中图版生物必修1第一节细胞衰老

合集下载

高中生物:4.2.1 细胞衰老 名师精选教案3中图版必修1

高中生物:4.2.1 细胞衰老 名师精选教案3中图版必修1

第1节 细胞衰老课标要求1.能力要求正确分析资料,得出生物方式与癌症防治的关系;2.内容要求1.描述细胞衰老的特征;2.说出细胞凋亡与死亡的区别;3.说出癌细胞的主要特征;4.举例说明细胞的全能性;知识网络体系重难热点归纳1.细胞的凋亡与细胞死亡细胞死亡有细胞凋亡和细胞坏死两类。

细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

而细胞凋亡是由遗传物质所决定的细胞自动结束生命的过程。

它对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。

2.细胞癌变的机理及预防有的细胞受到致癌因子(物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子)的作用,细胞中遗传物质发生变化(原癌基因和抑癌基因发生突变),导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

注意避免接触致癌因子,增强体质,保持健康心态,养成健康的生活方式和生活习惯,从多方面采取措施,预防癌症的发生。

随着在细胞和基因水平上对癌症的研究,治疗癌症的新方法、新技术正不断涌现,人类终将战胜癌症。

经典例题剖析1.在不断增长的癌组织中,癌细胞 ( )A .通过减数分裂不断增殖B .都有染色单体C .都在合成蛋白质D .DNA 量都相等个体衰老与细胞衰老的关系细胞的衰老和凋亡细胞的癌变①细胞内的水分减少,细胞新陈代谢速率减慢; ②细胞内多种酶的活性降低; ③细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累; ④细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深;⑤细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低;细胞衰老的特征 细胞衰老的原因细胞的凋亡:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。

①在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖;②癌细胞的形态结构发生显著变化;③癌细胞的表面发生了变化,容易分散、转移; 癌细胞的主要特征致癌因子:物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子健康的生活方式与癌症防治[解析] 本题考查的知识点是癌细胞的增殖方式。

中图版必修一 细胞的衰老 教案

中图版必修一 细胞的衰老 教案

第四单元第二章第一节细胞的衰老一、教材分析本节课重点研究对细胞衰老过程的认识以及衰老细胞的生理特征,为深入研究细胞的凋亡做铺垫。

二、教学目标知识目标1.通过活动研究使学生对细胞衰老因素能够有初步认识。

2.通过课堂深入讲解,使学生掌握并了解细胞衰老的特征。

3.让学生正确认识细胞衰老与人类健康的关系。

能力目标通过识图和数据分析,使学生学会通过现象,总结规律,找出实质的科学思维能力。

情感目标通过本节课学习,让学生认识到衰老是正常的生理现象,是受到外界因素影响的。

正确的生活习惯可以延缓衰老,从而让学生认识到珍惜健康、享受生命的意义。

三、教学重点1.细胞衰老的内在因素2.细胞衰老的特征四、教学难点细胞衰老的内在因素五、教学方法讲授法、探究法、视图分析法六、教学准备:1.周围生物、各种图片2.让学生课下完成以下研究计划1)提出人类的衰老是否可以延缓的科学假设。

2)查询互联网上及书籍中有关人类预防衰老的方法,结合生活经验,对这些方法进行归类总结。

3)识别哪些日常生活习惯不利于延缓衰老。

4)提出科学的健康计划与建议,规范人们的生活习惯、饮食结构和运动方式,提出预期目标。

5)写一封珍惜生命、延缓衰老的倡议书。

七、教学过程1.对细胞衰老的认识【引入】看窗外飘零的树叶,春天时它们那么富有朝气;想想家中的祖父母,他们也曾经拥有美丽的容颜。

在时光流逝中,细胞的衰老悄然发生。

看屏幕上的图片:【问题一】看图回答,这四张照片上的人大约多大年纪?他们的容貌有什么特征差异?学生回答:小结:这些都是细胞衰老引起的。

衰老是正常的生理现象,细胞同样存在着发生、生长、衰老、死亡的变化,生命的衰老和细胞衰老密切相关。

【问题二】细胞衰老的因素是什么?探究一、影响细胞衰老的内在因素【资料一】分别在体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果见表:【资料二】分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养,结果见图:【资料三】将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合,另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合,分别在体外培养。

中图版生物必修1第一节细胞衰老教案

中图版生物必修1第一节细胞衰老教案

第1节细胞衰老一、学习目标:(1)描述细胞衰老的特征。

(2)简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。

(3)探讨细胞衰老凋亡与人类健康的关系。

二、重点:细胞衰老的特征,个体衰老与细胞衰老的关系。

三、知识结构:生物种类关系单细胞生物细胞的衰老或死亡就是。

多细胞生物(1)细胞水平:生物体内的细胞不断更新,有幼嫩的细胞,有(2)个体水平:个体衰老过程也是组成。

1、讨论:老年人体内有没有幼嫩的细胞呢?一般情况下,老年人的心脏不如年轻人的收缩有力,试从细胞水平分析其主要原因是什么? 2何判断细胞是否处于衰老状态?3老细胞的特征:(1)在衰老的细胞内减少,结果使细胞,体积变小,细胞。

