动物的运动_课件济南版
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济南版生物七年级上册 2.2.3 动物的运动 课件
（3）、动物群体内部信息交流的方式 有声音 、 形体姿态 、 动作 及 气味 等。
四、互见-----合作探究
观察94-95页的几幅图片，小组交流回答下列问题
1、这些图片中，哪些是先天性行为，哪些是 学习行为？
先天性行为有：母鸡抱窝，金鱼觅食，小羊吸奶
学习行为有：黑猩猩利用经验解决问题， 蚯蚓走迷宫，幼小黑猩猩取白蚁为食
有，说明动物越高等，学习能力越强，表现出 的动物行为也越复杂多样，适应环境的能力越 强。
小结：我们研究动物的行为，目的在于认识 动物活动的规律，利用对人类有益的动物， 控制和防范有害的动物，使人和动物在生物 圈中和谐发展。
四、亮见------整体建构
1、行为的含义： A、广义:动物的动作 B、狭义:动物完成某种生活目的而进行的一系列动作
2、这些动物行为对动物的生存有什么意义？
动物的行为能让动物更好地适应环境，以利于种族的生存和繁衍。
3、先天性行为与学习行为的区别及联系是什么？ 区别： 先天性行为： 本能 学习行为： 后天学习所得 联系： 学习行为是建立在先天性行为的基础之上的 。
4、蚯蚓走迷宫实验和马戏团黑猩猩表演节目， 这两种学习行为形成的过程以及成功的快慢有差别吗？
课题：动物的行为
【学习目标】
1、区别动物的先天性行为和学习行为。 2、说明动物的先天性行为和学习行为对动
物生存的意义 3、说出动物社会行为的概念 4、举例说出动物的社会行为
三、又见、------自主学习。）
1、请列举出你知道的动物行为:
觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等
2、根据 行为获得途径 ，将动物行为分为 先天性行为 和 学习行为 。
4.下列几种动物的行为属于学习行为的是 （C）。
A.老鼠打洞 B.小孩吃奶 C.狗做算术题 D.飞蛾扑火
四、互见-----合作探究
观察94-95页的几幅图片，小组交流回答下列问题
1、这些图片中，哪些是先天性行为，哪些是 学习行为？
先天性行为有：母鸡抱窝，金鱼觅食，小羊吸奶
学习行为有：黑猩猩利用经验解决问题， 蚯蚓走迷宫，幼小黑猩猩取白蚁为食
有，说明动物越高等，学习能力越强，表现出 的动物行为也越复杂多样，适应环境的能力越 强。
小结：我们研究动物的行为，目的在于认识 动物活动的规律，利用对人类有益的动物， 控制和防范有害的动物，使人和动物在生物 圈中和谐发展。
四、亮见------整体建构
1、行为的含义： A、广义:动物的动作 B、狭义:动物完成某种生活目的而进行的一系列动作
2、这些动物行为对动物的生存有什么意义？
动物的行为能让动物更好地适应环境，以利于种族的生存和繁衍。
3、先天性行为与学习行为的区别及联系是什么？ 区别： 先天性行为： 本能 学习行为： 后天学习所得 联系： 学习行为是建立在先天性行为的基础之上的 。
4、蚯蚓走迷宫实验和马戏团黑猩猩表演节目， 这两种学习行为形成的过程以及成功的快慢有差别吗？
课题：动物的行为
【学习目标】
1、区别动物的先天性行为和学习行为。 2、说明动物的先天性行为和学习行为对动
物生存的意义 3、说出动物社会行为的概念 4、举例说出动物的社会行为
三、又见、------自主学习。）
1、请列举出你知道的动物行为:
觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等
2、根据 行为获得途径 ，将动物行为分为 先天性行为 和 学习行为 。
4.下列几种动物的行为属于学习行为的是 （C）。
A.老鼠打洞 B.小孩吃奶 C.狗做算术题 D.飞蛾扑火
动物的运动课件济南版生物七年级上册
归纳总结
骨
关节面
方式
