遗传的基本规律测试题
遗传的基本规律、伴性遗传经典习题
B
5．纯种果蝇中，朱红眼♂×暗红眼♀，F1中只有暗红眼；而暗红眼♂×朱红眼♀，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a，则下列说法不正确的是 A． 正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型 B． 反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上 C． 若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1 D． 正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXa
D
24.豌豆的籽粒饱满对皱缩为显性，籽粒甜对非甜为显性，两对性状均为完全显性。现有纯合籽粒饱满非甜和纯合籽粒皱缩甜豌豆杂交，所得F1测交，多次重复试验，统计测交所得F2中籽粒的表现型及比例都近似为：饱满甜：饱满非甜：皱缩甜：皱缩非甜=1:4:4:1。下列实验分析错误的是 A． 控制豌豆籽粒饱满与皱缩、甜与非甜的两对基因在遗传时都遵循分离定律 B． F1产生配子时所发生的变异类型属于基因重组 C． F2的籽粒饱满甜豌豆自交后代中有1/4能稳定遗传 D． 要短时间内获得大量籽粒饱满甜碗豆最好采用单倍体育种
B
10．双链DNA分子，只有一条链被15N标记。该DNA分子有1400个碱基对，其中腺嘌呤500个，该DNA分子在不含15N标记的溶液中复制2次，则 A． 复制完成后，不含15N的腺嘌呤共有1500个 B． 复制完成后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为3:1 C． 复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸600个 D． DNA分子复制是放能反应，伴随着ATP的合成
C
26.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。分析下列叙述，正确的是
第三章遗传的基本规律-动物遗传学习题
第三章遗传的基本规律(一) 名词解释：1、性状：生物体所表现的形态特征和生理特性。
2、单位性状：把生物体所表现的性状总体区分为各个单位，这些分开来的性状称为。
3、等位基因(allele)：位于同源染色体上，位点相同，控制着同一性状的基因。
4、完全显性(complete dominance)：一对相对性状差别的两个纯合亲本杂交后，F1的表现和亲本之一完全一样，这样的显性表现，称作完全显性。
5、不完全显性(imcomplete dominance)：是指F1表现为两个亲本的中间类型。
6、共显性(co-dominance)：是指双亲性状同时在F1个体上表现出来。
如人类的ABO血型和MN血型。
7、测交：是指被测验的个体与隐性纯合体间的杂交。
8、基因型(genotype)：也称遗传型，生物体全部遗传物质的组成，是性状发育的内因。
9、表现型(phenotype)：生物体在基因型的控制下，加上环境条件的影响所表现性状的总和。
10、一因多效(pleiotropism)：一个基因也可以影响许多性状的发育现象。
11、多因一效(multigenic effect)：许多基因影响同一个性状的表现。
12、基因位点(locus)：基因在染色体上的位置。
13、交换：指同源染色体的非姊妹染色单体之间的对应片段的交换，从而引起相应基因间的交换与重组。
14、交换值（重组率）：指同源染色体的非姊妹染色单体间有关基因的染色体片段发生交换的频率。
15、基因定位：确定基因在染色体上的位置。
主要是确定基因之间的距离和顺序。
16、符合系数：指理论交换值与实际交换值的比值，符合系数经常变动于0—1之间。
17、干扰(interference)：一个单交换发生后，在它邻近再发生第二个单交换的机会就会减少的现象。
18、连锁遗传图（遗传图谱）：将一对同源染色体上的各个基因的位置确定下来，并绘制成图的叫做连锁遗传图。
19、连锁群(linkage group)：存在于同一染色体上的基因群。
2020届中图版遗传的基本规律 单元测试
【解析】豌豆是自交，种群的基因频率和基因型频率会发生改变，A错误。子代中特殊分离比的出现依赖于遗传因子的分离，雌雄配子的随机结合和足够多的子代，B正确。证明基因分离定律是测交实验，C错误。子代数目太少不符合基因分离定律，D错误。
【考点定位】本题考查孟德尔杂交实验相关知识，意在考察考生度知识点的理解掌握程度。
考点：本题考查伴性遗传。
点评：本题意在考查考生的理解应用能力，属于容易题。
3．下图为甲、乙两种不同类型血友病的家系图。Ⅲ3不携带甲型血友病基因，Ⅲ4不携带乙型血友病基因，Ⅱ1、Ⅱ4均不携带甲型和乙型血友病基因。不考虑染色体片段互换和基因突变。下列叙述正确的是()
A．甲型血友病为伴X染色体隐性遗传病，乙型血友病为常染色体隐性遗传病
【考点定位】基因的自由组合定律
【名师点睛】对于此类试题，考生需要熟练掌握乘法法则解题。即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。
11．孟德尔是现代遗传学之父，他利用高矮豌豆的杂交实验，发现了分离定律；下列与此有关的叙述正确的是（）
C．②的个体自交后代1/2是绿色子叶
D．①、②和③都是黄色子叶
【答案】C
【解析】
试题分析：①为YY，②为Yy，故A正确。③为Yy，F1为Yy，故B正确。Yy自交，主动为1AA:2Aa:1aa，绿色个体为1/4，故C错。①为YY，②为Yy，③为Yy，都是黄色，故D正确。
B．♀Dd×♂dd，F1全为右旋，F2中右旋：左旋=1:1
C．♀dd×♂DD，F1全为左旋，F2也全是左旋
D．♀dd×♂Dd，F1全为左旋，F2中右旋：左旋=1:1
【答案】C
【解析】根据题意可知旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定，所以♀DD×♂dd，因为母本是DD，所以F1全为右旋，F1基因型为Dd，所以F2也全是右旋，A正确。♀Dd×♂dd，母本是Dd，所以F1全为右旋，F1基因型为Dd和dd，比例为1:1，所以F2中右旋：左旋=1:1，B正确。♀dd×♂DD，母本是dd，F1全为左旋，F1基因型为Dd，所以F2应全是右旋，C错误。♀dd×♂Dd，母本是dd，所以F1全为左旋，F1基因型为Dd和dd，比例为1:1，所以F2中右旋：左旋=1:1，D正确。
遗传的基本规律习题带答案
遗传的基本规律习题带答案(总10页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-高三生物学案遗传的基本规律1.下列是有关生物学实验方法和实验思想的叙述，正确的是（）A．孟德尔对分离现象的解释属于假说﹣演绎法的“提出假说”B．萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上C．格里菲思的转化实验证明了DNA是“转化因子”D．在观察叶绿体的实验中，藓类的叶片薄，可以直接使用高倍镜进行观察2.紫花和白花受两对独立遗传的基因控制．某紫花植株自交，子代中紫花植株：白花植株=9：7，下列叙述正确的是（）A．子代紫花植株中有4/9的个体自交会出现性状分离B．子代白花植株中能稳定遗传的占3/16C．子代紫花植株的基因型有5种D．亲代紫花植株测交后代中紫花：白花=1：33.某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占30%、60%和10%．若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为（）A．1：2：1：2：0 B．1：2：0 C．4：4：1 D．l：2：14.有关黄色圆粒豌豆（YyRr）自交的表述，正确的是A. 黄色圆粒豌豆（YyRr）自交后代有9种表现型B. F1产生的精子中，YR和yr的比例为1∶1C. F1产生YR的卵细胞和YR的精子的数量比为1∶1D. 基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由结合5.种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1∶3。
