我和好习惯交朋友主题班会范文
小学主题班会说课稿- 九、我和好习惯交朋友 通用版
小学主题班会说课稿- 九、我和好习惯交朋友通用版导入大家好，我是XX小学的老师，今天给大家带来的主题是“我和好习惯交朋友”。
我们每个人都会有自己的习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯。
好习惯会让我们健康快乐地成长，坏习惯会让我们变得越来越不受欢迎。
我们今天要讨论的就是如何让自己的好习惯成为交朋友的资本。
正文首先，我们要明确一个观点，好习惯可以传染。
我们身边的朋友都有好习惯，我们也会受到他们的影响，逐渐养成好习惯。
同样的，我们身边的朋友如果有坏习惯，我们也难免会受到负面影响。
所以，选择好朋友至关重要。
如何选择好朋友呢？首先，我们可以从对方的习惯入手。
一个有好习惯的人，往往具有以下特点：第一，有规律的生活习惯有良好的生活规律，按时起床、吃饭、睡觉，不熬夜，不玩手机。
这样的人身体健康，注意力集中，能够尽心尽力完成学习任务，也不会影响其他同学的学习。
第二，积极向上的心态有积极向上的心态，善于思考，乐观向上，能够排除不良情绪，不抱怨，不埋怨。
这样的人别人喜欢和他交朋友，因为他们会给人正能量，令人感到温暖和舒适。
第三，勤奋学习的态度有好学的精神，具有自我驱动和自我激励的能力，不断追求知识和进步，勇于求知、勇于探索。
这样的人不仅自己成绩优秀，同时也给同学树立了学习榜样。
第四，关心他人关心他人，乐于助人，具有团队合作精神。
这样的人能够自觉维护班级集体利益，与同学相处融洽，形成良好的人际关系。
因此，通过对朋友的习惯进行观察和判断，可以选出好朋友，与他们交朋友，可以让我们受到好习惯的感染。
其次，我们自己也要具有好习惯，才能够吸引好朋友。
以下是几条常见的好习惯与建议：第一，说话要有礼貌遵守礼貌规范，初见面先问好，讲话时注意礼貌用语，不会随便指责别人，多一分礼貌，多一分尊重。
第二，把卫生作为第一要务培养良好的卫生习惯，保持自己和周围环境的清洁和整洁。
不乱扔垃圾，保持学校环境整洁，增加美好的友好感。
第三，交往要有原则新交朋友要看清楚对方的性格、习惯、喜好等方面符不符合自己，不盲目追求虚荣、利己等不良目的，不能因为其他诱惑而做违反道德和法律的事情第四，遵守课堂纪律，积极参加课外活动经常积极参加课外活动能够培养自己与他人愉悦交往的能力，同时建立自信心和快乐感受。
主题班会记录交友(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人际交往越来越重要。
交友是人际交往的重要组成部分，它关系到我们的心理健康、人际关系、事业成功等方面。
为了提高同学们的交友能力，培养良好的人际关系，本次主题班会以“交友之道”为主题，旨在帮助同学们了解交友的重要性，掌握交友的技巧，建立和谐的人际关系。
二、班会流程1. 主持人开场主持人简要介绍本次班会的主题和目的，强调交友在大学生活中的重要性。
2. 同学们分享自己的交友经历邀请同学们分享自己的交友经历，包括成功和失败的案例，让大家从中汲取经验教训。
3. 专家讲座邀请心理专家进行讲座，讲解交友的原则、技巧和方法，帮助同学们提高交友能力。
4. 小组讨论将同学们分成小组，讨论以下问题：（1）如何认识新朋友？（2）如何保持友谊？（3）如何处理与朋友之间的矛盾？（4）如何选择朋友？5. 小组代表发言每组选派代表分享讨论成果，全班同学共同学习。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调交友的重要性，并鼓励同学们在今后的生活中积极交友，建立良好的人际关系。
三、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们班会的主题是“交友之道”。
在大学这个大家庭里，我们不仅要努力学习，还要学会与人交往，建立良好的人际关系。
接下来，让我们共同探讨交友之道。
2. 同学们分享自己的交友经历同学A：我曾经因为性格内向，不善于与人交往，导致朋友很少。
后来，我意识到交友的重要性，开始主动参加各种活动，结识了很多新朋友。
同学B：我在大学里遇到了一个很好的朋友，我们一起学习、一起成长。
虽然有时候会有矛盾，但我们都懂得包容和理解，友谊越发深厚。
同学C：我曾经因为交友不慎，被朋友欺骗。
这次经历让我明白，选择朋友要慎重，要懂得分辨是非。
3. 专家讲座心理专家：交友是人生中的一门艺术，它需要我们用心去经营。
以下是一些交友的原则和技巧：（1）真诚待人：真诚是友谊的基石，只有真诚待人，才能赢得别人的信任。
（2）尊重他人：尊重他人的意见和感受，是建立良好人际关系的关键。
我和好习惯交朋友主题班会
我和好习惯交朋友主题班会好习惯交朋友主题班会（____字）导言：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里为大家主持这次班会，主题是“好习惯交朋友”。
交朋友是我们人生中非常重要的一部分，同时好的交朋友的习惯也会影响到我们的人生道路。
希望通过本次班会，我们能够更加了解交朋友的好习惯，以及如何培养和发展这些好习惯。
一、交朋友的重要性交朋友是人与人之间相互了解和交流的一种方式，它不仅可以带来快乐和幸福，还可以在我们成长的道路上给予我们很多的帮助。
1. 朋友是我们树立自信心的力量之一有了朋友，我们感到温暖和安全；有了朋友，我们可以得到赞美和鼓励。
当我们在困境中时，朋友会给予我们力量和支持，帮助我们克服困难。
有了朋友的支持，我们可以更加自信地面对生活的挑战。
2. 朋友是我们学习和成长的伙伴与朋友相处可以互相学习和借鉴对方的经验。
我们可以在学习上互相帮助和激励对方，共同进步。
与优秀的朋友为伴，我们可以相互促进，不断提高自己的学习成绩和综合素质。
3. 朋友是我们生活的乐趣之一有了朋友，我们可以一起玩乐、聊天、分享彼此的快乐和悲伤，在生活中增添了许多的乐趣。
