团建之拓展训练游戏PPT幻灯片
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团队建设拓展训练 ppt
公司LOGO
让员工积极参与提出合理化建议
因为让员工参与提合理化建议和制作作业标准等，既能利用员工智慧，又能员工感受到被重视，同时还使得员工在执行自己参与制定的内容时积极性更高，进而有效地提升执行力;让员工了解企业愿景与战略，使得员工认识到企业发展前景，进而认识到发展的空间等，使得自身逐步融入企业，有助于员工提升执行力
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执行力不佳？
管理者没有常抓不懈——虎头蛇尾；管理者出台管理制度时不严谨——朝令夕改；制度本身不合理——缺少针对性，可行性；执行的过程过于繁琐——困于条款，不知变通；缺少良好的方法——不会把工作分解汇总；缺少科学的监督考核机制——没人监督，没有方法监督；这有形式上的培训——忘了改造人的思想和心态；缺少大家认同的企业文化——没有形成凝聚力。
答：”笃行致远“的拼音dǔ xíng zhì yuǎn,“笃”是三声。笃行致远的意思是注重实践,知行合一。理论联系实际,言行表里如一。善行而终才能到达成功的目标...
答：a、真材实料,质地更厚实(昆仑岩板厚度达11.5mm且瓷化度更高,拥有天然大理石的厚度,源于石材,更胜石材) b、坚如磐石,表面更耐磨(采用了进口金刚釉料...
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建立行之有效的执行力培训体系
因为企业员工在工作过程重存在不清楚该做什么、该怎么做、做到什么程度、何时何地做等问题，所以这就需要结合工作实际与员工的观念心态进行有针对性地培训(包括理论培训、现场培训等)，进而提升员工的工作能力与意愿。
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并通过树立标杆发挥影响作用
积极选用执行力强的人员，并通过树立标杆发挥影响作用，促进提升企业员工的执行力。根据岗位需要，积极选用执行力强的人员，使之带领或带动局部执行力的提升，同时根据实际需要，树立执行力强的员工作为标杆，进而促进和影响其他员工。
团队培训游戏个激励团队凝聚力的游戏ppt
5、比一比
简述:藉着组员得动作,来猜题目就是什么
人数:不限
场地:不限
适用范围:适合刚认识或不认识得人
游戏方法:
1、 分组,不限几组,但每组最好五人以上。 2、 轮留每组派出一个人出来,老师给她瞧题 目。她只能以动作来告知组员题目。
3、 视题目得难度来计时。瞧那组得得分高低 来算输赢。
6、超级大头贴
一个问题)
9、虎克船长
简述:藉着游戏来多认识旁边人得名字
人数:不限
场地:不限
适用范围:刚认识或不认识得人
游戏方法:
1、 全部得人围成圈圈,先搞清楚坐在两旁人得名 字。
2、 由其中一人开始,说自已得名字二次,然后再叫另 一人得名字。
3、 被叫到得人两边得朋友必须马上说:“嘿咻！嘿 休！”与做出划船得动作。
8、猜猜就是谁？
简述:藉着猜背后得名字认识对方
人数:不限
场地:不限
道具:一些名片贴纸,或就是任何纸加胶带;笔
适用范围:刚认识或不认识得人
游戏方法:
1、 给每个人一张名片贴纸,要求大家把自己 得名字写在上面;
2、 老师收集所有得名片贴纸,然后把每一张 贴纸贴在每个人背后(不能就是同一个名字贴 在同个人背后),不能让她们知道她们背后得人 得名字; 3、 游戏开始,每个人必须去问别得人任何就 是或不就是得问题来猜她们背后名片上得名 字。(人数多得话,只限问一个人
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
11、头 脑 风 暴
形式: 4－6人一组为最佳
类型: 讨论类
时间: 10分钟
材料: 回形针,可移动得桌椅
场地: 教室
活动目得: 给学员练习创造性解决问题得机会。
团队建设游戏(PPT 51页)