自然状态下（假设结实率相同），其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为A．7∶6∶3 B．5∶2∶1 C．3∶2∶1 D．1∶2∶16.南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交得到F1，F1自交产生F2，实验过程右图所示。
下列说法不正确的是A．亲本中黄果的基因型是aaB．F1中白果的基因型为AA和AaC．由图中③可以判定白果为显性性状D．F2中黄果与白果的理论比例是5：3AA Aa aa雄性有斑有斑无斑雌性有斑无斑无斑图一图二A.图中发生基因重组的过程是①②④⑤B.③⑥过程表示减数分裂过程C.图一中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一D.图二子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/168.节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。
高考生物二轮复习 专题08 遗传的基本规律(测)(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题08 遗传的基本规律一、选择题（15小题，共60分）1．已知单、双眼皮性状受一对等位基因控制，一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，关于这种现象的相关说法正确的是（）A．符合孟德尔分离定律的显性：隐性＝3：1B．该遗传不符合孟德尔的分离定律C．这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为1/4D．单眼皮为显性性状【答案】C【解析】亲本产生的A、a两种配子发生了随机结合，该遗传在后代数量较少的情况下，不一定出现3：1的性状分离比，A错误；单眼皮与双眼皮是由一对遗传因子决定的，遵循基因分离定律，B错误；这对夫妇后代发生性状分离，说明都是杂合体，所以再生一个单眼皮孩子的概率为1/4，C正确；一对双眼皮夫妇后代出现单眼皮，发生性状分离，说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，D错误。
2．基因型为AaBb的植物甲与基因型为aabb的乙杂交，后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9，下列有关说法错误的是（）A．两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律B．由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9C．植物甲自交后代仍是9种基因型、4种表现型D．植物甲自交后代中，隐性纯合子所占比例为1/16【答案】D【解析】由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，不是1:1:1:1，两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律，A正确；基因型为AaBb的植物甲与基因型为aabb的乙杂交即为测交，测交后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9，由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，B正确；植物甲的基因型为AaBb，产生了四种配子及比例为AB：Ab：aB：ab=9:1:1:9，所以植物甲自交所产生的后代的基因型有9种、4种表现型，C正确；植物甲自交后代中，隐性纯合子aabb 所占比例为9/20×9/20=81/400，D错误。
合格考复习习题6(遗传的基本规律)
合格考复习6：遗传的基本规律（）1．下列各组性状中属于相对性状的是：A．豌豆的紫花和高茎 B．绵羊的长毛和细毛 C．小麦的抗锈病和易感锈病 D．猫的长毛和狗的短毛（）2．隐性性状是指A．后代中未表现出来的性状 B．自交后代未表现出来的性状C．生物体不能表现出来的性状 D．杂种子一代中未表现出来的那个性状（）3．在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做A．显性和隐性 B．相对性状 C．性状分离 D．遗传规律（）4．关于杂合子与纯合子的正确叙述是A．两纯合子杂交后代都是纯合子 B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子 D．纯合子自交的后代都是纯合子（）5．将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得到的F1代与矮茎豌豆进行测交，测交后代中高茎与矮茎个体的数量比应是：A．3∶1 B．1∶3 C．2∶1 D．1∶1（）6．家兔的黑毛对褐毛是显性，判断一只黑毛兔是否是纯合子，选与它交配的最好是：A．纯种黑毛兔 B．杂种黑毛兔 C．褐毛兔 D．长毛兔（）7．两高果南瓜杂交，后代高果和矮果的比例为3∶1，则两亲本的遗传因子组成为A．GG×gg B．GG×Gg C．Gg×Gg D．gg×gg（）8．一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。
假如一胎能生3只，则3只小羊都是黑色的几率是A.0B.1/512C.1/64D.1/128（）9．水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。
含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药中的全部花粉，滴碘液在显微镜下观察，可观察到花粉A.全部变蓝B.全不变蓝C.1/2变蓝D.3/4变蓝（）10．若两个杂合子（涉及的两对基因符合自由组合规律）杂交，子代只有一种表现型，则这两个杂合子的基因型是：A.AaBb和AABbB.AaBb和AabbC.Aabb和aaBbD.AABb和AaBB（）11．现有矮杆（基因用d表示）抗锈病（基因用T表示）小麦若干，其中纯种ddTT占1/3，让这些矮杆抗锈病小麦自交，则子代中纯种（ddTT）占子代总数的：A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．7/12（）12．纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作为亲本杂交获得F1，F1自交得到F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，下列与该比例的出现直接相关的叙述中，错误．．的是A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒 B．F1产生的雌雄配子各有4种，比例为1：1：1：1 C．F1的 16种配子结合方式都能发育成新个体（种子） D．F1自交时各种类型雌雄配子的结合是随机的( ）13．基因型为DdTt的个体与DDTt个体杂交，按自由组合规律遗传，推测子代的基因型应有A．2种 B．4种 C．6种 D．8种（）14．基因型为AABbCc的植株自交，已知三对基因的遗传符合自由组合定律，则其后代的表现型有A、2 种 B、3种 C、4种 D、8种( ）15．现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型分别为A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB（）16．豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对遗传因子是自由组合的。