(2)衰老的细胞内,多种。

(3)细胞内的会随着细胞衰老而逐渐积累。

(4)衰老的细胞内,细胞核,核膜内折,。

(5)细胞膜的,使物质。

四、例题解析:个体衰老与细胞衰老的关系问题2:我们学过的单细胞生物有:(举一例)单细胞生物的衰老(= 或≠)细胞的衰老。

问题3:人的生命系统结构层次有哪些?人体是由许许多多的不同的不同的器官—》不同的人。

人的细胞时刻都在;所以,老年人的体内有幼嫩的细胞,年轻人的体内也有衰老的细胞。

人的衰老(= 或≠)细胞的衰老。

多细胞生物的衰老(= 或≠)细胞的衰老。

二、细胞衰老的特征:1、2、3、五、例题解析【例题】关于“细胞衰老”的说法错误的是……………………………………………()A.人的一生中,体细胞分裂50~60次,因而各种细胞寿命一样B.机体内能保持具有不断分裂能力的细胞寿命较长C.生物体内随时有大量细胞衰老死亡,同时又有大量新增殖的细胞代替它们D.衰老死亡是细胞遗传程序所决定的正常生命现象解析:同一种生物体内,细胞分裂的次数是一定的。

但同一个体内不同组织的细胞分化程度不同,细胞的寿命也不同。

有的细胞不完全分化,如表皮生发层的细胞、骨髓的造血干细胞等,可以不断分裂,这样的细胞寿命较长。

有的细胞高度分化,如神经细胞、肾细胞等,这样的细胞在生物体内不再继续分裂,寿命相对较短。

2018年高中生物(中图版必修1)课件:4-2-1《细胞衰老》

2018年高中生物(中图版必修1)课件:4-2-1《细胞衰老》

4.细胞质内 线粒体 数量减少,体积膨大, 甚至外膜破坏; 排列无序化,解体, 内质网 总量有所减少。 染色体 关闭 核膜 5. 内折, 固缩,基因表达出现 现象。 [思维激活2] 老年人为什么头发会变白? 提示: 细胞中的酪氨酸酶的活性降低,黑色素合 成减少。
对细胞衰老特征的理解 细 胞衰老的过程是细胞内生理和生化发生复杂变 化的过程,最终反映在细胞的形态、结构和功能 上发生了变化,因而表现出细胞衰老的特征。
细胞衰老与人体健康
正常 自我更新 1.细胞的 衰老对于实现机体的 是非常有利的,但细胞的 衰老却会给人类 异常 带来健康上的威胁。 下降 紊乱 2.人体衰老是生理功能 和 不可逆转 的综合表现,是 的生命过程。其基本 功能 代谢 数目 特征为:水分减少,皮肤干燥、皱缩; 减 适应能力 抵抗力 缓,耗能降低;细胞 减少;器官 下 降,对环境改变的 降低,对疾病的 减退。
1.细胞衰老的意义
细 胞的正常衰老对于实现有机体的自我更新是非 常有利的。 2.人体衰老 (1)原因:众多组织细胞的衰老导致整个机体的衰 老,细胞衰老是机体衰老的基础。 (2)特征
①水分减少,皮肤干燥,皱缩;
3.延缓衰老 细 胞衰老可以延缓,人类寿命可以延长。细胞衰 老既受内部因素的控制,又受外部环境的影响。 良好的外部环境可以延缓细胞的衰老,从而延长 人的寿命。对人类来说,合理的饮食结构、良好 的生活习惯、适当的体育运动和乐观的人生态度 等有益于延缓衰老。通过改变外因,影响内因发 挥作用,延缓机体内细胞衰老,延长寿命,从而 达到健康长寿的目的。
【巩固 3】 下 列关于个体衰老与细胞衰老关系的 叙述中,正确的是 ( A.正在衰老的个体,体内无幼嫩细胞 B.处于青春期的年轻人,体内无衰老细胞 )。

《第一节 细胞衰老》PPT课件(辽宁省市级优课)

《第一节 细胞衰老》PPT课件(辽宁省市级优课)

02
核膜内折,染色体 固缩,基因表达出 现关闭。
04
细胞内酶活性降 低,色素沉积
05
内质网排列无序化, 解体,总量有所变化

03
细胞膜皱缩, 流动性下降, 运输功能减弱
06
线粒体数量减少, 体积膨大甚至外膜
破坏
03
PART 03
人体衰老的特征
个体衰老的特点 MORE THAN TEMPLATE
点击此处添加副标题
细胞衰老与人体健康的关系
细胞衰老与人体健康的关系 MORE THAN TEMPLATE 点击此处添加副标题
1、关于个体衰老与细胞衰老的关系,下列说法正确的是 A、细胞的衰老就是个体的衰老
D
B、衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态
C、年幼的生物体内,没有衰老细胞
D、从总体上看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰
04
对环境的改变的适应能力下降,对疾病的抵抗力减退
细胞数目减少,器官功能下降
Hale Waihona Puke 03代谢缓慢,耗能降低
02
01
水分减少、皮肤干燥,皱缩
04
PART 04
人体衰老和细胞衰老的关系
细胞衰老与个体衰老的关系 MORE THAN TEMPLATE
点击此处添加副标题
个体衰老=细胞衰老 个体衰老=细胞衰老
单细胞生物 多细胞生物
细胞衰老与个体衰老的关系 MORE THAN TEMPLATE
点击此处添加副标题
单细胞生物:细胞的衰老或死亡就是 个体的衰老或死亡。
多细胞生物: ①年轻个体中也有衰老的、走向死亡的 细胞 ②老年个体中也有新生的细胞; ③从总体上看,个体衰老的过程也是组 成个体的细胞普遍衰老的过程。