朋友可以陪伴我们度过孤独、无聊的时刻，让我们的生活更加充实和快乐。
二、好习惯交朋友的重要性交朋友是一门学问，它不仅需要我们有一颗真诚善良的心，也需要我们培养和发展一些好的交朋友的习惯。
1. 构建真诚善良的品质与人交朋友，最重要的一点是要真诚和善良。
只有真诚和善良的人才能够赢得他人的信任和友谊。
当我们待人处事真诚和善良，我们也会得到别人的真诚和善良对待。
交朋友要做到真诚和善良，我们需要培养并发展这些品质。
2. 培养积极向上的心态交朋友要有积极向上的心态。
积极乐观的心态会让我们快乐、自信，也会给予别人正能量。
我们需要培养乐观的心态，以积极的态度面对生活和困难，这样才能吸引到优秀的朋友。
3. 学会倾听和理解交朋友要学会倾听和理解对方。
面对朋友的困扰和苦衷，我们应该耐心地倾听，给予对方适当的帮助和支持。
《交友之道建立良好的人际关系》的主题班会
《交友之道建立良好的人际关系》的主题班会交友是每个人都会遇到的一个重要课题，尤其是在我们年轻的阶段，建立良好的人际关系对我们的成长和发展有着至关重要的影响。
本次主题班会的主题是《交友之道建立良好的人际关系》，我们通过对交友的意义、交友的原则和技巧进行探讨，旨在帮助同学们更好地认识交友，建立良好的人际关系。
一、交友的意义（300字）交友是人与人之间的一种社会关系，它不仅可以给我们带来快乐和共同成长的机会，也是我们成长过程中的重要支持和帮助。
良好的人际关系能够为我们提供情感支持、知识分享和成长机会，帮助我们提升自我认知、拓宽视野、增强自信心。
同时，交友也是我们社会适应的一种重要能力，通过交友我们可以学会尊重他人、合作互助、处理人际关系的技巧，为未来的发展奠定基础。
二、交友的原则（500字）1.志同道合：寻找有着相同兴趣、价值观和目标的朋友。
与志同道合的人交往，能够更好地理解彼此，共同进步，相互鼓励。
2.诚信守信：交友一定要基于诚信，不能欺骗、背叛朋友，要守信用。
只有建立在诚信的基础上的人际关系才能够长久稳固。
3.互相尊重：尊重他人是建立良好人际关系的前提。
我们要尊重朋友的思想、意见和个性，在与他人相处时要注意自己的言行举止，不言语暴力，不侵犯他人的权益。
4.包容宽容：人际关系中，难免会有磨擦和冲突，我们要学会包容和宽容。
尊重他人的不同观点，善于理解和体谅他人，与人为善，境遇兼容。
5.真诚互助：交友要建立在互助的基础上，真心地帮助朋友，愿意分享快乐和忧愁，共同成长。
三、交友的技巧（850字）1.积极主动：积极主动地与人交流，主动向人打招呼，主动参与集体活动，展示自己积极向上的一面。
当我们积极主动地接触他人时，也会吸引更多人与我们交往。
2.礼貌待人：待人礼貌是建立良好人际关系的基本要求。
我们要学会用礼貌的语言与他人交流，不辱骂他人，不讥笑他人，要懂得尊重与照顾别人的感受。
3.真诚待人：真诚是交友的关键。
和同学友好相处班会教案（五篇范例）
和同学友好相处班会教案（五篇范例）第一篇：和同学友好相处班会教案和同学友好相处【班会背景】矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。
学生经常因一点小矛盾而出口骂人、动手打架，给同学们的身心健康造成危害。
【班会目的】通过“如何和同学友好相处”这个主题班会，让学生学会“理解至上”、理解“善待他人”，能够更好地相处，从而营造一个和谐的学习环境；让学生学会与人交往的艺术，懂得以“宽容”来维护自己的友谊，巧妙地避免矛盾冲突，提高自己的性格修养，养成良好品质与习惯，形成良好的道德修养与心理调节能力,从而懂得尊重，学会欣赏，提高学生判断是非的能力，从容化解矛盾，珍惜同学友谊。
【班会过程】一、故事导入。
《对着大山喊话的孩子》：有一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊了一声：“喂……”声音刚落，从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。
大山答应了。
孩子很惊讶，又喊了一声：“你是谁？”大山也回音：“你是谁？”孩子喊：“为什么不告诉我？”大山也说：“为什么不告诉我？”孩子忍不住生气了，喊道：“我恨你。
”他哪里知道这一喊不得了，整个世界传来的声音都是：“我恨你，我恨你……”孩子哭着跑回家，告诉了妈妈，妈妈对孩子说：“孩子，你回去对着大山喊‘我爱你’，试试看结果会怎样，好吗？” 孩子又跑到山上。
果然这次孩子被包围在“我——爱——你，我——爱——你……”的回声中。
孩子笑了，群山笑了。
男孩不解的、迷惑的摇摇头。
（一）、从故事中感悟。
师:仔细回想这个故事中的小男孩前后有什么变化? 这样的变化在我们的生活中有用吗?(这个故事我明白了：想让别人爱你，你就先去爱别人！” “你对他人付出了什么，他人也会回报你什么！”……)（二）师生谈话：“对啊！这段时间你们经常在老师面前抱怨其他同学对自己的态度太冷漠、情绪太不友好，却不知道自己是对方的一面镜子，什么都是相互的，你是如何对待别人的，也决定了别人是如何来对你的。
即使有时候你的真诚换来的是一些小恶作剧，你也不必为此而伤感而报怨，放开心胸接纳包容别人，真诚总有回报。
小学生交友主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年4月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：小学生交友之道四、主持人：班主任老师五、参与人员：全体学生及班主任一、班会开场（一）主持人开场各位同学，大家好！今天我们班会的主题是“小学生交友之道”。
在我们的生活中，朋友是不可或缺的。
他们可以陪伴我们成长，帮助我们解决问题，让我们感受到温暖。
那么，如何交到好朋友呢？接下来，让我们一起探讨这个问题。
（二）班主任发言同学们，友谊是一种美好的情感，它能让我们的生活更加丰富多彩。
