《高考复习专题——补写句子》 课件【优秀课件】
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《高考复习专题——补写句子》 课件【优秀课件】
《高考复习专题——补写句子》 课件【优秀课件】
类型一：总起句
总起句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。 记叙类语段就为叙述的主体（对象）； 说明文语段为被说明的事物及其主要特征； 议论文为语段议论的话题、中心看法。
方法：分清层次，压缩语段，概括下文内容
三空， 赋分为5分或者6分。
——把握特点，树立信心
原题呈现
（2019年全国II卷第20题）
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完 整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6 分）
在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物 先开花后长叶，①________，还有些花叶同时生 长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花 芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育 成花或者花序，混合芽则发育成既长叶花又开花 的枝条。而先开花还是先长叶，与②________密 切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所 需温度较高，则先花后叶；如果花芽③________， 则先叶后花，而那些叶芽与花芽对温度要求相似 的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景 象。
徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜 地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。 一是①__就__地__取__材_，__讲__求__新__鲜___。徽州地处山区，林木葱茏，溪 流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、 四时常鲜的食材。二是②_精__于__烧__炖__，__讲__究__火__功____。红烧是烹制 徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。常以木 材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。清 炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香 气浓郁。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁 的鲜美。三是③_秉__承__传__统__，__注__重__养__生___。徽菜在发展过程中秉承 “医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。 比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。
《高考复习专题——补写句子》 课件【优秀课件】
《高考复习专题——补写句子》 课件【优秀课件】
例二在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完 整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分）
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器 会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中①______ 都__变__成__了__太__空__垃__圾_。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如 厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸 相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生 活也会②_受__到__太__空__垃__圾__的__影__响__。因此，③ _如__何__清__理__太__空__垃__圾_， 应是人类接下来要解决的一个重要课题。
《高考复习专题——补写句子》 课件【优秀课件】
《高考复习专题——补写句子》 课件【优秀课件】
类型二：总结句
▪ 总结句：位置——结尾 ▪ 就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的
句子。总结句的补写，与总提(起)句的补写一样，是对前面内 容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总 结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总 结，补写时不可漏掉要点。 ▪ 方法：从上文中总结出结论。 ▪ 注意提示词：因此、所以、正因为此，由此可知
③_之__所__以__称__其__为__假__根___，是因为这些根内没有运输水分和养料
的通道，它仅有的作用就足固定植株.假根将植物固定在合适 的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。
《高考复习专题——补写句子》 课件【优秀课件】
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类型三：过渡句
解题过程
在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开 花后长叶，①_有__些__先_长__叶__后_开__花__，还有些花叶同时生长， 为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽 三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混 合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。而先开花还是先 长叶，与②_植__物_的__芽__生__长_所__需__温__度_密切相关。如果花芽生 长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶； 如果花芽③_生__长__所_需__温__度__比_叶__芽__高_，则先叶后花，而那些 叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育， 形成花叶同现的景象。
▪ 位置：中间 ▪ 过渡句： ▪ 起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲
1.阅读全文，明确文段性质和写作内容。
2. 梳理文段层次，理清句与句之间的关系。
3. 明确空缺句所处的位置，勾画出能够选用或者参照的信息。
——例题引路，分类总结
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例一阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求： 语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。
高考复习专题 补写句子
语言文字运用考情分析
命题立意
▪ 【考点解析】
（1）要求补写句子应“根来自百度文库材料
▪ 语言表达简明、连 内容” 联系前后文语境。
贯、得体、准确、 鲜明、生动。
（2）要求所补写的句子内容贴切、 语意连贯、逻辑严密。 （3）空出的句子大多有特殊位置
▪ 能力层级为鉴赏评 价E。
和性质。 （4）不能照抄材料，有字数限制。 （5）设题形式：以主观题为主，
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例三在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）
一提到根的作用，可能首先想到①_吸__收__水__分__和__吸__取__养__料_。 这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早 出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是② ___固__定__植__株__的__位__置_，这种早期类型的根被称为假根。
