大数的比较.改写练习题四年级

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四年级下册数学习题课件第四单元把较大数改写成用“万” 人教版

四年级下册数学习题课件第四单元把较大数改写成用“万” 人教版
关键能力提升
四年级下 册数学 习题课 件-第四 单元第 13课时 把较大 数改写 成用“ 万” 人教版( 共9张P PT)
四年级下 册数学 习题课 件-第四 单元第 13课时 把较大 数改写 成用“ 万” 人教版( 共9张P PT)
7.一个数四舍五入后约等于56.9万,这个数最大是多少?最小是多少? 最大:569499 最小:568500
5.把下列各数按从小到大的顺序排列。
2850万
2.85亿
1680万
168.9万<1680万<2850万<2.85亿
6.猜数。
168.9万
小明:4.60~4.64 小丽:7.95~7.99
四年级下 册数学 习题课 件-第四 单元第 13课时 把较大 数改写 成用“ 万” 人教版( 共9张P PT)
四年级下 册数学 习题课 件-第四 单元第 13课时 把较大 数改写 成用“ 万” 人教版( 共9张P PT)
A.4.071万
B.4.0701万
C.4.0710万
(2)太平洋是地球第一大洋,面积约为179680000平方千米,把它改写
成用“亿”作单位的数是( A )亿平方千米。
A.1.7968
B.173968
C.179.68
(3)把9274800改写成用“万”作单位,再保留一位小数是( C )万。
A.927.8
数学·四年级下册·人教版
小数的意义和性质
四年级下 册数学 习题课 件-第四 单元第 13课时 把较大 数改写 成用“ 万” 人教版( 共9张P PT)
四年级下 册数学 习题课 件-第四 单元第 13课时 把较大 数改写 成用“ 万” 人教版( 共9张P PT)
必备知识训练
四年级下 册数学 习题课 件-第四 单元第 13课时 把较大 数改写 成用“ 万” 人教版( 共9张P PT)

大数的比较、改写练习题四年级

大数的比较、改写练习题四年级

Part Four
大数的改写练习题
改写成以万为单位的数
题目:将1020000改写成以万为单位的数 题目:将5780000改写成以万为单位的数 题目:将3200000改写成以万为单位的数 题目:将4560000改写成以万为单位的数
改写成以亿为单位的数
题目:将 102000000改写 成以亿为单位的数
排序问题:按照 大小顺序排列一 组数
估算问题:快速 判断两个数的大 小关系
实际应用:在生活 和工作中解决实际 问题,如比较工资、 排名等
数学建模:利用比 较大小的方法建立 数学模型,解决更 复杂的问题
比较大小与生活实例
生活实例:比较身高、体重、 年龄等,数值越大代表越高、 越重、越大
大小比较方法:先比较位数, 位数越多数值越大;再比较每 一位上的数字大小
改写方法适用于大数的比较和改写 改写方法适用于不同数位的大数 改写方法适用于整数、小数和带分数 改写方法适用于不同进制的数
改写方法的优缺点
改写方法可以简化大数的读写,方便比较大小。 改写方法可以加深学生对大数的认识,提高数感。 改写方法可以帮助学生理解大数的实际意义,增强数学应用能力。 改写方法也存在一些局限性,如对于一些特殊的大数无法进行准确的改写。
感谢观看
汇报人:XX
读数时需要注意:对于数字中间或末尾的连续零,只需要读出一个“零”即可。
大数的写法
按照数位顺序,从高位起,一级一级地往下写
读数时,从高位起,每四位为一个单位,分别读出,并在数字后面加上对应的单位 写数时,从高位起,每四位为一个单位,分别写出,并在数字后面加上对应的单位
大数的写法需要注意进位和借位的情况
写法:先写高位再写低位,注意进位和借位。

四年级上册数学改写、比较、近似数练习

四年级上册数学改写、比较、近似数练习

四年级上册数学改写、比较、近似数练习班级:姓名:成绩:一、填空1、一个数的亿位、万位和个位上的数都是6,其余各位上的数都是0,这个数写作(),用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数约是( )。

