知其不可而为之完整版

《知其不可而为之》复习学案

一、复习要点

1．背诵18.5章和18.7章中的“子路曰”至该章结束部分。

2．理解“弑”“之”“津”“为”“是”“食”“见”“丈人”在文中的意义。

3．理解并默写下列文言词句：往者不可谏，来者犹可追；四体不勤，五谷不分；知其不可而为之。

4．明确孔子“知其不可而为之”的精神在课文中是怎样体现的。

5．理解本章节的内容：孔子坚忍不拔的奋斗精神。初步了解古代隐士的处世方式和孔子对他们的态度。深刻领会孔子的社会责任感和担当情怀。

二、重要思想陈述

1．知其不可而为之：

“知其不可而为之”是对孔子的概括，表现出孔子坚持理想、坚持原则、认定目标的执着精神和献身精神。孔子一生坚持朝着自己的理想前进，不管前面有多少艰难险阻，甚至明知理想难以实现，但还是尽自己的力量坚持到底。这种精神曾激励过中华民族无数的仁人志士，如杜甫、辛弃疾、陆游、文天祥等。在竞争激烈的今天，这种精神还是值得提倡的。

2．儒道之辩：

孔子不倡导消极避世，与道家的主张不同。孔子一方面为众生滔滔、知音难觅而怅惘；另一方面又坚定不移地坚持着自己的济世思想，认为天下无道，才更需要自己挺身而出，匡扶正道。

接舆把孔子比作凤鸟，对孔子四处奔走，为了实现自己的政治理想而执著追求的行为进行了讽刺。认为过去的理想已不能实现，当着眼以后，退而修身，保持自身的德行。他的歌词里既包含有对孔子的敬仰之意，又含有对孔子的惋惜之情。而长沮、桀溺从当时社会的黑暗程度来否定孔子的这种做法，觉得他的主张难以拯救社会现实。孔子十分看重这些不愿在乱世中做“中流砥柱”的隐士，知道他们不是等闲之辈，很想和他们交流沟通。面对不同的观点，孔子一方面无可奈何，一方面坚持己见，知其不可而为之。

3．现实意义：

知其不可而为之，反映了追求理想的执著精神和牺牲精神，但对这种精神要具体分析。首先，行为的目的是什么，是逆潮流而动，还是为了正义事业和崇高理想。为了正义事业的“知其不可而为之”的精神，在精神境界上达到常人罕至的高度，其理想主义的光芒照耀着人类精神的大道，对群众的动员作用和榜样作用也不可低估。其次，从斗争策略说，要重视保存和积蓄力量，不做无谓的牺牲。

三、课文基础知识检测

1．选出下列各句中加点字意义与用法相同的一项

A．公曰：“告夫．三子。”夫．执舆者为谁

B．以．吾从大夫之后，不敢不告也而谁以．易之

C．孔子沐浴而．朝楚狂接舆歌而．过孔子曰

D．之．三子告岂若从辟世之．士哉

1．A（夫：那；B连词，因为/介词，跟，同；C连词，表顺承/连词，表修饰，相当于“着”；D动词，到/结构助词，的）

2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项

A．往者不可谏．（规劝）长沮、桀溺耦．而耕（并排耕作）

B．使子路问津．焉（渡口）耰而不辍．（停止）

C．天下有道，丘不与易．（改革）也植．（种植）其杖而芸

D．果哉！末之难．（辩驳）矣子路曰：“不仕无义．。”（道义）

2．B（A谏：匡正，挽回；C植：立、插；D义：宜，应该）

3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项

①君曰“告夫三子”者．②往者．不可谏③是鲁孔丘与．④天下有道，丘不与．易也

A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同

C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同

3．B（①句末语气助词，不译；②助词，…的（事物）；③通“欤”，句末语气助词，相当于“吗”；④介词，跟同）4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项

①君子之．仕也，行其义也②君臣之．义③明日，子路行，以．告④子路行以．告

A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同

C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同

4．D（①结构助词，取消句子独立性；②助词，的；③④介词，把，后面都省略了“之”）

5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项

①子见夫子乎．②有心哉，击磬乎．③子为政，焉．用杀④使子路问津焉．

A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同

C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同

5．B（①句末语气助词，表疑问，吗；②句末语气助词，表感叹；③疑问代词，哪里；④兼词，于之（向他们））6．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项

①至，则．行矣②深则．厉，浅则．揭③夫执舆者为．谁④何以伐为．

A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同

C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同

6．B（①连词，却；②连词，就；③动词，是；④句末语气助词，表疑问，呢）

7．选出下列加点字的用法不同于其他三项的一项

A．陈恒弑其．君B．植其．杖而芸

C．君臣之义，如之何其．废之D．君子之仕也，行其．义也

7．C（助词，加强反诘语气，难道；其余为第三人称代词）

8．选出下列加点字的意义、用法与例句相同的一项

例句：长沮、桀溺耦而．耕

A．植其杖而．芸子路从而．后B．杀鸡为黍而．食之且而．与其从辟人之士也

C．子路拱而．立趋而．辟之D．欲洁其身，而．乱大伦是知其不可而．为之者与

8．C（例句与C均为连词，表修饰；A均为连词，表顺承；B连词，表目的，相当于“来”/代词，你；D连词，表转折）

9．选出下列各句翻译不正确的一项

A．以吾从大夫之后，不敢不告也。（因为我曾经做过大夫，所以不敢不告发他。）

B．今之从政者殆而！（当今从政的人岌岌可危了！）

C．天下有道，丘不与易也。（如果天下清明，我就不跟他们一起来从事改革了。）

D．吾已矣夫！（我这一生怕是不行了吧！）

9．A（“告发他”应译为：禀报或报告）

10．选出下列各句翻译正确的一项

A．是知其不可而为之者与？（就是那个明知做不到却还要去做的人吗？）

B．莫己知也，斯己而已矣。（没有人了解自己，那就自己停止了吧。）

C．果哉！末之难矣。（好坚决啊，没有办法诘难他了。）