(新高考)高三生物二轮专题训练---遗传的基本规律(答案)
遗传的基本规律一、选择题1．下列关于遗传学概念的叙述，正确的是（）A．正常情况下，杂合子自交，后代出现3/4的显性和1/4的隐性B．多对等位基因遗传时，等位基因先分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合后进行C．孟德尔的一对和两对相对性状的豌豆杂交实验都运用了“假说-演绎法”D．通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因2．假说-演绎法是科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节，利用该方法，孟德尔发现了两大遗传定律。
下列关于孟德尔研究过程的分析，错误的是（）A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B．“一对相对性状遗传实验中，F2出现3∶1性状分离比”属于假说的内容C．为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．“若F1（Aa）与aa杂交，能产生两种子代，且显性∶隐性=l∶1”属于演绎推理内容3．某种植物的花锤有单瓣和重瓣两种，由一对等位基因控制，且单瓣对重瓣为显性；在开花时，含有显性基因的精子半数不育，而含隐性基因的精子均可育；卵细胞不论含显性还是隐性基因都可育。
现取自然情况下多株杂合单瓣凤仙花自交得F1，问下列对F1中单瓣与重瓣的比值分析中，正确的是（）A．单瓣与重进的比值为3∶1B．单瓣与重瓣的比值为1∶1C．单瓣与重瓣的比值为2∶1D．单瓣与重瓣的比值无规律4．某植物果实的颜色和形状分别由A/a和B/b两对等位基因控制。
先用具有相对性状的两个纯合亲本杂交得到F1，F1自交得F2。
不考虑突变，下列有关叙述，不正确的（）A．若F2性状分离比为9∶3∶3∶1，则可说明两对等位基因独立遗传B．若F2性状分离比为5∶3∶3∶1，则双亲的基因型一定是AAbb和aaBBC．若F2性状分离比为66∶9∶9∶16，则两对等位基因位于一对同源染色体上D．选择Aabb和aaBb进行一次杂交实验，可验证两对等位基因是否独立遗传5．兔子的灰色毛由显性基因B控制，控制青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）的基因均为B基因的等位基因。
高考生物专题复习：遗传的基本规律
高考生物专题复习：遗传的基本规律一、单项选择题（共10小题）1．下列关于遗传实验研究材料的相关叙述中不正确的是（）A．山柳菊失败的原因之一是它有性生殖和无性生殖都能进行B．豌豆具有容易区分又可以连续观察的相对性状C．选用果蝇是因为它繁殖产生后代数量多，便于统计分析D．玉米(雌雄异花)杂交时不要去雄，雌花成熟后套袋即可2．水稻为一年生植物，其花非常小，去雄非常困难。
袁隆平发现一株雄性不育系（花粉不育）野生稻，从而解决了该问题。
水稻花粉可育与否由核基因A/a以及细胞质基因N/S共同控制，只有S基因与a基因共存时表现为雄性不育。
下列相关叙述正确的是（）A．A与a以及N与S基因之间分别互称为等位基因B．利用S（aa）与N（aa）正反交，则正反交产生子代数量基本相同C．基因N/S遗传遵循基因分离定律，基因A/a与N/S间遵循自由组合定律D．雄株S（Aa）与雌株N（Aa）杂交，F1中基因型为N（AA）植株占1/4 3．现将表现型均为红眼长翅的雌果蝇和雄果蝇进行相互交配，后代雌果蝇表现型及其比例为红眼长翅：红眼残翅=58:19，雄果蝇表现型及其比例为红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：白眼残翅=27:10:28:8，设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。
则亲本的基因型是（）A．AaBb×AaBb B．AABb×AaBBC．AaX B X b×AaX B Y D．BbX A X a×BbX A Y4．小鼠的性别决定方式为ＸＹ型，毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常为两对相对性状，分别由等位基因A、a和B、b控制。
某科研小组从鼠群中选择多只基因型相同且表现型为黄毛尾弯曲的雌鼠作母本，多只基因型相同且表现型为黄毛尾弯曲的雄鼠作父本，进行杂交实验，杂交所得F1的表现型及比例为黄毛尾弯曲（♂）：黄毛尾正常（♂）：灰毛尾弯曲（♂）：灰毛尾正常（♂）：黄毛尾弯曲（♀）：灰毛尾弯曲（♀）＝3:3:1:1:5:2，据此分析下列叙述错误的是（）A．毛色的黄色和尾形的弯曲均为显性性状B．尾形的遗传属于伴性遗传C．亲本基因型为AaX B X b×AaX B YD．F1中致死的基因型为X b X b5．果蝇的有眼（B）对无眼（b）为显性。
五年高考真题精编——遗传的基本规律
专题11 遗传的基本规律1.（2015·海南卷.12）下列叙述正确的是（）A．孟德尔定律支持融合遗传的观点 B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种【答案】D【考点定位】孟德尔遗传定律2. （2015·上海卷.26）早金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。
已知每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm。
花长为24mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是（）A．1/16 B．2/16 C．5/16 D．6/16【答案】D【考点定位】遗传规律的应用。
3.(2014·海南卷.25)某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是( )A．抗病株×感病株B．抗病纯合体×感病纯合体C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体【答案】C【考点定位】显隐性的判断。
4.(2014·安徽卷.5)鸟类的性别决定为ZW型。
某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制。
甲乙是两个纯合品种，均为红色眼。
根据下列杂交结果，推测杂交I的亲本基因型是( )A.甲为AAbb，乙为aaBBB.甲为aaZ B Z B,乙为AAZ b WC．甲为AAZ b Z b,乙为aaZ B W D. 甲为AAZ b W，乙为aaZ B Z B【答案】B【考点定位】遗传定律运用。
5.(2014·海南卷.23)基因型为AaBbDdEeGgHhKk个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代叙述正确的是( )A．1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64B．3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128C．5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256D．6对等位基因纯合的个体出现的概率与6对等位基因杂合的个题出现的概率不同【答案】B【考点定位】自由组合规律的应用。
