识中国的优秀传统文化 。
创新发展
在传承传统文化的基础上，我们应该注重创新发展，将传统 文化的精髓与现代科技、思想相结合，创造出更加优秀的文 化成果。
谢谢
THANKS
持之以恒的毅力
总结词
持之以恒的毅力是实现目标的重要保 障。
详细描述
纪昌学射的过程中，他始终坚持不懈 ，即使在遇到困难和挫折时也没有放 弃。这种持之以恒的精神最终帮助他 实现了自己的目标。
不断追求进步的精神
总结词
不断追求进步是个人成长的动力源泉 。
详细描述
纪昌在掌握基本的射箭技能后，并没 有满足于现状，而是继续苦练，力求 在技艺上更上一层楼。这种不断追求 进步的精神促使他不断提高自己的能 力，最终成为射箭高手。
05 结语
CHAPTER
总结纪昌学射的故事
故事概述
纪昌通过坚持不懈地练习，最终成为射箭高手的故事。
故事中的主要人物
纪昌、飞卫（纪昌的师傅）。
故事情节
纪昌向飞卫学习射箭，飞卫要求他先练习看小的东西、不 眨眼、悬挂虱子等基本功，经过长时间的努力，纪昌终于 成为射箭高手。
纪昌严格遵守飞卫的规矩，虚心学 习，不畏艰辛。
练习基本功
站立姿势
纪昌学习正确的站立姿势，保持 身体平衡，为射箭打下基础。
拉弓射箭
在师傅的指导下，纪昌开始练习 拉弓射箭的基本动作。
练习节奏
通过反复练习，纪昌逐渐掌握了 射箭的基本节奏和技巧。
练习眼力
观察目标
纪昌学会了如何观察目标，并准确判断距离和角 度。
学习，不断吸收新知识，提高自己的技能和能力。
对未来发展的展望
传承传统文化
纪昌学射是中国传统文化中的经典故事，传承和弘扬传统文 化是我们每个人的责任。未来，我们应该更加注重传统文化 的传承和发展，让更多的人了解和认识中国的优秀传统文化 。
创新发展
在传承传统文化的基础上，我们应该注重创新发展，将传统 文化的精髓与现代科技、思想相结合，创造出更加优秀的文 化成果。
谢谢
THANKS
持之以恒的毅力
总结词
持之以恒的毅力是实现目标的重要保 障。
详细描述
纪昌学射的过程中，他始终坚持不懈 ，即使在遇到困难和挫折时也没有放 弃。这种持之以恒的精神最终帮助他 实现了自己的目标。
不断追求进步的精神
总结词
不断追求进步是个人成长的动力源泉 。
详细描述
纪昌在掌握基本的射箭技能后，并没 有满足于现状，而是继续苦练，力求 在技艺上更上一层楼。这种不断追求 进步的精神促使他不断提高自己的能 力，最终成为射箭高手。
05 结语
CHAPTER
总结纪昌学射的故事
故事概述
纪昌通过坚持不懈地练习，最终成为射箭高手的故事。
故事中的主要人物
纪昌、飞卫（纪昌的师傅）。
故事情节
纪昌向飞卫学习射箭，飞卫要求他先练习看小的东西、不 眨眼、悬挂虱子等基本功，经过长时间的努力，纪昌终于 成为射箭高手。
《纪昌学射》ppt课件
在学习和工作中，我们也应该注重实践与理论的结合。通过实践来检验理论知识的正确性和实用性， 同时通过理论知识来指导实践，提高实践的效果和质量。只有将理论与实践相结合，才能够更好地理 解和掌握知识，提高自己的能力和水平。
04
故事影响
对后人的启示
专注与毅力
虚心学习