高中生物《细胞衰老》素材2 中图版必修1

高中生物《细胞衰老》素材2 中图版必修1

第1节细胞衰老合作与讨论(1)1.老年人皮肤干燥皲裂,头发变白,出现老人斑的原因各是什么?我的思路:老年人皮肤干燥皲裂是由于皮肤细胞内水分减少,细胞萎缩变小导致的;头发变白是由于酪氨酸酶活性降低,黑色素不能合成导致的;出现老人斑是细胞内色素积累导致的。

2.细胞增殖、分化和细胞的寿命三者的关系如何?我的思路:细胞增殖是生物繁殖和发育的基础,个体发育中,由一种类型的细胞经细胞分裂后在形态、结构和功能上形成稳定性差异,称为细胞分化。

随着细胞分裂次数的增加,细胞增殖能力逐渐减弱,细胞趋向衰老。

同一类型的细胞,随着细胞分化程度增加,细胞趋向于衰老。

但同一物种的不同组织的细胞衰老速度有快有慢。

一般来说,能够保持继续分裂能力的细胞不容易衰老,寿命比较长。

3.细胞衰老的内因和外因是什么?我的思路:关于细胞衰老的原因有多种学说,是正在研究中的一个热点问题。

细胞衰老很可能是多种内因和外因共同作用的结果,但内因起决定作用。

细胞衰老是一种正常的生命现象,与基因的选择性表达有关,是由该物种细胞核内的遗传物质决定的。

人类不可能长生不老,但良好的外部环境可以延缓细胞衰老。

所以,保持良好的生活习惯和乐观的人生态度,有益于延缓衰老。

本节内容介绍了关于细胞衰老机制的一些研究,并由此扩展,总结了细胞衰老的特征以及与人类健康的关系。

学好这一节课,要注意把握好探究活动,通过探究,激发思考,提高学生的实验分析能力、科学探究能力、逻辑思维能力。

学习中注意与前面的相关知识进行对比分析,并与实际生活相联系。

使学生体会生命的运动性,体会内因和外因对生命进程的影响等哲学思想。

(2)1.培养的人二倍体细胞衰老是细胞本身决定的,还是由于培养环境的恶化(例如培养基中营养物质的缺乏,细菌的污染或有毒物质的积累)?Hayflick设计了巧妙的实验:他以间期有无巴氏小体作为供体细胞的标记,将取自老年男性个体的细胞(间期无巴氏小体)和取自年轻女性的细胞(间期可见巴氏小体)进行单独或混合培养,并统计其倍增次数;结果发现,混合培养中的两类细胞的倍增次数与各自单独培养时相同,即在同一培养基中,当年轻细胞旺盛增殖的同时,老年细胞就停止生长了。

高中生物细胞的生命历程中图版必修一

高中生物细胞的生命历程中图版必修一

亲代细胞染色体复制后,平均分配 到两个子细胞中,子代细胞的染色 体数与亲代细胞保持一致,保证了 亲、子代之间遗传的稳定性 。
一、无丝分裂
1、过程:核先延长,后缢裂为二,同 时质中央缢为两个子细胞。 2、特点:不出现纺锤丝和染色体。 3、实例:蛙的红细胞分裂
小结
1.有丝分裂:
细胞分裂的主要方式,见于大多数植物和动 物的体细胞的增殖 [P26图]
4.下列哪种细胞的全能性容易表达出来(C)
A.蛙的口腔上皮细胞;B.蚕豆的叶肉细胞;
C.蛔虫的受精卵细胞;D.人的神经细胞
5.下列不属于细胞凋亡的生物学意义的是(C)
A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础 B.细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡 C.细胞凋亡是机体对外界刺激的应激反应 D.细胞凋亡是机体的自我保护机制
2、癌细胞特征:
①能够无限增殖。 ②癌细胞的形态、结构发生显著变化。
③癌细胞的表面发生了变化。
3、发病机理:
抑癌基因
①物理致癌因子。
②化学致癌因子。
③病毒致癌因子。
4、预防:
①避免接触致癌因子
②增强体质,保持心态健康,养成良好 的生活习惯,从多方面积极采取防护措施。
根据以下案例分析是由哪种致癌因子引起的癌症?
二、细胞的衰老和凋亡
(一)、细胞的衰老
1、个体衰老与细胞衰老的关系
2、含义:细胞衰老的过程是细胞的生理状态 和化学反应发生复杂变化的过程,最终表现 为细胞形态、结构和功能上发生了变化。
3、主要特征:
①水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢 减慢; ②有些酶的活性降低; ③色素积累,导致细胞衰老和死亡; ④呼吸减慢,核增大,染色质固缩、染色 加深; ⑤细胞膜通透功能改变,物质运输能力降 低;

中图版生物必修1:第四单元第二章第一节细胞衰老

中图版生物必修1:第四单元第二章第一节细胞衰老

第一节细胞衰老一、学习目标1.描述细胞衰老的特征。

2.了解细胞衰老的主要因素。

二、重难点分析重点掌握衰老细胞的主要特征。

难点探索细胞衰老的主要因素的实验分析。

三、学法指导(一)课前预习知识点一:人类对细胞衰老的认识细胞衰老是细胞生命活动中的一个阶段,是生理活动和功能________的________过程。

细胞衰老是________的基础,研究细胞衰老的控制机理对人类________的提高具有积极意义。

答案:不可逆衰退有机体衰老生存质量知识点二:细胞衰老的特征(1)细胞内酶的活性________,色素________;(2)细胞内水分________,细胞体积________,新陈代谢速率________;(3)细胞膜________,流动性________,运输功能________;(4)核膜内折,染色体________,基因表达出现________现象;(5)线粒体数量________,体积膨大甚至外膜破裂;(6)内质网排列________化,解体,总量有所________。

