2016年19哥哥的心愿练习题及答案
2019六年级语文韦德的心愿练习题及答案
2019六年级语文韦德的心愿练习题及答案一、给下列加点字注音.冰淇．（）淋烟囱．（）真挚．（）冻疮．（）抿．（）嘴袜．（）子二、照样子填反义词.争先恐后：瞻（）顾（）（）顾（）盼（）七（）八七（）八（）（）离（）别三、将画线部分用一个词代替.1. 孩子们“哄”地一声笑开了，这愿望太藐小，不值得一提. （）2. 他们一个个抿紧嘴唇，好像在思考着什么. （）四、句子创造室.有的说要楼房，有的说要电脑，有的说要汽车.有的……有的……有的……_____________________________________________________________五、精彩语段回顾.看着这些可爱的、天真烂漫的孩子，我的眼睛湿润了……模糊的泪光中，我感到有一双温暖的小手正拿起我冰冷的手，贴在他暖暖的小脸上.1. “我”的眼睛为什么“湿润了”?____________________________________________________________________2. “一双温暖的小手”是____________________________的手.六、阅读大舞台.迷途笛音那年我六岁.离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早被（费废）弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人.一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了，就在他们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了.等他们走后，我惊慌失（措错）地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了.像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺.太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……突然，不远处传来了声声柳笛.我像找到了救星，急忙循声走去.一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xuēxiāo）着什么.走近一看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?“你好，小家伙.”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧?”我怯生生地点点头，答道：“我要回家了.”“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完成后就送给你吧!”卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下.没过多久，一支柳笛便递到我手中.我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……当时，我心中充满感激.而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他的用心之良苦!那天当他听到我的哭声时，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角（juéjiāo）色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊.1. 划去文中不正确的汉字或音节.2. 看拼音，写词语.pàn duàn liǔ dí kùn jìng chún pǔ（）（）（）（）zì zūn qīng cuì yuè ěr（）（）（）3.“当时，我心中充满感激.”“我”感激的是什么?____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____参考答案一、qí cōng zhì chuāng mǐn wà二、前后左右横竖上下生死三、1. 微不足道 2. 若有所思四、操场上的同学真多啊！有的同学在打球，有的同学在踢毽子，还有的同学在丢沙包.真是丰富多彩啊！五、1.韦德虽然家境贫寒，但他有着善良真挚、充满爱心的美好心灵和为他人着想的品质，让我感动了.2.是韦德的手.六、1. 划去的有：费错xuéjiǎo2.判断柳笛困境纯朴自尊清脆悦耳3.“我”感激他让“我”不再害怕并找到了回家的路。
最新西师大版语文四年级上册《哥哥的心愿》2资料心愿(精品)