动物的 运动
基础 骨连结 关节 关节囊
实现
骨
关节
绕
拉动
骨骼肌
骨骼肌
刺激
关节腔
1、同一块骨骼肌的肌腱分别固定在（ D ）
A．同一块骨
B．两块骨
C．多块骨
D．至少相邻的两块骨
2、（2015•莱芜）某同学在学习完运动系
统的组成后，决定利用圆规和弹力布制作骨
骼肌牵动骨运动的模型，在他设计的四种模
①两同学扳手 肱二头肌收缩，同时肱三头肌舒张
②铅球推出去的过程 肱二头肌舒张，同时肱三头肌收缩
③提一桶水 都收缩
16
概括骨、关节、肌肉在运动中的作用？
肌肉 动力 骨 支架 关节 支点
任何一个动作的完成，不只靠运动系统， 都是由 骨骼肌 、 骨 和 关节三者协调配合， 在 神经系统 安排和其他系统的辅助下完成的。
三、说教学目标
(一)知识与技能目标 1．说出动物的主要运动方式，了解运动对动物生存的意义。 2．说明动物运动的结构基础。 3．认识关节和骨骼肌各部分的结构名称及功能。 4. 通过屈肘和伸肘运动理解运动的实现。 (二)过程与方法目标 通过视察某种脊椎动物的骨骼、关节和肌肉，进一步增强学 生的视察能力、分析能力和逻辑推理能力。 (三)情感态度和价值观目标 关注健康，引导学生形成积极参加体育锻炼的习惯。
任何一个动作的完成，不只靠运动系统， 都是由 骨骼肌 、 骨 和 关节三者协调配合， 在 神经系统 安排和其他系统的辅助下完成的。
归纳总结
骨
关节面
方式
动物的 运动
基础 骨连结 关节 关节囊
实现
骨
关节
绕
七年级生物上册 第二单元 第二章 第三节 动物的运动课
再见
44
蚯蚓蠕动
火焰天使鱼
狮子猎捕斑马 斑马奔逃
3
大雁迁徙
2020/6/17
4
蜻 蜓 点 水
2020/6/17
5
2020/6/17
蜜 蜂 采 蜜
6
动物的运动方式多种多样
尝试说出几种动物的运动方式：
•蚯蚓 蠕动
•鱼
游泳
•鸟和昆虫飞行
•哺乳动物行走、奔跑、跳跃
7
•动物的运 动
8
动物的运动
•运动系统的组成 •骨、关节和肌肉的协调配合 •运动受神经系统的控制和调 节 •动物运动的意义
29
运动的完成过程：
神经刺激
骨骼肌 收缩
舒张
（
骨
绕 关
节
运
动
）
小结：当骨骼肌受神经传来的刺激
收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于
是躯体就会产生运动。
30
骨、关节和肌肉的协 调配合
•但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而 不能推开骨，因此与骨相连的肌 肉总是由两组肌肉相互配合活动 的。
31
运动受神经系统的控 制和调节
具有行发走达、的奔运跑动、能跳力跃等，。有利于
觅食 和 避敌 ，以适应
复杂多变的环境。
2020/6/17
33
小结
34
动物的运知动识总结
运动系统 的组成
骨骼
骨骼肌
骨、关节和 运动系统 肌肉的协调 及其它系统
运动的 生物学意义
35
（动动脑）分析以下几个动作中，肱二头肌、 肱三头肌是怎样协调配合的？
20
骨连结
● 不活动的连结
● 半活动的连结
颅骨
脊柱
第三节动物的运动课件济南版生物七年级上册
说明关节在运动中起（ C ）
A.动力作用 B.杠杆作用 C.支点作用 D.调节作用
人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系
统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（A ）
1骨骼肌收缩 2肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 3骨骼肌接收神经传来的兴奋 A. 312 B. 231 C. 123 D. 213
张海迪五岁时因患脊髓 血管瘤导致高位截瘫，
三、运动的实现
总结：运动产生的过程