纪昌通过不懈的努力和专注，最终掌握了高 超的射箭技艺，启示人们无论追求何种目标 ，都需要持之以恒地付出努力和耐心。
名声远扬
纪昌的技艺得到了广泛的 认可和赞誉，他的名声传 遍了各地。
传承技艺
成名后的纪昌并没有停止 学习和提高，他继续传授 自己的技艺，培养出更多 优秀的射手。
03
故事寓意
毅力与坚持
纪昌为了学习射箭，坚持不懈地练习基本功，即使妻子织布 的声音成为他练习的干扰，他也没有放弃。这表明，毅力与 坚持是成功的关键因素之一。
02
故事内容
纪昌的决心
01
02
03
立志学射
纪昌渴望学习射箭技艺， 展现出强烈的决心和追求。
拜访名师
为了实现自己的目标，纪 昌四处寻找射箭高手，并 拜师学艺。
刻苦努力
纪昌在学艺过程中，始终 保持谦虚、勤奋的态度， 不断努力提高自己的技艺。
练习过程
基本功训练
纪昌从最基础的动作开始练习， 如站立、握弓、拉弓等，力求做
虚心求教
纪昌找到飞卫请教射箭技巧，虚心接受指导并不断练习。这让我明白在学习的过程中，我 们需要虚心向他人请教，借助他人的智慧和经验来提升自己的能力。
对未来的启示
坚持与努力
纪昌学射的故事告诉我们，无论在学习还是生活中，只有坚持不懈、持之以恒地努力才能取得成功。在未来的学习和 工作中，我将秉持这种精神，努力追求更高的目标。
04
故事影响
对后人的启示
专注与毅力
虚心学习
纪昌通过不懈的努力和专注，最终掌握了高 超的射箭技艺，启示人们无论追求何种目标 ，都需要持之以恒地付出努力和耐心。
名声远扬
纪昌的技艺得到了广泛的 认可和赞誉，他的名声传 遍了各地。
传承技艺
成名后的纪昌并没有停止 学习和提高，他继续传授 自己的技艺，培养出更多 优秀的射手。
03
故事寓意
毅力与坚持
纪昌为了学习射箭，坚持不懈地练习基本功，即使妻子织布 的声音成为他练习的干扰，他也没有放弃。这表明，毅力与 坚持是成功的关键因素之一。
02
故事内容
纪昌的决心
01
02
03
立志学射
纪昌渴望学习射箭技艺， 展现出强烈的决心和追求。
拜访名师
为了实现自己的目标，纪 昌四处寻找射箭高手，并 拜师学艺。
刻苦努力
纪昌在学艺过程中，始终 保持谦虚、勤奋的态度， 不断努力提高自己的技艺。
练习过程
基本功训练
纪昌从最基础的动作开始练习， 如站立、握弓、拉弓等，力求做
虚心求教
纪昌找到飞卫请教射箭技巧，虚心接受指导并不断练习。这让我明白在学习的过程中，我 们需要虚心向他人请教，借助他人的智慧和经验来提升自己的能力。
对未来的启示
坚持与努力
纪昌学射的故事告诉我们，无论在学习还是生活中，只有坚持不懈、持之以恒地努力才能取得成功。在未来的学习和 工作中，我将秉持这种精神，努力追求更高的目标。
纪昌学射ppt
这个故事同时告诉我们:学 习要把基础打好，不要把 整天的时间用在学习的形 式上，不要把时间浪费在 部分难题上，真正的学问 不是靠难题和形式主义能 够得到的。
寓言启示：
本文阐述了无论学 什么技术都没有捷径可走，都要从学 习这门技术的基本功入手，扎扎实实、 锲而不舍的进行训练的道理;同时说明 只要有恒心，有毅力，踏踏实实、精 益求精就能到达光辉的顶点.
纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗户上， 面向南远远地看着它，十天之后，看虱子渐渐大了;三 年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。用这种方法 看 其他东西，都像山丘一样大。纪昌便用燕地的牛角加固 的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口 的虱子，穿透了虱子的心脏，但绳子却没有断。
纪昌是一个 勤奋好学，有恒心 和毅 力，对事业执著追求的人。
甘纪昌回到家里，仰卧在他妻 子的织布机下，用眼睛注视着织 布机上的梭子练习不眨眼睛。两 年之后，即使锥子尖刺在他的眼 眶上，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说:"这还 不够啊，还要学会视物才行。要练到看小物体像看大 东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易， 然后再来告诉我。"
纪 昌 学 射
作者Байду номын сангаас介
列御寇，战国时的思想家， 他心胸豁达宠辱不惊，主张清 静无为。本课选自《列子·汤 问》。《列子》，保存了许多 先秦时代优秀的寓言故事、民 间故事和神话传说。
甘蝇是古代一个善于射箭的人， 拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百 发百中。甘蝇的一个弟子名叫飞卫， 向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧 却超过了他的师傅。纪昌向飞卫学 习射箭。飞卫说:"你先学会瞄准，然 后才可以学射箭。"
纪昌学射课件-开课用完美版完整版.ppt
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课后练习：飞卫为什么先 要纪昌练习眼力？
眼力是射箭的关键，只 有练到看准目标不眨眼 和把小目标看成大目标 的时候，才能百发百中。
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你认为纪昌取得成功的 原因是什么？
1.练好扎实的基本功。
2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心。
3.名师指点对学习结 果有重要作用。
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古时候，有一个叫纪昌的人，他是一名非常出
色的猎人。但还不是天下最好的射手。当时天下
最好的射手是飞卫。纪昌决定和他比试一下箭法。
纪昌先射中了空中一只鸟，飞卫大笑。纪昌又射
了一箭，射中了水中一条鱼。飞卫还是笑着摇头。
世人都说天上的飞鸟和水中的游鱼是最难射中的，
然而在飞卫眼里，这只不过是雕虫小技，只见飞
卫提起弓，不经意地射了一箭，射穿了一片正在
飘落的树叶。那片树叶却没有改变它飘落的轨迹，
只是在空中停了一秒钟，仿佛犹豫了一下，然后
又慢慢落下来。这一射朴实无华，然而却让纪昌
彻底折服了，他决定向飞卫学习射术。
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6
纪 昌 学 射
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7
用自己喜欢的方式自由读课文：
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20
读了这则寓言故事，我明白了：
（
）。
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万丈高楼平地起。
磨刀不误砍柴工。
学跑之前，先学走。
苍天大树根粗壮，打好基础学习进步
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部编版四年级语文上册27故事二则纪昌学射课件(共18张PPT)
Leabharlann 结构梳理纪昌 学射
请教名师
看踏板
练习眼力
看虱子
两年 毅力 练习好基
一天天 恒心
本功才能 成大器
射箭能手
思维导图
主旨概括
《纪昌学射》写纪昌在名师飞卫的指点 下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高 手的故事，说明了无论学什么技艺，都要从 基本功入手。
课后作业
你最喜欢哪一则寓言？说说为什么喜欢。
再见
第八单元·第27课
故事二则
第二课时
精读课文
同学们，我们再来 学习第二则寓言故事： 《纪昌学射》。
词语解释
【聚精会神】集中精神；集中注意力。 【百发百中】每次都命中目标，形容射 箭或射击非常准。
整体感知
思考：课文写了一件什么事？ 课文讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，
飞卫告知他先要下工夫练眼力，等练好了眼 力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌 成了百发百中的射箭能手。
要求严格
精读课文
针对第二个要求 纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始
练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把 它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会 神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天 天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
勤奋、刻苦
精读课文
取得了这样大的进步，纪昌赶忙跑到飞卫 那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地说： “你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样 开弓，怎样放箭。
精读课文
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的 人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
思考：飞卫是怎么教纪昌学射箭的？
精读课文
第一个要求 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你 要想学会射箭，第一应该下工夫练眼力。你 要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”
请教名师
看踏板
练习眼力
看虱子
两年 毅力 练习好基
一天天 恒心
本功才能 成大器
射箭能手
思维导图
主旨概括
《纪昌学射》写纪昌在名师飞卫的指点 下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高 手的故事，说明了无论学什么技艺，都要从 基本功入手。
课后作业
你最喜欢哪一则寓言？说说为什么喜欢。
再见
第八单元·第27课
故事二则
第二课时
精读课文
同学们，我们再来 学习第二则寓言故事： 《纪昌学射》。
词语解释
【聚精会神】集中精神；集中注意力。 【百发百中】每次都命中目标，形容射 箭或射击非常准。
整体感知
思考：课文写了一件什么事？ 课文讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，