《哥哥的心愿》资料心愿关键的时刻到了。
经过八天的激烈角逐后，我和另外四名入围者焦急地等待着主持人宣读最后一个问题。
拉斯维加斯的夕阳那么柔和，我们亮丽的牛仔服在夕阳下显得更加夺目，牛仔帽下飘逸的长发也更显美丽。
我已经为这个盛会准备了两年：研究每一种马，熟习马术知识，参加家乡北达科他州周边的所有表演，骑任何一匹能找到的马来提高马术技巧。
现在，最后一个问题将决定我是否能戴上2007年美国马术小姐的桂冠。
主持人举起麦克风，看着我们，问：“在你准备成为美国马术小姐的这些年中，面对的最大困难是什么？”他怎么会选择这个问题？我的眼睛看向家人和朋友。
他们一直是我的支柱和力量。
除他们之外，没人知道我帽子下的头发是假的。
自从读高中时姐姐说服我去参加一个女王选举赛后，我就一直怀揣着成为美国马术小姐的梦想。
我是家里六个孩子中最小的一个，我们全家都参加过牛仔竞技表演。
我参加过障碍赛、绕杆赛和套羊，却总是认为马术小姐就跟其他选美比赛中的美丽女王一样，并不怎么会骑马。
后来，当我参加国立高中的马术比赛时，才知道美国马术小姐比赛是怎么进行的。
在比赛中，选手不能骑自己的马。
这就增添了许多困难。
你也许会碰到一匹最烈的马，但想成为马术小姐，你必须能驾驭它。
我决定为美国马术小姐这个目标而努力。
赢得北达科他州的马术小姐冠军后，2 006年1月，我参加了在丹佛举行的全国马术表演赛。
在为期三周的比赛中，我总是觉得很累，体重也下降了很多。
比赛结束后，返回住处的当晚，熟睡中的我因为胸部剧烈疼痛而醒来，感觉就像有人刺伤了我一样。
第二天一大早，我就去了医院。
“你得了霍奇金淋巴瘤，”医生宣布检验结果，“也就是淋巴结癌症。
”这个消息把我击蒙了。
我才21岁，居然就得了癌症。
我彻底崩溃，放声大哭，所有的希望和梦想在那一刻都消失了。
“霍奇金淋巴瘤是最容易治疗的癌症。
”医生安慰我，“但你需要做六个月的化疗。
”我点点头，努力试着接受这一切。
治疗的过程是那么痛苦。
西师大版小学四年级上册语文第19课哥哥的心愿市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
你看，这就是我刚才在楼上告诉你新车。那时保罗哥 哥送给他！未来我也会送给你一辆这么车，到时你就 能去看那些挂在窗口圣诞节饰品了。”
写保罗体会到了“给
哥哥心愿予是高兴”这个道理。
知道 “给予”就是帮助
那一年圣诞节，保罗，才就是真关正爱体，会就到是付出
“给予是高兴”。
，就是想到他人，就是 给他人带去高兴……
第13页
第14页
亲爱父亲妈妈：感激您们在百忙之中光临我们课堂。请接 收来自孩子祝福：
天天高兴！工作顺利！ 父亲妈妈，我爱您们！
第15页
自由读课文，并思索：
保罗是怎么真正了 解“给予是高兴”？
想一想
……开始……以后
第2页
看到他人有某 种好处或有利 条件而希望自
己也有。
第3页
感到很 奇怪
好像在想着什 么，形容陷入 沉思样子。
第4页
“我希望，”男孩接着说，“我未来能像你哥哥那 样。”
保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地邀请他：“你愿
不愿意坐我车去兜兜风？”
不假思索，
“当坐然着，保我罗非新常愿意！”
车游逛
脱口而出。
第5页
保罗有几次猜错了男孩心思？
第一次：保罗认为男孩希望自己也有一个 送礼品给自己哥哥，结果男孩是希望自己 成为送礼品给弟弟哥哥。
“先生，你能不能把车开到我家门前？” “你能不能把车开到那两个台阶前？”
第二次：保罗认为男孩 希望停车在家门前是为 了炫耀，结果不是。
现在你来到了苹果树下，要和你 对手比赛谁摘苹果多，我们假设你们 采摘速度一样快，你先摘哪棵树上苹 果？
第9页
比赛中不但仅要有取胜欲望，还要 有正确方法。决不能想当然地蛮干。送
第19课《哥哥的心愿》西师大四年级语文上教案表格两课时
师：“跑”、“安置”、“抱”、“指”都可以让我们体会到男孩对弟弟的关爱。男孩的话语更能让我们体会到男孩那无私的爱。你从男孩的话语中体会到什么？
师：是啊！从他的话语中，我们能体会到男孩对弟弟强烈的爱。
3、对比想像
（1）体会跛脚弟弟以前对生活的感受
师：如果你就是那个跛脚的弟弟，想象你现在的心情。
引导释疑
典题训练
归纳小结
反馈检测
作业布置
板书设计
课后反思பைடு நூலகம்
个性化
意见
学习目标
1、借助旁批，读懂课文内容，了解保罗对男孩的一次次误解，以及男孩的美好心灵。
2、明白“给予是快乐的”这个道理，学会关爱他人并享受给予的快乐
个性化
意见
重点难点
1、了解保罗对男孩的一次次误解，以及男孩的美好心灵。
2、明白“给予是快乐的”这个道理，学会关爱他人并享受给予的快乐。
课前准备
多媒体课件
学法