【精品】2020版高考生物真题与模拟试卷6：遗传的基本规律(含解析)
重组六遗传的基本规律测试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．[2016·河南洛阳统考]利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。
下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是() A．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比B．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象答案 A解析孟德尔的假说演绎中，假说的核心内容是F1能产生A、a 两种配子，作出的“演绎”是两种配子数量相等，预测F1与隐性纯合子杂交，后代会出现1∶1的性状分离比，A正确、B错误；为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C错误；孟德尔的遗传规律只适用于进行有性繁殖时核基因的遗传规律，不适用于质基因的遗传，D错误。
2．[2017·保定高三联考]孟德尔在一对相对性状的研究过程中发现了基因的分离定律。
下列有关基因分离定律的几组比例当中，最能说明其实质的是()A．F2的表现型比例为3∶1B．F1产生的配子比例为1∶1C．F2的基因型比例为1∶2∶1D．F1测交后代性状比为1∶1答案 B解析 本题考查分离定律的相关知识，意在考查考生的理解分析能力，试题难度较小。
基因位于染色体上，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中。
因此，F 1产生的两种配子的比例为1∶1，体现了基因分离定律的实质。
F 1自交后代F 2的表现型比例为3∶1、F 1测交后代性状比为1∶1，都是由上述两种比例相等的配子随机结合(即受精作用)产生的，并未直接体现等位基因的分离。
3．[2017·保定高三联考]豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T 和t 基因控制。
种植基因型为TT 和Tt 的豌豆，两者数量之比是2∶1。
遗传的基本规律复习题
遗传的基本规律复习题例1．基因型为AA的牛与杂种公牛表现有角，杂种母牛与基因型aa 的牛表现为无角，现有一对有角牛交配，生下一只无角牛，这只牛的性别是（）A.雄牛 B.雌牛 C.雌雄牛都可 D.无法确定例2．有一位遗传学家，在实验中发现一种显性致死现象：黄色毛皮的老鼠不能纯种传代，可杂种传代，而灰色皮毛的老鼠能够纯种传代。
黄鼠与黄鼠交配，其后代黄鼠2896只，灰鼠1235只，那么此交配中致死个体出现的几率是（）A 25％ B 33％ C 66.7％ D 75％例3．豚鼠的黑毛对白毛为显性，毛粗糙对毛光滑为显性。
下表是五种不同的杂交组合以及各杂交组合所产生的子代数。
请在表格内填写亲代的基因型。
例4．基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的（）A 1/4 B 3/8 C 5/8 D 3/4 例5 ．香豌豆中，当A、B两个显性基因都存在时，花色为红色，一株红花香豌豆与基因型为Aabb 植株杂交，子代中约有3/8的个体开红花，若让此植株自花授粉，则后代中非红花植株占（Aa与Bb自由组合）( ) A 10/16 B 9/16 C 7/16 D 6/16例6 ．现有世代连续的两管果蝇，甲管中全部是长翅（V）果蝇，乙管中既有长翅（V）果蝇，又有残翅（v）果蝇，两管中的世代关系可用一次交配实验鉴别之。
最佳交配组合是（）A.甲管中长翅果蝇自群繁殖B.两管中全部长翅果蝇互交C.乙管中全部长翅果蝇近亲交配D.乙管中长翅果蝇与残翅果蝇杂交（1）若乙管果蝇是甲管果蝇近亲交配的子代，则甲管果蝇的基因型是；乙管果蝇的基因型是。
（2）若甲管果蝇是乙管果蝇杂交后代，则乙管果蝇的基因型是；甲管果蝇的基因型是。
（3）若乙管果蝇是甲管果蝇的亲本时，乙管果蝇除必须具有相对性状之外，还应具备两个基本条件：一是；二是。
（4）若乙管果蝇是甲管果蝇的亲本，且乙管中长翅型均为纯合体，甲管中没有残翅果蝇的原因是。
高中生物《遗传的基本规律》练习题(附答案解析)
高中生物《遗传的基本规律》练习题（附答案解析）学校:___________姓名：___________班级：____________一、单选题1．基因分离规律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状的分离比为3：1C．测交后代性状的分离比为3：1D．等位基因随同源染色体的分开而分离2．如图能正确表示分离定律实质的是（）A．B．C．D．3．下列属于相对性状的是（）A．猪的白毛与卷毛B．人的身高与体重C．果蝇的长翅与残翅D．苹果的红色果实与番茄的黄色果实4．孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题是建立在孟德尔的________实验基础之上的（）A．正、反交B．测交、自交C．杂交、自交D．杂交、测交5．下列基因型的个体中，属于纯合子的是（）A．ddTt B．DDtt C．DdTt D．DDTt6．下列关于伴性遗传的叙述正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．高等动植物的染色体均包含常染色体和性染色体C．伴X染色体遗传病在家族中总具有隔代遗传现象D．伴Y染色体遗传病在家族中具有传男不传女的特点7．科学实验中选择合适的实验材料是实验成功的关键。
下列叙述正确的是（）A．以豌豆为实验材料的优点之一是豌豆不用去雄B．噬菌体侵染大肠杆菌的实验中需要用同位素3H标记噬菌体C．以果蝇为实验材料的优点之一是果蝇易饲养，后代数目多D．肺炎链球菌体内转化实验中需要用不同酶处理S型细菌的细胞提取物8．下列是谁构建了DNA分子的双螺旋结构（）A．赫尔希、蔡斯B．沃森、克里克C．施莱登、施旺D．萨顿9．基因A、a和基因B、b的遗传遵循自山组合定律。
某亲本与基因型为aabb的个体测交，子代性状分离比为1：1，则该亲本的基因型可能为（）A．AAbb B．AABB C．AABb D．AaBb10．下列关于伴性遗传的叙述，错误．．的是（）A．患红绿色盲的女性，其儿子通常也是该病患者B．抗维生素D佝偻病患者的小肠对钙、磷吸收不良C．一个伴X染色体隐性遗传病女性患者的致病基因来自其双亲D．基因型为Z B W的芦花雌鸡经杂交获得的子一代雌鸡都为芦花鸡二、综合题11．迄今为止，常规杂交育种仍是培育新品种的有效手段，人们已用这一方法培育出数以万计的动植物新品种。
高考生物遗传的基本规律和伴性遗传专题
高考生物遗传的基本规律和伴性遗传专题一、遗传的基本规律（共7题；共15分）1.椎实螺是雌雄同体动物，群养时通常为异体受精，单个饲养时会同体受精。
螺壳旋向的右旋和左旋分别由等位基因D和d控制(D不符合题意d为显性)，子代螺壳的旋向只由母本的基因型决定。
下列叙述正确的是( )A.螺壳旋向的遗传不遵循基因分离定律B.螺壳左旋的椎实螺的基因型不可能为DDC.单个饲养时，后代的螺壳旋向不会改变D.异体受精时，后代的螺壳旋向与母本的相同2.下列选项中能判断出性状显隐性的是( )A. 一红色茉莉花与白色茉莉花杂交，子代全部为粉红色茉莉花B. 果蝇的眼色遗传方式为伴X染色体遗传，一白眼雄果蝇与一红眼雌果蝇杂交，子代中雌果蝇中白眼和红眼各占一半C. 患某遗传病的男子与一正常女子结婚，生育一患病的儿子D. 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆∶矮茎豌豆≈1∶13.已知猫毛的长短由一对等位基因控制。