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总起句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。 记叙类语段就为叙述的主体（对象）； 说明文语段为被说明的事物及其主要特征； 议论文为语段议论的话题、中心看法。
方法：分清层次，压缩语段，概括下文内容
三空， 赋分为5分或者6分。
——把握特点，树立信心
原题呈现
（2019年全国II卷第20题）
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完 整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6 分）
在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物 先开花后长叶，①________，还有些花叶同时生 长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花 芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育 成花或者花序，混合芽则发育成既长叶花又开花 的枝条。而先开花还是先长叶，与②________密 切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所 需温度较高，则先花后叶；如果花芽③________， 则先叶后花，而那些叶芽与花芽对温度要求相似 的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景 象。
徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜 地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。 一是①__就__地__取__材_，__讲__求__新__鲜___。徽州地处山区，林木葱茏，溪 流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、 四时常鲜的食材。二是②_精__于__烧__炖__，__讲__究__火__功____。红烧是烹制 徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。常以木 材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。清 炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香 气浓郁。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁 的鲜美。三是③_秉__承__传__统__，__注__重__养__生___。徽菜在发展过程中秉承 “医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。 比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。
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例二在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完 整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分）
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器 会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中①______ 都__变__成__了__太__空__垃__圾_。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如 厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸 相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生 活也会②_受__到__太__空__垃__圾__的__影__响__。因此，③ _如__何__清__理__太__空__垃__圾_， 应是人类接下来要解决的一个重要课题。
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类型二：总结句
▪ 总结句：位置——结尾 ▪ 就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的
句子。总结句的补写，与总提(起)句的补写一样，是对前面内 容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总 结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总 结，补写时不可漏掉要点。 ▪ 方法：从上文中总结出结论。 ▪ 注意提示词：因此、所以、正因为此，由此可知
③_之__所__以__称__其__为__假__根___，是因为这些根内没有运输水分和养料
的通道，它仅有的作用就足固定植株.假根将植物固定在合适 的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。
《高考复习专题——补写句子》 课件【优秀课件】
《高考复习专题——补写句子》 课件【优秀课件】
类型三：过渡句
解题过程
在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开 花后长叶，①_有__些__先_长__叶__后_开__花__，还有些花叶同时生长， 为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽 三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混 合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。而先开花还是先 长叶，与②_植__物_的__芽__生__长_所__需__温__度_密切相关。如果花芽生 长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶； 如果花芽③_生__长__所_需__温__度__比_叶__芽__高_，则先叶后花，而那些 叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育， 形成花叶同现的景象。
▪ 位置：中间 ▪ 过渡句： ▪ 起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲
1.阅读全文，明确文段性质和写作内容。
2. 梳理文段层次，理清句与句之间的关系。
3. 明确空缺句所处的位置，勾画出能够选用或者参照的信息。
——例题引路，分类总结
《高考复习专题——补写句子》 课件【优秀课件】
例一阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求： 语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。
高考复习专题 补写句子
语言文字运用考情分析
命题立意
▪ 【考点解析】
（1）要求补写句子应“根来自百度文库材料
▪ 语言表达简明、连 内容” 联系前后文语境。
贯、得体、准确、 鲜明、生动。
（2）要求所补写的句子内容贴切、 语意连贯、逻辑严密。 （3）空出的句子大多有特殊位置
▪ 能力层级为鉴赏评 价E。
和性质。 （4）不能照抄材料，有字数限制。 （5）设题形式：以主观题为主，
《高考复习专题——补写句子》 课件【优秀课件】
《高考复习专题——补写句子》 课件【优秀课件】
例三在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）
一提到根的作用，可能首先想到①_吸__收__水__分__和__吸__取__养__料_。 这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早 出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是② ___固__定__植__株__的__位__置_，这种早期类型的根被称为假根。