今天，我们召开这次班会，旨在帮助大家了解交友之道，学会与人相处，结交更多的好朋友。
希望大家在这次班会中能够有所收获。
二、主题讨论（一）如何认识新朋友1. 同学A：我觉得要想认识新朋友，首先要主动，可以向他们打招呼，介绍自己。
2. 同学B：是的，还要学会倾听，关心别人，这样别人也会愿意和你交朋友。
3. 同学C：我觉得参加集体活动也是一个认识新朋友的好机会，可以一起参加游戏、活动，增进彼此的了解。
（二）如何保持友谊1. 同学D：我觉得要保持友谊，首先要真诚，不能虚伪。
2. 同学E：是的，还要学会宽容，对待朋友的缺点和错误要谅解。
3. 同学F：我觉得要经常和好朋友沟通交流，分享彼此的喜怒哀乐。
（三）如何处理友谊中的矛盾1. 同学G：我觉得在友谊中遇到矛盾时，首先要冷静，不要冲动。
2. 同学H：是的，要站在对方的角度考虑问题，学会换位思考。
3. 同学I：我觉得可以找一个合适的时间和地点，与朋友沟通，解决问题。
三、案例分析（一）案例一小明和小刚是好朋友，有一次，小明不小心把小刚的文具盒弄丢了。
小刚非常生气，觉得小明故意欺负他。
后来，小明主动向小刚道歉，并承诺一定会帮他找回文具盒。
经过一番努力，小明终于帮小刚找回了文具盒。
这次经历让他们的友谊更加深厚。
（二）案例二小红和小丽是同桌，有一次，小红不小心把小丽的笔袋弄破了。
小红非常愧疚，主动向小丽道歉，并承诺赔偿。
(精编)我和好习惯交朋友主题班会
我和好习惯交朋友主题班会活动要求：注意大家的参与，注意活动的有序，突出生动、丰富多彩的活动。
活动计划：首先，了解不良行为和习惯甲乙主持唱儿歌找朋友。
今天我想给我的同学介绍一个新朋友。
你愿意和它交朋友吗？乙：是谁？答：如果和它交朋友，各方面都会做得很好。
如果你和它交朋友，你会是一个被所有人喜爱的好男孩。
和它交朋友，就赚一辈子。
这是一个好习惯。
甲方：3(4)班专题班会现在开始。
请欣赏下面的草图《发生在我们身边的事》旁白：早上，学生们早早来到教室，坐在自己的位置上自学。
同学2气喘吁吁跑进教室，边吃边把一团废纸扔到角落里。
旁白：铃声响了，所有的学生都在专心听着，积极思考，认真记笔记。
他在干什么？学生一认真听讲，就时不时地记笔记。
学生和同桌聊一会儿，东张西望一会儿，身体前倾一会儿，趴在桌子上就睡着了。
在教室外面，我踢开其他班级的门，和同学打架。
b:看完刚才的小品，再来说说他有哪些坏习惯。
学生畅所欲言：1乱扔垃圾，2上课不能专心听讲，3上课说话，4上课打瞌睡，5破坏公物，6影响班上其他同学，7打架斗殴。
二、草图《整形医院》答：同学们，你们看，防治中心整形医院的大叔大妈们就那样非常关心学生的身心健康，自愿来这里看我们。
希望同学们大胆地把自己的过错说出来，请医生为我们诊治，让我们早日康复。
欢迎光临。
三个学生作为心理学家、语言学家和行为医生进入教室，每个人都有一个杂七杂八的地方。
很多同学扮演病人，根据自己的情况去看医生。
找语言学家说脏话。
心理素质差的，去问心理科的医生。
如果你爱打架，就找行为医生。
最后医生根据病人的情况开了处方。
让我们再次以热烈的掌声感谢医生们的关心和治疗。
答：但是什么都不说也没用。
关键是要有行动，要有决心，要有毅力和毅力。
是的，你不能在语言上是巨人，在行动上是侏儒。
三.快板表演：《坏习惯危害大》坏习惯，危害很大，直接影响你我，学习落后，思维落后，表现差。
坏习惯，危害大，心理健康问题，整天心情不好，人格培养爬到地上，爬到地上。
《我和好习惯交朋友》主题班会范文
《我和好习惯交朋友》主题班会范文目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够帮助在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
过程：一、导入：师：今天我要给同学介绍一位新朋友，如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你需要是人人喜爱的好学生，如果你和它交上朋友，你会收益终身。
它就是好习惯。
你们愿意和它交朋友吗知道它是谁吗揭示主题：下面我宣布《我和好习惯交朋友》主题班会现在开始。
有请我们昨天的小主持人。
二、发生在我们身边的事：1.甲：好习惯能提高我们的学校成绩；乙：好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒；甲：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子；乙：好习惯能让我们茁壮成长。
合：是啊，我们一定要和好习惯交朋友。
2.甲：哎，李祎辉，你要是和好习惯交朋友吗乙：当然想啊！你问问咱们同学谁不想啊！甲：你们也想吗（想）但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。
我们班中就有同学们那么多的同学，无养成良好的学习生活习惯。
不信，请看发生在我们当中的事情。
小品《发生在我们身边的事》3.师：看了刚才的小品，小朋友们说说看，你发现了哪些不良习惯4.同学们自由发言：①乱丢垃圾②不懂礼貌进屋不敲门③上课讲话不守纪律④随意下地⑤不讲卫生⑥打架师：这些不良习惯都是我们班一班一些同学表现出来的。
下面分小组讨论一下，除了上面这些坏习惯外，我们班中还有哪些并说说还有什么害处小组讨论，每组所设一学生做好记录，然后小组代表发言。
①说话不文明②上课时不会认真听讲③老师授课时随便乱讲话④上课时搞小动作⑤考试看别人⑥做成了错事不能勇敢承认错误⑦ 不完成作业⑧不热爱劳动5.甲：哎……看来，我们这些小朋友还真得想想办法改掉坏习惯。
乙：唉，办法来了，请听韩欣雨、李梦柯、周可欣朗诵的《好习惯》：小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪明；写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多读书，课外知识更丰富；好习惯，我第一，健康向上有活力。