（让学生扮演跛脚弟弟，音乐渲染，在教师的描绘下进入情景体会跛脚弟弟生活的苦闷。）
（2）体会跛脚弟弟现在的感受
师：但当哥哥告诉你，将来要为你买一辆新车的时候，你的心情又怎么样？
师：你想对哥哥说点什么？（2分）
三、总结
是啊！不管是跛脚弟弟得到帮助、关爱是快乐的，男孩给予弟弟关爱也是快乐的，保罗给予兄弟俩帮助也是快乐的。他们都是快乐的，所以他们才真正体会到“给予是快乐的”。（教师边总结，边板书。）
四、布置作业
1、默写生字词。（2分）
2、有感情的朗读课文。（2分）
板书设计：
19哥哥的心愿
男孩 保罗
（爱） （帮助）
跛脚弟弟
给予是快乐的
部编版语文六年级下册习作《让真情自然流露》《心愿》练习题及答案
习作《让真情自然流露》《心愿》练习题及答案一、在阅读中学习方法(一)你在伞里吗①雨渐渐大起来。
后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。
雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。
有风，车子骑得有些吃力，那小伞也唿嗒唿嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。
我问道：“你在伞里吗？”②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。
女儿今天太高兴了，期中考试她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。
车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵。
可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵战栗。
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。
A.去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对。
( )为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。
小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现。
⑤B．雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。
我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。
与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在！”。
( )⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。
当我转过脸的刹那，我呆住了，女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”，⑦C．泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸。
( )1.“我”______次问“你在伞里吗”，可以看出“我”是一个__________的妈妈；女儿______次“响亮而干脆”地回答“在！”，可以看出女儿是一个__________的女孩。
2016年19韦德的心愿练习题及答案
19 韦德的心愿一、给下列加点字注音。
冰淇．（）淋烟囱．（）真挚．（）冻疮．（）抿．（）嘴袜．（）子二、照样子填反义词。
争先恐后：瞻（）顾（）（）顾（）盼（）七（）八七（）八（）（）离（）别三、将画线部分用一个词代替。
1. 孩子们“哄”地一声笑开了，这愿望太藐小，不值得一提。
（）2. 他们一个个抿紧嘴唇，好像在思考着什么。
（）四、句子创造室。
有的说要楼房，有的说要电脑，有的说要汽车。
有的……有的……有的……_____________________________________________________________五、精彩语段回顾。
看着这些可爱的、天真烂漫的孩子，我的眼睛湿润了……模糊的泪光中，我感到有一双温暖的小手正拿起我冰冷的手，贴在他暖暖的小脸上。
1. “我”的眼睛为什么“湿润了”?____________________________________________________________________2. “一双温暖的小手”是____________________________的手。
六、阅读大舞台。
迷途笛音那年我六岁。