答案:降低沉积减少缩小降低皱缩下降减弱固缩关闭减少无序减少知识点三:细胞衰老与人体健康人体衰老是生理功能________的综合体现,是________逆转的生命过程。

衰老的控制不仅在于细胞的内部,同时也与________有着密切的关系。

良好的外部环境可以延缓细胞衰老。

对人类来说,合理的________、良好的________、适当的________和乐观的________等都有利于延缓衰老。

答案:下降和紊乱不可外部环境饮食结构生活习惯体育运动人生态度(二)合作探究根据你的学习,说一说细胞衰老的原因是什么?答案:从目前的研究工作来看,细胞衰老可能是多种内因和外因共同作用的结果。

与细胞衰老有关的因素非常复杂,大致可以归纳为两方面:(1)衰老因子的积累引起细胞衰老。

随着细胞的生长和发育,在细胞中积存了一些代谢废物,这些物质影响了细胞的正常活动,导致细胞衰老。

中图版必修一 细胞的衰老和凋亡 课件(15张)

中图版必修一 细胞的衰老和凋亡  课件(15张)
细胞坏死是指在种种不利因素影响下, 由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起细 胞的损伤和死亡,它是细胞的一种病理性死 亡。如:骨细胞坏死,神经细胞坏死等。
细胞凋亡和细胞坏死的区 别
细胞的寿命与分裂能力无关。寿命短的细胞不一 定能分裂,如白细胞。 有关系。
可作出各种推测。皮肤表皮细胞的寿命约为10d,生发层 细胞分裂能力强。
二、细胞的凋亡
由基因
所决定的细
胞自动结束
生命的过程, 就叫细胞凋
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。亡。
细胞的凋亡
细胞凋亡是随意发生的吗?它受什么控 制? 细胞凋亡是细胞内遗传机制程序性调
控的结果,故又称为细胞编程性死亡。
细胞凋 亡的意 义
完成正常发育,维持内部 环境的稳定,抵御外界因素的 干扰。
2002年10月7日英国人悉尼·布雷诺尔、美国人罗伯
细胞衰老的原因
细胞衰老机制是当今科学
家研究的热门课题,现在人们 普遍接受的有两种假说:自由
基学说和端粒学说。
如何预防衰老
衰老不可 抗拒,但 可延缓! 癌变可预 防!
资料 搜集 分析
社会老龄化的相关问题
我国现在是否已经步入了老龄化社会?
二、细胞的凋亡
细胞凋亡也称为细胞程序性 死亡
蝌蚪在变态发 育过程中尾的 消失就是细胞 凋亡的结果
细 胞 衰 老 的 主 要 特 征
皮肤干燥、发 细胞水分减少,体积变 皱 小 头发变白 细胞内的酶活性降低
老人斑 无力 吸收能力下 降 细胞内色素(脂褐素)的累 积 细胞内呼吸速度减慢 细胞膜通透性改变
细胞衰老的特征
“一大一小一多两低”
一大 一小 一多 两低
细胞核增大,核膜内折,染色质收缩、 染色加深。 细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变 小,代谢速率减慢。 细胞内色素增多。 多种酶活性降低 细胞膜通透性改变,物质运输功能降低

中图版必修一 细胞的衰老和凋亡 课件 (16张)

中图版必修一 细胞的衰老和凋亡 课件 (16张)
细胞的衰老和凋亡Байду номын сангаас
思考:
1.老年人体内是否有幼嫩的细胞?
有 如皮肤生发层细胞,骨髓造血干细胞等
2.年轻人体内是否有衰老的细胞?
有 如皮肤角质层细胞,衰老的红细胞,白 细胞等等
一、衰老 (一)个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物:个体衰老=细胞衰老
老人色斑
皱纹
白头发
多细胞生物:个体衰老≠细胞衰老 细胞时刻都在更新
(二)实质:
与凋亡相关的基因选择性 表达使细胞凋亡
(三)细胞凋亡的意义 细胞的自然更新,消除不必要的细
胞,而不引起炎症。
多细胞生物体正常发育,维持内部
环境稳定,抵御外界各种因素的干

(四)细胞凋亡与细胞坏死的比较
细胞凋亡
生理性
细胞坏死 病理性
不利因素影响 被动的
容易引起炎症 对机体是有害
个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物 多细胞生物 个体衰老=细胞衰老 个体衰老≠细胞衰老 细胞时刻都在更新
个体衰老的过程也是组成个体的细胞 普遍衰老的过程。
个体衰老与细胞衰老
衰老症状
皮肤干燥、皱纹 头发变白
原因分析
细胞水分减少,体积减小新陈代谢速 率减慢
细胞内的酶活性降低 细胞内脂褐素色素的累积
细胞膜通透性减小,物质运输功能 降低
基因控制
主动的
不会引起炎症 对机体是有利
异常活泼的带电分子或基团,称为自由基。
自由基会破坏生物膜膜结构, 攻击DNA,可能引起基因突变; 攻击蛋白质,使蛋白质活性下 降,使细胞衰老。
2、端粒学说:


端粒( telomere) 是保护真核细胞染色体末端并维 持其完整的特殊的DNA/蛋白质复合物,它像 “帽子”一样扣在染色体的两端,由于每次细胞 分裂时端粒不能为DNA聚合酶完全复制而缩短一 截。当端粒长度因细胞复制而缩短到极限时,细 胞就会走向衰老甚至死亡 端粒酶的主要功能是维持染色体末端的端粒序列 , 从而保护染色体人类的生殖细胞、造血干细胞和 肿瘤细胞含有较高的端粒酶活性,而体细胞中只 表现极低甚至无端粒酶活性,因此正常体细胞是 不能无限增殖的。

中图版必修一 第4单元 第2章 第1节 细胞的衰老 课件(23张)

中图版必修一 第4单元 第2章 第1节 细胞的衰老 课件(23张)

1.关于细胞衰老的说法中,正确的是(

A.对于单细胞生物而言,细胞衰老过程等于个体衰老过程 B.对于多细胞生物而言,个体衰老过程中组成机体的细胞都处于衰老状态 C.细胞会随着分裂次数的增加而更旺盛 D.年幼的个体处于生长发育阶段,几乎没有细胞的衰老
【解析】 多细胞生物体内的细胞总是处于不断更新的过程中,在生长发育阶 段中,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡;总体看,个体衰老的过程实际上是组 成个体的细胞普遍衰老的过程,但并不等于组成机体的细胞全部处于衰老状态。细 胞会随着分裂次数增加而衰老。
由上表看出,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
2.分子组成的变化及对结构和功能的影响 (1)自由水减少,代谢速率减慢→细胞体积变小。 (2)酶的活性降低→细胞内的呼吸等代谢速率降低。 (3)色素积累→形成老年斑,并阻碍细胞内物质交流。
3.细胞结构的变化及对功能的影响 (1)细胞膜的成分变化→通透性变化,降低物质的运输能力。 (2)细胞核变大→为了维持对细胞的控制。 通过以上分析可说明分子、结构和功能的关系。衰老细胞的结构行使正常功能 的能力降低;从分子水平上看,有利的功能分子含量降低,而色素或有害分子出现 并增加。
过程中。
(3)细胞分化是个体发育的基础,就一个个体来说,乳腺细胞与心肌细胞的遗 传信息 ,但形态、结构和功能却 ,这是因为 。 (4)随着年龄的增长,一根根青丝变成了白发;额角也渐渐爬满皱纹,这与 有关。
(5 )细胞的凋亡由于受到严格的遗传机制决定的程序性调控,所以也称 为 。 当 HIV 病毒侵入机体的淋巴细胞后, 会使淋巴细胞大量死亡, 。
[合作探讨] 探讨1:老年人体内的细胞都是衰老细胞,而儿童体内细胞全是幼嫩细胞,这 种说法对吗?请举例说明。

高中生物必修一课件细胞衰老

高中生物必修一课件细胞衰老
两者并不是一回事。人体的细胞总是不断更新,总 有一部分细胞处在衰老或走向死亡,个体衰老过程也是 组成个体的细胞普遍衰老的过程。
问题探讨
衰老是生物界的普遍现象。衰老的人 体通常表现出细胞数目减少、肌肉萎缩、 行动迟缓等特征。 1、老年人体内有没有幼嫩的细胞?年轻人 体内有没有衰老的细胞?
有,精原细胞产生精子; 有,角质层细胞。
严格受遗传机制决定 的程序性死亡
和基因无关; 电、热、冷 、机械等不利因素
机体控制的主动性 死亡,对机体有利
不受机体控制的被 动性死亡,对机体 有害
被吞噬细胞吞噬 引起炎症反应
尾的消失、五指的 形成,
被病原体感染的
细胞的清除
股骨头坏死、烧 伤、烫伤等
1.李白有诗云:“君不见,高堂明镜悲 白发,朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分
白发、皱纹、老年斑、耳聋、眼花等。
老年人的白发和白化病人的白发一样吗? 答案:不同,老年人头发 变白是酪氨酸酶活性降低,合成黑色素减少,而白化病人的白发是病人
体二内缺、少细酪氨胞酸酶衰。老的特征
衰老症状
原因分析
皮肤干燥、发皱 细胞水分减少,体积减小
细 胞
头发变白
细胞内的酶活性降低
衰 老
老年斑
细胞内色素(脂褐素)的累积
未分化
分裂 分化
衰老
死亡
一.个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物 个体衰老=细胞衰老 多细胞生物 个体衰老≠细胞衰老
细胞时刻都在更新
个体衰老的过程也是组成个体的细胞 普遍衰老的过程。
细胞分裂50次左右就停止分裂,细胞 会随着分裂次数的增多而衰老。
除了前面所讲的细胞数目减少、肌肉萎缩、行动迟 缓等特征外,人体衰老有哪些特征?