现有甲、乙，丙、丁四只猫，其中甲和乙都是长毛猫，丙和丁是短毛猫，甲与乙生了一只长毛雄猫，甲和丙生了两只短毛雄猫，而丙和丁生了一只短毛雄猫和一只长毛雌猫，上述涉及的所有猫中，能确定基因型的有几只（）A. 九B. 八C. 七D. 六4.大麦中，带壳（M）对裸粒（m）为显性、散穗（N）对密穗（n）为显性。
现有杂合带壳散穗植株与隐性纯合植株测交，子代表现型及数目：带壳散穗145、带壳密穗341、裸粒散穗350、裸粒密穗151。
可推测（）A. M、N 基因完全连锁B. M、n 基因完全连锁C. m、n 基因不完全连锁D. m、N 基因不完全连锁5.关于下列图解的理解正确的是（）A. 图中发生基因自由组合的过程是④⑤⑥B. 乙图中不同于亲本性状的类型占5/8C. 图甲中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一D. 图乙子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/166.小麦的高秆（H）对矮秆（h）为显性。
现有若干H基因频率不同的小麦群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1，各F1中基因型频率与H基因频率（p）的关系如图。
高三《遗传的基本规律》复习习题归类
王淦昌中学高三《遗传的基本规律》复习习题归类一、基本概念题：1、三大遗传规律在下列哪种生物中不起作用 ( )A.人类B.玉米C.蓝藻D.大豆2、基因的自由组合发生在（）A．精原细胞 B．初级精母细胞C．次级精母细胞 D．精子细胞3、下面是对不同性状自由组合现象的理论解释，阐明其遗传实质的是( )A.不同性状受不同对等位基因控制B.非等位基因位于非同源染色体上C.非等位基因间分离或重组互不干扰D.基因重组是生物变异的原因之一4、下列叙述正确的是 ( )A.两个纯种交配后，后代必是纯种B.两个杂种交配后，后代必是杂种C.纯种自交的后代都是纯种D.杂种自交的后代全是杂种5、做两对相对性状遗传实验不必考虑的是 ( )A.亲本的双方都必须是纯合子B. 两对相对性状各自要有显隐性C.对母本去雄,授予父本花粉D.显性亲本作父本,隐性亲本作母本6、具有下列基因组合的植物体进行自花传粉,其后代能产生性状分离的是 ( )A.AABBB.aabbC.AAbbD.AABb7、要把某植物不同品种的优良性状集中起来,应采用的方法是 ( )A.自交B.杂交C.回交D.测交8、有一批抗锈病(显性性状)小麦种子,要确定这些种子是否纯种, 正确且简便的方法是 ( )A.与纯种抗锈病小麦杂交B.与纯种易染锈病小麦测交C.与杂种抗锈病小麦进行杂交D.自交9、下述哪项不是孟德尔在遗传学上获得成功的因素( )A 选用纯系试验材料B 应用数理统计方法处理试验数据C 重视基因对蛋白质的决定作用D 遗传因子都刚好不在一条染色体上10、下面是对基因型和表现型关系的叙述,其中错误的是 ( )A.表现型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表现型不一定相同C.在相同环境下,表现型相同,基因型一定相同D.在相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同11.有一杂合体(Dd)在进行有丝分裂时,可看到每个染色体由两个染色单体组成,如果一个染色单体含有D基因,另一条染色单体上的基因是 ( )A.dB.D或dC.DD.d和D12、豌豆未成熟豆荚绿色对黄色为显性，让杂合子绿色豌豆的雌蕊接受黄色豆荚豌豆的花粉，所结出的豆荚数十个，其颜色及比例应近于（）A.全部为黄色B.全部为绿色C.绿：黄=1：1D. 绿：黄=3：113、红色果皮番茄（R）对黄色果皮番茄（r）为显性，如果把纯合的红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的花柱头上，试分析回答：（1）黄色果皮番茄植株上所结的番茄果皮基因型为，呈色，其果实中的种子胚的基因型是，未被子叶吸收之前的胚乳的基因型为。
2025年高考生物复习之小题狂练300题(解答题)：遗传的基本规律(10题)
2025年高考生物复习之小题狂练300题（解答题）：遗传的基本规律（10题）一．解答题（共10小题）1．家兔的毛色有野鼠色、黑色和褐色之分，受常染色体上两对等位基因共同控制。
D、d为控制颜色的基因，D基因控制黑色，d基因控制褐色；E、e为控制颜色分布的基因，E基因控制颜色分布不均匀，体色均为野鼠色，e基因控制颜色分布均匀，体色表现为相应颜色。
研究人员利用不同毛色的纯种家兔进行了杂交实验，结果如图。
回答下列问题：（1）基因D、d和E、e的遗传遵循定律，野鼠色兔的基因型有种。
（2）实验一中，F1野鼠色兔的基因型为，F2野鼠色兔与褐色兔杂交，其后代表型及比例为。
（3）实验二中，F2野鼠色兔中性状能稳定遗传的个体占。
若实验一F2中一只野鼠色雄兔和实验二F2中一只野鼠色雌兔杂交，后代中为野鼠色兔的概率为。
（4）研究发现，在实验二F2黑色兔群体中偶然出现一只灰色可育突变雄兔，经检测，其基因型为DdeeGg，G基因会影响D和d的表达，导致家兔黑色或褐色淡化为灰色或黄色。
为探究D、d和G、g 在染色体上的位置关系，科研人员让该雄兔与多只褐色雌兔杂交，观察并统计后代的表型及比例。
①若后代出现：，则两对基因位于两对同源染色体上。
②若后代出现：黑色兔与黄色兔数量比接近1：1，则该突变雄兔细胞中D、d和G、g在染色体上的位置关系（不考虑互换）。
2．某昆虫的体色由位于3号染色体（常染色体）上的一组复等位基因B+（黑色）、B（红色）、b（棕色）控制（复等位基因的显隐性关系是B+＞B＞b），只有常染色体另一基因E存在时，上述体色才能表现，否则表现为灰色。
含有B+的雌配子致死。
不考虑基因突变和其他变异。
请回答下列问题：（1）复等位基因B+、B、b的出现是的结果，若控制体色的基因符合自由组合定律，从基因的位置分析，需满足的条件是。
（2）该昆虫种群中，体色为黑色个体的基因型有种。
现有一只雄性黑色昆虫与一只雌性灰色昆虫杂交，F1中只有黑色、红色、棕色三种体色的个体，则亲本的基因型为。
遗传的基本规律专题试题
遗传的基本规律专题一、选择题（前30题为遗传规律题，后14题为伴性遗传题）1、下列属于相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2、羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小关，其毛色A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大3、水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的A．25% B．50% C．75% D．100%4、将具有一对等位基因的杂合体，连续自交3次，在F3代中杂合体的比例为A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/165、隐性性状指A．杂交后代未表现出来的性状B．自交后代未表现出来的性状C．生物体不能表现出来的性状D．杂种后代中未表现出来的性状6、在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做A．显性和隐性B．相对性状C．性状分离D．遗传规律7、孟德尔植物杂交实验中，最成功的是豌豆的杂交实验。
选用豌豆的原因是A．有多对相对性状B．进行异花传粉C．有显性性状D．进行自花授粉、闭花传粉8、家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。