骨骼肌具有受刺激收缩的特性， 不能拉伸。
运动的产生仅靠运动系统来完成吗？
神经刺激
骨骼肌 收缩产生 拉力
相应的骨 受到牵引
骨绕关节 运动
运动的产生还需要神经系统的控制和调节。
三、运动的实现
请大家做 一个伸肘 或屈肘的 动作，思 考这个动 作是怎样 完成的？
3、鱼类用 鳃 呼吸，用 鳍 游泳，体表覆盖 鳞片 。
4、鸟类的用 肺 呼吸， 气囊 辅助呼吸，称为 双重呼吸 。前 肢变成 翼 ，体表被覆 羽毛 。 5、家兔体表被 毛 ，体内有 膈 ，生殖发育特点是 胎生哺乳 。 用 肺 呼吸，体温 恒定 。
济南出版社初中生物七年级上册第二单元
一、运动的方式
阅读课本92页 第二段,辨认图 中骨骼肌的结 构并有何特点。
肌2 腱
（白色）
属于结缔 组织,附着 在骨上。
肌1腱
肌腹3
主要由肌细胞组成， 外包结缔组织膜， 内有血管和神经。
二、运动的基础——骨骼肌
1.一块骨骼肌的两端附着在同一块骨上，还是分别附着在不同骨上，为什么？
骨骼肌一般要跨越至少一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。
肱二头 肌
肱三头肌 屈肘
屈肘时，肱二头肌 收缩 ，肱三头肌 舒张 。 伸肘时，肱二头肌 舒张 ，肱三头肌__收__缩__
A.动力作用 B.杠杆作用 C.支点作用 D.调节作用
人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系
统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（A ）
1骨骼肌收缩 2肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 3骨骼肌接收神经传来的兴奋 A. 312 B. 231 C. 123 D. 213
张海迪五岁时因患脊髓 血管瘤导致高位截瘫，
三、运动的实现
总结：运动产生的过程
骨骼肌具有受刺激收缩的特性， 不能拉伸。
运动的产生仅靠运动系统来完成吗？
神经刺激
骨骼肌 收缩产生 拉力
相应的骨 受到牵引
骨绕关节 运动
运动的产生还需要神经系统的控制和调节。
三、运动的实现
请大家做 一个伸肘 或屈肘的 动作，思 考这个动 作是怎样 完成的？
3、鱼类用 鳃 呼吸，用 鳍 游泳，体表覆盖 鳞片 。
4、鸟类的用 肺 呼吸， 气囊 辅助呼吸，称为 双重呼吸 。前 肢变成 翼 ，体表被覆 羽毛 。 5、家兔体表被 毛 ，体内有 膈 ，生殖发育特点是 胎生哺乳 。 用 肺 呼吸，体温 恒定 。
济南出版社初中生物七年级上册第二单元
一、运动的方式
阅读课本92页 第二段,辨认图 中骨骼肌的结 构并有何特点。
肌2 腱
（白色）
属于结缔 组织,附着 在骨上。
肌1腱
肌腹3
主要由肌细胞组成， 外包结缔组织膜， 内有血管和神经。
二、运动的基础——骨骼肌
1.一块骨骼肌的两端附着在同一块骨上，还是分别附着在不同骨上，为什么？
骨骼肌一般要跨越至少一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。
肱二头 肌
肱三头肌 屈肘
屈肘时，肱二头肌 收缩 ，肱三头肌 舒张 。 伸肘时，肱二头肌 舒张 ，肱三头肌__收__缩__
动物的运动PPT课件32 济南版
关节囊 (韧带) 关节腔 (滑液)
讨论交流：
为什么关节能够既牢固又灵活？
关 节
关节头 关节软骨 关节面 关节窝 滑液 关节腔 关节囊 （内外有韧带）
灵活
牢固
三、运动的实现
• 阅读教材92页最后一自然段至93页正文 结束，思考以下问题（4分钟）： • 1、骨骼肌的组成及特性。 • 2、屈肘、伸肘时，骨、关节、骨骼肌 是如何协调配合的？
骨骼肌
肌腱 肌腹 肌腱
骨骼肌受到刺激有 收缩 的特性。
