黑龙江2017年《教育教学知识与能力》：综合课程模拟试题

黑龙江2017年《教育教学知识与能力》：综合课程模拟试

题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为。

A：学习目的

B：教学目的

C：学习目标

D：教学目标

2、个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。这说明其思维具有。

A：指向性

B：流畅性

C：变通性

D：独创性

E：重视个别差异

3、三结合的教育一般是指__。

A．学校、家庭、社会教育三结合

B．班主任、科任教师和家长教育三结合

C．校长、教师和家长教育三结合

D．家庭、环境和学校教育三结合

4、____指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应给予及时强化和反馈使错误率最低。

A：程序教学

B：组织教学

C：个别化教学

D：指导教学

5、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的。

A：生理的需要

B：情绪表达性需要

C：自我调节性需要

D：社会性需要

6、有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是（）

A：李白

B：韩愈

C：柳宗元

D：杜甫

7、目标管理的班级管理方法，是由美国的__提出的。

A．德鲁克

B．马卡连柯

C．杜威

D．布鲁纳

8、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出__

A．判断

B．诊断

C．评定

D．评分

9、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法是____

A：讨论法

B：复述法

C：故事法

D：提问法

10、睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于__。

A．假性失眠

B．情境性失眠

C．失律性失眠

D．药物性失眠

11、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是（）。A．教育者

B．受教育者

C．教育影响

D．无法判断

12、____是学生学习或认知活动的动力。

A：学习动机

B：学习兴趣

C：学习过程

D：学习策略

13、教学过程的结构指的是教学进程的

A：基本部分

B：基本内容

C：基本途径

D：基本阶段

14、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是。

A：桑代克

B：斯金纳

C：华生

D：布鲁纳

E：重视个别差异

15、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的。

A：顺序性

B：不平衡性

C：阶段性

D：个别差异性

E：重视个别差异

16、下列属于非正式评价的是（）

A：测验

B：问卷

C：观察

D：谈话

E：布置作业

17、我国的《幼儿园工作规程》是在（）年正式颁布实施的。

A：1986

B：1989

C：1996

D：1949

18、只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习会产生学习的迁移。这是（）的观点。

A：形式训练说

B：共同要素说

C：概括说

D：奥苏贝尔的认知观

E：官能说

19、根据一节课所完成的任务数，课的类型可分为____

A：单一课和综合课

B：新授课与巩固课

C：讲授课和练习课

D：理论课与实践课

20、地理教学中适用地球仪做教具体现了教学原则。

A：启发性

B：直观性

C：巩固性

D：循序渐进性

21、根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人有严重不良行为，因或者情节特别轻微免于处罚的．可以予以训诫。

A：不满16周岁

B：不满18周岁

C：不满14周岁

D：12周岁

22、社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平……所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异”。这段文字说明____

A：社会公正是具体的

B：社会公正是历史的

C：社会公正是相对的

D：社会公正是有阶级性的

23、反映测验的可靠程度的指标是__

A．效度

B．信度

C．难易度

D．区分度

24、在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是____

A：概念

B：认知结构

C：学习定势

D：先行组织者

25、儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为__。

A．从笼统到专门的规律

B．大小规律

C．粗细规律

D．从整体到局部的规律

26、德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的（）

A：内容

B：结构

C：层次

D：方法

27、学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点__ A．过渡性、非正式性、多样性、互补性

B．过渡性、多样性、群体性、互补性

C．非正式性、多样性、互补性、成熟性

D．多样性、互补性、群体性、不成熟性

28、在相当程度上体现着人类心理活动的共性规律的是____

A：情感过程、意志过程、个性倾向性

B：认知过程、情感过程、个性心理

C：认知过程、情感过程、意志过程

D：认知过程、意志过程、个性心理

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、创造性的基本特征有（）。

A．概括性

B．独创性

C．启发性

D．流畅性

E．变通性

2、元认知知识包括__。