离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早被（费废）弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。
一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了，就在他们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。
等他们走后，我惊慌失（措错）地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。
像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。
太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……突然，不远处传来了声声柳笛。
我像找到了救星，急忙循声走去。
一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xuēxiāo）着什么。
走近一看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?“你好，小家伙。
西师大版语文四年级上册19哥哥的心愿练习卷.doc
试卷第 1 页共 1 页西师大版语文四年级上册19哥哥的心愿练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 规范书写词语。
xiàn mù j īng è b ǒ ji ǎo y āo q ǐng zh èn h àn（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）2 . 根据意思写词语。
1．好像在想着什么。
（______）2．不假思索，脱口而出。
（______）3．兴致高，情绪热烈。
（______）3 . 写出下列句子的描写方法。
1．“先生，这是你的车？”“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。
” （______）2．男孩满脸惊讶，若有所思地自言自语。
（______）3．他把弟弟安置在台阶上，紧紧地抱着弟弟。
（______）4 . 课内阅读。
1．“保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地邀请他：‘你愿不愿意坐我的车去兜兜风？’”这句话中的“________”“________”“________”表现了保罗被男孩的愿望所折服，打心底敬重男孩。
2．课文中保罗对男孩的心愿有________次误解，而男孩的心愿是________。
这让保罗真正明白“__________”这个道理。
5 . 成功的对话，对突出人物特点、推动故事情节发展起到十分重要的作用。
课文主要通过对话展开故事，推动故事情节发展。
请模仿课文，补充下面的对话。
要注意标点哟！妈妈中午做好了饭菜，朝着小明的房间喊：“儿子，快来吃饭！”小明________答道：“_______________________”“________”妈妈又喊了起来。
小明________说：“______________________”。
最新西师大版语文四年级上册《哥哥的心愿》精选习题第二课时(精品)
《哥哥的心愿》习题
一、基础过关
解释词语。
（1）羡慕：
（2）震撼：
二、综合训练
句子仿造间。
（1）男孩满脸惊讶，若有所思
．．．．地说……
（2）保罗惊愕
．．地看着那男孩，冲口而出地邀请他……
三、拓展应用
谚语巧搭配。
（连一连）
海阔凭鱼跃寸金难买寸光阴
三百六十行实践出真知
一寸光阴一寸金人美在心灵
劳动出智慧行行出状元
鸟美在羽毛天高任鸟飞
参考答案
一、基础过关
（1）看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
（2）指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。
二、综合训练
（1）他默默地坐着，一言不发，若有所思。
（2）他惊愕地在口袋中摸索着钱包。
三、拓展应用
略。
19_哥哥的心愿
问题
你认为保罗、哥哥、弟弟快乐吗？为什么？
快乐。 是因为他们在给予别人快乐的同时， 自己也感受到了更多的快乐。
自由读课文，并思考：
保罗是的反应是？ 开始
误 解
后来
震 撼 最后 给予帮助
，
懂得了 “给予是快乐的”道理 。
想一想