团队建设游戏(PPT 51页)目录沟通1．我的期望2．我是记者3．生日线4．撕纸5．三分钟测试6．猜名人游戏7．空方阵团队建设8．迷失丛林9．蜘蛛网10．电网11．小泰山12．全体离地13．核弹头信任14．风中劲草15．信任空中飞人16．信任百步行制造力17．呼啦圈18．高空飞蛋19．建大桥20．建塔21．飞行器领导力22．建绳房23．他的授权方式24．个人进展盾形图破冰25．踩轮胎26．怪兽27．9个圆点的问题28．寻人游戏29．进化论30．寻宝游戏31．扑克组合相合认识指寻学习32．踢足球33．对掌推34．自我SWOT分析35．学习的障碍36．不考试的测试解决问题37．解手链38．囊中失物39．瞎子摸号自我挑战40．飞虎队〝打算团队〞任务指令及程序1．培训师现在发给〝打算团队〞的其中4位队员每人一个装有魔板的信封并告诉〝打算团队〞这4个信封中的魔板拼在一起会是一个空方阵。
2．培训师告诉〝打算团队〞从现在开始，你们有25分钟的时刻做出如何指挥〝执行团队〞拼出空方阵的打算同时让〝执行团队〞执行该打算，整个打算及执行的时刻为25分钟。
3．〝打算团队〞在任何时候都有能够给〝执行团队〞口头指导，但只要〝招待团队〞开始动手工作时，〝打算团队〞将不承诺再作任何指导。
〝打算团队〞工作时的规那么1．你信封中的魔板只能够摆在你自己的面前，也确实是说不能动别人的魔板，也不能把所有的魔板混合起来。
2．在打算和指导时期，你都不能拿其他队员手中的魔板或相互交换魔板。
3．在任何时刻都不能直截了当说出或展现图形答案。
4．在任何时刻都不能把空方阵组合出来，这要留给执行团队去做。
5．不能在魔板或信封上做任何记号。
6．执行团队必须监督你们遵守上述规那么。
7．当执行团队开始装拼魔板时，打算团队不能再进行任何指导，但要留下来观看执行团队如何装配。
〝执行团队〞任务指令及程序1．培训师告诉〝执行团队〞：你们的任务是按照〝打算团队〞下达的指令来执行任务。
团建之拓展训练游戏ppt课件
监控：关注女性和体重较大的队员，特别注意进行保护。注
意寻找相对平坦的地面，小心不要崴到脚，大家相互之间要 进行协作，站起来的时候相互扶持，腰部、腿部或骨骼有伤 病的朋友不可参与
11
人体多米诺二
目的：
1. 成功源于尝试 2. 团队的成功源于团队成员每一个人的风险和支持 3. 团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员都成功的
拓展训练（体验式培训）
游戏手册
Games
上海 ·马路老师 分享
1
游戏作用：
1. 活跃气氛，提高大家的参与程度 2. 用于项目之间的连接，使项目连接更加顺畅 3. 借助游戏本身的内容，加强对项目内容的补充 4. 安全度和参与度是进行游戏的前提
游戏原则：适时适当适度适量
2
编号 游戏名称
编号 游戏名称
拍自己的大腿，不能拍别人的大腿； 3. 当我说下大雨的时候，大家就用力的用脚跺地; 4. 当我说暴风骤雨的时候，大家就发出你所能发出的
最大的声音，注意不能损坏公物也不能伤害他人！ 5. 好！我们现在来演练一下
7
暴风骤雨二
目的:
1. 气势是信心的表现，热情是一种态度； 2. 人生是一场戏，是需要我们演给别人看的，
过程中注意安全； 4. 关注女队员的情绪反应。
目的：
1. 人生的每一步都在动荡中度过，关键在于自己如何把握 2. 团队成员相互接触，相互合作，推动团队凝聚力的建立
22
卧式传递
准备：大家首先背对背站好，然后躺下，头挨头错位排列，
双手高举，掌心向上，肘部略微弯曲
任务：每名队员依次从一端躺下，被安全传送到另一端，然
3. 感受被传递时的感觉，感受团队的力量
23
传话游戏一
准备：队员排成一行，面向一个方向，传递信息。 任务：按照我的要求，将信息从队尾用最快的时
意寻找相对平坦的地面，小心不要崴到脚，大家相互之间要 进行协作，站起来的时候相互扶持，腰部、腿部或骨骼有伤 病的朋友不可参与
11
人体多米诺二
目的：
1. 成功源于尝试 2. 团队的成功源于团队成员每一个人的风险和支持 3. 团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员都成功的
拓展训练（体验式培训）
游戏手册
Games
上海 ·马路老师 分享
1
游戏作用：
1. 活跃气氛，提高大家的参与程度 2. 用于项目之间的连接，使项目连接更加顺畅 3. 借助游戏本身的内容，加强对项目内容的补充 4. 安全度和参与度是进行游戏的前提
游戏原则：适时适当适度适量
2
编号 游戏名称
编号 游戏名称
拍自己的大腿，不能拍别人的大腿； 3. 当我说下大雨的时候，大家就用力的用脚跺地; 4. 当我说暴风骤雨的时候，大家就发出你所能发出的
最大的声音，注意不能损坏公物也不能伤害他人！ 5. 好！我们现在来演练一下
7
暴风骤雨二
目的:
1. 气势是信心的表现，热情是一种态度； 2. 人生是一场戏，是需要我们演给别人看的，