我和好习惯交朋友主题班会_策划书_范文大全
我和好习惯交朋友主题班会_策划书_范文大全活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
活动程序：一、认识不良行为习惯甲乙主持人唱找朋友儿歌。
甲：今天我要给同学们介绍一个新朋友，你们愿意和它交朋友吗？乙：它是谁呀？甲：如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。
它就是好习惯。
甲乙：三（四）班主题班会现在开始。
甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。
同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？同学一专心听讲，不时地记着笔记。
同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。
的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。
乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？同学们自由发言：1乱丢垃圾2上课不能专心听讲3上课讲话4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架二、小品《整形医院》甲：同学们，你们看，防治中心整形医院的叔叔阿姨们十分关心向刚才那样的同学们的身心健康，特地赶来为我们进行义务看病。
希望同学们大胆说出自己的毛病，请大夫为我们进行诊治，使我们早日康复，大家欢迎。
三位同学分别扮演成心理医生、语言科医生、行为科医生进入教室，各杂一处，许多同学扮演成病人，分别根据自己的病情找医生看病。
爱说脏话的找语言科医生。
心理素质差的找心理科的医生。
爱打架、好若是非的找行为科医生。
最后医生根据病人的病情开出处方。
乙：让我们再次以热烈的掌声谢谢各位大夫的关心和诊治。
甲：但光说不作是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。
乙：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。
三、快板表演：《坏习惯危害大》坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。
《我和好习惯交朋友》主题班会范文
《我和好习惯交朋友》主题班会范文目的：通过这次班会，《小学生行为规范》可以更好的在学生中实施，真正用规范来指导学生的日常言行。
活动要求：注意大家的参与，注意活动的有序，突出生动、丰富多彩的活动。
流程：一、进口：老师：今天，我想给同学们介绍一位新朋友。
如果和他交朋友，各方面都会做的很好。
如果你和他交朋友，你会是一个受大家喜爱的好学生。
和他交朋友，就赚一辈子。
这是一个好习惯。
你愿意和它交朋友吗？你想知道是谁吗揭示主题：现在我宣布《我和好习惯交朋友》主题班会开始。
今天请欢迎我们的小主人。
其次，我们发生了什么：1.答：良好的习惯可以提高我们的学习成绩；b:好的习惯可以让我们在很多方面表现的非常好；a:好习惯可以让我们成为大家都爱的好孩子；好习惯能让我们茁壮成长。
是的，我们必须交有好习惯的朋友。
2.嘿，李宇辉，你想交有好习惯的朋友吗乙：当然！问问我们不想的同学！你想吗？(是的)但是养成好习惯并不容易。
我们班有这么多学生没有养成良好的学习和生活习惯。
如果你不相信我，请看看我们之间发生了什么。
短文《发生在我们身边的事》3.老师：看完刚才的小品，小朋友们说说你们发现了什么坏习惯4.学生畅所欲言：乱扔垃圾；不敲门进屋不礼貌；上课说话没有纪律；随意落地；不讲卫生；战斗老师：这些坏习惯是我们班一些学生表现出来的。
下面我们分组讨论。
除了这些坏习惯，我们班还有什么，有什么危害小组讨论，每个小组指定一名学生做记录，然后小组代表发言。
(1)不文明的言论(2)上课不认真听讲(3)上课老师说话随便(4)上课小动作(5)考试看见别人(6)错了不能勇敢认错(7)没做完作业(8)不爱劳动。
5.甲：嘿.看来我们孩子真的要想办法改掉坏习惯了。
乙：唉，路来了。
请听韩新宇、李、背诵的《好习惯》:小学生，爱学习，最终会从养成习惯中受益；早上起床，不睡懒觉，背着书包上学；上课认真听讲，基础取得好成绩；勤于思考，善于思考，说话积极主动，聪明；写作业，用心记，炼技能；在课堂之外，多读书，多课外知识；好习惯，我第一，身体健康，精力充沛。
主题班会 友好相处
主题班会友好相处一、引言（约200字）友好相处是人际交往中最基本、最重要的素养之一。
一个班级的集体关系和谐与否直接影响着学生的学习和发展。
本次主题班会旨在通过讲解友好相处的意义、培养友好相处的技巧和开展友好相处活动，促进班级成员之间的友谊，共同营造一个和谐友好的学习环境。
二、友好相处的意义（约800字）友好相处不仅是一种道德要求，更是一种能力和技巧，对个人的成长和发展有着重要的影响。
友好相处可以增强人际交往能力，培养合作意识和团队精神。
友好相处还有助于建立积极向上的心态，增强心理健康，提升学习能力。
此外，友好相处有助于解决冲突和不良情绪，促进和谐的人际关系，为班级的和谐发展奠定基础。
三、培养友好相处的技巧（约2000字）1. 尊重与理解：在与他人交流与互动中，学会尊重他人的观点和意见，理解他人的需求和情感。
2. 克制与包容：学会克制自身的情绪和冲动，包容他人的错误和缺点。
3. 听众技巧：学会倾听他人的意见和想法，注意与他人的沟通交流。
4. 礼貌与微笑：学会保持良好的礼貌和微笑，以友善的态度面对他人。
5. 分享与合作：学会分享自己的资源和知识，与他人合作完成任务和活动。