这个圣诞节的夜晚，对于小弟弟，五 彩的橱窗、夜景令他难忘；对于小男孩， 他送给了残疾弟弟一个最好的圣诞礼物， 他感觉自己长成了大人；对于保罗，他看 见了一幕人间真情，并在给予中得到了快 乐，他同样不会忘记这个夜晚；对于在座 的你呢？也是难忘的吗？
中心思想
本文讲述了一个在圣诞节羡慕保罗收到新车 做新年礼物的男孩，让保罗真切地感受了人 间兄弟之情的温暖，真正明白了 “给予是快乐 的”的道理。
问题
全文是围绕什么来写的？ 文中的主人公是谁？
全文是围绕保罗的哥哥送给 他的那辆新车来写的。 主人公是男孩（哥哥）。超链接
问题
新车是怎么来的？男孩（哥哥）的心愿 是什么？
西师大版四年级语文上册第五单元
生字 Shèng xiàn hàn dōu xuàn 圣诞树 羡慕 震撼 兜风 炫耀 bǒ 跛脚 重点词语 羡慕 若有所思 希望 震撼 惊愕 兴高采烈 炫耀
圣诞礼物
近义词 惊讶—惊奇 兴奋—亢奋 请求—恳求 缓慢—慢慢 冲口而出—脱口而出 反义词 兴奋—失落 缓慢—迅速 兴高采烈—无精打采
误解男孩心愿 遇到 羡慕 心愿 （1-4） 邀请男孩
哥 哥 的 心 愿 再次误解 —— （5-9） 再次误解 难忘兜风 满足心愿 幸福兜风 （10） 体会道理——给予快乐 （11） 关 爱 他 人 享 受 快 乐
课文分段
第二部分（5-9）写保罗请男孩坐车兜风 时，又一次误解了男孩。 第三部分：（10段）写保罗明白男孩的心愿和 兄弟俩一起进行了一次难忘的节日兜风。 第四部分（11段）写保罗体会到了”给予是快乐的 这个道理。
部编版二年级语文上册 第一、二单元 综合素养培优卷(含答案及解析)
人教统编版二年级语文上册第一、二单元综合素养培优卷(时间：60分钟满分：100分)班级：姓名：考号： .一、拼一拼，写一写。
（16分）xiǎo qiáo yánɡ shù xiě zì sōnɡ bǎibànɡ wǎn wá wɑ shǒu jiǎo hǎo huài二、将下面两个字合在一起，变成新字，再组词。
（4分）君+羊→（）（）口+元→（）（）令+页→（）（）月+巴→（）（）三、选字填空。
（6分）歌哥1.我的（）（）喜欢唱（），他的（）声真好听！处外2.一到周六，我就四（）走走看看，发现（）面的世界真有趣！四、选一选，填一填。
（填序号）（6分）①迎上去②追上去③游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）叫她妈妈。
2.老师来我家家访（fǎnɡ），我连忙（）请她坐下。
3.前面一位阿姨的钱包掉了，我捡（jiǎn）起来并立刻（）还给她。
①落②打③飘4.秋天到了，树叶从枝头（）下来，像蝴蝶一样轻盈（yínɡ）。
5.哗啦啦，豆大的雨滴从天上（）下来，人们纷纷往家里跑。
6.冰雹（）在窗户上，发出噼（pī）里啪啦的声响。
五、查字典，完成下面的表格。
（6分）要查的字部首除去部首还有几画旗方肥六、想一想，连一连。
（8分）播种春季正月菊花姿百态打谷夏季六月山茶满盆开割麦秋季九月荷花满池塘积肥冬季冬月水仙案头供七、按要求完成下列句子。
(10分)1. 把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上恰当的标点符号。
(6分)1．云彩间飞翔自由自在雄鹰地在2．葡萄呢硬说酸的狐狸是为什么3．好听百灵鸟真歌唱得啊的4. 照样子，说一说小动物怎么有趣。
（4分）例：我喜欢小猴。
你看，它用尾巴吊在树枝上荡秋千，多可爱！我喜欢______。
你看，它________________________，多可爱！八、根据所学的知识填空。
（12分）1．蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的。
愿望测试题及答案二年级
愿望测试题及答案二年级一、选择题（每题2分，共20分）1. 如果你有一个愿望可以实现，你最想变成什么？A. 一只小鸟B. 一条小鱼C. 一棵大树D. 一朵云彩答案：A2. 你希望拥有哪种超能力？A. 隐形B. 飞行C. 读心术D. 时间旅行答案：B3. 如果你的愿望可以实现，你希望得到什么？A. 一个新玩具B. 一次旅行C. 一个好朋友D. 一袋糖果答案：C4. 你希望在生日那天得到什么礼物？A. 一本书B. 一个游戏机C. 一套画笔D. 一个机器人答案：A5. 如果你可以变成一种动物，你会选择变成什么？A. 一只狮子B. 一只海豚C. 一只猴子D. 一只猫答案：B6. 你希望拥有哪种魔法？A. 变出美食B. 变出金币C. 变出玩具D. 变出朋友答案：A7. 如果你可以和任何一个人交换一天的生活，你会选择谁？A. 老师B. 父母C. 同学D. 明星答案：D8. 你希望拥有哪种神奇的交通工具？A. 飞毯B. 魔法扫帚C. 隐形汽车D. 时间机器答案：B9. 如果你可以变成一种植物，你会选择变成什么？A. 一朵花B. 一棵树C. 一株草D. 一朵蘑菇答案：A10. 你希望拥有哪种神奇的能力？A. 瞬间移动B. 听懂动物语言C. 改变天气D. 隐身术答案：A二、填空题（每题3分，共30分）1. 如果你的愿望可以实现，你希望___________。