过程中注意安全； 4. 关注女队员的情绪反应。
目的：
1. 人生的每一步都在动荡中度过，关键在于自己如何把握 2. 团队成员相互接触，相互合作，推动团队凝聚力的建立
22
卧式传递
准备：大家首先背对背站好，然后躺下，头挨头错位排列，
双手高举，掌心向上，肘部略微弯曲
任务：每名队员依次从一端躺下，被安全传送到另一端，然
3. 感受被传递时的感觉，感受团队的力量
23
传话游戏一
准备：队员排成一行，面向一个方向，传递信息。 任务：按照我的要求，将信息从队尾用最快的时
拓展训练团队游戏ppt课件
54
• 场地拓展设施齐心协力功能： 1、培养合作精神和协调能力，建立相互协作 的、和谐的人际关系。 2、增强对共同解决问题时团队成员步调的一 致性的认识。 3、树立正确的自我观念。 4、培养个体敏捷的反应能力和身体控制能力 。
•
55
• 场地拓展器械齐心协力注意事项： 1、教练注意布置动作要求，并带领大家做 好准备活动，注意把手和脚活动开。 2、为了更安全地活动，团队成员应该穿松 紧适度的运动服装。 3、本活动为低危险性游戏，实施时不需 要专业人员的保护，唯一要注意的是提醒 参与者防止崴脚。
13
移花接木游戏规则及注意事项
14
15
• 一、培训器材： • 1、竹竿1.5米长； • 2、20根竹竿； • 二、参加人员： • 1、学员分成20位一组，每组性别不限。
16
• 游戏规则： • 1、所有学员前后间隔1.5米，按顺时针或逆
时针围成一个圈或长方形；
• 2、所有人手握竹竿（外围）准备； • 3、所有学员听清口令，必须抓住前面人的
• 4、培养自我挑战精神和能力。 5、培养个体的责任感。
52
齐心协力游戏规则及注意事项
53
• 场地拓展设施齐心协力规则和操作： 1、两名队员分别站在两根钢丝上，面对面 ，双手与对面的队员相握。 2、听到教练开始指令后，两名队员依靠对 方的力量支持从钢丝的一端走到另一端。 3、活动时间：30分钟。
59
• 场地拓展器械孤岛求生注意事项： 1、不得擅自使用，必须在专业人员指导、 保护下操作。 2、穿松紧适度的运动服装。 3、注意盲人岛的人不得随意走动，防止用 力不当，落岛受伤。
60
神舟十号游戏规则及注意事项
61
• 培训目标： • 1、培养及发挥团队合作精神，提升小
• 场地拓展设施齐心协力功能： 1、培养合作精神和协调能力，建立相互协作 的、和谐的人际关系。 2、增强对共同解决问题时团队成员步调的一 致性的认识。 3、树立正确的自我观念。 4、培养个体敏捷的反应能力和身体控制能力 。
•
55
• 场地拓展器械齐心协力注意事项： 1、教练注意布置动作要求，并带领大家做 好准备活动，注意把手和脚活动开。 2、为了更安全地活动，团队成员应该穿松 紧适度的运动服装。 3、本活动为低危险性游戏，实施时不需 要专业人员的保护，唯一要注意的是提醒 参与者防止崴脚。
13
移花接木游戏规则及注意事项
14
15
• 一、培训器材： • 1、竹竿1.5米长； • 2、20根竹竿； • 二、参加人员： • 1、学员分成20位一组，每组性别不限。
16
• 游戏规则： • 1、所有学员前后间隔1.5米，按顺时针或逆
时针围成一个圈或长方形；
• 2、所有人手握竹竿（外围）准备； • 3、所有学员听清口令，必须抓住前面人的
• 4、培养自我挑战精神和能力。 5、培养个体的责任感。
52
齐心协力游戏规则及注意事项
53
• 场地拓展设施齐心协力规则和操作： 1、两名队员分别站在两根钢丝上，面对面 ，双手与对面的队员相握。 2、听到教练开始指令后，两名队员依靠对 方的力量支持从钢丝的一端走到另一端。 3、活动时间：30分钟。
59
• 场地拓展器械孤岛求生注意事项： 1、不得擅自使用，必须在专业人员指导、 保护下操作。 2、穿松紧适度的运动服装。 3、注意盲人岛的人不得随意走动，防止用 力不当，落岛受伤。
60
神舟十号游戏规则及注意事项
61
• 培训目标： • 1、培养及发挥团队合作精神，提升小
团队拓展训练方案ppt课件
可编辑课件
17
.
【七巧板】（10：30-11:30）
项目特点：一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者 各个分支机构，
通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，
信息共享，
资源配置，创新观念，