骨骼肌一般要跨过一个或几个 关节，由肌腱附着在相邻的骨上。
（1）
（2）
错误 正确
肱二头肌
肱三头肌
肱骨[gōng]
前臂骨
【活动2】做屈肘和伸肘动作2次，体会肱二头 肌和肱三头肌的变化。
【讨论交流】
1、屈肘和伸肘时，肱二头肌和肱三头肌处于什么状态？ 2、当你双手自然下垂时，感觉比较轻松。 此时肱二头肌和肱三头肌处于什么状态？ 3、当你手提重物下垂时，容易感到累。 此时肱二头肌和肱三头肌处于什么状态？
第三节
动物的运动
学习目标 1、能说出动物运动的意义、方式； 2、认同动物的运动依赖于一定的结 构； 3、能说出骨、骨骼肌和关节在运动 中的协作关系。
动物运动有何方式、意义？
一、运动方式
动物的运动有什么意义？ 利于寻找食物、逃避敌害和
繁衍种族。
二、运动的基础 阅读教材91页至92页第一段，思考以下问题(4
【练习】
4.下图为关节的结构示意图，据图回答： （1）关节的基本结构包括 [ 6 ] 关节面、[ 1 ]____ 关节囊 和[ 2 ] ______ 关节腔 三部分。 （2）与关节的灵活性有关的结构是
[ 4]____ 和[2]内的 ____ 关节软骨 滑液 。
七年级生物上册 2.2.3 动物的运动(第1课时 运动的方式
B.增强关节牢固性 D.使骨硬度加强
关闭
B
答案
1
2
3
4
5
6
7
4.观察关节模式图(如下图),①~③的结构名称分别是( )
A.关节头、关节囊、关节窝 C.关节头、关节囊、关节腔
B.关节面、关节腔、关节囊 D.关节面、韧带、关节囊
关闭
A
答案
1
2
3
4
5
6
7
5. 小王大笑时由于用力过猛,使上、下颌不能合拢,这是由于( ) A.关节头从关节囊中滑脱出来 B.关节软骨发生病变 C.关节窝从关节囊中滑脱出来 D.关节头从关节窝中滑脱出来
第三节 动物的运动
第一课时 运动的方式和基础
一、运动的方式 动物的运动方式有奔跑、飞翔 、爬行、游泳、跳跃、蠕动 等。
二、运动的基础 1.运动系统由骨、骨连结 和骨骼肌组成,其中前两者构成骨骼 。 2.骨连结 (1)骨连结分为 不活动的连结 、 半活动的连结 、 活动的连结 ,其 中 活动的连结又叫关节。 (2)关节结构: 关节面、关节囊 、关节腔三部分,关节面又分为 关节头 和 关节窝。 (3)关节头和关节面覆盖着 关节软骨,关节囊里面和外面都有坚 韧的韧带。关节腔内有滑液。关节既牢固 又灵活 。 3.骨骼肌 (1)组成:骨骼肌由肌腱和肌腹 组成。 (2)骨骼肌附着在骨上时要至少跨过一个关节,附着在两块 相邻 的骨上。 (3)特性:骨骼肌有 受到刺激而收缩 的特性。
1.关节的结构包括( ) A.关节面、关节囊、关节头 B.关节头、关节囊、关节腔 C.关节面、关节囊、关节腔 D.关节头、关节窝、关节腔
1
2
3
4
567ຫໍສະໝຸດ 关闭C答案
2.关节软骨的作用是( ) A.减少摩擦和震动 C.为骨提供营养
济南版七年级生物上册 2.2.3《动物的运动》课件(20张ppt)
人的骨骼
颌关节 肩关节
肘关节 髋关节 腕关节 指关节
膝关节 踝关节
小组活动1：观察关节的结构
温馨提示：
安全
小组成员间分刀、手套
关节面
1 关节头 4 关节囊 5 关节腔 3
2 关节窝 6 关节软骨
小组活动2：观察关节的特点
为什么关节既牢固又灵活？
动物的运动
一、运动的方式
你能说出图中动物的运动方式吗？
奔跑
飞翔
爬行
游泳
跳跃
蠕动
大家好，我们是机器三兄弟，很高兴能和大家认识 。我们一直有一个疑惑：为什么我们不能像人类一 样灵活地运动呢？同学们能帮助我们解答疑惑吗？
运动系统
骨骼肌
骨
骨骼
骨连结
人的骨骼
不活动的连结
半活动的连结
活动的连结 （又称为关节）
【摸一摸】
用关手节触软摸骨，表感面受光关滑节，软有骨滑的液表面灵活
【扎一扎】
用关解节剖软针骨刺有，弹感性受关节软骨的减弹轻性震动 【扯一扯】 用关手节撕囊扯很，坚感韧受关节囊的韧性牢固