2、光明路小学学生约有2700人,教职工有103人,这句话中的两个数,()是精确数,()是近似数。

3、在数531754509中,左起第一个“5”表示(),中间的“5”表示(),最后的“5”表示(),把这个数“四舍五入”到百万位是()。

二、判断1、近似数为100万的最大数是999999。

()2、605100=61万()3、近似数不一定比精确数小。

()4、改写大数时,无论数的末尾有几个0,都一概将0去掉。

()三、选择1、14口762≈15万,口里最小可以填( )。

A.5 B.9 C.42、下列各数中,写成以“万”为单位的近似数是209万的是( )。

A.2095005 B.2087536 C.20990003、小晨家的门牌号是古道街96号,他家所在的街道共有96户人家,第一个“96”是用来表示()的,第二个“96”是用来表示( )的。

A.多少B.编号C.大小四、在里填上“>”“<”或“=”。

1100001010000 7902079202 89万890000 782600783400 10000000001亿五、省略万位或亿位后面的尾数,求下面各数的近似数。

806704≈()万134600≈()万509823600000≈()亿1542600700≈()亿74302000≈()万3240000000≈()亿7328050006≈()亿9950214500≈()亿。

2020年人教版数学四年级上册 比较大小 数的改写-测试卷

2020年人教版数学四年级上册 比较大小  数的改写-测试卷

强化训练2020年人教版数学四年级上册一、大数的认识1.亿以内数的认识——比较大小数的改写海选初战一、填空乐园1.把20456270十万位上的数字与十位上的数字对调所得到的数是( ),比较对调前后两个数的大小( )>( )。

2.把整万的数改写成用“万”作单位的数,只要去掉末尾( )个0,再加上一个( )字即可。

3.写出大于9997而小于10003的整数:( )。

4.由9个万、6个十万、4个百万组成的数是( ),读作( ),改写成以“万”为单位的数是( )。

5.把29100000改写成以“万”为单位的数是( ),把这个数千万位上的数字与十万位上的数字对调后与原数比较( )<( ),相差( )。

6.在○里填上“>”“<”或“=”。

(1) 427万○4270000 (2)33400○24300(3) 99999○100000 (4)9万○398700(5) 98500○129876 (6) 3603000○4036033(7)八千九百二十万零六○九百八十万九千六百八十二二、判断快车1. 80000米=8万米。

( )2.7个百万比700万小。

( )3.一个数首位数字越大,这个数越大。

( )三、选择超市1.把143200000改写成以“万”为单位的数是( )。

A.14320万B.1432万C.14320 D. 14322. 46050000吨与( )的重量相等。

A.460吨+5万吨B.460万吨+5万吨C.4600万吨+5万吨D.4万吨+605万吨3.用0,1,2,3组成的四位数中,从大到小排列,处在第2位的数是( )。