6. 理性与公正：学会用理性的思维和公正的标准对待他人，避免偏见和歧视。
四、友好相处的活动（约2000字）1. 好书分享会：每周一位同学分享一本自己喜欢的书籍，与大家一起探讨书中的故事和人物，增进彼此的兴趣和了解。
2. 分享午餐：每月安排一次午餐分享活动，将自己精心准备的食物带到学校与同学共享，增加班级成员之间的交流和互动。
3. 合作游戏：组织班级成员参与各种合作游戏，促进班级成员彼此之间的团结与协作能力。
4. 感恩活动：组织班级成员以小组为单位，互相写下对彼此的感谢之词，并在班级集会上宣读出来，增加班级成员之间的感情和温暖。
5. 心理辅导：每学期开展一次班级心理辅导课程，向班级成员普及友好相处的重要性，并提供解决冲突和抒发情绪的方法和技巧。
与好习惯交朋友主题班会
好习惯成就未来
好习惯成就未来
2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研 究生考点教学楼外面，一位考生被几个保安人员拦下， 被告知超过进考场的时间了，取消考试资格。该考生 说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲 了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。 在上海，也有考研生因为进不了考场而痛苦流涕， 其中一位不断地向老师苦苦哀求：“我为今年的考研 已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一次机 会吧。”类似的情形其他很多地方也存在。
Hale Waihona Puke 1、课前准备2、课堂上
3、课间
4、家庭作业 5、在家里
请拿出一张白纸，对折成左右两边， 在左边写上你已经有的好习惯，在右边 写上自己的坏习惯。 想一想你要如何加强好习惯，如何改变 坏习惯。
心动不如行动，说到不如做 的，让我们严格要求自己，从小 事做起，从身边做起，让自己身 上的好习惯越来越多，相信今天 的一个好习惯，将会成就明日辉 煌的你。
如果你和它交上朋友， 你会在各个方面做得都非常棒； 如果你和它交上朋友， 你会是人人喜爱的好学生； 如果你和它交上朋友， 你会受益终身。
三（1）班 主题班会
习惯：是指长时间养成的不易改变的行为
动作、生活方式、社会风尚等等。
习惯：
好习惯
良好的习惯，能长期坚持的良 好行为。 是指一些不好的行为。
坏习惯
一位九岁的男孩左脚股骨头坏死了,需要马上取 出。动手术之前,医生叫家长填写病历,家长在慌忙之 中把“左脚”写成了“右脚”。手术时, 医生把九岁 孩子的右脚股骨头取了,而左脚坏死的股骨头还没有 取出来。手术后医生得知原因也没有办法, 只好再做 一次手术，把男孩左脚坏死的股骨头取出来。结果, 这位男孩失去了双腿。
《我和好习惯交朋友》主题班会例文_策划书.doc
《我和好习惯交朋友》主题班会范文_策划书目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
过程：一、导入：师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好学生，如果你和它交上朋友，你会收益终身。
它就是好习惯。
你们愿意和它交朋友吗想知道它是谁吗揭示主题：下面我宣布《我和好习惯交朋友》主题班会现在开始。
有请我们今天的小主持人。
二、发生在我们身边的事：1.甲：好习惯能提高我们的学习成绩；乙：好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒；甲：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子；乙：好习惯能让我们茁壮成长。
合：是啊，我们一定要和好习惯交朋友。
2.甲：哎，李祎辉，你想和好习惯交朋友吗乙：当然想啊！你问问咱们同学谁不想啊！甲：你们也想吗（想）但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。
我们班中就有那么多的同学，没有养成良好的学习生活习惯。
不信，请看发生在我们当中的事情。
小品《发生在我们身边的事》3.师：看了刚才的小品，小朋友们说说看，你发现了哪些不良习惯4.同学们自由发言：①乱丢垃圾②不懂礼貌进屋不敲门③上课讲话不守纪律④随意下地⑤不讲卫生⑥打架师：这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。
下面分小组讨论一下，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些并说说还有什么害处小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。
①说话不文明②上课时不认真听讲③老师讲课时随便乱讲话④上课时搞小动作⑤考试看别人⑥做了错事不能勇敢承认错误⑦不完成作业⑧不热爱劳动5.甲：哎……看来，我们这些小朋友还真得想想办法改掉坏习惯。
乙：唉，办法来了，请听韩欣雨、李梦柯、周可欣朗诵的《好习惯》：小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪明；写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多读书，课外知识更丰富；好习惯，我第一，健康向上有活力。
结交朋友主题班会
结交朋友主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任，今天我想和大家一起探讨一个非常重要的话题——结交朋友。
朋友是我们生活中非常重要的存在，他们不仅给予我们支持和鼓励，更能带给我们快乐和欢笑。
但是，要结交真正的朋友并不容易。
今天我想和大家分享一些关于结交朋友的经验和技巧，希望可以帮助大家建立良好的人际关系。