答案：拥有一只宠物狗2. 你希望拥有的超能力是___________。
答案：飞行3. 如果你可以变成一种动物，你会选择变成___________。
答案：一只小鸟4. 你希望在生日那天得到___________。
答案：一个新书包5. 如果你可以和任何一个人交换一天的生活，你会选择___________。
答案：老师6. 你希望拥有的神奇交通工具是___________。
答案：飞毯7. 如果你可以变成一种植物，你会选择变成___________。
答案：一朵花8. 你希望拥有的神奇能力是___________。
四年级上册语文同步练习-19.哥哥的心愿 l 西师大版含部分题目答案
哥哥的心愿轻松入门一、读拼音，写词语。
bǒjiǎo jǐyǔdōu fēng shèng dì（）（）（）（）【答案】跛脚给予兜风圣地二、下列加点字的读音完全正确的一组是。
()A.圣．诞节（shèng）若．有所思（rò）B.安置．（zhì）闪闪．发亮（shǎn）C.邀．请（yāo）冲．口而出（chòng)【答案】B三、形近字组词。
予（）眩（）波（）矛（）炫（）跛（）【答案】略四、写出下列词语的反义词。
期望——（）震撼——（）兴高采烈——（ )【答案】失望平静无精打采五、把下列词语补充完整，并任选一个词造句。
若有（）（）冲（）而（）兴高（）（）：【答案】略六、修改下列病句。
1.我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。
2.夕阳被湖面映照得一片金黄。
3.他穿着一身灰色衣服和一顶黑帽子。
4.火药是我国古代四大发明。
【答案】1.生存环境对于我们太重要了，必须要保护它。
2.夕阳把湖面映照得一片金黄。
3.他穿着一身灰色衣服，戴着一顶黑帽子。
4.火药是我国古代四大发明之一。
七、重新排列下面语序错乱的句子。
（）我把钢笔交给了老师。
（）我心里感到很高兴。
（）我在学校门口拾到了一支钢笔。
（）到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔”？（）老师在班上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。
（）同学们都说钢笔不是他们丢的。
【答案】4 6 1 2 5 3八、阅读短文，回答问题。
上午休息的时候，小朋友们都在吃点心，只有维佳站在一旁。
古里亚问他：“你怎么不吃呢?”“我把点心丢了。
”“真糟糕!”古里亚一边吃面包一边说，“到吃午饭还有好长时间呢!”米沙问：“你把点心丢在哪儿了?”“我也不知道。
”维佳小声地说。
米沙说：“你大概放在口袋里，不小心丢了。
往后得放在书包里。
”沃罗佳什么也没有问，他走到维佳跟前，把一块抹(māmǒ)着奶油的面包掰成两半，一半塞(sāi sài)在维佳手里，说：“你拿着吃吧。
2016年19哥哥的心愿练习题及答案
2016年19哥哥的心愿练习题及答案
一、读拼音，写汉字。
xiàn mùzhèn hàn dōu fēn
g xuàn yào
（）（）（
）（）
bǒjiǎo jǐy
ǔshèng dàn jié
（）（）
（）
给
望____________，但实际上男孩期望____________ 。
第二次男孩要求把车开到家门口，男孩想____________ ，而保罗则认为__________ __ 。
参考答案
一、仰慕震动兜风炫耀跛脚给予圣诞节
二、jǐ给予gěi 送给chōng 冲锋chòng 冲着
三、第一次保罗认为男孩一定专门想得到如此的新车；男孩送车给他的弟弟。
第二次对弟弟讲：这确实是我刚才在楼上告诉你的那辆新车。
今后我也会送给你一辆如此的车，到时你就能去看那些挂在窗口的圣诞节饰品了。
保罗认为男孩想炫耀。
周瑞19哥哥的心愿教案
《哥哥的心愿》教案厚坡镇王岗学校周瑞教材分析：课文讲述了圣诞节时，围绕保罗的哥哥送给他的那辆新车，保罗一次次地误解了男孩的美好心愿，体现出男孩对弟弟深深的爱，同时也让保罗真正明白了“给予是快乐的”这个道理。
课文选取了一个温馨感人的爱的故事，语言朴实、简洁。
抓住人物的语言、神态、动作来表现人物的美好心灵是本文的一大特色。
教学目标：1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，体会男孩对弟弟深深的爱，感受人间的兄弟情谊。