A. 3210B.2310C.3201D.3012四、把下列各数改写成以“万”为单位的数1.世界总人口约为6420000000人。

改写:_________2.全国陆地面积约为9600000平方公里。

改写:_________3.某地区大约有小学生4230000人。

改写:_________4.非洲总人口为850600000人。

四年级大数比较大小的题50道

四年级大数比较大小的题50道

四年级大数比较大小的题50道1. 32456和39854中,哪个数较大?2. 57243和98657中,哪个数较小?3. 比较5439和5639,哪个数更大?4. 364275和642735中,哪个数较大?5. 比较82643和97324,哪个数较小?6. 87231和87213中,哪个数较大?7. 比较49675和56794,哪个数较小?8. 92847和98247中,哪个数更大?9. 比较7584和8564,哪个数较大?10. 412730和421307中,哪个数较小?11. 比较83574和37854,哪个数较大?12. 76348和76384中,哪个数较小?13. 比较523947和597423,哪个数更大?14. 82453和84235中,哪个数较大?15. 比较94623和63942,哪个数较小?16. 86742和76842中,哪个数较大?18. 97328和97832中,哪个数更大?19. 比较6354和5634,哪个数较大?20. 741286和712684中,哪个数较小?21. 比较487536和486357,哪个数较大?22. 928643和928436中,哪个数较小?23. 比较631482和613824,哪个数更大?24. 719246和917426中,哪个数较大?25. 比较823964和842369,哪个数较小?26. 974253和972354中,哪个数较大?27. 比较693728和679328,哪个数较小?28. 284596和285469中,哪个数更大?29. 比较5384和5348,哪个数较大?30. 397618和376981中,哪个数较小?31. 比较6534和6453,哪个数较大?32. 43572和43527中,哪个数较小?33. 比较593247和592437,哪个数更大?35. 比较681924和682491,哪个数较小?36. 475368和473568中,哪个数较大?37. 比较738624和724386,哪个数较小?38. 759423和755934中,哪个数更大?39. 比较8476和8467,哪个数较大?40. 612897和619278中,哪个数较小?41. 比较963825和968352,哪个数较大?42. 763548和765384中,哪个数较小?43. 比较5314827和5134827,哪个数更大?44. 7193462和7139246中,哪个数较大?45. 比较8239647和8279364,哪个数较小?46. 9742358和972345中,哪个数较大?47. 比较6937824和6793824,哪个数较小?48. 284569和285694中,哪个数更大?49. 比较53842和53482,哪个数较大?50. 3976819和3768192中,哪个数较小?以上是四年级大数比较大小的题目,通过比较数的各位数的大小来判断大小关系,可以提高学生对数值的理解和运算能力。

北京课改版数学四年级上册 第1单元 大数的认识 1.4 大数的改写 4 大数的改写

北京课改版数学四年级上册 第1单元 大数的认识 1.4 大数的改写 4 大数的改写

课件PPT
直接从9600000的末尾数出4个0,换 成一个“万”字;从1300000000 的末尾数出8个0,换成一个“亿”字。
9600000=960万 1300000000=13亿
探究新知
把整万数改写成以“万”为单位的数,直 接从整万数的末尾数出4个0,换成一个 “万”字;整亿数改写成以“亿”为单位 的数,直接从整亿数的末尾数出8个0,换 成一个“亿”字。
典题精讲
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1.把下面的数 改写成用“万”作单位的 数。
230000 6700000
解题思路: 是整万数
末尾数出4个0, 换成“万”字
典题精讲
23万 670万
课件PPT
典题精讲
课件PPT
2.把下面的数用“四舍五入”法精确 到“亿”位。
4690000000 604890000
解题思路:
找出千万 位上的数
先根据千位或千万位上的数字的大小,确定是“舍” 还是“入”,然后用“四舍五入”法,把万位或亿位后 面的尾数省略,再加上一个“万”字或一个“亿”字。
课件PPT
学以致用
课件PPT
3. 判断: 1005308省略 “万”位后面 的尾数,求出的近似数是100万。( )
千位上是5。解Βιβλιοθήκη ×学以致用课件PPT
4. 判断: 648200000省略 “亿”位后 面的尾数,求出的近似数是6亿。( )
千万位上是4。
解: √
学以致用
5. 9亿( )949909000。 A.> B.< C.= 9亿的千万位上是0。
北京课改版
四年级 数学 上册
第一单元 大数的认识
课件PPT
4 大数的改写
学习目标

人教部编版四年级上册数学试题-一课一练-第1单元第5课时《大数的改写和求近似数》(含答案)

人教部编版四年级上册数学试题-一课一练-第1单元第5课时《大数的改写和求近似数》(含答案)

第1单元第5课时《大数的改写和求近似数》同步练习一、单选题。

1、7564300省略万位后面的尾数是()A.7560000B.7570000C.7562、把6600万改写成“亿”作单位的数是()A.7亿B.0.7亿C.0.66亿3、把59296500省略“万”后面的尾数约是()A.5930B.5929万C.5930万4、把76880万改写成“亿”作单位的数是()A.76.88亿B.7.688亿C.8亿5、7()5030≈77万。