要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是A．纯种黑毛兔B．褐毛兔C．杂种黑毛兔D．前3项9、关于杂合子与纯合子的正确叙述是A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子10、桃子表面光滑对有毛桃为显性。
现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为A．光桃B．毛桃C．光桃的概率为1/3 D．毛桃的概率为1/311、水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。
含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉A．全部变蓝B．全不变蓝C．1/2变蓝D．3/4变蓝12、如果绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别A．Bb、Bb、bb B．BB、Bb、bb C．BB、BB、Bb D．Bb、BB、bb13、人类多指畸形是一种显性遗传病。
高中生物高考解密11 遗传的基本规律(分层训练)(解析版)
解密11 遗传的基本规律A组考点专练考向一孟德尔遗传实验的科学方法及遗传学基本概念1．（2020·全国高一课时练习）以豌豆为材料进行杂交实验。
下列说法错误的是（）A．豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物B．进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄C．杂合子中的等位基因均在形成配子时分离D．非等位基因在形成配子时均能够自由组合【答案】D【分析】豌豆的优点：豌豆是严格的自花闭花传粉植物，自然状态下是纯种；含有多对容易区分的相对性状。
【详解】豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物，自然状态下是纯种，A正确；因豌豆雌雄同花，在进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄，并进行套袋处理，B正确；杂合子中的等位基因在形成配子时随同源染色体的分开而分离，C正确；非同源染色体上的非等位基因在形成配子时能够自由组合，同源染色体上的非等位基因不能自由组合，D错误。
故选D。
2．（2021·辽宁葫芦岛市·高三期末）下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是A．B．C．D．【答案】B【分析】杂合子(Aa)连续自交若干代后，杂合子所占的比例为1/2n,纯合子所占的比例为1—1/2n，显性纯合子和隐性纯合子各占纯合子的1/2。
【详解】根据分析可知，随着自交代数的增加，,纯合子所占的比例为1—1/2n，越来越接近于1，纯合子中有显性纯合子AA和隐性纯合子aa，各占纯合子1/2，因此比例会越来越接近1/2，B正确，A、C、D错误。
3．（2018·太原市·山西实验中学高三月考）孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说-演绎法。
在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指A．完成了豌豆的正、反交实验B．提出假说，解释性状分离现象C．设计测交实验，预期实验结论D．完成测交实验，得到实验结果【答案】C【解析】试题分析：假说--演绎法的基本步骤是提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
高三生物总复习练习：第五单元 遗传的基本规律5-15 含解析
5-15（时间：40分钟分值：100分）一、选择题(共10小题，每小题7分，共70分）1．下列基因的遗传不符合孟德尔遗传定律的是（)A．同源染色体上的等位基因B．位于非同源染色体上的基因C．一对性染色体上的等位基因D．同源染色体上的非等位基因【解析】同源染色体上的非等位基因不能随同源染色体的分离而分离,不符合基因的分离定律.【答案】D2．番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的三个杂交实验及其结果。
下列分析正确的是()A。
番茄的果实颜色中,黄色为显性性状B．实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC．实验2的后代中红果番茄均为杂合子D．实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA【解析】由实验2或实验3均可以判断出红果为显性性状，黄果为隐性性状，因此实验1的亲本基因型分别为Aa、aa；实验2的亲本基因型分别为AA、aa，子代基因型均为Aa;黄果为隐性性状,基因型只能为aa。
【答案】C3．（2018·安徽省巢湖一中、合肥八中、淮南二中等高中十校联盟高三摸底）现有一个由AA、Aa、aa三种基因型个体组成的动物种群，已知该种群中具有繁殖能力的个体间通过随机交配进行繁殖,而aa 个体不具有繁殖能力。
该种群繁殖一代，若子一代中AA∶Aa∶aa＝9∶6∶1，则亲代中AA、Aa和aa的数量比可能为（）A．4∶4∶1 B．4∶3∶2C．4∶2∶3 D．4∶1∶4【解析】设该种群具有繁殖能力的个体中AA所占比例为x，则Aa所占比例为(1－x）,具有繁殖能力的个体间通过随机交配进行繁殖，后代中aa个体所占比例为(1/4）×（1－x)2＝1/(9＋6＋1)＝1/16，则x＝1/2，即设该种群具有繁殖能力的个体中AA和Aa所占比例均为1/2,选项A符合题意。
【答案】A4．(2018·山东省寿光现代中学高三摸底)假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。
下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎"过程的是()A．遗传因子在体细胞中成对存在B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近1∶1C．通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1∶1D．由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离【解析】孟德尔的“假说-演绎"法步骤是：发现并提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，在发现基因分离定律时，“遗传因子在体细胞中成对存在”属于其假说的内容，A不符合题意；“若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近1∶1"属于演绎推理的过程,B符合题意；“通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1∶1"属于实验验证的内容，C不符合题意；“由F2出现了‘3∶1’推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离”属于其假说的内容,D不符合题意。
2020届 中图版遗传的基本规律 单元 测试
考点：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识
的要点，把握知识间的内在联系的能力。
6．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题.作出假设.演绎推理.