飞卫告知他先要下工夫练眼力，等练好了眼 力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌 成了百发百中的射箭能手。
要求严格
精读课文
针对第二个要求 纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始
练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把 它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会 神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天 天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
勤奋、刻苦
精读课文
取得了这样大的进步，纪昌赶忙跑到飞卫 那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地说： “你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样 开弓，怎样放箭。
精读课文
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的 人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
思考：飞卫是怎么教纪昌学射箭的？
精读课文
第一个要求 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你 要想学会射箭，第一应该下工夫练眼力。你 要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”
语文人教版四年级下册《纪昌学射》PPT课件(多图)
眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！
纪昌回家之后，就开始练习起来。
妻子织布的时候，他躺在织布机下面， 睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要 想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛 要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪 昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的 时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视 着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练 得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮， 他的眼睛也不会眨一下。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天 大起来，练到后来，大得竟然像车轮 一样。 三年以后,纪昌的眼力练得相当到 家了——就是一粒芝麻，（ 。）
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天 大起来，练到后来，大得竟然像车轮 一样。 三年以后,纪昌的眼力练得相当到 家了——就是（ ）
学习一定要下苦功夫, 扎扎 实实地打好基础。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要 想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛 要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪 昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的 时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视 着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练 得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮， 他的眼睛也不会眨一下。
你认为纪昌取得成功的 原因是什么？
1.练好扎实的基本功。 2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心。
3.名师指点对学习结 果有重要作用。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要 想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛 要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪 昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的 时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视 着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练 得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮， 他的眼睛也不会眨一下。
《纪昌学射》课件(共18张PPT)
译文：纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说： “你先学会看东西不眨眼睛，然后再谈射 箭。” 纪昌回到家里，仰面躺在他妻子的 织布机下，用眼睛盯着织布机的牵引。两 年之后，即使有锥尖子刺到他的眼眶，他 也能够做到不眨眼。
以（之）告飞卫。飞卫曰：“未也，亚学视而后 可。视小如大，视微如著，而后告我。”
译文：（纪昌）把练习成绩告诉飞卫，飞卫 说：“这还不够，你再联系好看的本领以后 才可以跟你谈射箭。你要做到把很小的东西 看大，把很小的东西看得很明显，再来告诉 我。”
翻译句子
• 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 • 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。
昌以牦悬虱于牖。南面而望之。旬日之间，浸大 也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。 乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬 不绝。
译文：纪昌用牦牛的毛把虱子系好，悬挂 在窗户上，面向南望着他。十天时间，虱 子渐渐大起来了；三年之后，虱子就如车 轮那么大了。看别的东西，就像小山一样。 于是纪昌便就用燕国的牛角当弓，用北方 的篷竹作箭杆射它，箭穿透了虱子的心， 但挂虱子的牛毛却没有断。
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。 弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