首先，要成为一个好朋友，我们需要具备一些个人品质。
首先是诚实。
诚实是人与人关系的基础，只有真诚相待才能打造真正的友谊。
其次，要有包容心。
每个人都有自己的特点和优缺点，我们应该以宽容的心态去看待别人。
再次，我们需要学会倾听。
一个懂得倾听的人往往更容易交到朋友，因为倾听不仅能让别人感到被尊重，更能让我们加深友谊。
最后，对待朋友要有耐心。
有时候，朋友会犯错误或失望我们，但是我们应该学会原谅和耐心等待，因为真正的友谊是建立在相互理解和支持的基础上的。
第二，要学会主动结交朋友。
如何扩大自己的朋友圈？首先，要积极参加各种社交活动。
学校里有很多俱乐部、社团和活动，我们可以选择自己感兴趣的加入，通过参加活动认识更多的朋友。
其次，要主动和同学们交流。
在课间休息或课外时间里，我们可以主动和同学们聊天、玩耍，多和他们沟通交流，增进彼此的了解。
此外，我们还可以通过互联网结交朋友，比如社交媒体、学习群等，选择合适的平台交流交友。
第三，要学会保持友谊。
和朋友交往一段时间后，我们要学会维护和保持这段友谊。
首先，要真心对待朋友。
真正的友谊是建立在互相信任和包容的基础上的，我们应该尊重朋友的选择和决定，不背后议论。
其次，要经常和朋友保持联系。
无论是电话、短信还是面对面的交流，我们要保持良好的沟通，分享生活的喜悦和忧愁。
最后，要在朋友需要时伸出援助的手。
在朋友遇到困难或困境时，我们应该积极提供帮助和支持，因为朋友需要时的真心帮助才是真正的友谊。
最后，我想告诉大家一个重要的道理：朋友是我们选择的，但是家人是我们不能选择的。
我和好习惯交朋友主题班会
案例一： 好习惯使人终身受益
• 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。 有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大 学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西 呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼 儿园”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把 自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东 西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事 要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察 周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对 一个人的成功影响是多么巨大！
小 学 生 行 为 规 范 三 字 歌
升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 过马路 走横道 乘车船 要买票 保视力 做眼操 三个一 要做到 好习惯 早养成 有教养 益终生
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我要用全身心的爱去迎接今天-------- --爱的习惯 坚持不懈，直到成功-------------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯 用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪-------------- -自制的习惯 我要笑遍世界---------------------------笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值 ------------------发掘自我潜能的习惯 • 我现在就付诸行动----------------立即行动的习惯
这是很有威力的一个方法，你将自 己想养成的习惯，输入自己的头脑，潜 意识会提醒你去做。假如早晨要7点起 来，为了7点能准时起床，在晚上临睡 的时候就可以和自己的头脑说：“明天 要7点起床”然后想一下7点起床的情境， 让自己头脑得到清楚地确认。这样第二 天的7点就能准时起床啦！
我和好习惯交朋友主题班会
我和好习惯交朋友主题班会主持人：大家好！欢迎来到本次主题班会，“我和好习惯交朋友”。
交朋友是我们每个人都要面对的问题，好的朋友能够给我们带来快乐和成长，而不良的朋友则可能带来不良影响。
所以，今天我们将一起探讨如何培养好的交友习惯，结交良好的朋友。
首先，让我们来听一段小故事。
故事：从前，有一个叫明子的小女孩，她非常善良，勤劳，在学校里深受老师和同学的喜爱。
但是，她从来没有一个真正的朋友，在课间休息和放学后，她总是一个人在无聊地度过。
有一天，明子听说有一个新学生来到了学校，她很好奇，于是主动去结交了这个新同学。
这个新同学的名字叫小梅，她个子矮小，皮肤黝黑，年纪稍大一些。
他们很快成了好朋友，每天一起上学放学，一起游戏。
小明子的妈妈看到明子有了一个好朋友后，高兴得合不拢嘴。
她说：“女儿，有了一个好朋友并不容易，你一定要好好珍惜。
”明子说：“妈妈，我会的，我会好好对待我的朋友。
”这个故事告诉我们，交朋友是一件重要的事情，我们需要学会珍惜并好好对待我们的朋友。
接下来，我们将用三个方面来探讨如何培养好的交友习惯。
一、正确认识朋友朋友是人生中重要的一部分，我们不能轻易将其忽略或辜负。
一个好的朋友应该是对我们的鼓励和帮助，能够在我们需要时给予支持和指导。
我们应该正确认识朋友的作用，不要只看外表和表面的友好，还要看内心的真实和善意。
二、培养良好的交往习惯交朋友是一门艺术，我们需要培养良好的交往习惯。