实验检验.得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列
关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（ ）
【解析】一 AB 型男性 IAIB 和一 O 型血女性 i i 婚配，生出 A 型血男孩的概 率为（1/2）×（1/2）= 1/4，A 项正确；他们 B 型血女儿的基因型为 IBi， 和 AB 型血正常男性 IAIB 婚配，生 B 型血男孩的概率为（1/2）×（1/2） =1/4，B 项正确；他们 A 型血儿子的基因型为 IAi，和 A 型血女性 IAIA 或 IAi 婚配，有可能生出 O 型血的女儿，C 项正确；们生的女儿只可能为 A 型 或 B 型血，不可能是 O 型血，D 项错误。 【点睛】解答本题的关键是：不要忽略后代是男孩或女孩的概率均为 1/2； 血型和性别的遗传符合基因的自由组合定律。
12．下图为某种单基因遗传病的家系图。下列描述错．误．的是
A． 从该家系图可以判断出致病基因的显隐性 B． 从该家系图不能判断出致病基因是位于常染色体上,还是位于 X 染色体上 C． 若该遗传病致病基因位于常染色体上,则 III6 是携带者,且致病基因一定来自于 I2 D． 若该遗传病致病基因位于 X 染色体上,则 III5 和 III6 婚配生下的女儿一定不患该病 【答案】C 【解析】分析：根据系谱分析，II3 所生子女中有一个儿子患病，符合“无中生有”，可 确定该病必为隐性遗传病。如果该隐性遗传病基因位于 X 染色体上，则女性患者的父 子必定都患病，据此作答。 详解： A. 从家系图上看，该病符合“无中生有”，可以判断该病必为隐性遗传病，A 正确；
遗传基本规律习题练习(含答案)
遗传基本规律习题练习课时一1．孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。
下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中，错误的是（）A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现了亲本的杂交B.杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎（♀）×矮茎（♂）和矮茎（♀）×高茎（♂）C.实验中F2出现3:1的性状分离比的结果，否定了融合遗传D.孟德尔做的测交实验属于假说—演绎法步骤中的实验验证阶段2.下列有关孟德尔分离定律的几组比例，最能直接说明分离定律实质的是（）A.F2的性状分离比为3：1 B.F1产生配子比例为1：1C.F2的遗传因子组成的数量比为1：2：1 D.F1测交后代中不同性状个体的数量比为1：13.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。
具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（）A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体C.豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3：1D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体4．某种植物的果实有红色和黄色两种，果实颜色由一对遗传因子控制，根据如图所示实验，判断下列说法正确的是（）A．果实的黄色对红色为显性性状B．F1黄果植株自交，后代会出现性状分离C．F1红果植株自交，后代红果：黄果约1:1D．若F1中红果植株和黄果植株各占1/2，则F2中红果：黄果约为3:55.在某一动物种群中，遗传因子组成为AA的比例占20%，遗传因子组成为Aa的比例占60%，遗传因子组成为aa的比例占20%．已知遗传因子组成为aa的个体丧失生殖能力，则该种群的个体随机交配一代后，子代中遗传因子组成为aa的个体所占的比例为（）A．9/64B．9/100C．1/4D．3/46.现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。
让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认为（）A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子B.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子D.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子7．菜豆是自花授粉的植物，其花色中有色花对白色花的显性．一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，那么三年之后，海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是（）A.3：1B.15：7C.9：7D.15：98．果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性．但是，即使是纯合的长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇也是残翅的．这种现象称为“表型模拟”．现有一只残翅果蝇，要判断它是属于纯合残翅（vv），还是“表型模拟”，则应选用的配种方案和培养温度条件分别是（）A.该残翅果蝇与异性残翅果蝇、35℃B.该残翅果蝇与异性长翅果蝇、35℃C.该残翅果蝇与异性残翅果蝇、25℃D.该残翅果蝇与异性长翅果蝇、25℃9．在某种牛中，基因型为AA 的个体的体色会红褐色，基因型为aa 的个体为红色，基因型为Aa 的个体在雄牛中为红褐色，而雌牛则是红色。
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遗传的基本规律测试题测试时间：90分钟满分：100分一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。
下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是()A．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比B．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象2．孟德尔在一对相对性状的研究过程中发现了基因的分离定律。
下列有关基因分离定律的几组比例当中，最能说明其实质的是()A．F2的表现型比例为3∶1B．F1产生的配子比例为1∶1C．F2的基因型比例为1∶2∶1D．F1测交后代性状比为1∶13．孟德尔在进行豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是()A．自交、杂交和测交B．测交、自交和杂交C．杂交、自交和测交D．杂交、测交和自交4．若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法5．豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性，两亲本杂交得到F1，其表现型如图。
下列叙述错误的是()A．亲本的基因组成是YyRr、yyRrB．在F1中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒C．F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRrD．F1中纯合子占的比例是1 26．(2014·海南)某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。
要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是() A．抗病株×感病株B．抗病纯合子×感病纯合子C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病纯合子×抗病纯合子，或感病纯合子×感病纯合子7．某二倍体植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a，B和b，D和d)，已知A、B、D三个基因分别对a、b、d基因完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传。
某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况，做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，再用所得F1同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd＝1∶1∶1∶1，正确的是()A．A、B在同一条染色体上B．A、b在同一条染色体上C．A、D在同一条染色体上D．A、d在同一条染色体上8．一杂合子(Dd)植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是()A．1∶1∶1 B．4∶4∶1C．2∶3∶1 D．1∶2∶19．将基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体。
