国际贸易课程.pptx

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
23
第三章 国际分工理论
3.1.2国际贸易利益的分配机制 ▪ 1)直线型的PPF曲线 ▪ 2)PPF曲线的外移与国际贸易利益的
变化 ▪ 3)PPF曲线与无差异曲线相切的涵义 ▪ 4)福利水平提高与最有效率点的位置
1.3.5.1科学的研究思想 辩证唯物主义与历史唯物主义相结合;理论与实 践相结合;历史与逻辑的统一。
9
第一章 导论
1.3.5.2 实证分析与规范分析相结合 1.3.5.3 动态分析与静态分析相结合 1.3.5.4. 定量与定性分析相结合
10
第二章 国际贸易利益
11
第二章 国际贸易利益
教学目的和要求: ▪ 1.明确一国对外贸易对于经济增长的作用 ▪ 2.国际贸易对国家经济发展的影响 ▪ 3.国际贸易对企业经济利益的影响 ▪ 4.国际贸易对国民利益的影响
14
第二章 国际贸易利益
2.1.3扩大就业,促进资源充分利用 ▪ 进口用于生产使成本降低,进口用于消费
使支出减少; ▪ 出口:资源替代的不同情况。机会成本变
动的PPF线(30页);无差异曲线是国际 贸易理论的基本分析工具
15
第二章 国际贸易利益
2.2 对外贸易对企业的影响
▪ 2.2.1进口原料降低成本 ▪ 2.2.2出口提高价格 ▪ 2.2.3规模收益
▪ 国家之间商品、服务、技术的有偿流动 ▪ 国际贸易概念内涵的演变 ▪ 商务活动,以获利为目的 ▪ 与对外贸易概念的关系 1.1.2 产生条件:可供交换的剩余产品;有着独立经济利益
的国家政体 1.1.3 产生的原因:生产力发展的结果。三次社会大分工,
第一次是畜牧业从农业中分离出来,第二次是手工业从 农业中分离出来,第三次是商业从农业中分离出来。社 会分工和专业化生产导致生产效率提高,剩余产品增加, 生产的专业化和消费的多样性,社会交换必然产生。 1.1.4 产生的时间:奴隶社会
16
第二章 国际贸易利益
2.3 对外贸易与国民经济利益
▪ 2.3.1增加居民收入—预算限制线外移 (减少支出、增加就业)
▪ 2.3.2满足多样化、个性化需求—商品 面改变和新的无差异曲线
17
第三章 国际分工理论
18
第三章 国际分工理论
教学目的和要求
▪ 1.熟练掌握国际贸易的古典、传统、 现代国际贸易理论

A国 3天
3天 3X 2X+1Y
B国
3天 3天 3Y 1X+2Y
全世界 3天 3天 6天 3X+3Y 3X+3Y
22
第三章 国际分工理论
3)国际分工的结果
▪ 多生产出了∆(1X+1Y),社会总福 利提高了。
▪ 贸易利益分配(交换比例的确定), 按照1X :1Y进行商品交换,两国各 自的福利水平都能得到提高。
▪ 2.能够通过参考书对理论加深理解 ▪ 3.能运用这些理论分析国际贸易实践
中的问题
19
第三章 国际分工理论
3.1 亚当﹒斯密的绝对成本理论 3.1.1 国际贸易利益的产生机制 用生产可能性曲线和无差异曲线为分析 工具,通过2个国家2种产品模型,来说 明国际贸易利益的产生机制和分配原理
▪ 1)分工前的2*2模型 ▪ 2)分工后的2*2模型:社会福利水平提
高了,增加了 ∆(1X+1Y)
20
1)分工前的2×2模型
X Y 社会资 生产的 消费的
源总量 商品总 商品总


wenku.baidu.com
A国 1天 2天 3天 1X+1Y 1X+1Y
B国 2天 1天 3天 1X+1Y 1X+1Y
全世 3天 3天 6天 界
2X+2Y 2X+2Y
21
2)分工后的2×2模型
X产 Y产 社会资 生产的 消费的商 品 品 源总量 商品总 品总量
12
第二章 国际贸易利益
2.1 对外贸易对国家经济发展的影响(3方面) 2.1.1使社会再生产顺利进行
1)对外贸易的流通作用 2)对国内经济周期波动的调整,熨平和
转嫁危机 3)获取贸易利益
13
第二章 国际贸易利益 2.1.2带动经济增长--对外贸易是经济增 长的发动机的理论 ▪ 动态利益: ▪ 1)出口的扩大意味着进口能力的增强; ▪ 2)改善投资流向—资源优化配置; ▪ 3)规模经济利益(1983年布兰德—克 鲁格曼的相互倾销模型)
4
第一章 导论
1.1.5国际贸易发展 ▪ 不同社会阶段国际贸易的特征,主要
从以下几方面理解: ▪ (1)贸易的商品; ▪ (2)贸易的运输路线与运输工具; ▪ (3)贸易的经济影响; ▪ (4)贸易的国家; ▪ (5)国际贸易重心的转移。
5
第一章 导论
▪ 1.1.6 影响国际贸易发展的主要因素 贸易运输方式 不同社会形态主导性的价值创造观念
国际贸易课程 教学幻灯片
制作者 王艳霞
1
THEORY OF INTERNATIONAL TRADE
2
第一章 导论
教学目的和要求: ▪ 1.明确国际贸易的学科性质与任务 ▪ 2.了解国际贸易研究内容 ▪ 3.本学科的研究方法和学习方法 ▪ 4.掌握国际贸易分类和基本概念
3
第一章 导论
1.1国际贸易的产生与发展 1.1.1国际贸易的概念
▪ 1.1.7第二次世界大战之后国际贸易新发展的表现 ▪ 教科书3—10页 10条 ▪ 理论新发展:以规模经济理论为基础,以新贸易
理论为代表,把不完全竞争的市场结构和产业组 织理论引入贸易理论,打破了传统规模收益不变 和完全竞争的假设条件; ▪ 业务新发展:非关税壁垒;贸易自由化为主流; 电子商务的出现

7
第一章 导论
▪1.2.6国际贸易规模——国际贸易量和国际贸 易值 ▪1.2.7国际贸易商品结构 ▪1.2.8国际贸易地理方向 ▪1.2.9国际贸易差额与国际收支 ▪1.2.10净进口和净出口 ▪1.2.11 国际贸易条件 ▪1.2.12 对外贸易依存度
8
第一章 导论
1.3 国际贸易的研究对象与方法 ▪ 1.3.1国际贸易的学科体系 ▪ 1.3.2国际贸易的学科性质 ▪ 1.3.3国际贸易的任务 ▪ 1.3.4国际贸易的对象和内容 ▪ 1.3.5国际贸易的研究方法
6
第一章 导论
1.2 国际贸易的基本概念

▪ 1.2.1按商品形态分:有形贸易与无形贸易 ▪ 1.2.2按商品流向分:出口贸易、进口贸易、过境
贸易、转口贸易、复出口、复进口 ▪
1.2.3按贸易关系分:直接贸易、间接贸易
▪ 1.2.4按贸易体制分:双边贸易;多边贸易 ▪ 1.2.5按国际贸易的统计体系分:总贸易与专门贸
相关文档
最新文档