高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团
队。
七巧板为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无限
可编辑课件
10
第二模块:团队的磨合
14:30—15:40 第一组:智力蛛网： 活动目的：体验计划、分工、沟通、合作及领导指挥能力、统筹安排能
力的重要，树立服从组织安排，强调组织纪律的观念，同时体现领导的 大局观念。体会到一个团体的鼓励及支持对克服障碍的帮助；正确对待 得失，平常心对解决团队问题的意义；团队良好的氛围对解决困难的重 要；分工与协作，处理好个人与团队的关系，让学员意识到团队的重要 性；
团队拓展训练方案
可编辑课件
1
本次拓展训练主题：
提高团队部门间沟通能力 增强团队合作和凝聚力
可编辑课件
2
拓展运动可以给组织内部带来以下好处：
1、激励员工士气 2、营造组织气氛 3、深化内部沟通 4、促进战略分享 5、增进目标认同 6、学习共同成长
可编辑课件
3
建立和维护一个高效的团队是一个困难而有意义的旅程：
体验的空间。
可编辑课件
18
下午热身(1.5元 14:00-14:20)
驿站传书（14:30-15:30） 游戏类型：团队协作型 游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要
意义； 制度规则的建立与修正。
可编辑课件
19
拓展结束科目:
活动结束科目：报数
25个团队建设小游戏(PPT26页)
团队建设 8、瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力；活跃气 氛 游戏规则：当场选六名员工； 三男三女；男生背女生；男生当 “瞎子”；用纱巾蒙住眼睛；女 生扮“瘸子”；为“瞎子”指引 路；绕过路障；达到终点；最早 到达者；为赢。其中路障设置可 摆放椅子；须绕行；汽球；须踩 破；鲜花；须拾起；递给女 生。
团队建设 9、顶球竞走
正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此；在最困难的时候；
不要忘记幽默可以使你保持乐观。
团队建设 6、扮时钟
游戏规则： 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型；分别将时钟的刻
度标识出来； 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针；手上拿着
三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时 钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁；扮演者看不 到时钟模型）； 3、主持人任意说出一个时刻；比如现在是3小时45分15秒； 要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的 位置；指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次；亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针； 训练表演者的判断力和反应能力。 点评： 1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间 进行；可以活跃气氛 2、亦可在《时间管理》课程上引用 这个游戏；同时可以训练人的反应能力。
6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题（看题目难度而订）；有三次（看 题目难度而订）的机会猜答案。
7. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目；直到所有的题目被猜完。
8. 可看每组猜对的数目来算分数；输的队必须接受处罚。
题目例子：这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题 目。每个题目必须要有二个答案。比如：团体中最爱唱卡拉ok的人？；孔子 学生的名字？
团队建设 7、衔纸杯传水
目的：增进亲近感；考验成员配合、 协作能力。
拓展训练热身游戏大全(团队建设必备,PPT72页).共74页
拓展训练热身游戏大全(团队建设必 备,PPT72页).