并分成①、②两组，在下列情况下：①组全部让其自交；②组让其所有植株间相互传粉。
①、②两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为()A．1/9、1/6 B．1/6、1/9C．1/6、5/12 D．3/8、1/610．低磷酸酯酶症是一种遗传病，一对夫妇均表现正常，他们的父母也均表现正常，丈夫的父亲不携带致病基因，而母亲是携带者，妻子的妹妹患有低磷酸酯酶症。
这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是()A．1/3 B．1/2 C．11/12 D．6/1111．在牵牛花的遗传实验中，用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。
将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1∶2∶1，如果取F2中的粉红色牵牛花和红色牵牛花进行自交，则后代表现型及比例应该为()A．红色∶粉红色∶白色＝1∶2∶1B．红色∶粉红色∶白色＝3∶2∶1C．红色∶粉红色∶白色＝1∶4∶1D．红色∶粉红色∶白色＝4∶4∶112．某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。
已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150 g和270 g。
现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为170 g的果实所占比例为()A．3/64 B．6/64C．12/64 D．15/6413．已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体(aa的个体在胚胎期致死)，两对性状的遗传遵循基因的自由组合规律，Aabb∶AAbb＝1∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是()A．5/8 B．3/5 C．1/4 D．3/414．某能进行自花传粉和异花传粉的植物的花色由3对独立遗传的基因(A和a、B和b、C和c)共同决定，花中相关色素的合成途径如图所示，理论上纯合的紫花植株的基因型有()A．3种B．5种C．10种D．20种15．金鱼草正常花冠对不整齐花冠为显性，高株对矮株为显性，红花对白花为不完全显性，杂合子是粉红花。
三对相对性状独立遗传，如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株杂交，在F2中具有与F1相同表现型的植株的比例是()A．3/32 B．3/64 C．9/32 D．9/6416．人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对基因B和b控制，结合下表信息，相关判断不正确的是()BB Bb bb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶A.非秃顶的两人婚配，后代男孩可能为秃顶B．秃顶的两人婚配，后代女孩可能为秃顶C．非秃顶男与秃顶女婚配，生一个秃顶男孩的概率为1/2D．秃顶男与非秃顶女婚配，生一个秃顶女孩的概率为017．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，基因Y和y都不能表达。
两对基因独立遗传。
现有基因型为WwYy的个体自交，其后代的表现型种类及比例是()A．4种，9∶3∶3∶1 B．2种，13∶3C．3种，12∶3∶1 D．3种，10∶3∶318．有人种了100株番茄，它们都是同一植株的后代，但性状表现差别很大，如图是不同性状的株数：根据图示结果，下列叙述中错误的是()A．亲本产生♀、♂配子各4种B．亲本性状为红果、长毛C．子代(F1)群体中的基因型有9种D．子代(F1)群体中的纯合子占1/4 19．莱杭鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b 分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色。
某人做了如下杂交实验：若F2中黑色羽毛莱杭鸡的雌雄个体数相同，F2黑色羽毛莱杭鸡自由交配得F3。
则F3中()A．杂合子占5/9 B．黑色占8/9C．杂合子多于纯合子D．黑色个体都是纯合子20．（2017，全国卷II，6）若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。
若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbddB．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDDC．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbddD．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd第Ⅱ卷(非选择题，共50分)二、非选择题(共50分)21．通常母鸡的羽毛宽、短、钝且直，叫母羽；雄鸡的羽毛细、长、尖且弯曲，叫雄羽。
所有的母鸡都只具有母羽，而雄鸡可以是母羽也可以是雄羽。
鸡的这种羽毛性状由位于常染色体上的一对等位基因控制(用H、h表示)。
现用一对母羽亲本进行杂交，发现子代中的母鸡都为母羽，而雄鸡中母羽∶雄羽＝3∶1，请回答：(1)亲本都为母羽，子代中出现雄羽，这一现象在遗传学上称为________。
母羽和雄羽中显性性状是________。
(2)在子代中，母羽鸡的基因型为________________。
将子代的所有母鸡分别和雄羽鸡杂交，理论上后代雄鸡的表现型及比例是____________________。
(3)现有各种表现型鸡的品种，为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子，请另行设计一杂交实验，用遗传图解表示(须写出配子)。
22．(2016，全国卷II，32)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且独立遗传。
利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交，实验结果如下：回答下列问题：(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为______________，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为________。
(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为________________________。
(3)若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为________________________。
(4)若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为________________________。
(5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有______________。
23．(2016·景德镇模拟)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a，B和b)控制。
其基因型与表现型的对应关系见表，请回答下列问题：基因组合A_Bb A_bb A_BB或aa_ _花的颜色粉色红色白色(1)现有纯合白花植株和纯合红花植株作亲本进行杂交，产生的子一代花色全是红花，则亲代白花的基因型是________。
(2)为探究两对基因(A和a，B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。
实验步骤：第一步：对基因型为AaBb的植株进行测交。
第二步：观察并统计子代植株花的颜色及比例。
预期结果及结论：①如果子代花色及比例为___________________________________________，则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，可表示为如图第一种类型(竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置)。
②如果子代植株花色出现其他分离比，则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。
请在图示方框中补充其他两种类型。
(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则基因型为AaBb的植株自交后代红花植株中，粉花植株的基因型有_____________________种，其中杂合子占________%。