A.6B.7C.56、一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万,这个数最大的可能是()A.449999B.445999C.459999D.454999二、填空题。

1、据新闻报道:2017年9月,深圳市逾1183200中小学生顺利开学,新学期呈现新面貌。

横线上的数读作________,省略“万”后面的尾数写作________万。

2、九千八百万六千零五,写作________,省略万位后面的尾数约是________。

3、读出下面的数,然后省略万位后面的尾数求出近似数。

49000800读作:________;49000800≈________万4、384300是________位数,读作________,四舍五入到万位写作________。

5、一个数由4个千万、6个百万、5个万、8个千组成的,这个数是________,读作________,省略万后面的尾数,它的近似数是________。

6、读出下面的数,然后省略万位后面的尾数求出近似数。

609500读作:________;609500≈________万7、一个六位数,最高位上的数是8,右起第4位上的数是8,右起第3位上的数是8,其余都是0,这个数的近似数是________万。

8、四百零六万八千零八写作________,省略“万”位后面的尾数约是________。

9、八百零三万写作________,改写成用“万”作单位的数是________。

第1单元:大数的近似数和改写专项练习-四年级数学上册典型例题系列(解析版)人教版

第1单元:大数的近似数和改写专项练习-四年级数学上册典型例题系列(解析版)人教版

四年级数学上册典型例题系列第一单元:大数的近似数和改写专项练习(解析版)高位是( )位,改写成用“万”为单位的数是( )万。

【答案】千万 4458【分析】根据整数的数位顺序表可知,从右边起依次为:第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位……;据此解答;改写成用“万”作单位的数,只要省略万位后面的4个0,再加上“万”字。

【详解】世界上面积最大的洲是亚洲,面积约为44580000平方千米,横线上的数最高位是千万位,改写成用“万”为单位的数是4458万。

【点睛】本题主要考查整数的认识和改写,要牢记数位,改写时要带计数单位。

2.截止到2020年12月,中国国家图书馆藏文献约41080000元。

横线上的数读作( ),改写成用“万”作单位的数( )万。

【答案】四千一百零八万 4108【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零,即可读出此数;改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字。

【详解】41080000读作:四千一百零八万;41080000=4108万;所以,横线上的数读作四千一百零八万,改写成用“万”作单位的数4108万。

【点睛】本题主要考查整数的读法和改写,注意改写时要带计数单位。

3.胡夫金字塔是埃及最大的金字塔,由约2300000块巨石堆砌而成,占地约为52900平方米。

(1)把2300000改写成用“万”作单位的数是( )万。

(2)52900读作( ),省略万位后面的尾数约是( )万。

【答案】(1)230(2) 五万二千九百 5【分析】(l)改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的末尾加上“万”字。

(2)根据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,即把万位后面的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。

小学数学四年级大数亿以上数的认识读法写法比较大小十进制分类专项测试练习题+参考答案

小学数学四年级大数亿以上数的认识读法写法比较大小十进制分类专项测试练习题+参考答案

四年级亿以上数分类练习题+答案一、亿以上数的读法1.口算。

21x40= 80x5= 27x30= 70x50= 250x4= 420÷6= 12x40= 30x15= 50x35= 350÷7= 60x70= 44x30= 2.读出下面各数。

23600000000读作:( ) 7700000000 读作:( ) 2900000000读作:( ) 1200000000读作:( ) 200010001000读作:( ) 30800000000 读作:( ) 20900000000读作:( ) 2451540000 读作:( ) 3400000000读作:( ) 3600000000 读作:( ) 5471103000 读作:( ) 28000000000读作:( ) 10900000000读作:( ) 998740000 读作:( ) 5210347900读作:( ) 8350246307读作:( ) 52560003265 读作:( )1.口算。

720÷9= 15x40= 150x7= 130x3= 110x8= 96x2= 11x5= 54x3= 83x5= 140x5= 400x2= 220x4= 560÷7= 65x40= 810÷9= 35x20= 2.写出下面各数。