【同步备课参考】2014学年高中生物(中图版)必修1课件:第4单元 第2章 第1节细胞衰老

【同步备课参考】2014学年高中生物(中图版)必修1课件:第4单元 第2章 第1节细胞衰老

当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
都是不容忽视的。
菜 单
课 后 知 能 检 测
ZT ·生物 必修1
课 时 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
●新课导入建议 1.投影:一本家族相册。 说明现象:家中的长辈们,
教 学 方 案 设 计
曾经也都年轻过,可是随着时间的流逝,身上都会留下时间
的痕迹。为什么人的身上会出现皱纹和白发?说明这种现象 是衰老,导入新课。








1.描述细胞衰老的特征和意义。
教 学 方 案 设 计
1.细胞衰老的特 2.细胞衰老和个 (难点)
课 后 知 能 检 测 当 堂 双 基 达 标
2.理解细胞衰老和个体衰老的关 征。(难点) 系。 系。 3.理解细胞衰老和人体健康的关 体衰老的关系。
课 后 知 能 检 测
ZT ·生物 必修1
课 时 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
课前预习安排:1.看教材
2.填写【课前自主导学】 (同学之间可进行讨论)
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 后 知 能 检 测
ZT ·生物 必修1
课 时 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
步骤 3 :结合教材,通过【课
堂互动探究】探究,帮助学生 认识细胞衰老的特征,利用例
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
1巩固提高。
课 前 自 主 导 学 菜 单 课 后 知 能 检 测
ZT ·生物 必修1
课 时 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
步骤 4 :引导学生以小组合作形式

《细胞衰老》课件1(9张PPT)(中图版必修1)

《细胞衰老》课件1(9张PPT)(中图版必修1)
率减慢,细胞核体积增大,核 膜内折,染色质收缩,染色加深。
膜通透性改变,物质运输功能降低。
gkxx精品课件


衰老
正常分化
细胞 分裂 细胞 分化
组织 器官、系统
畸形分化 癌细胞
生物体
致癌因子
gkxx精品课件
gkxx精品课件
gkxx精品课件
白发、皱纹、老年斑、耳聋、 眼花 行动迟缓,记忆力减退
gkxx精品课件
1.老年人体内有没有幼嫩的 细胞?
有,如造血干细胞一生都能增 殖分化产生各种类型的血细胞。
2.年轻人体内有没有衰老的细胞?
gkxx精品课件
2.年轻人体内有没有 衰老的细胞?
有,如皮肤表皮细胞衰老成角质层 细胞,最后细胞凋亡、脱落。
gkxx精品课件
一. 细胞的衰老
1.与个体衰老的关系
单细胞生物
细胞衰老与死亡=个体衰老与死亡
多细胞生物
细胞衰老与死亡=个体衰老与死亡
细胞在不断更新
gkxx精品课件
2.细胞衰老的特征
e.g.皮肤干燥
水分减少,新陈代谢速率减慢。
e.g.老年人的白发
多种酶活性降低。
e.g.老年斑
色素随着细胞衰老而逐渐积累。

高中生物细胞衰老 习题分析 中图版 必修1

高中生物细胞衰老 习题分析 中图版 必修1

高中生物细胞衰老习题分析中图版必修1巩固提高:1.解析:细胞衰老的过程是细胞与生化发生复杂变化的过程,如呼吸速率减慢,酶活性降低等,最终反映在细胞形态结构的变化。

细胞衰老的主要特征大体可以从以下几方面描述:(1)细胞膜体系发生变化。

(2)细胞骨架体系发生变化。

(3)线粒体发生变化。

(4)细胞核发生变化。

(5)蛋白质合成发生变化。

答案:细胞内水分减少,细胞体积缩小,新陈代谢速度降低;核膜内折,染色体固缩,基因表达出现关闭现象;内质网排列无序化,解体,总量减少;线粒体数量减少,体积膨大甚至破坏;细胞膜皱缩,流动性下降,运输功能减弱,胞间连接丧失;细胞内酶的活性降低,色素沉积。

2.解析:在有机体内总是有细胞在不断地衰老与死亡,同时又有新增殖的细胞来代替它们。

细胞衰老与个体的衰老两者既有区别,又有联系。

答案:对于多细胞生物而言,细胞衰老与死亡和机体的衰老与死亡是两个概念,机体的衰老并不等于所有细胞的衰老,但是细胞的衰老与机体的衰老又是密切相关的。

3.解析:参加社会活动和文化体育、娱乐活动。

有人认为,这样可以推迟和延缓脑细胞的衰老。

性格开朗、心胸开阔、精神愉快、性情文静、情绪乐观。

性格是人类特有的心理素质,制约着人的一切心理活动。

生活在环境优美地区中的人,有些人成为长寿老人,生活环境对这些长寿老年人影响很大,但是,并不是生活在环境优美地区的每一个人都能长寿,寿命受遗传、运动、饮食等诸因素的影响。

因此,应该从综合性的角度来看待每一个有利于长寿的因素和不利因素,只要大家都来创造对健康长寿的有利因素,克服不利的因素,人人都可以争取健康长寿。

答案:与人的寿命有关的因素,不外乎先天性(内因)和后天性(外因)两方面。

疾病可以使人未老先衰,疾病伤残是影响人类自然寿命的重要因素。

长期处于营养不良状态的人是不可能长寿的。

营养对于人的长寿固然是重要的,但是,当人们的生活水平不断提高,富裕起来的人越来越多,营养状态也越来越好的时候,如果摄取营养过剩,就会使人体能量代谢失去平衡,导致肥胖。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第1节细胞衰老[背景知识互动]1.高等动物的发育的基础是什么?2.人体内是不是所有的细胞都在进行细胞增殖?答案:1.高等动物从一个受精卵开始发育成一个成熟动物的基础是细胞增殖和细胞分化。