译文：甘蝇，是古代善于射箭的人，他 一拉弓，野兽就会倒地，鸟儿就会落下。 他的弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭， 但他的本领却超过了甘蝇。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰： “尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪 昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 二年之后，虽锥末倒 眦而不瞬也。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
译文：纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫， 飞卫高兴的跳了起来，拍着胸脯说：“你已 经掌握了射箭的技术了。"
理清文章思路
1、介绍飞卫。 2、纪昌学射的经过 3、飞卫称赞。
以（之）告飞卫。飞卫曰：“未也，亚学视而后 可。视小如大，视微如著，而后告我。”
译文：（纪昌）把练习成绩告诉飞卫，飞卫 说：“这还不够，你再联系好看的本领以后 才可以跟你谈射箭。你要做到把很小的东西 看大，把很小的东西看得很明显，再来告诉 我。”
翻译句子
• 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 • 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。
昌以牦悬虱于牖。南面而望之。旬日之间，浸大 也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。 乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬 不绝。
译文：纪昌用牦牛的毛把虱子系好，悬挂 在窗户上，面向南望着他。十天时间，虱 子渐渐大起来了；三年之后，虱子就如车 轮那么大了。看别的东西，就像小山一样。 于是纪昌便就用燕国的牛角当弓，用北方 的篷竹作箭杆射它，箭穿透了虱子的心， 但挂虱子的牛毛却没有断。
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。 弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
译文：甘蝇，是古代善于射箭的人，他 一拉弓，野兽就会倒地，鸟儿就会落下。 他的弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭， 但他的本领却超过了甘蝇。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰： “尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪 昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 二年之后，虽锥末倒 眦而不瞬也。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
译文：纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫， 飞卫高兴的跳了起来，拍着胸脯说：“你已 经掌握了射箭的技术了。"
理清文章思路
1、介绍飞卫。 2、纪昌学射的经过 3、飞卫称赞。
纪昌学射课件ppt
02
纪昌学射的故事
纪昌拜师学艺
总结词：矢志不渝
详细描述：纪昌为了学习射箭，不远万里找到飞卫作为老师。他虚心求教，一心 向学，展现出坚定的决心和执着的精神。
纪昌苦练眼力
总结词：刻苦努力
详细描述：在飞卫的指导下，纪昌开始苦练眼力。他先看小物体，再看大物体，逐渐增加视距和视物难度，不断挑战自己的 极限。
VS
对于个人而言，在学习、工作和生活 中，都需要注重基础。只有打好基础 ，才能够更好地发展自己的能力和潜 力。同时，在追求目标的过程中，也 需要注重基础的重要性，不要忽视基 础而盲目追求高难度的技能。
在现代社会，人们往往面临各种诱惑和干扰，很难保持专 注。因此，我们需要学习纪昌的精神，在追求目标的过程 中保持高度的专注力和毅力，不被外界所干扰。
基础的重要性
纪昌学射的故事强调了基础的重要性 。只有打好基础，才能够取得更大的 进步。在故事中，纪昌从最基础的动 作开始练习，逐渐提高了自己的技能 水平。同样，在其他领域中，基础也 是至关重要的。只有掌握了扎实的基 础知识，才能够更好地发展自己的技 能和能力。
纪昌成功射箭
总结词：水到渠成
详细描述：经过长时间的苦练，纪昌的眼力得到了极大的提升。最终，他成功地掌握了射箭技巧，成 为了一名出色的弓箭手。他的成功并非偶然，而是长期努力的结果。
03
故事寓意
持之以恒
纪昌学射的故事强调了持之以恒的重要性。只有通过长期的 坚持和努力，才能够获得成功。在练习过程中，纪昌并没有 因为困难而放弃，反而坚持不懈地练习，最终达到了高超的 箭术水平。
经过长期的刻苦训练，纪 昌终于成为一位技艺高超 的射手，他的射箭技艺在 当时被广泛赞誉。
纪昌的背景
射箭传统
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思考： “纪昌学射”这个成语是什么意思？
思考： “纪昌学射”这个成语是什么意思？
纪昌学射：好学的纪昌在名师飞卫的指导下， 经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。 通过这则寓言表达了在良师的引导下，要刻 苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的 梦想。表达了在良师的引导下，要刻苦学习， 有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。
翻译
1.解释句中划线的词。
• （1）尔先学不瞬： • （2）虽锥末倒眦： • （3）旬日之间，浸大也： • （4）汝得之矣：
翻译
1.解释句中划线的词。
• （1）尔先学不瞬： • （2）虽锥末倒眦： • （3）旬日之间，浸大也： • （4）汝得之矣：
尔：你； 瞬：眨眼睛。 虽：即使； 眦：眼眶。 旬日：十日； 浸：渐渐地。 汝：你； 得：掌握。
11.虽锥末倒眦：虽：即使 。倒：尖向下落下。眦：眼眶。句 译：即使用锥尖刺到了（纪昌的）眼眶。
12.以告飞卫：把这件事告诉飞卫 13.未也：还不行啊 14.亚：次；再 15.视微如著： 微：微小（的东西）
16.南面：面朝南 17.旬日：十日 18.浸：渐渐 19.承：这里是由下向上注视的意思 20.以睹余物：用这种眼光看其他的事物。 21乃用燕角之弧、朔蓬之簳射之。乃：于是，就。燕角之 弧：燕国（燕地）牛角做的弓。弧,弓。簳：北地蓬 梗做的 箭。朔：北方。簳：箭杆。
仰面躺下
由下向上注视
即使
眼眶
卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”
还不行
昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余
十日
渐渐
用这种眼光看
物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫
fǔ yīng
高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
22.贯：穿透。 23.而悬不绝： 绝：断。 句译：指悬虱的毛不断。 24.高蹈：举足顿地，表喜悦。 25.拊（fǔ）：拍。膺（yīng）:胸。 26.汝：你 27.得：掌握 28.绝：断。 29.承：提。 30.牖：窗户
翻译
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。 翻译：甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开 弓，兽就倒下，鸟就落下。
纪昌学射
