动物运动的方式PPT课件 北师大版优秀课件

的两腿出现腾空现象，就判其为犯 规。
87.炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设防而又不受害。 4.比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。 一、即使生活坎坷，也请你不要放弃，因为努力会让你遇见更好的自己。
54.挫折是弱者的绊脚石，是强者的垫脚石。 79.通向梦想的路上的确有一道高墙，但它只阻挡不够热爱的人。 80.死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。 39.对一个年轻人而言最重要的是个人价值的增加。 7.成功是别人失败时还在坚持。 87.要勇于承认自己所犯的错误，并承担其带来的责任。 65.当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！ 52.不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。 94.只有观点的对错，没有人的高低！ 74.人生如逆旅，我亦是行人。 32.为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 88.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 85.人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。 20.苦难，是化了妆的祝福。 100.除了奋斗，我别无选择。
▪ 一、动物的运动方式
▪ 1、水中运动的方式：游泳为主 （漂浮）
▪ 2、陆地运动的方式：行走 爬行 奔跑 跳跃
▪ 3、空中运动的方式：飞行为主 （滑翔）
草 履 虫
水螅
蚯蚓
河蚌
乌贼
鲫鱼
青蛙
蛇
家鸽
兔
水母
虾
海龟
天鹅
鳖
扬子鳄
壁虎
蟾蜍
蜈蚣
蚰蜒
马陆
▪ 讨论
• 四肢不发达，不能完全将身体抬离地面。
• 3、当猫、狗、鹿、马等哺乳动物漫步行走时，四肢是 如何变化的？当缓慢跑动时，四肢是如何变化的？当 快速奔跑时，四肢变化又有什么特点？
• 一条腿举起而离开地面时，它就不再承担体重，身体 重心落在其余三条腿组成的三角形内。
• 漫步行走时，前后肢交替前伸和后推；缓慢跑动时， 这种交替加快；快速奔跑时，交替更为加快，甚至跨 步时脚不着地而身体腾起。
第15章 动物的运动
第一节 动物运动的方式
教学目标
1、说出动物运动的主要方式； 2、说明动物运动方式与其生活环境的适应； 3、学会利用各种媒体收集资料的方法； 4、观察动物的不同运动方式，提高观察生物
运动现象的能力。
教学重难点
教学重点 不同环境中动物的运动方式。
教学难点 1、如何理解运动方式与环境相一致； 2、如何理解运动的意义。
▪ 1、举例说出哪些动物的活动范围比较广 泛？
▪ 多数学生认为鸟类和哺乳类动物。
▪ 2、动物的运动方式与它们的生活环境 （如水、陆地、空中）有什么关系？
▪ 相适应。水中生活的动物一般以游泳为主， 陆地上动物以行走、爬行、奔跑、跳跃为 主，动物在空中以飞行运动为主。
▪ 3、说出动物与人造的运动机器（如飞机、 汽车、轮船）的运动有什么异同？
▪ 现代的各种交通工具，均需要在一定的工 作条件下才能工作，若在崇山峻岭或沼泽 中则无法工作。自然界中有各种各样的动 物，在长期的生存斗争中，其运动器官和 体形都进化得适应某种恶劣环境，并有着 惊人的运动速度。
▪ 动物运动需要氧化分解有机物，利用有机 物中贮存的能量；人造机器的运动也需要 能量，这些能量来源于燃料。
• 4、想一想，青蛙、袋鼠等善于跳跃的动物，它们的身 体结构有哪些特点与这种运动方式相适应？
• 青蛙的后腿较长，能跳到自身长度的12倍；袋鼠的后 肢很发达，能够连续跳跃，最多能跳到自身长度的5倍 远。
P9思考与练习1、2、3题 （1）①×②√③×④× （2）草履虫——游泳 乌贼——游泳 野鸭——游泳、行走、飞行 游蛇——游泳、爬行 青蛙——游泳、跳跃 蝗虫——爬行、跳跃、飞行 （3）裁判员用眼观察，如果运动员
▪ 4、举例说明动物的运动有什么意义？
▪ 可以主动改变自己身体的位置，有利于寻 找和摄取食物，有利于迁移到适宜自身生 活的环境中，有利于有效躲避天敌的危害。
• 1、蜗牛是怎样运动的？
• 以足部肌肉伸长的部分固定在物体表面，足的其余部 分伸展而前进。
• 2、为什么龟、鳖等动物在陆地上ห้องสมุดไป่ตู้运动速度较慢？