五千亿三千三百万零八写作:( )二百亿七千六百万写作:( )二十三亿零八十六万零三十一写作:( ) 十一亿六千五百二十六万写作:( )二十亿零三千零六写作:( )六百零三亿写作:( )二千零三亿写作:( )六百亿零六十写作:( )三亿七千万写作:( )一亿零二万零五百写作:( )七百亿零三百一十写作:( )一亿零四千写作:( )三千五百亿零六十五万写作:( )八百亿零三万零六写作:( )一百二十六亿三千万写作:( )1.口算。

90x3= 150x6= 11x60= 42x30=45x20= 26x50= 80÷20= 443-68=2.把下面各数改写成以“亿"为单位的数。

四年级上册数学一课一练-1.4大数的改写 北京版(2014秋)(含答案)

四年级上册数学一课一练-1.4大数的改写 北京版(2014秋)(含答案)

四年级上册数学一课一练-1.4大数的改写一、单选题1.一个整数精确到万位是30万,这个数精确前可能是()。

A. 294999B. 305997C. 2957862.省略万位后面的尾数,求出近似数.336010≈()A. 34万B. 33万C. 336万D. 343.把1256340000改写成用“亿”作单位的数是()。

A. 12.5亿B. 13亿C. 12.5634亿D. 1亿4.“9 8750000≈9亿”,在里填上合适的数字,全部正确的是()A. 1、3、5、7、9B. 0、1、2、3、4C. 5、6、7、8、9D. 0、5、6、1、25.约等于6亿的数至少有()A. 1个B. 10个C. 无数个二、判断题6.判断对错.3407000人≈3400000人.7.一个数“四舍五入”精确到千位后是6000,那么原来这个数最大是6499。

8.549600=55万。

三、填空题9.92306730精确到万位约是________.10.最大填几?69________678≈70万11.南通市统计局发布消息:2017年末,南通市常住口为7305000人,横线上的数读作________.写成以“万”作单位的数是________人。

2017年南通市实现地区生产总值773460000000元,省“亿”后面的尾数约是________亿元。

12.据2002年统计全国耕地面积仅为125934600公顷.精确到千公顷约是________千公顷.精确到万公顷约是________万公顷.精确到亿公顷约是________亿公顷.13.一个数省略“亿”后面的尾数是12亿,这个数最大是________,最小是________。

四、解答题14.改写成用亿作单位的数,我国人工造林面积达,40700000000平方米。

15.一个砖厂,第一个月生产砖150000块,第二个月生产砖144000块,第三个月生产砖140000块,第一季度一共生产砖多少万块?五、综合题16.把下面各数改写成用“亿”作单位的数.(1)9002000000________(2)1505000000________六、应用题17.地球和太阳的平均距离是一亿四千九百六十万千米,地球与月亮的平均距离约三十八万四千千米,从地球到月亮比从地球到太阳近多少千米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:A、294999≈29万;B、305997≈31万;C、295786≈30万.故答案为:C【分析】精确到万位,要根据千位数字四舍五入,千位数字大于或等于5要向万位进1,千位数字小于5就直接舍去万位后面的尾数.2.【答案】A【解析】【解答】336010≈340000=34万故答案为:A【分析】四舍五入到哪一位,要看这位后面的一位数字,如果后面一位大于或等于5,就进1,后面一位小于或等于4就舍去。

人教部编版四年级上册数学试题-一课一练-第1单元第5课时《大数的改写和求近似数》(含答案)

人教部编版四年级上册数学试题-一课一练-第1单元第5课时《大数的改写和求近似数》(含答案)

第1单元第5课时《大数的改写和求近似数》同步练习一、单选题。

1、7564300省略万位后面的尾数是()A.7560000B.7570000C.7562、把6600万改写成“亿”作单位的数是()A.7亿B.0.7亿C.0.66亿3、把59296500省略“万”后面的尾数约是()A.5930B.5929万C.5930万4、把76880万改写成“亿”作单位的数是()A.76.88亿B.7.688亿C.8亿5、7()5030≈77万。

A.6B.7C.56、一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万,这个数最大的可能是()A.449999B.445999C.459999D.454999二、填空题。

