湘教版四年级美术上册乘风破浪
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人类从自热中受到启示后的发明很多!
你有何灵感？
船的由来:
古书的记载说明,我们的祖先从落叶和树干在水中漂浮的现象得到 启示,从而造出了船. 起初的造船方法是,将圆木的一面剖开,挖成凹型.这就是我国最早的
船--独木舟
帆船 即利用风力前进的船。
郑和宝船模型
“特里尼达”号
乘风破浪——
你能找出这些结构所在的位置吗？
用线描的方法细致描绘一艘帆船。 线条流畅 有立体感 刻画细致
练
习
：
仔
细
观 察
1、线条不流
船
畅.
帆
2、刻画简单。
，
3、无遮挡无
用
立体感。
线
描
的
方
式
进
行
百度文库
细
致
刻
画
。
讨论：
出示问题作品两张（画面内容过大过小），说一说为什么会出 现这种情况，你打算如何解决这类问题。
教师根据情况进行小结，如：（定好位置再从中添加细节。应 该先画出船的大轮廊-中轮廓-小轮廓）
学生作业：
你有何灵感？
船的由来:
古书的记载说明,我们的祖先从落叶和树干在水中漂浮的现象得到 启示,从而造出了船. 起初的造船方法是,将圆木的一面剖开,挖成凹型.这就是我国最早的
船--独木舟
帆船 即利用风力前进的船。
郑和宝船模型
“特里尼达”号
乘风破浪——
你能找出这些结构所在的位置吗？
用线描的方法细致描绘一艘帆船。 线条流畅 有立体感 刻画细致
练
习
：
仔
细
观 察
1、线条不流
船
畅.
帆
2、刻画简单。
，
3、无遮挡无
用
立体感。
线
描
的
方
式
进
行
百度文库
细
致
刻
画
。
讨论：
出示问题作品两张（画面内容过大过小），说一说为什么会出 现这种情况，你打算如何解决这类问题。
教师根据情况进行小结，如：（定好位置再从中添加细节。应 该先画出船的大轮廊-中轮廓-小轮廓）
学生作业：