关节的作用 关节在运动中起到________的作用
小组活动3：制作关节小模型
1号笔
2号笔
油
橡胶套
橡皮筋
小试身手
请说出1和2的名称
1肌腱
肌2 腹 肌1 腱
小试身手
你认为哪一个是正确的骨骼肌附着方式
√
小试身手
肱二头肌
肱二头肌
肱三头肌
肱三头肌
屈肘时，肱二头肌__收__缩___，肱三头肌__舒_张____。
伸肘时，肱三头肌_收__缩____，肱二头肌_舒__张____。
运动的实现
济南版初中生物七年级上册课件 2.2.3 动物的运动(共26张PPT)
小组讨论：
1、动物的运动方式都有哪些？ 2、动物的运动方式的不同与哪些因素有关？
自学目标
阅读课本P91-92，思考下列问题：
1、脊椎动物的运动系统由什么组 成？ 2、关节的基本结构有哪些？
一、运动系统的基础
运
骨 骨骼
不活动的连接
动
骨连结 半活动的连接
系
活动的连接
统
肌腱
骨骼肌
肌腹
1、 关节
济南出版社 生物学 七年级上册
动物的运动
学习目标：
1、说出不同生物的主要运动方式：奔跑、飞翔、 游泳、爬行、蠕动、跳跃。
2、说明动物运动的结构或器官与其运动方式和生 活环境相适应。
3、通过演示实验能说出关节各部分的结构名称及 其功能，说明动物的运动依赖于一定的结构。
4、通过完成屈肘和伸肘动作能说明动物的运动是 肌肉收缩的结果。
骨 关节 骨骼肌
杠杆 支点 动力
体验参与：
肱二头肌
肱二头肌 肱三头肌
肱三头肌
屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张； 伸肘：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；
动作的产生：
需要多组（至少2组）肌肉配合才能完 成一个动作；
需要神经系统的调节控制，还需要消化 、呼吸、循环系统的配合。
三、运动的意义
有利于避敌、觅食，适 应复杂多变的陆地环境。
关节头 里外有韧带，使关节牢固，并分
关节囊 泌滑液； 关节腔 充满滑液，减小骨与骨的摩擦； 关节窝 关节软骨 减小骨与骨的摩擦；
关节的特点：既牢固又灵活。
拓展延伸：
脱臼：脱臼是指 关节头 从 关节窝里滑脱出来
学以致用
1、人体有哪些主要的关节？ 肩关节、肘关节、腕关节、指关 节、髋关节、膝关节、踝关节等。
山东省七年级生物上册223动物的运动课件新版济南版
C.骨、关节和骨骼肌 D.骨骼、骨连结和骨骼肌
课堂练习
3.伸肘时肌肉活动情况为（ D ）
A.肱二头肌、肱三头肌同时收缩
B.肱二头肌、肱三头肌同时舒张
C.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
4.人体骨骼肌所受的刺激来自（ D ）
A.外界刺激
B.机械刺激
C.化学刺激
D.神经传来的兴奋
第二单元第二章
第三课
Байду номын сангаас
预习
预习动物的运动方式及动物动物的基础和完 成。
导入新课 我爱世界杯
运动的基础是什么呢？
新课学习
一、运动的意义
比较迅速地改变自身的空间位置、寻找 食物、逃避敌害和繁衍种族。
新课学习
二、运动的方式
新课学习 运动方式 奔跑、蠕动、飞翔、爬行、游泳、行走、跳跃等 还有其它运动方式？ 旋转前进、游动、跳舞、滑翔
面节关
新课学习 关节头 关节窝
3.关节的结构
关节囊
关节腔 （内有滑液，减少摩擦）
关节软骨 (减少摩擦和震动）
新课学习
3.关节的结构
关节囊 外有韧带，内壁分泌滑液
关节面
关节头：略凸 关节窝：略凹
覆盖关 节软骨
结构特点
既牢固又 灵活
节关
关节腔 内有滑液
新课学习 4.骨骼肌(肌肉)
血
管
骨骼肌
肌腱
神
经
肌腹
骨骼肌内分布着血管和神经，外面包着结缔组织膜。
骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在 相邻的骨上。 骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。
新课学习 观察骨骼肌的结构和附着的骨： 肌腹
肌腱
济南版七年级生物上册 2.2.3 动物的运动 ppt
关节头 关节囊
关节腔 关节窝 关节 软骨
10、切勿沉迷自己，为自己找借口。对自己要严格。随着时间的流逝，自律成为一种习惯，一种生活方式，并且您的个性和智慧变得更加完 美。
6、你不说话，没有人想知道你想要什么，你不这样做，你的思想只会在你的大脑中消失，你没有勇气迈出这一步，你并不总是能找到自己的 前进的道路，实际上你很坚强，只是懒惰。
A 2、屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别（ ）
A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C、二者均收缩
D、二者均舒张
3、一块骨骼肌，至少要跨越（ ）个关
节，附着在（ ）块骨上。 （ C ）
A、2，3
B、2，1
C、1，2
D、2，4
4、关节软骨的作用是（ D ）
A、提供营养
B、使骨生长
10、切勿沉迷自己，为自己找借口。对自己要严格。随着时间的流逝，自律成为一种习惯，一种生活方式，并且您的个性和智慧变得更加完 美。
9、做人不会责怪天堂和人民，不会遭受苦难。路在你脚下，自己走！没有人会成为您的障碍，只有一些不会确定！ 19、心脏太软，容易被柿子夹住。头脑太好了，很容易被缺乏内心看到。最初的善意帮助将成为最后的恶意后果。 7、在看不见头部的道路上，无论有多困难，都必须完成。如果您一目了然地望着通往头部的道路，那么您就必须走动脚步才能到达。 20、在这个世界上，没有答案的原因有很多。为什么有太多答案。这条路只能独自走。不管什么态度。
13、沙子是废品，水泥也是废品，但将它们混合后，它们就是混凝土，是优良的产品。大米是优质产品，汽油也是优质产品，但是当它们混 合在一起时，它们就是废物。优质产品还是废物都没有关系。与谁混淆，谁真的很重，谁是假的，不清楚发生了什么，谁是好事，谁是坏事， 而且很快我不明白，每个人都是好演员，一边唱白边唱黑脸。
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2、关节的基本结构是什么？
关节面、关节囊和关节腔。关节面分为关节头和关节窝。
3、为什么关节能够既牢固又灵活？
关节软骨和关节腔内的滑液使关节具有灵活性； 关节面分为关节头和关节窝以及关节囊和韧带，使关节 具有牢固性。
4、关节在运动中起什么作用？
起支点的作用。
一、运动的方式 你来说说这 些动物的运 动方式
动物运动的主要方式
奔跑
蠕动
飞翔
游泳
跳跃
爬行
二、运动的基础 1、运动系统的组成： 骨、骨连结、骨骼肌 单独的一块叫骨
骨：
颌关节 肩关节 肘关节
许多骨连结在一 起叫骨骼 不活动的连结 （颅骨） 半活动的连结 连结 （椎骨之间） 方式： 活动的连结---关节 （肩关节等）
参考资料
下面是本节的有关图片和知识资料请继 续观察思考。
骨、关节和肌肉的关系
思考一下
A
B
上图中能正确示意骨、关节和 肌肉的连接的是 B 。
二、骨、关节和肌肉的协调配合
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就 会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运 动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨， 因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配 合活动的。 做一次肘部屈伸的动作，体会一下屈时 和伸时时，分别是哪块肌肉在用力？