2. 借助旁批，读懂课文内容，了解保罗对男孩的一次次误解，以及男孩的美好心愿，明白“给予是快乐的”这个道理，学会关爱他人并享受给予的快乐。
教学重点：了解保罗对男孩的一次次误解，以及男孩的美好心灵。
教学难点：明白“给予是快乐的”这个道理，学会关爱他人并享受给予的快乐。
学情分析：四年级的学生思维较活跃，有一定的提出问题、分析问题和解决问题的能力。
教学准备：课件。
教学过程一：提纲导学1.激趣引入新课师：同学们，能告诉老师你的心愿是什么吗？今天，我们再次走进课文《哥哥的心愿》，去感受人与人之间的那份关爱。
（师板书：哥哥的心愿）2.出示导学提纲（1）哥哥的心愿是什么？（2）保罗对男孩产生了几次误解？用笔勾画出男孩的哪些动作、神态、语言引起了保罗的误解并体会。
想一想：完成填空。
当小男孩( )的时候，保罗误认为( ).当小男孩( )的时候，保罗误认为( ).（3）体会“给予是快乐的”的含义。
（4）？3. 学生自学设疑。
二：师生合作互动1.学生小组交流讨论导学提纲中的问题、在自学过程中提出的有价值的问题2. 展示评价以小组为主，重点展示从两次误解中体会关爱（1）男孩的哪些动作、神态、语言引起了保罗的第一次误解？品析关键词句这时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车，羡慕地问：“先生，这是你的车？男孩绕着这辆新车，眼神里满是——“羡慕”，理解：羡慕。
当男孩听到保罗回答：“这是我哥哥送我的圣诞礼物。
”时男孩的表现是：齐读句子。
心愿阅读题及答案
心愿阅读题及答案心愿阅读题及答案每个人都有自己的心愿，小编给大家整理了一份心愿阅读题及答案，希望能帮到你们。
吃过晚饭，母亲忙着似乎永远也忙不完的家务，刚上五年级的女儿大声嚷到：“妈妈，问你个问题，你的心愿是什么？”母亲先是一愣，接着回答：“心愿很多，跟你说没用。
”“您就说说看，这对我很重要。
”女儿执拗地要求。
“好吧，就说给你听听。
第一，希望你努力学习，保持好成绩;第二，希望你听话，不上大人操心;第三，希望你将来考上名牌大学;第四……”“哎，妈妈，你怎么总是围着我打转转，能不能说说你自己呀？”“我嘛——一是希望身体健康，青春长驻;二是希望工作顺心，事业有成;三是希望家庭和睦，美满幸福;四是……”母亲有滋有味地历数着，沉浸在对美好未来的种种设想之中。
“哎呀，妈妈，您说的这些又大又空，能不能说点实际的？比如你想要……” 母亲渐渐意识到什么了，有些火地打断女儿的话：“我就知道你跟我玩心眼儿，一定是老师留了关于心愿的.作文题目，你写不出来就想从我这里挖材料对不对？实话告诉你吧，我的心愿多着呢！我想要别墅我想要小轿车，我想要高档时装，看，物的皮包坏了，还想要一只鳄鱼皮手袋，这些你都能满足我吗？跟你说这些顶用？心愿说完了，你去写作业吧。
”女儿一直用惊诧的目光看着母亲，她没说一句话，静静地走回自己的房间。
屋子空旷旷的，安静得只听见墙上的钟摆声，母亲觉得有些话还意犹未尽，又站起身推开女儿的房门。
女儿正在写作业，串串泪珠滚落，不停地用手背擦着，母亲火气又上来了，比刚才的声音还要高出几个分贝，吼道：“你还觉得委屈是不是？你想偷懒是不是？你故意气我是不是？”“妈妈，我不是……”“还敢顶嘴！告诉你，9点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的！”母亲很权威地命令着，一扭身“嘭”地把门关上。
第二天晚上吃过完饭，女儿照例进屋写作业，母亲照例重复着每日必做的家务。
蓦然间，她发现茶几上多出一束鲜花，鲜花旁放了一个包装袋，包装袋上放了一张小纸条，纸条上面写着：妈妈：今天是您的生日，我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一只鳄鱼皮包。
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一、羡慕 震撼 兜风 炫耀 跛脚 给予 圣诞节
二、jǐ给予gěi送给chōng 冲锋 chòng 冲着
三、第一次保罗认为男孩一定很想得到这样的新车；男孩送车给他的弟弟。
第二次对弟弟说：这就是我刚才在楼上告诉你的那辆新车。将来我也会送给你一辆这样的车，到时你就能去看那些挂在窗口的圣诞节饰品了。保罗认为男孩想炫耀。
19哥哥的心愿课时练
一、读拼音，写汉字。
xiàn mù zhèn hàn dōu fēng xuàn yào（ ） （ ） （ ） （ ）
bǒ j） （ ）
二、多音字 注意并组词。
给冲
三、理解课文内容填空。
文中保罗两次判断错了小男孩的想法，第一次保罗认为小男孩希望____________，但实际上男孩希望____________。第二次男孩要求把车开到家门口，男孩想____________，而保罗则认为____________。