2019春季小学德育工作计划3篇
有关小学春季德育工作计划3篇
有关小学春季德育工作计划3篇小学春季德育工作计划篇1一、指导思想继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
本学年特别做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动1、积极组织主题教育。
按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。
重点组织如下几项教育：一是“平安、健康”主题月教育；二是以感恩为主题的感恩教育；三是法律法规教育；四是安全文明交通教育；五是弘扬和培育民族精神教育。
2、切实开展养成教育。
要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。
本学期，教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案，制订年度计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。
检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。
3、着力加强法纪教育。
切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。
小学春季德育工作计划(优秀5篇)
小学春季德育工作计划（优秀5篇）小学德育工作计划篇一一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。
培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。
关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、主要工作1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体，构建民族精神教育的课外体系：结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。
（1)根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。
班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队）会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
（2）迎接建国六十周年、聚焦社会公德。
以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。
实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。
主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查：结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会：开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言：开展一次社会公益宣传活动。
（3）开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。
2019春季学校德育工作计划
2019春季学校德育工作计划2019春季学校德育工作计划1一、指导思想以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标1。
加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中小学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2。
加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3。
建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4。
完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5。
在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、主要措施（一）加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
1。
认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。
在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。
根据存在的问题制订整改意见。
提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。
小学春季德育工作计划【三篇】
小学春季德育工作计划【三篇】导读：本文小学春季德育工作计划【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】指导思想：以相城区德育工作计划为指导，结合我校实际，重视学生思想道德建设，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育。
加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。
优化校风学风，营造健康向上的育人氛围。
工作重点：一、丰实少先队活动学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是学生喜爱的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。
我校除了根据上级要求开展各类主题活动之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。
本学期，要继续以“标兵在行动”为口号，推进“标兵进课堂”，“标兵进社区”等实践体验活动，并策划第四届“文明小标兵”评比、展示。
另外，继续加强校广播站、电视台等学校的宣传阵地的建设。
注重各项活动的宣传，为扩大活动影响，提高活动效率，发挥重要作用；注重典型人物的报道，为树立先进典型，发挥榜样作用，营造积极氛围。
希望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典型，并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和发展。
二、加强班集体建设良好的班集体，有凝聚力，有集体荣誉感，积极向上，对学生个体发展具有积极的意义。
本学期，我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目标。
尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。
德育处、少先队及时将检查情况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解班级学生的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生进行有针对性的教育。
另外，德育处在校长室的带领下，与各条线密切配合，对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等进行检查，记录于《班级工作月查表》，并积极向教师反馈，全心全意帮助班主任（辅导员）开展好班级管理工作。
三、关注班主任（辅导员）培养要开展好少先队活动，加强班集体的建设，辅导员、班主任业务能力的培养，是十分重要的。
2019年春季学校德育工作计划(四篇)
方案计划参考范本2019年春季学校德育工作计划(四篇)目录：2019年春季学校德育工作计划一2019年春季学校总务处工作计划二2019年春季学生会生活部工作计划范文三2019年春季小学年级下学期班主任工作计划四2019年春季学校德育工作计划一一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、主要工作：(一)强化德育意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。
1、注重师德。
教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”。
做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。
2、加强渗透。
除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育。