动物的运动
一、运动系统的组成 二、动作的产生 1、骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动 所附着的骨饶着关节活动； 2、需要多组（至少2组）肌肉配合才能完 成一个动作；
骨 骨骼 骨连接（如：关节） 肌肉：骨骼肌
93页“巩固提高”
第1题
做屈肘和屈腿动作时，以肱二头肌或股二头肌为主的 屈肌肌群都在收缩，而不是只有一块肌肉在收缩。
使关节灵活、牢固
第二节动物的运动
运 动 器 官 —
关节的基本结构
关节囊
关 节 软 骨
关节腔
关节头
关节窝
关 节
关节面
关节软骨：关节头和关节窝的表面
关节的其它结构
韧带：关节囊的里面和外面 滑液：关节腔内
运动器官———四肢
一、运动的方式 你来说说这 些动物的运 动方式
运动的产生
识图并填表：
肱二头肌
肱三头肌 肱三头肌 屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张； 伸肘：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；
二、运动的实现
需要多组（至少2组）肌 肉配合才能完成一个动作； 需要神经系统的调节控 制，还需要消化、呼吸、循 环系统的配合。
骨骼肌与骨的位置关系
肱二头肌 肱三头肌
骨骼肌两端的肌腱跨过关节附 在不同的骨上。
（骨与骨之间的连接叫做骨连接）
关节
关节头 关节囊 使关节牢固，并分泌滑液； 关节腔 充满滑液，减小骨与骨的摩擦； 关节窝 关节软骨 减小骨与骨的摩擦和震动
关节的特点：既牢固又灵活。
讨论:
灵活性
关节为什么既牢固又灵活？
关节软骨 滑液
牢固性
关节囊 韧带
骨骼肌
肌腱
血管 神经
骨骼肌
肌腹
★骨骼肌内分布着血管和神经，外面包着结缔组织膜。 ★骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻 的骨上。 ★骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。
屈肘
伸肘
肱三头肌
前臂骨 肘关节 肱骨 肌肉 动作
屈肘
收缩
伸肘
舒张
肱二头肌等屈肌肌群
肱三头肌等伸肌肌群
舒张
收缩
3、骨骼肌： 肌腱：位于两端
肌腱
（白色）
肌腹：中间较粗 肌腹 的部位
骨骼肌具有收缩的特性
关节
仔细阅读课文93～94页，回答以下问题：
1、人体的主要关节有哪些？
颌关节、肩关节、肘关节、髋关节、腕关节、指关节、膝关节、踝关节
2、骨骼肌
一块骨骼肌示意图
肌 腱
肌腹
神经
骨骼肌具有受刺激收缩的特性， 人体内，骨骼肌所受的刺激来自 神经传来的兴奋。
二、运动的实现
骨骼肌受到神经传来的刺激 收缩，牵动骨饶着关节活动，这 样就产生了运动。 骨 关节 骨骼肌 杠杆 支点 动力
骨、关节和肌肉的协调配合
二、动作的产生
肱二头肌
肱二头肌
为了更明显地体会到伸肘时也需要肌肉 收缩，可以把胳膊高高举起，再做屈伸动作。
骨、关节和肌肉的协调配合
屈时时，肱二头肌 收缩，肱三头肌舒张。 伸肘时，肱三头肌收 缩，肱二头肌舒张。
探究：认识关节的结构
关节软骨
减少摩擦， 使运动灵活
关节囊
使关节更加牢固
关节头 关节窝
关节面
关节腔Байду номын сангаас
内有滑液，润滑软 骨，减少摩擦，使 运动灵活
骨连结：
腕关节 指关节 髋关节 膝关节
踝关节
运动的基础 （哺乳动物的运动系统）
组成 哺 乳 动 物 的 运 动 系 统 骨 骨 骼 骨连接
（主要形式为关节）
运动系统各组成部分在运动中的作用 1、骨： 杠杆
2、关节：
支点
骨骼肌
3、骨骼肌： 动力
不活动的连接 （如颅骨）
骨连接
半活动的连接 （如肋骨与胸骨之间的连接） 活动的连接 关节 （是骨连接的主要形式）