全国重点高中名师精编教案_《滕王阁序》导学案

《滕王阁序》导学案

教学参考

1210 2001

《滕王阁序》导学案

学习目标

1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。 2．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用。

3．领会情景交融的写法，感悟语言。

4．准确把握诗人在文中表达的思想感情。

学习重难点

1.结合注释，疏通文意，体会骈文特点。

2.指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章优美的语言。

3.利用句式特点理解实词的义项及虚词的作用。

第一课时

知识连接：

第一知识背景介绍

1.江南三大名楼

岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼，有联赞曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。

2. 王勃及文章写作背景

王勃（649~675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第。被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，援朝散郎。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读，两年后因一篇《檄英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。因擅杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。上元二年（公元675），王勃前往交趾省亲，途经南昌，正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王阁序》。两个月后，王勃渡海溺水，英年早逝。

3. 序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。

本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。

4. 骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄

相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。

第二朗读指导

本文有四字句、六字句、七字句等，要注意朗读的节奏：

（1）四字句只有一种情况，即二二式，如：南昌/故郡，洪都/新府。星分/翼轸，地接/衡庐。

（2）六字句的情况大致有四种，如：孟学士/之词宗；王将军/之武库。临/帝子之长洲，得/天人之旧馆。山原/旷其盈视，川泽/纡其骇瞩。钟鸣/鼎食/之家；青雀/黄龙/之舳。

（3）七字句大致有四种读法，如：襟三江/而带五湖，控蛮荆/而引瓯越。物华天宝，龙光/射/牛斗之墟；人杰地灵，徐孺/下/陈蕃之榻。都督阎公/之雅望，棨戟遥临；宇文新州/之懿范，襜帷暂住。落霞/与孤鹜/齐飞，秋水/共长天/一色。

一、自学质疑

完成自主空间的学习内

容

1．注意下列字的读音。

翼轸（）瓯越( ) 台隍( ) 綮戟

( ) 懿范( ) 襜帷（）胜饯 ( ) 潦水( ) 俨骖騑 ( ) 崇阿（）绣闼( ) 雕甍( ) 云销雨霁（）孤鹜( ) 遄飞 ( ) 睢园 ( ) 邺水( )

2.成语积累

【物华天宝】【人杰地灵】【胜友如云】【高朋满座】【腾蛟起凤】【钟鸣鼎食】【云销雨霁】【响遏行云】【天高地迥】【兴尽悲来】 .【萍水相逢】【冯唐易老】【老当益壮】【穷且益坚】【涸辙之鲋】【失之东隅，收之桑榆】 .【一介书生】【高山流水】【盛筵难再】【陆海潘江】

二、交流展示

(1)熟读课文，结合注释，疏通文意，解释加点字词.

1.第一、二段：

(1) 襟三江而带五湖

(2) )雄州雾列，俊采星

驰

(3)都督阎公之雅望

(4) 胜友如云高朋满座

(5) 宾主尽东南之

美

(6)序属三秋

(7)披绣闼，俯雕甍

(8) 雁阵惊寒声断衡阳之

浦

(2)整体感知，理清思路，概括各部分大意（B级）

第一部分（1）：

第二部分（2）：

第三部分（3）：

第四部分（4、5）：

三、达标检测

1.下列词语中的字的读音没有错误的一组是（）

A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟襜帷（wãi）星分翼轸（zhēn）

B.萦（yíng）回胜饯（jiān）涸（hã）辙钟鸣鼎（dǐng）食

C.东隅（yú）请缨（yīng）猖（chāng）狂衡阳之浦（fǔ）

D.暇（xiá）日雨霁（jì）邺（yâ）水遥襟甫（fǔ）畅

2.从语音角度看，下列读音规律都相同的一组是（）

A 逦迤伛偻扶摇

B 参差窈窕霹雳

C 舳舻徘徊逡巡

D 沆砀涟漪睇眄

3.下列词语书写有错的一组是（）

A.鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝

B.落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢

C.棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞

D.无路请缨星分翼轸青云之志

4.下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）

①穷（且）益坚

②若属皆（且）为所虏

③宾主尽东南（之）美

④臣（之）壮也，犹不如人

A.①句与②句相同，③句与④句不同。

B.①句与②句相同，③句与④句也相同。

C.①句与②句不同，③句与④句也不同。

D.①句与②句不同，③句与④句相同。

5.《滕王阁序》多处用典，表意精练含蓄，根据文意，分析有误的一项是（）

A 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中，“龙光”“徐孺”还是词语的减缩。

B 有怀投笔，慕宗悫之长风：用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。其中，“投笔”是词语的减缩。

C 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻

“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的好邻居。

D 他日趋庭，叨陪鲤对

典出《论语•季氏》，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。