1、据新闻报道:2017年9月,深圳市逾1183200中小学生顺利开学,新学期呈现新面貌。

横线上的数读作________,省略“万”后面的尾数写作________万。

2、九千八百万六千零五,写作________,省略万位后面的尾数约是________。

3、读出下面的数,然后省略万位后面的尾数求出近似数。

49000800读作:________;49000800≈________万4、384300是________位数,读作________,四舍五入到万位写作________。

5、一个数由4个千万、6个百万、5个万、8个千组成的,这个数是________,读作________,省略万后面的尾数,它的近似数是________。

6、读出下面的数,然后省略万位后面的尾数求出近似数。

609500读作:________;609500≈________万7、一个六位数,最高位上的数是8,右起第4位上的数是8,右起第3位上的数是8,其余都是0,这个数的近似数是________万。

8、四百零六万八千零八写作________,省略“万”位后面的尾数约是________。

9、八百零三万写作________,改写成用“万”作单位的数是________。

最新人教版四年级数学上册《大数的改写》

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参观人数约73080000 人次。
问题:说一说你们是怎么改写的。
探究新知(二)
活动:了解有关 太阳和地球直径 的知识。
地球的直径大约是多少万千米?太阳呢?
探究新知(二)
地球的直径大约是多少万千米?太阳呢?
问题:用“四舍五入”法求近似数时,是“舍”还是“入”, 取决于什么?
预设:取决于要省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是 等于或大于5。
巩固练习
1. 把下面的数改写成用“万”作单位的数。
250000
3200000
7580000
2. 读出下面各数,然后把它们改写成用“万”作 单位的数。
(1)一个人的头发约有80000到90000 根。 (2)一个人的血管总长约40000000 米。 (3)人一年平均眨眼睛约55000000 次。 (4)2010 年上海世博会共有约2000000名志愿者,累计
借助生活,探究新知
一小滴血液含有:
活动:介绍白细胞和红细胞 的作用。
问题:怎样把红、白细胞的 数量改写成用“万” 作单位的数?
预设:去掉个级的4个0,改 写成一个“万”字。
红细胞:5000000个=500万个 白细胞: 10000个=1万个
说明:有时为了读写方便,我们会把整万的数改写成用“万”作单位 的数。方法就是把个级的4个0去掉,写成一个“万”字。
巩固练习
1. 2010年5月1~3日,中国科技馆三天共接待 84455人次。
原数 84455
要求 省略百位后面的尾数 省略千位后面的尾数 省略万位后面的尾数
近似数
问题:说一说你是怎么求出近似数的。
巩固练习
2. 省略横线上数的万位后面的尾数,求出近似数。
(1)2012 年故宫博物院宣布,现有 藏品1807558件,其中珍贵文物 1684490件。

强化训练 部编人教版数学四年级上册 一、大数的认识 1.亿以内数的认识——比较大小 数的改写

强化训练  部编人教版数学四年级上册 一、大数的认识 1.亿以内数的认识——比较大小  数的改写

强化训练人教版数学四年级上册一、大数的认识1.亿以内数的认识——比较大小数的改写海选初战一、填空乐园1.把20456270十万位上的数字与十位上的数字对调所得到的数是( ),比较对调前后两个数的大小( )>( )。

2.把整万的数改写成用“万”作单位的数,只要去掉末尾( )个0,再加上一个( )字即可。

3.写出大于9997而小于10003的整数:( )。

4.由9个万、6个十万、4个百万组成的数是( ),读作( ),改写成以“万”为单位的数是( )。

5.把29100000改写成以“万”为单位的数是( ),把这个数千万位上的数字与十万位上的数字对调后与原数比较( )<( ),相差( )。

6.在○里填上“>”“<”或“=”。

(1) 427万○4270000 (2)33400○24300(3) 99999○100000 (4)9万○398700(5) 98500○129876 (6) 3603000○4036033(7)八千九百二十万零六○九百八十万九千六百八十二二、判断快车1. 80000米=8万米。