书 名：《列子·汤问》 作 者：列御寇 类 别：神话传说 时 代：春秋战国
纪昌学射
gòu
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
善于
张满弓
本领
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”
yǎn
眨眼 表承接 谈及
纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也，以告飞
再见
翻译
飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如 大，视微如著，而后告我。” 翻译：飞卫说：“这还不够，还要学会看东西 才可以。要练到看小物体像看大东西一样清晰， 看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再 来告诉我。”
翻译
昌以牦悬虱于牖，南面而望之。 翻译：面向南远远地看着它。
gǎn
穿透
悬虱的毛 断
拍 胸膛
掌握
——战国·列子·《列子·汤问》
注释
1.善：擅长，善于 2.彀弓：张弓、拉开弓。 彀：满 3.伏：倒下，倒伏。 4.学射于飞卫：于：向 5.而巧（过）其师。而：但是。过：超过 。巧：本领。句译： 而且技艺超过了他的师傅。
6.尔：你 7.不瞬：不眨眼；瞬：眨眼 8.而后可言射也。而：表承接。后：然后。言：谈及。 9.偃卧：仰面躺下。 10.以目承牵挺：以：用。承：这里是由下向上注视的意思。 牵挺，织布机的踏板。
纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，用眼睛注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛。两 年之后，即使锥子尖刺在他的眼皮上，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会看东西才可以。要练 到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。”
纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗户上，面向南远远地看着它，十天之后，虱子在 纪昌的眼中渐渐变大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。用这种方法 看其他东西，都像山丘 一样大。纪昌便用燕地的牛角加固的弓，用北方出产的篷秆作为箭，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透 了虱子的中心，但毛却没有断。
翻译
2.翻译句子。
• （1）弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
• （2）视小如大，视微如著。
翻译
2.翻译句子。
• （1）弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。 甘蝇的一个弟子名叫飞卫，（飞卫）向甘蝇学习射箭，
但他射箭的技巧却超过了他的师傅。
• （2）视小如大，视微如著。 看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著
翻译
以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！” 翻译：纪昌又把自己练习的情况告诉了飞卫，飞 卫高兴得抬高脚踏步，跺脚，拍胸膛。说道： “你已经掌握了射箭的诀窍了！”
译文 甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下。甘蝇的一个弟子名叫飞卫， （飞卫）向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧却超过了他的师傅。纪昌，又向飞卫学习射箭。飞卫说： “你先学会看东西不眨眼睛，然后才可以学射箭。”
答：纪昌的师傅是飞卫。 飞卫教纪昌：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”
翻译
纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 翻译：纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下， 用眼睛注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛。
翻译
二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也，以告飞卫。 翻译：两年之后，即使锥子尖刺在他的眼皮上， 他也不眨一下眼睛。
的物体一样容易。
思考：
读了这篇文章， 说说你有什么启发？
思考：读了这篇文章，说说你有什么启发？
答：《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列 子·汤问》，故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在 名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成 为射箭高手。通过这则寓言表达了在良师的引导下， 要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦 想。
翻译
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。 翻译：甘蝇的一个弟子名叫飞卫，（飞卫）向 甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧却超过了他的 师傅。
思考： 飞卫的师傅是谁？ 飞卫的箭术如何？从文中哪句话可以看出？
思考： 飞卫的师傅是谁？ 飞卫的箭术如何？从文中哪句话可以看出？
答：飞卫的师傅是甘蝇。 飞卫的箭术高超，从“巧过其师”可以看出来。
纪昌又把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴得抬高脚踏步，跺脚，拍胸膛。说道：“你 已经掌握了射箭的诀窍了！”
思考： 你怎么看待文中的纪昌和飞卫？
思考： 你怎么看待文中的纪昌和飞卫？
答：①纪昌：纪昌是一个勤奋好学，有恒心和 毅力，对事业执著追求的人。②飞卫：本领高超， 教学有方，善于指导，能够因材施教，是一位技艺 高超的良师。
翻译
纪昌者，又学射于飞卫。 翻译：纪昌，又向飞卫学习射箭。
翻译
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。” 翻译：飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛， 然后才可以学射箭。”
思考： 纪昌的师傅又是谁？ 纪昌的师傅是怎么教纪昌的？（从原文找答案）
思考： 纪昌的师傅又是谁？ 纪昌的师傅是怎么教纪昌的？（从原文找答案）
翻译
旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。 翻译：十天之后，虱子在纪昌的眼中渐渐变大了； 三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。
翻译
以睹余物，皆丘山也。 翻译：用这种方法 看其他东西，都像山丘一样大。
翻译
乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心， 而悬不绝。 翻译：纪昌便用燕地的牛角加固的弓，用北方 出产的篷秆作为箭，射那只悬挂在窗口的虱子， 穿透了虱子的中心，但毛却没有断。