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 ，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 ，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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1 爱的鼓励
11 传话游戏
2 暴风骤雨
12 圆圈舞
3 板凳多米诺
13 喊数抱团
4 人体多米诺
14 反口令
5 同心竿
15 反应游戏
6 苹果，香蕉，西瓜 16 钉子游戏
7 千足虫
17 木棍游戏
8 连环手
18 老虎大象烤箱
9 铁索桥
19 联合舰队
10 卧式传递
20 步步为营
3
编号 游戏名称 21 旗语传书 22 食指夹鼻子 23 撕纸游戏 24 毛巾传递 25 口杯传递 26 梵天之塔 27 松鼠大树 28 趣味跳绳 29 圆球游戏 30 交通阻塞
起练习，直到整齐划一为止。
目的：
1. 行动的统一难于言语的统一 2. 团队发展的五个阶段 3. 找出内在的规律，团队成员的分工协作
6
暴风骤雨一
任务：要求大家一起模拟自然界暴风骤雨将要降临的情
景，所能使用的工具就是我们的肢体 ，通过肢体的 拍击发出声响。
操作方法:
1. 当我说下小雨的时候，大家就漫无节奏的拍手 2. 当我说下中雨的时候，大家就用力的用手拍腿，只能
础之上，是一个相互依存、相互支持的整体，大家都必须 完成自己的任务 3. 团队方向的重要性，领导的重要性 4. 团队的稳定是在不断的发展的状态改变，而不是在静止中 改变 5. 大家要有换位思考的意识，要想团队成功，必须自己首先 成功，你和你团队的竞争力源自于你不可替代的价值等
10
人体多米诺一
准备：大家围成一个圆圈，前后保持一拳的距离，距离尽可
拓展训练（体验式培训）
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Games
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1
游戏作用：
1. 活跃气氛，提高大家的参与程度 2. 用于项目之间的连接，使项目连接更加顺畅 3. 借助游戏本身的内容，加强对项目内容的补充 4. 安全度和参与度是进行游戏的前提
游戏原则：适时适当适度适量
2
编号 游戏名称
编号 游戏名称
能的调整的近一点
任务：请大家按照我的口令完成以下的动作，注意在这个过
程中你的脚不可以移动，身体不要向后退，注意听我的口令， 现在我数一、二、三，慢慢坐在你身后队友的腿上，打开双 手。好的，我们一起要坚持十个数，我来起头，大家一起来 数，“一、二、三……十”，好的，“大家还能坚持 吗？”“好的，现在我们每位朋友移动N步，任务就全部完 成了！”
根据人员身体状况，可以适当增加难度，“好的，现 在我们每位朋友移动N步，任务就全部完成了！”
好的，请大家慢慢站起来。
9
板凳多米诺二
监控：迅速抽掉他们身下的凳子，可采取一些方式让他们松
开双手坚持一会。最后慢慢的让他们站起来，关注女性和 体重较大的队员，对于腰部有一定的要求。
目的：
1. 经历就是一种美丽，所谓勇气只有在行动中才能体现 2. 团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员都成功的基
