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团队力拓展训练(ppt 页)
如果我们都能从自己做起，开 始宽容地看待他人，相信你一 定能收到许多意想不到的结果。
向别人开启一扇窗，也就是让 自己看到更完整的天空。
我经常帮助别人吗？
友
当他人有优秀的表现时我能及时 地赞扬他吗？
善 当我赞扬他人时是出于真心吗？
拔草的故事
故事
了
我鼓励他自由地表达自己的见
解
解吗？ 我尊重他人的见解吗？
破
大
法
对以下七题，请分别用10分给
最能反映你的行为的分项打分。
你认为哪一项更能反映你的行
团
为或做法，就给这一分项一个
队
较高的分数。这10分既可以分 别打给好几项，也可以只加到
角
某一项上。
色
你可以任意分配这10分，但要
测 试
注意的是，每一题的几项分配 分数的总和必须等于10分。
把每题中你给各项分配的分数
我能从对方的见解中发现我认 同的观点并有效地反馈吗？
故事
越战老兵
正如大多数人一样，喜好面貌 姣好或谈吐风趣的人很容易， 但是要喜爱那些造成我们不便 或不快的却太难了。
我们总是和那些不如我们聪明、 美丽或健康的人保持距离。
每个人心里都藏着一种东西叫 友情，你不知道它究竟是如何 发生何时发生，但你却知道它 总是给我们带来特殊的礼物。
谈话者在多大程度上了解下属对工作的感觉？ 勇于开始，才能找到成功的路
上司是否批评下属？是否表扬下属？ 谁说话多？ 谈话者了解到什么新的情况吗？ 三、观察、评价谈话结果 谈话结束时，谈话者公正和准确吗？ 两人之间的关系是改善了还是恶化了？ 谈话者怎样才能做的更好？
管理 NLP在管理沟通中的应用
成 员 服从管理 自我管理 责任更明晰
向别人开启一扇窗，也就是让 自己看到更完整的天空。
我经常帮助别人吗？
友
当他人有优秀的表现时我能及时 地赞扬他吗？
善 当我赞扬他人时是出于真心吗？
拔草的故事
故事
了
我鼓励他自由地表达自己的见
解
解吗？ 我尊重他人的见解吗？
破
大
法
对以下七题，请分别用10分给
最能反映你的行为的分项打分。
你认为哪一项更能反映你的行
团
为或做法，就给这一分项一个
队
较高的分数。这10分既可以分 别打给好几项，也可以只加到
角
某一项上。
色
你可以任意分配这10分，但要
测 试
注意的是，每一题的几项分配 分数的总和必须等于10分。
把每题中你给各项分配的分数
我能从对方的见解中发现我认 同的观点并有效地反馈吗？
故事
越战老兵
正如大多数人一样，喜好面貌 姣好或谈吐风趣的人很容易， 但是要喜爱那些造成我们不便 或不快的却太难了。
我们总是和那些不如我们聪明、 美丽或健康的人保持距离。
每个人心里都藏着一种东西叫 友情，你不知道它究竟是如何 发生何时发生，但你却知道它 总是给我们带来特殊的礼物。
谈话者在多大程度上了解下属对工作的感觉？ 勇于开始，才能找到成功的路
上司是否批评下属？是否表扬下属？ 谁说话多？ 谈话者了解到什么新的情况吗？ 三、观察、评价谈话结果 谈话结束时，谈话者公正和准确吗？ 两人之间的关系是改善了还是恶化了？ 谈话者怎样才能做的更好？
管理 NLP在管理沟通中的应用
成 员 服从管理 自我管理 责任更明晰
团队拓展方案PPT实用课件(共42页)
目录
拓展起源
背景
课程目标
培训目标
拓展步骤
活动流程
总计24000元
总计23000元
参训须知
安全保障
我案PPT实用课件(共42页) 团队拓展方案PPT实用课件(共42页)
团队拓展方案PPT实用课件(共42页) 团队拓展方案PPT实用课件(共42页)
•
7.只有清醒认识我国历史走向、准确 定位我 国历史 方位， 才能更 加自尊 自信。 只有不 断增强 自尊自 信，才 能更加 敢于正 视自身 不足、 敢于承 认别人 长处， 进而取 长补短 ，更好 迈向伟 大复兴 。
•
8.一个国家的社会心态与其发展实际 密切相 关，是 时代的“ 晴雨表” “风向 标”；它 同时会 影响每 个社会 成员的 价值取 向和行 为方式 ，甚至 影响整 个国家 发展大 局。积 极健康 的社会 心态是 个人、 社会、 国家发 展进步 的重要 社会心 理基础 ，也是 国家软 实力的 重要组 成部分 。
团队拓展方案PPT实用课件(共42页) 团队拓展方案PPT实用课件(共42页)
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团队拓展方案PPT实用课件(共42页)
•
1.命题者暗中将两个概念调换，造成 选项中 表述概 念的属 性、本 质特征 、作用 、发展 趋势等 概念内 涵的改 变，乍 看与原 文的说 法一样 ，但仔 细推敲 就会发 现实际 上并不 是一回 事。
•
5.心态强起来应增强自尊自信。中华 民族是 一个自 尊自信 的民族 ，自尊 自信是 中华民 族精气 神的集 中体现 。新时 代，自 尊自信 源于深 入了解“ 我们从 哪里来” “我们 走向何 方”
拓展起源
背景
课程目标
培训目标
拓展步骤
活动流程
总计24000元
总计23000元
参训须知
安全保障
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7.只有清醒认识我国历史走向、准确 定位我 国历史 方位， 才能更 加自尊 自信。 只有不 断增强 自尊自 信，才 能更加 敢于正 视自身 不足、 敢于承 认别人 长处， 进而取 长补短 ，更好 迈向伟 大复兴 。
