晶体的生长学案

分离混合物 过滤：一贴、二低、三靠 结晶 降温结晶 蒸发结晶 适用范围：含有杂质的可溶性固体混合物且溶解度随温度变化大 步骤：溶解、过滤、冷却、结晶、再过滤、干燥晶体 适用范围：不含杂质的可溶性固体混合物且溶解度随温度变化不大 步骤：溶解、过滤、蒸发 形成晶体的过程

课 题 : 《晶体的生长 》学案

主 备: 张 成 班级：九年级（ ） 班 学生____________

【学习目标】

1.认识晶体及其形成过程。

2.了解结晶现象。

3.初步学习分离混合物的方法。。

【自学导航】

1、知识回顾

（1）在________，在__________，不能再溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的____________。

(2)多数固体物质的溶解度随温度的升高而_______，如硝酸钾；少数固体物质的溶解度受温度的影响_______，如氯化钠；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而________，如氢氧化钙。

2、自学教材:p.215-217回答下列问题：

（1）欣赏P.215图7-16 体验美丽奇特的晶体，可见晶体具有__________________形状

（2）形成晶体的过程叫做___________。对于溶解度受温度影响不大的固态溶质，一般用_____________________的方法得到晶体；对溶解度受温度变化影响相当大的固态溶质，一般可以用_____________________的方法得到晶体。

（3）过滤操作的要点可概括为：

一贴：___________________________________

二低：___________________________________

___________________________________

三靠：___________________________________

___________________________________

___________________________________

【合作探究】

一、体验晶体形成过程

小组合作完成实验7-11，完成课本空白

二、 怎样分离混合物

讨论：1、 氯化钠与沙子混合在一起，有什么方法使它们分离而得到纯净的 氯化钠？

2、氯化钠与硝酸钾两种可溶性固体混合，还能用上述方法吗？应怎样分离？

1._______→

2._________→

3.________→

4.________→

5.________

3、演示以上操作过程。

小结：混合物分离的方法

【分层检测】

应知应会

1. 要使氯化钠从溶液中结晶出来，最适宜的方法是（ ）

A.升高温度

B.降低温度

C.蒸发溶剂

D.增大压强

2 .指出下图装置中的错误，并加以改正。

（1）_____________________________________；

_____________________________________

（2）_____________________________________；

_____________________________________

（3）_____________________________________；

_____________________________________

达标测评

1、下列混合物适宜用过滤法一步分离的是（ ）

A.硫粉、铁粉

B.水、油

C.氯化钠、碳酸钙

D.水、碳酸钙

2、某化学课外活动小组要从氯酸钾制取氧气后的残渣中回收二氧化锰，其操作有①过滤②洗涤

③溶解④烘干，正确的操作顺序是（ ）

A.①②③④

B.②③④①

C.③①②④

D.③④①②

3、下列物质降温到0℃时，能析出晶体的是（ ）

A.水

B.30℃时饱和的澄清石灰水

C.盐酸

D.30℃时饱和的硝酸钾溶液

4、进行过滤操作时，起引流作用的仪器是（ ）

A.玻璃棒

B.漏斗

C.烧杯

D.滤纸

5、在过滤操作中，需用到的玻璃仪器有（ ）

①量筒②烧杯③酒精灯④天平⑤玻璃棒⑥漏斗

A.①②④

B.②④⑤

C.②⑤⑥

D.③④⑥

拓展提升

根据下图A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

A. 三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C

B. 20℃时A 与C 的溶解度相等

C. A 物质中混有少量C 物质，可用结晶法分离

D. 将50℃时三种物质的饱和溶液降温到20℃时，

都会有晶体析出

【课后巩固】p ．２１４ 第1、2、3、4题（填在书上）

【感悟收获】