2.人体内的细胞有一部分终生进行细胞增殖,但是也有一部分细胞当发育完成后不再进行细胞增殖。

知识链接初中学过关于动物的发育的问题,对细胞的衰老与死亡也有阐述。

[典型例题探究]【例题】下列不属于衰老特征的是()A.细胞膜上的糖蛋白减少B.细胞内色素积累C.酶的活性下降D.细胞核体积增大,染色质固缩解析:细胞内生理生化过程发生的复杂变化是引起细胞衰老的主要原因,由此导致了细胞在形态、结构和功能等方面表现出衰老的特征。

如:细胞内水分减少,细胞体积缩小,新陈代谢速度降低;核膜内折,染色体固缩,基因表达出现关闭现象;内质网排列无序化,解体,总量减少;线粒体数量减少,体积膨大甚至破坏;细胞膜皱缩,流动性下降,运输功能减弱,胞间连接丧失;细胞内酶的活性降低,色素沉积。

答案:A 规律发现细胞内生理生化过程发生的复杂变化是引起细胞衰老的主要原因,由此导致了细胞在形态、结构和功能等方面表现出衰老的特征。

细胞衰老[学习目标导航]探讨细胞的衰老与人体健康的关系(情感性目标:经历或感受水平)。

学习提示细胞分裂次数与动物的寿命的关系是一关键内容。

[教材习题研讨]巩固提高:1.解析:细胞衰老的过程是细胞与生化发生复杂变化的过程,如呼吸速率减慢,酶活性降低等,最终反映在细胞形态结构的变化。

细胞衰老的主要特征大体可以从以下几方面描述:(1)细胞膜体系发生变化。

(2)细胞骨架体系发生变化。

(3)线粒体发生变化。

(4)细胞核发生变化。

(5)蛋白质合成发生变化。

答案:细胞内水分减少,细胞体积缩小,新陈代谢速度降低;核膜内折,染色体固缩,基因表达出现关闭现象;内质网方法点拨细胞衰老过程中还伴有其他一些细胞器的变化。

如溶酶体的数量及体积明显增加等。

排列无序化,解体,总量减少;线粒体数量减少,体积膨大甚至破坏;细胞膜皱缩,流动性下降,运输功能减弱,胞间连接丧失;细胞内酶的活性降低,色素沉积。

2.解析:在有机体内总是有细胞在不断地衰老与死亡,同时又有新增殖的细胞来代替它们。

细胞衰老与个体的衰老两者既有区别,又有联系。

答案:对于多细胞生物而言,细胞衰老与死亡和机体的衰老与死亡是两个概念,机体的衰老并不等于所有细胞的衰老,但是细胞的衰老与机体的衰老又是密切相关的。

正确理解细胞衰老与机体衰老两者之间的关系。

3.解析:参加社会活动和文化体育、娱乐活动。

有人认为,这样可以推迟和延缓脑细胞的衰老。

性格开朗、心胸开阔、精神愉快、性情文静、情绪乐观。

性格是人类特有的心理素质,制约着人的一切心理活动。

生活在环境优美地区中的人,有些人成为长寿老人,生活环境对这些长寿老年人影响很大,但是,并不是生活在环境优美地区的每一个人都能长寿,寿命受遗传、运动、饮食等诸因素的影响。

因此,应该从综合性的角度来看待每一个有利于长寿的因素和不利因素,只要大家都来创造对健康长寿的有利因素,克服不利的因素,人人都可以争取健康长寿。

人的自然寿命是根据生物学的规律推算出来的,人的个体寿命很少有达到自然寿命的界限,而一般人的个体寿命又是千差万别,各不一样。

答案:与人的寿命有关的因素,不外乎先天性(内因)和后天性(外因)两方面。

疾病可以使人未老先衰,疾病伤残是影响人类自然寿命的重要因素。

长期处于营养不良状态的人是不可能长寿的。

营养对于人的长寿固然是重要的,但是,当人们的生活水平不断提高,富裕起来的人越来越多,营养状态也越来越好的时候,如果摄取营养过剩,就会使人体能量代谢失去平衡,导致肥胖。