•
8.一个国家的社会心态与其发展实际 密切相 关，是 时代的“ 晴雨表” “风向 标”；它 同时会 影响每 个社会 成员的 价值取 向和行 为方式 ，甚至 影响整 个国家 发展大 局。积 极健康 的社会 心态是 个人、 社会、 国家发 展进步 的重要 社会心 理基础 ，也是 国家软 实力的 重要组 成部分 。
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1.命题者暗中将两个概念调换，造成 选项中 表述概 念的属 性、本 质特征 、作用 、发展 趋势等 概念内 涵的改 变，乍 看与原 文的说 法一样 ，但仔 细推敲 就会发 现实际 上并不 是一回 事。
•
5.心态强起来应增强自尊自信。中华 民族是 一个自 尊自信 的民族 ，自尊 自信是 中华民 族精气 神的集 中体现 。新时 代，自 尊自信 源于深 入了解“ 我们从 哪里来” “我们 走向何 方”
公司企业团队拓展训练方案课件PPT
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
建立团队(分组),自己取名，设计每个团队的队名、口号、队徽， 情景剧。
8:10-9:20
安全注意事项介绍；红旗飘飘 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
建立团队(分组),自己取名，设计每个团队的队名、口号、队徽， 情景剧。
8:10-9:20
安全注意事项介绍；红旗飘飘 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
公司团建拓展活动策划方案PPT
2、相互熟悉的游戏
认识朋友
游戏方法
全体围坐成圈，由某人开始循顺时针方向起立， 自我介绍说：「各位朋友好，我姓张XX。」 第二人起立说：「张XX您好，我姓杨XX。」 第三人起立则说：「张XX、杨XX你们好，我 姓刘XX。」以后的人照样说下去，强迫大家 把每人的姓名记住。
备注： 1、人多时，可以分组举行。 2、改成由一人起立介绍左右邻居的朋友也可以。
1、团队协作类游戏
超级大头贴
游戏说明
简述：用不同的是非问题猜出头顶上的答案 人数：最少十人 场地：室内 适用范围：适合熟悉团体中人物的朋友们
游戏方法
1. 分组，每组人数不限，每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子） 2. 老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案，但不能看到自已头上的。 3. 当老师说开始时，二人可以开始问问题猜自已头上的答案，但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢“问”。问的问题也只能 问是非题。 4. 队员可在旁边帮忙回答，但不能问问题或讲答案出来。 5. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题（看题目难度而订），有三次（看题目难度而订）的机会猜答案。 6. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目，直到所有的题目被猜完。 7. 可看每组猜对的数目来算分数，输的队必须接受处罚。 题目例子：这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题目。每个题目必须要有二个答案。比如：团体中最爱 唱卡拉ok的人？；孔子学生的名字？
2、相互熟悉的游戏
你比我猜
简述：看组员的动作，来猜 题目是什么 人数：不限 场地：不限 适用范围：适合刚认识或不 认识的人
1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。 2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。他只 能以动作来告知组员题目。 3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。
高绩效团队拓展训练的方案25页PPT
每个团队的队名、口号、队徽。
拓展活动安排:
第一模块:团队的建立协作项目 9:20-9:50 进行团队热身/破冰活动:完美掌声+十八罗汉阵
建立团队文化+展示自我团队特色
9：50-10：00 段落小结 10：00-10：30 第一个团体项目:动力火车 (科目目的:团队节奏的建立) 由拓展训导师引导进行该拓展科目的分享: 有效沟通渠道建立，面对变化团队的合作凝聚力和适应变化能力 团队节奏的作用
培训目的：当团队遇到困难的时候,我们怎样才能调动起大家的智 慧，集思广益，让整个过程能够有组织有计划的进行，又不会 限制每个人的思维及表现，这是增强团队活力的重要途径。
拓展结束科目:
15:00-15:40: 活动结束科目:胜利墙：
大家齐心协力,运用集体智慧挑战难题,同时需要全体成员全力以 赴,众志成城,勇于奉献,将团队精神升华到一个新的高度. 活动目的：完成并体验信任，支持，合力并 充分体现群策群力，把团队建设推向高潮， 对大家的集体感和团队观念进一步巩固
15:40 –16：00 拓展活动集体分享:活动总结回顾, 大家整理个人物品，离开康达信户外 活动基地返回深圳出发地点.