学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”(备渗透目标，备渗透过程)、“三结合”(结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点)工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。
3、不断总结。
加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。
特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。
学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。
小学德育工作计划春季 小学德育工作计划(13篇)
小学德育工作计划春季小学德育工作计划(13篇)学校将组织师资力量，加强师德教育和学生德育培训，提高师生的道德素养和教育水平。
二、开展主题教育活动结合当前社会热点问题，开展形式多样的主题教育活动，引导学生正确价值观和行为规范。
三、制定德育规章制度完善学校的德育管理制度，明确学生的行为规范和处罚措施，加强学校纪律管理。
四、建立德育监督机制成立学校德育监督小组，定期对学生的学习和行为进行监督，及时纠正不良行为。
五、开展德育主题班会每周组织德育主题班会，由班主任和德育老师进行指导，让学生了解道德规范和学习好的榜样。
六、开展德育知识竞赛组织学生参与德育知识竞赛，增加学生的德育知识，提高道德素养。
七、举办德育文化节组织丰富多彩的德育文化活动，以多种形式展现德育成果和学生的道德风采。
八、培养学生社会责任感通过各种形式的教育活动，引导学生树立社会责任感和公德意识。
九、加强家校合作积极开展家庭教育辅导，鼓励家长参与学校的德育工作，形成家校合作共育的良好氛围。
十、加强学生心理健康教育组织心理健康讲座和心理测试，关注学生心理健康问题，及时进行心理疏导。
十一、加强德育宣传教育通过校园广播、宣传栏、班会等形式，宣传德育理念和优秀德育典型，营造良好的学习氛围和校园文化。
十二、加强德育督导检查设立德育巡查组，定期进行校园德育督导检查，及时了解学生的学习和行为情况。
十三、加强学校德育建设通过德育建设和活动，打造和谐校园和优良的校风学风，促进学校德育的健康发展。
在过去的课堂教育中，德育教育一直被加强，但是由于社会变化和家庭环境的影响，学校的德育工作需要不断改进、创新和完善。
因此，本学期的德育工作计划将会做一些新的尝试和探索，力求提高学校德育工作的效果和影响。
首先，辅导员将积极参与到学生的日常生活和学习中，在班级管理和学生辅导方面发挥更大的作用。
辅导员将会利用班会和个别辅导的方式，深入了解每个学生的学习和生活情况，通过耐心倾听和周到关心，培养学生的良好品德和价值观念。
小学春季的德育工作计划(5篇)
小学春季的德育工作计划（5篇）小学春季的德育工作计划1一、指导思想：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：1、坚持教育为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育渗透到学校工作的各个方面。
2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
3.学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路：1、以学生为本，德育为先，发展为本，做好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。
同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
1、提高师德水准。
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
教育者必先受教育。
本学期，我们将继续坚持单周一的政治学习制度，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强德育骨干队伍建设。
最新-小学德育工作计划2019 德育工作计划,春季德育工作计划3篇 精品
小学德育工作计划2019德育工作计划,春季德育工作计划3篇以理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,以贯彻党的xx届六中全会精神、率先实现教育现代化为工作中心,进一步贯彻****国务院《关于深化教育改革,全面实施素质教育的决定》,以深入贯彻落实《****关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和有关加强和改进学校德育工作的指示精神,突出培养什么人,怎样培养人的工作重点,坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为德育工作的首要任务.以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则,以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标,通过不断开拓创新、整合德育资源,整体构架中小学德育体系,把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度,提升学校德育工作实效性,使我校德育工作再上新台阶.二工作思路1、确立一种意识：以学生为主体.2、抓住两条主线：心理健康教育,生命安全教育.3、实现三个结合：教育与教学的结合,传统与现代教育手段的结合,思想教育与环境熏陶的结合.三工作目标1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识.2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用.3、规范常规工作,努力争创德育特色.4、正确处理突发事件,创平安稳定校园.四具体措施1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导,树立新的德育理念.在教育思想上,大力倡导比成功重要,成长比成绩重要的理念.在德育工作上,积极倡导创新、务实的作风.在班级管理上积极倡导向德育要质量的理念.2、加快学校德育人才队伍的建设.进一步完善校内德育管理网络,深化全员育人,全程育人,全方位育人的三全育人模式,强化教师对德育工作重要性的认识.坚持每周召开一次工作例会；每月组织一次经验学习；抽查一次班主任手册；每学期举行一次经验交流会；每学期进行一次常规管理优秀班级、文明班级和优秀班主任、优秀少先队辅导员评比.加强制度建设,挖掘资源,培养学校德育人才.3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系.进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、与法制教育,强化生命教育和心理健康教育.加强思想品德课和学科渗透教育研究,提高思想品德课教学质量,发挥课堂主渠道作用；组织学生进行社会实践活动；评选三好学生或星级学生评选,对品学兼优的学生进行表彰；关注后进生的转化工作,建立学困生档案,关注学生每一步的成长；建立学生成长档案.4、积极拓展、整合、利用社会教育资源.加强与校外德育基地的联系,加快学校德育基地建设,充分发挥校外德育基地的育人功能；充分利用家长学校的功能.通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量.要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理.5、完善德育考评机制.评选星级或三好学生、优秀学生干部、优秀班集体,鼓励学生.健康成长.6、加强德育科研工作.重视学校德育科研工作是深化学校德育工作的保证,尤其是九年一贯制学校的德育研究工作是我校德育研究的方向与重点.因此,积极鼓励教师撰写德育论文,加强学生个案的研究,关注心理问题学生的心理疏导工作,研究如何充分发挥心语小屋的作用,为学校教学工作创造一个和谐稳定的环境.五各月活动安排三月份：1、举行隆重的开学典礼仪式.2、进行新学期第一次隆重的升旗仪式.3、召开新学期第一次班主任会议,布置新学期工作.4、制定XX年春季德育工作计划5、雏鹰争章（即学生星级评选）系列活动6、开展纪念、学雷锋活动.。
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2019春季小学德育工作计划3篇
篇一
一、指导思想
20xx年我校德育工作将坚持贯彻落实党的xx大会议精神，以深入贯彻落实中央xx号文件，认真贯彻落实党的教育方针，按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创建成文明、和谐的校园。
二、工作目标及思路
1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大
1。