首先，要懂得尊重对方，不盲从别人的意见，而是要有自己的独立思考能力。
其次，要积极主动地与他人交流沟通，不要害羞和怯场，要勇敢地表达自己的想法和感受。
最后，要真诚待人，不做伪装和虚伪的朋友，要坦诚面对他人，与他们建立真诚的友谊。
三、选择合适的朋友圈朋友圈对我们的成长和影响非常重要，我们需要选择合适的朋友圈。
一个好的朋友圈应该是有共同兴趣爱好和价值观的人组成的，他们能够一起成长和共同进步。
我们需要懂得如何选择朋友，不要随意交朋友，而是要认真观察和了解对方，看看他们是否符合我们的需求和标准。
友好相处班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级同学之间的沟通与交流，增进彼此的了解，培养良好的同学关系，营造和谐、友爱的班级氛围，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日开展了“友好相处”主题班会。
本次班会由班主任XX老师主持，全体同学参与。
二、班会流程1. 开场致辞班主任XX老师首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了友好相处的重要性，并希望同学们能够积极参与，共同营造一个温馨、和谐的班级环境。
2. 互动游戏为了活跃气氛，增进同学们之间的了解，班主任组织了“你画我猜”和“心有灵犀”两个互动游戏。
同学们积极参与，笑声不断，现场气氛热烈。
- 你画我猜：同学们轮流绘画，其他同学猜测画的是什么，通过这种方式，同学们对彼此的兴趣爱好有了更深入的了解。
- 心有灵犀：同学们分成若干小组，每组抽取一个词语，组内成员通过肢体语言、表情等方式传递词语，其他小组猜测，最快猜中的小组获胜。
3. 经验分享班级中几位同学分享了他们在与同学相处过程中的经验和感悟。
- 小明同学分享了自己的交友之道：“尊重他人，关心他人，真诚待人。
”- 小红同学讲述了她在班级中如何化解矛盾：“多沟通，多理解，站在对方的角度考虑问题。
”- 小刚同学分享了自己的学习经验：“与同学一起学习，互相帮助，共同进步。
”4. 讨论交流班主任提出了几个与友好相处相关的问题，引导同学们进行讨论：- 如何与性格不同的同学相处？- 如何处理与同学之间的矛盾？- 如何在班级中建立良好的人际关系？同学们积极发言，各抒己见，班级气氛活跃。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了以下几点：- 友好相处是班级和谐的基础，同学们要珍惜彼此的友谊。
- 要学会换位思考，理解他人，尊重他人。
- 要主动沟通，化解矛盾，共同营造良好的班级氛围。
三、班会效果本次“友好相处”主题班会取得了良好的效果。
同学们在活动中增进了了解，学会了如何与同学友好相处，班级氛围更加和谐。
以下是部分同学的感受：- 小丽：“这次班会让我明白了，与同学友好相处其实很简单，只要我们用心去感受，用心去交流。
[爱节主题班会]主题班会：我和好习惯交伴侣主题班会(1)
![[爱节主题班会]主题班会：我和好习惯交伴侣主题班会(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/d9a8950d5627a5e9856a561252d380eb63942346.png)
[爱节主题班会]主题班会：我和好习惯交伴侣主题班会(1)爱节主题班会：我和好习惯交伴侣主题班会主题班会是学生思想品德教育的重要形式，也是加强班级凝聚力、提升学生自我管理能力的有效途径。
最近，我们班组织了一次主题班会，主题是“我和好习惯交伴侣”。
下面，我将就此主题进行探讨。
一、好习惯对我们的重要性好习惯能够改善我们的身心健康，让我们更加自律和高效。
良好的习惯可以使我们充满自信，增加自尊心和自爱心，促进人际关系的和谐。
同时，良好的习惯还可以培养我们的爱、责任、乐观等情感态度，让我们成为一个更好的人。
二、养成好习惯的方法1.定好目标。
养成好习惯需要有一个明确的目标，这个目标应该是可实现、可量化的。
例如：每天早起、按时吃饭、读书等。
2.制定计划。
计划可以让我们更有条理、有方法地养成好习惯，同时也可以帮助我们更好地跟踪进度。
制定计划时，要把每个步骤都分解具体、详尽，在每个环节上设定自己的小目标。
3.执行计划。
在制定计划后，我们需要克服拖延和懒惰的倾向，坚定执行计划，按时按量地完成目标，不断积累信心、坚持力和自律性。
三、学习好习惯的渠道1.要有好的榜样。
榜样是引领我们进步的重要力量之一，我们可以从身边的老师、父母、同学中，寻找榜样，发掘身边身怀好习惯的人，向他们学习。
2.通过网络、书籍、电视等渠道汲取知识。
好习惯的种类丰富多彩，我们可以通过网络、书籍、电视等多种渠道了解和学习，拓宽我们的视野和知识面。
3.和周围人交流。
和周围的人交流习惯和经验，不仅可以提升我们的观察力和思维力，还可以拓展我们的社会资源，丰富我们的生活。
四、结语好习惯是整个人生的立足点，同时也是幸福生活的第一要素。
希望我们班的同学们能够从本次主题班会中深入认识到习惯的重要性，坚定养成好习惯的决心，并通过创造良好的习惯，让自己更加出色、更加成功。
我和好习惯交朋友2.1
做操时，
排好队，
队列整齐，
认真听指挥。
眼保操，认真做，保护视力我最棒。
放学排队不打闹，过马路，走横道，横 穿马路可不要、马路行走看车辆、安安 全全到家了。
学习知识有恒心，
完成作业要细心 。
• 说一说 今天你知道了哪些好习惯？
你愿意和这些好习惯交朋友吗？
读一读：
小学生，爱学习，养成习惯终受益；
早晨起，不懒睡，背着书包上学去： 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个 礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