备注：
1、以上项目的安排，带队教练可根据团队情况作适当 调整。
2、部分项目完毕教官将带领队员进行活动经验分享。
3、方案里边标明的拓展科目所用时间段为大致用时， 具体用时以实际用时为准。
高绩效团队拓展训练的方案
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
拓展活动安排:
第一模块:团队的建立协作项目 9:20-9:50 进行团队热身/破冰活动:完美掌声+十八罗汉阵
建立团队文化+展示自我团队特色
9：50-10：00 段落小结 10：00-10：30 第一个团体项目:动力火车 (科目目的:团队节奏的建立) 由拓展训导师引导进行该拓展科目的分享: 有效沟通渠道建立，面对变化团队的合作凝聚力和适应变化能力 团队节奏的作用
培训目的：当团队遇到困难的时候,我们怎样才能调动起大家的智 慧，集思广益，让整个过程能够有组织有计划的进行，又不会 限制每个人的思维及表现，这是增强团队活力的重要途径。
拓展结束科目:
15:00-15:40: 活动结束科目:胜利墙：
大家齐心协力,运用集体智慧挑战难题,同时需要全体成员全力以 赴,众志成城,勇于奉献,将团队精神升华到一个新的高度. 活动目的：完成并体验信任，支持，合力并 充分体现群策群力，把团队建设推向高潮， 对大家的集体感和团队观念进一步巩固
15:40 –16：00 拓展活动集体分享:活动总结回顾, 大家整理个人物品，离开康达信户外 活动基地返回深圳出发地点.
备注：
1、以上项目的安排，带队教练可根据团队情况作适当 调整。
2、部分项目完毕教官将带领队员进行活动经验分享。
3、方案里边标明的拓展科目所用时间段为大致用时， 具体用时以实际用时为准。
高绩效团队拓展训练的方案
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.精品课件.
5
本次拓展培训课程具体安排：
拓展活动安排: 7:40 集合 7:50 准备工作 8:00 热身（进化论） 8:10-9:20 安全注意事项介绍；红旗飘飘 建立团队(分组),自己取名，设计每个团队的队名、口
号、队徽，情景剧。
.精品课件.
6
拓展活动安排:
第一模块:团队的建立协作项目 9:20-10:00 进行团队热身/破冰活动:围圈口令+十八罗汉阵
活动目的：面队困难和挑战,你和你的团队要不畏艰险，坚韧不拔， 通力合作，才能取得最后的胜利，加强了个人的自信心和同事之 间的相互协作与信任。
.精品课件.
17
.
【七巧板】（10：30-11:30）
项目特点：一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者 各个分支机构，
通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，
信息共享，
资源配置，创新观念，
高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团
队。
七巧板为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无限
体验的空间。
.精品课件.
18
下午热身(1.5元 14:00-14:20)
驿站传书（14:30-15:30） 游戏类型：团队协作型 游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要
每组学员站成一排，利用手中每人一节半圆形胶管，把一个球 从队头传至队尾；
要求手不能碰； 球半途不能落地； 全组人不能发声； 通过相互配合快速增进人与人之间的关系，突破一些限制性观
念，体会融入团队合作成功的成就感。 (9:10-9:30)段落小结
.精品课件.
16
:云梯(9：40-10:10)
.精品课件.
14
第二天
热身（8:00-8:20） 【大河之舞】 一个组的两个人摇大绳，其余人一起跳， 在没有人半途绊到绳子的情况下，集体连续跳10下。 看似简单，实则不易；体现团队统一的重要性同时帮助畅通沟通
渠道，以推动今后的相互协作。
.精品课件.