基础之上，是一个相互依存、相互支持的整体，大家都 必须完成自己的任务 4. 团队方向的重要性，领导的重要性 5. 团队的稳定是在不断的发展的状态改变，而不是在静止 中改变 6. 大家要有换位思考的意识，要想团队成功，必须自己首 先成功，你和你团队的竞争力源自于你不可替代的价值 等
12
同心竿一
准备：一根五至七米的竹竿或纸筒 方法：大家站成一排（或面对面站成两排），大家每人都
13
同心竿二
目的：
2. 团队关系必须融洽：彼此信任、鼓励远比批评、指责更 容易形成强有力的团队精神，更容易达成团队目标。请 问指责有助于解决问题吗？为什么不互相信任，去想办 法呢？
拍自己的大腿，不能拍别人的大腿； 3. 当我说下大雨的时候，大家就用力的用脚跺地; 4. 当我说暴风骤雨的时候，大家就发出你所能发出的
最大的声音，注意不能损坏公物也不能伤害他人！ 5. 好！我们现在来演练一下
7
暴风骤雨二
目的:
1. 气势是信心的表现，热情是一种态度； 2. 人生是一场戏，是需要我们演给别人看的，
伸出自己右手的食指伸平托住竹竿，我们的任务是所有 队员一起将竹竿放在我们的膝部以下，大体这个高度就 可以了，规则只有一条，任何人任何时候，手指都不允 许离开竹竿，一旦有人违反的规则，我们将恢复原位重 新开始。好的，听口令，一、二、三，开始！
目的：
1. 一个英明的“领导”：团队在运作时，必须有一位身体 厉行的领导，制定团队的目标，选择可行的方法，鼓励、 引导大家，发挥每个团队成员的能量。那个失败的小组 也有领导，可是他置身事外，不能理解困难究竟在哪里， 导致了指挥的脱离实际，团队成员也不满，无法以最快 的速度达成目标。
监控：关注女性和体重较大的队员，特别注意进行保护。注
意寻找相对平坦的地面，小心不要崴到脚，大家相互之间要 进行协作，站起来的时候相互扶持，腰部、腿部或骨骼有伤 病的朋友不可参与
11
人体多米诺二
目的：
1. 成功源于尝试 2. 团队的成功源于团队成员每一个人的风险和支持 3. 团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员都成功的
编号 游戏名称 31 翻地毯 32 蒙眼作画 33 奇妙的正方形 34 天龙八步 35 经典的计算题 36 改造水池 37 串名字游戏 38 扮时钟 39 踩气球 40 酒令－开火车 4
编号 游戏名称
编号 游戏名称
41 同生共死
51 卡片分组
42 满汉全席
52 家庭盾牌
43 循环相令百兽争霸 53 进化论
所以你选择什么样的生活都在于你自己； 3. 培养雇员的奉献精神； 4. 共同的目标和完全的协作，推动大家的组织
系统观念等
8
板凳多米诺一
准备：按照参训人数的多少，将板凳按照椅背向外的方式
摆成一个圆圈
方法：大家按照一个方向坐好，注意腿不要放进圆圈内，
按照我的要求去做，注意活动过程当中大家尽量不要笑， 或身体有大幅度的活动，好，大家挺好，现在我数一、二、 三，大家慢慢的躺在身后队友的腿上。好的，大家一起来 和我数十个数，我来起头，大家一起来数，“一、二、 三……十”，好的，“大家还能坚持吗？”
44 循环相令官兵捉贼 54
45 循环相令拍七令 55
46 新赵
58
49 英雄救美
59
50 船东与青蛙
60
5
爱的鼓励
任务：大家按照一定的节拍一起拍手直到整齐划一为止 规则：1—2—1—2—3—1—2—3—4—1-2 操作方法:一个团队找出一个领导（指挥），带领大家一