同课异构简报

“同课异构”教研活动“异”彩纷呈

为深入开展课堂教学研究,促进教师专业化发展,提高课堂教学

效率,进一步提高我校小学数学教师教学水平,结合民族小学20１３年教研工作计划,巧借江津挂职领导对沿河教育的引领、辐射作用。民族小学数学科组于9月１６日与江津挂职领导数学科组开展了“同课异构”教学研讨活动。

本次活动得到了沿河教育局有关领导和专家的高度重视和大力支持,和平镇教辅中心蔡主席主持了这次活动。活动根据教学进度重点研究了课题《同分母分数的加减法》,活动先观摩了两位执教教师的同课异构课堂。第一节课由民族小学的冉学芬老师率先上场，第二节课由江津挂职领导吴荣容老师执教。两位老师都展示了各自朴实的教学风格,体现了良好的数学素养和扎实的教学基本功。冉学芬老师教态和蔼，自身素质高,课堂设置凸现教学目标,注重数学知识与生活实践的联系。吴荣容老师始终将学生放在主体地位,以培养学生自主学习能力为主。抓住知识的生长点、迁移点,从激趣引入，环环相扣，以学促学,在动手做做中掌握学法、掌握知识。教学设计巧妙，在教学中突出了自己的风格。

接下来的议课环节，也是本次活动的一大亮点。各校议课代表及时进行研讨，积极表达自己的意见,有效的总结，使本次“同课异构”教研活动真正落到实处。

最后，江津挂职领导刘督学做了精彩的点评，他对这两节课非

常满意，两位年轻教师的课都很精彩,她们用不同的设计思路,教学效果都很好。各位老师，尽管我校第三届课题研讨活动已经圆满地划上了句号，但我们相信，在玉小这片沃土上,教研教改之花一定会开得更加绚丽多姿，师生一定会创造出更多的精彩与辉煌。

小学推广普通话宣传周活动方案

一、指导思想

以贯彻党的十七大精神为宗旨，以科学发展观为指导，全面、深入贯彻国家通用语言文字法规和政策,紧紧围绕创建“语言文字规范示范校”活动,充分发挥学校的基础作用,弘扬中华文化,培养师生说普通话、用规范字的能力,使语言文字工作继续向深入发展。

二、活动目标：

１、在校园和社会上营造说普通话的良好氛围;

2、师生养成使用普通话交流的良好习惯；

３、鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯。

三、宣传主题：

热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。

四、活动时间：

20１３年9月13日至9月１9日

五、活动安排

1、围绕“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”开展主题宣传活动，利用条幅、电子屏幕、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造良好的宣传氛围,提高推普工作的全员知晓率和参

与率。

２、作一次以“推普”为主题的国旗下讲话,向全校师生宣传“说普通话，写规范字”的重要性,号召全校师生积极参与。

３、各班级举行“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主题班会,向学生作推广普通话专题教育

4、开展“雅言传承文明,经典浸润人生——红色经典诗歌朗诵会”。推普周期间，各年级结合我校“弘扬和培育民族精神月”活动,积极开展形式多样的诗文诵读活动，我校拟在九月底开展一次学生“红色经典诗歌朗诵会”。

５、开展社会、校园用字用语调查活动

积极参与“规范社会用字，树立城市形象”啄木鸟综合实践行动。各班选派班干部自查班级用字用语。大队部发动骨干学生查找、整改校园内外错别字与方言音，让校园内外的普通话环境更规范。

6、人人坚持说普通话。

班主任对学生进行一次普通话相关知识培训。

组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动,向家长宣传推普知识,提高推普工作的知晓率和参与率。

大队部设立监督机制，把推普活动落到实处,力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。

加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,进行随访考核。

7、收集整理活动资料

附件：

推普五字歌（节选）

推广普通话神州是一家

泱泱我中华,好大一个家。

五十六民族，五十六枝花。

纵横数万里，地域真广大。

语言几十种，方言多又杂。

隔山语不同，隔河话难懂。

沟通真不易,必须改变它。

交际要顺畅，社会要和谐。

推广共同语,通行我华夏。

推广普通话,意义真重大。

中华语言美，文明世界夸。

语通心相映,情传意又达。

增强凝聚力,振兴大中华。

推广普通话，方便你我他。

推广普通话,神州是一家。

推广普通话，加速现代化。

荆州实验小学推广普通话宣传周活动方案

时间:2０11-1１-１3 11:00:34 来源：作者：点击数： 47

为大力宣传推广普通话的意义和目的,加大“推普”工作力度,特制定推广普通话宣传周活动方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全

面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生树立科学的语言观。紧紧围绕社会需求，从学校的实际出发，遵循语言自身发展规律,以语文教师为龙头，以课堂教学为主阵地,以校园环境为重点，带动全校师生推广普及普通话。

二、宣传主题

追忆峥嵘岁月诵读红色经典

三、活动要求

1．全面动员,大力宣传,扩大影响，产生效果。

２.舆论先行，以点带面,认真扎实,内容丰富。

四、活动内容

1.学习我市推广普通话活动通知。

２．确立推普周工作小组。

3．宣传周宣传口号、内容印发到每名学生手中。

4．利用国旗下讲话、晨会课、班会课、红领巾广播进行推普专题宣传教育活动。

5.五、六年级撰写“让普通话真正成为校园语言”的征文。(各班一篇)

6.各班开展啄木鸟找错别字活动。

7．各班围绕推普主题布置班级宣传栏。

8．全校开展规范汉字书写优秀作品竞赛。

五、活动时间：２01１年9月1１日-９月17日

六、组织机构

1、学校成立“推普迎评”工作领导小组，组成

沿河民族小学推广普通话宣传周活动方案

为大力宣传推广普通话的意义和目的，加大“推普”工作力度，特制定推广普通话宣传周活动方案。

一、指导思想