写作业，用心记，练就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力； 好学生，爱学习，天天向上争第一。
进屋谁也不知道。
下课后先去厕所。课间活动不追不打不 闹，不踩草地、不攀树等，不玩危险的游戏。 玩正当的游戏。如：排皮球、跳绳、踢毽球、 下象棋、捉捉迷藏、丢手绢等。
课间玩耍要当心，文明休息不喊叫， 教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。
上下楼梯靠右走，不拥挤。
排队时 快静齐
一个动作， 一条直线，
一声朋友！
老师，您好！
爸爸，再见！ 同学， 你好！
上学进门放慢腿， 出门也要放慢腿。
楼道不打闹，校园不疯跑。
你的桌面、抽屉是这样的吗？
课前准备好 : 铃声响，轻声快步进课 堂，进教室，小嘴快闭上， 拿出书、拿出笔，安静等老 师，纪律我最好。
专心听讲 小眼睛，看老师。 小耳朵，认真听。 小嘴巴，闭闭好。 小小手，放桌上。 请安静，我安静。
棒棒棒，我真棒。
专心听讲纪律好，
积极发言勤思考。
不懂难题举手问，
要发言，先举手， 起立站直再开口。
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《我和好习惯交朋友》主题班会范文
目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
过程：
_、导入：
师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好学生，如果你和它交上朋友，你会收益终身。
它就是好习惯。
你们愿意和它交朋友吗想知道它是谁吗
揭示主题：下面我宣布《我和好习惯交朋友》主题班会现在开始。
有请我们今天的小主持人。
二、发生在我们身边的事：
1、甲：好习惯能提高我们的学习成绩；
乙：好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒；
甲：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子；
乙：好习惯能让我们茁壮成长。
合：是啊，我们一定要和好习惯交朋友。
2、甲：哎，李辉，你想和好习惯交朋友吗
乙：当然想啊！你问问咱们同学谁不想啊！
甲：你们也想吗（想）但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。
我们班中就有那么多的同学，没有养成良好的学习生活习惯。
不信，请看发生在我们当中的事情。
小品《发生在我们身边的事》
3、师：看了刚才的小品，小朋友们说说看，你发现了哪些不良习惯
4、同学们自由发言：①乱丢垃圾②不懂礼貌进屋不敲门③上课讲话不守纪律④随意下地⑤不讲卫生⑥打架
师：这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。
下面分小组讨论一下，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些并说说还有什么
害处
小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。
①说话不文明②上课时不认真听讲③老师讲课时随便乱讲话④上课时搞小动作⑤考试看别人⑥做了错事不能勇敢承认错误⑦ 不完成作业⑧
不热爱劳动
5、甲：哎……看来，我们这些小朋友还真得想想办法改掉坏习惯。
乙：唉，办法来了，请听韩欣雨、李梦柯、周可欣朗诵的
《好习惯》:
小学生，爱学习，养成习惯终受益；
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
甲乙：那可是我们每天都要牢记的行为规范哦。
三、我该怎么办:
师：通过刚才的朗诵，相信同学们也有了不少的收获。
下面 我想请大家就以下几个同学的做法发表一下你的意见。
1、明明在做作业时碰到难题，怎么也想不出来，于是他就把 同桌的作业拿过来抄。
师：同学，你赞同他的做法吗当你碰到难题的时候，你会怎 么做（你真是个好孩子，奖你一颗诚实之星）
2、课间明明在走廊中吃桔子，吃完桔子，看看旁边没有垃圾 箱也没有老师，于是他就随手把桔子皮扔到了走廊上。
师：同学你认为他的做法对吗如果是你，你又会怎样做呢
（谢谢你精彩的回答，送你一颗文明之星）
3、小红的书本掉到地上，小东帮他拾起来，小红什么也没 说。
师：你认为小红对吗你帮小红想想，她该说什么（真是个懂 礼貌的孩子，奖你一颗礼貌之星）
4、小兰不小心把小丽的铅笔盒碰翻了，两个人吵了起来。
师：同学你来说说他们的做法对吗你又会怎样做呢（感谢你 精彩的
勤于思，善动脑, 写作业，用心记, 课堂外，多读书, 好习惯，我第一,
积极发言才聪明;
炼就本领比高低;
课外知识更丰富;
健康向上有活力。
回答，老师也送你一颗礼仪星，希望你继续作一个讲文明，懂礼貌的好少年。
）
师：通过我刚才的访问呢，我发现我们班的同学既讲文明，又懂礼貌。
四、生活习惯不能忘：
甲：是啊，我们少先队员就应该时时讲文明，事事懂礼貌，从小养成良好的习惯。
乙：好啦，下面我们来一个有意思的活动收拾书包比赛。
还得恳请我们的老师给我们当裁判员。
甲：激烈的比赛过后，也是该和大家说再见的时候了。
乙：下面我宣布四年级《我和好习惯交朋友》主题班会到此结束，下面请班主任老师给我们作总结。
五、班主任：
今天的班会活动，同学们们的表现都非常不错，希望同学们们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。
老师送给大家一句话：“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。
”相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。
最后，祝贺同学们个个都能成为全面发展的合格小学生。