15
【能量传输】(8:30-9:10)
.精品课件.
8
.
第二个团体项目：通往魔人岛
解决问题的思路要突破限制， 要敢于尝试、大胆想象， 并善于实验学员的建议
11:00-11:40 11:40-12:00 段落小结
.精品课件.
9
.
下午热身：无敌风火轮（14:00-14:30） 培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神； 培养计划、组织、协调能力； 培养服从指挥、一丝不苟的工作态度； 增强队员间的相互信任和理解。
建立团队文化+展示自我团队特色
.精品课件.
7
9：50-10：00 段落小结 10：00-10：40 第一个团体项目: 解手链(科目目的:团队合作的建立) 由拓展训导师引导进行该拓展科目的分享: 有效沟通渠道建立，面对变化团队的合作凝聚力和适应变化能力 团队节奏的作用 10:40-11：00 段落小结
15:40-16：00 分享段落小结
.精品课件.
11
第二组:盲人方阵（16:10-17：00）活动目的：体验计划、分工、 沟通、合作
及领导指挥能力、统筹安排能力的重要，树立服从组织 安排，强调组织纪律的观念，同时体现领导的大局观念。
17:00-17：30 段落小结
.精品课件.
12
第三组:信任背摔 ：活动目的：增强个人的自信心，锻练胆识， 在面对问题时具备冷静的头脑，对各种问题进行分析从而做出准 确的判断打破心理障碍，激发潜能，坚定信念，微笑和激情，是 克服恐惧心理的利器。
意义； 制度规则的建立与修正。
.精品课件.
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拓展结束科目:
活动结束科目：报数
. 活动目的：完成并体验信任，支持，合力并 充分体现群策群力，把团队建设推向高潮， 对大家的集体感和团队观念进一步巩固
拓展活动集体分享:活动总结回顾, 结束手语舞：把握每个瞬间
.精品课件.
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第二模块:团队的磨合
14:30—15:40 第一组:智力蛛网： 活动目的：体验计划、分工、沟通、合作及领导指挥能力、统筹安排能
力的重要，树立服从组织安排，强调组织纪律的观念，同时体现领导的 大局观念。体会到一个团体的鼓励及支持对克服障碍的帮助；正确对待 得失，平常心对解决团队问题的意义；团队良好的氛围对解决困难的重 要；分工与协作，处理好个人与团队的关系，让学员意识到团队的重要 性；
团队拓展训练方案
.精品课件.
1
本次拓展训练主题：
提高团队部门间沟通能力 增强团队合作和凝聚力
.精品课件.
2
拓展运动可以给组织内部带来以下好处：
1、激励员工士气 2、营造组织气氛 3、深化内部沟通 4、促进战略分享 5、增进目标认同 6、学习共同成长
.精品课件.
3
建立和维护一个高效的团队是一个困难而有意义的旅程：
. 监控进度与目标
的对比情况
新的行动计划
领导团队
角色分类
大目标达成
激励机制
改进流程
定义角色和职责 明确指责分工
评估团队
绩效评估 回顾和总结
成熟期
成长期
培训总结
团队发布
招集关键的人 团队成立
确立团队要求
破冰结束 设立团队目标
磨合期 确定方向
确定团队 运作指南
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4
拓展训练目的描述:
因此，根据贵公司此次拓展培训旨在加强公司 团队沟通能力、增强团队合作和凝聚力的目的， 让大家在合作的基础上达到更有效的交流，使工 作程序更为流畅，让每个人在日常工作中能够互 相体谅，避免本位意识，并体现个人的判断、决 策等处事魅力，故针对贵公司此次人员的户外拓 展培训主要从进一步增强公司凝聚力、烘托团队 氛围、进行团队建设、激励团队成员士气，体现 团队成员间信任、沟通、协作的重要性，并结合 拓展培训项目特色，特拟定以下户外拓展培训方 案及专业组织行为的课程安排。
17:30-18:00 让每个人都去尝试
.精品课件.
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第一天晚上看情况安排 文娱或者观影
. 【感恩的心】感恩是一种伟大的力量，它能挖掘无尽的心智。
培训目标： 1、感恩是一种高度的社会责任，它呼唤人们共同维
护社会主义精神文明。 2、感恩是中华民族的优良品德，它将生活在自己周
围的人紧密联系在一起，形成一个区域性的社会大 家庭； 3、感恩是一种真实的感受，能够增强人格魅力； 4、感恩是良知的守护神，是一种对他人劳动成果的 认可和回报。