高脂血症、高血压、冠心病、糖尿病等多种疾病的发生,对人类的长寿构成巨大威胁。

总之,人的寿命是受很多错综复杂的因素影响的,任何单一因素,对某一个人来说,可能是决定性的因素,但是,对每个人来说,只能看成重要的因素,甚至不是有关因素。

分析讨论:人的寿命主要是通过内外两大因素实现的。

内在因素是基因,外在因素是环境,包括自然的和社会的。

1.实验1结论:供体的年龄越小,细胞在体外分裂的次数就越多。

2.实验2结论:动物的寿命长短与其体细胞在体外培养的细胞增殖次数有关。

3.实验3结论:决定细胞衰老的因素在细胞内部,而不是外部的环境。

4.实验4结论:是细胞核而不是细胞质决定了细胞衰老的表现。

衰老基因和抗衰老基因是矛盾的统一。

[教材优化全析]1.人类对细胞衰老的认识在有机体内总是有细胞在不断地衰老与死亡,同时又有新增殖的细胞来代替它们。

在人的机体内仅红细胞每分钟就要死要点提炼细胞的衰老和死亡都是正常亡数百万至数千万之多。

机体表面随时有无数细胞死亡与脱落。

因此,细胞衰老(cellularaging)是细胞生命活动的必然规律。

然而对这一规律的认识过程却是漫长而曲折的。

的自然规律。

20世纪四五十年代L系小鼠细胞和HeLena细胞系的建立,又使细胞不死的观点的统治地位更加巩固了。

根据这种观点,细胞本身并没有衰老与死亡,多细胞生物体内观察到的细胞衰老,起因不在细胞本身,而是由于体内外环境的影响。

这种观点在20世纪60年代初由于海弗利克(Hayflick)等人的工作从根本上动摇了。

以下是海弗利克等人的科学研究过程:探究活动对于动物个体的衰老与细胞衰老的关系,最初的观点是:两者之间没有直接的联系。

影响细胞衰老的内在因素资料1:Hayflick等发现,从胎儿肺得到的成纤维细胞可在体外条件下传代50次,而从成人肺得到的成纤维细胞只能传代20次,可见细胞的增殖能力与供体的年龄有关。

供体的年龄越小,细胞在体外分裂的次数就越多。

资料2:Hayflick还比较了取自寿命长度不同的生物的胚成纤维细胞在体外培养条件下的传代次数和寿命的关系,发现物种寿命与培养细胞寿命之间存在着确定的相互关系,例如取自龟的培养细胞传代次数达90~125次,而来自小鼠的细胞在体外的传代次数只有14~28次。

动物的寿命长短与其体细胞在体外培养的细胞增殖次数有关。

资料3:为了确定体外培养的人二倍体细胞的衰老是细胞本身决定的还是由于培养环境的恶化(例如培养基中营养物质的缺乏,细菌的污染或有毒物质的积累)造成的,Hayflick设计了巧妙的实验,他以间期有无巴氏小体作为供体细胞的标记,将取自老年男性个体的细胞(间期无巴氏小体)和取自年轻女性个体的细胞(间期可见巴氏小体)进行单独或混合培养,并统计其倍增次数。

结果混合培养中的两类细胞的倍增次数与各自单独培养时相同,即在同一培养基中,当年轻细胞旺盛增殖的同时,年老细胞就停止生长了。

这一结果有力地说明,巴氏小体的污染并没有影响细胞的衰老,决定细胞衰老的因素在细胞内部,而不是外部的环境。

决定细胞衰老的因素在细胞内部,而不是外部的环境。

资料4:年轻的细胞质体与年老的完整细胞融合时,得到的杂种细胞不能分裂;而年老的细胞质体与年轻的完整细胞融合时,杂种细胞的分裂能力与年轻细胞几乎相同(见下图)。

这一实验的结果说明,是细胞核而不是细胞质决定了细胞衰老的表现。

细胞,不是不死的,而是有一定的寿命的;它们的增殖能至此,Hayflick界限,即关于力不是无限的,而是有一定的界限,这就是著名的Hayflick界限。

个体的衰老与细胞的增殖界限有直接的关系。

2.细胞衰老的特征细胞的增殖能力和寿命是有限的观点,为广大的研究者所接受。

项目特征物质水分减少、体积缩小代谢酶活性低、色素沉积、代谢减慢细胞核核膜内折染色体固缩、基因表达关闭细胞膜皱缩、流动性降低、运输减弱内质网排列无序、解体、减少线粒体数目减少、体积增大、外膜破坏3.细胞衰老与人类健康①细胞的正常衰老对人体的健康非常有利。

细胞衰老的特征可以从内到外,从大到小,从形态到代谢的顺序来掌握。

人体的体细胞每天都有大量的衰老与死亡:红细胞的寿命是120天,白细胞的寿命为数天、数周或数年。

血细胞不断地衰老和死亡,由新生的血细胞不断补充,使外周血循环中血细胞数量和质量保持动态平衡。

②不正常的细胞衰老是一种疾病。

思维拓展红细胞寿命短的一个原因是红细胞没有细胞核,失去了细胞的完整性。

早老症是一种相当罕见的儿童遗传性疾病,罹患者发生对阳光敏感、矮小及早熟等症状。

第一型(传统型)早老症的症状是渐进性的,通常在一岁以后才出现典型的异常外观。

第二型(先天性或早发型)早老症则于出生后即出现异样。

与其他因DNA(去氧核糖核酸)修补缺陷引起的疾病最大的差异在于早老症并不直接导致癌症。

③细胞的衰老往往伴随着人整体的衰老。

肌肉细胞的衰老造成人的行动不便;胸腺细胞的衰老造成人的免疫力下降。

衰老不仅决定于细胞内部,外部环境的影响也很关键:全析提示一般认为儿童早衰症是由于目前有两个与早老症有关的基因缺陷——CSA和CSB被发现,其中CSA基因位于第5号染色体上。

这两个基因密码产生的蛋白质都与DNA修补以及复制翻译机制有关。

①适当的体育活动和练气功有抗老保健作用。

②环境温度对冷血动物体温有明显影响,降低环境温度可以使某些鱼类的寿命延长。

有人估算,如果人的体温能降低2~3度,寿命可延长25~40年。

这不能仅归因于代谢减慢,可能还跟改善后半生的免疫功能恶化有关。

③空气中带有负电的微粒称为空气负离子,适当浓度的负离子能延缓衰老。

④某些食品如银耳、木耳、蜂蜜等能减缓人群生物学年龄的增长。

人体的衰老是一个自然规律,要以正常的心态来面对,多养成一些好的习惯,会在一生中受益无穷。

相关文档
最新文档