( )2.7个百万比700万小。

( )3.一个数首位数字越大,这个数越大。

( )三、选择超市1.把143200000改写成以“万”为单位的数是( )。

A.14320万B.1432万C.14320 D. 14322. 46050000吨与( )的重量相等。

A.460吨+5万吨B.460万吨+5万吨C.4600万吨+5万吨D.4万吨+605万吨3.用0,1,2,3组成的四位数中,从大到小排列,处在第2位的数是( )。

A. 3210B.2310C.3201D.3012四、把下列各数改写成以“万”为单位的数1.世界总人口约为6420000000人。

改写:_________2.全国陆地面积约为9600000平方公里。

改写:_________3.某地区大约有小学生4230000人。

改写:_________4.非洲总人口为850600000人。

四年级上册数学导学案大数的比较与改写 (1)

四年级上册数学导学案大数的比较与改写 (1)

3、大数的比较及改写【学习内容】教材11-14页信息窗3 相关自主练习一、学前准备1.读出下面各数,按从小到大的顺序排一排3876 6025 7108 4003 4200 ——————————————————————2、写出下列各数的读法25400 0000 读作: 500000000读作:7084 0000 读作: 2300000000读作:二、预习导航、探究新知(1)、按从小到大的顺序排列陆地面积。

()、()、()(2)、你是如何比较数的大小的请归纳一下多位数的大小比较方法是:先看位数,①位数不同,位数多的哪个数就()。

②位数相同,从()位比起,一位一位往下比。

(Ⅳ)多位数的大小比较:1235100000 ○ 997800000 18亿9千万○19亿8063700000 ○ 8067300000最小的八位数○最大的七位数2、大数的改写(1)、读出下面的数9600000 -------------------- 1300000000 ------------------- 我们观察发现这两个数都是整万数,为了读写简便,我们常把整万的数改写成用万作单位的数。

9600000= ---------万练练:把1300000000= -----------万1300000000还是整亿数,你能把他改写成用亿做单位的数吗?1300000000= ------------亿(2)、巩固训练1.改写成用“万”作单位:40000=()万 600000=()万 1000000=() 1200000000=()整万数改写成用“万”作单位的方法是:把()位后面的()个0去掉,再在后面加个“”字。

2.改写成用“亿”作单位:700000000=()亿 8500000000=()亿 10000000000=()整亿数改写成用“亿”作单位的方法是:把()位后面的()个0去掉,再在后面加个“”字。

四、过关检测:1 、在O里填上“>”,“<”或“=”。

四年级-大数的改写和近似数练习-含答案

四年级-大数的改写和近似数练习-含答案

1.一个数省略最高位后面的尾数后近似数是,这个数最小是( )。

A.B.C.D.2.万,里最大可填( )A.B.C.3.如果万,那么里可以填的数是( )A.B.C.D.4.下列各数中,用“四舍五入”法求出的近似数是亿的数是( )A.B.C.万D.5.万,里最大只能填。

( )A.B.6.万,里最小可填,最大可填。

7.一个十位数,最高位上是,百万位和百位都是,其他各数位上都是,这个数写作,读作,这个数最高位是位。

省略亿后面的尾数约是亿。

3000245130012900250050□794≈50□14996□300≈97□013522499900000200012302200196006789599□368≈600□5✓×14□680≈15□7508.一个七位数,最高位上的数是,万位上是,其余各位都是,这个数是,改写成以万作单位的数是。

9."神舟"六号载人飞船每天飞行约六十七万五千九百六十四千米,写作,这是一个位数,最高位是位,把它改写成用"万"作单位的数约是。

10.用、、、、、这六个数字组成最大的六位数是,最小的只读一个零的六位数是,约等于万的最小数是。

11.一个九位数最高位上的数字是,从右往左数,第三位上的数字是,其余各位上的数是,这个数是,四舍五入到亿位约是。

12.一个五位数,最低位是,“四舍五入”后得到的近似数是万,这个数最小的是,最大的是。

13.一个七位数,最高位、万位、千位上的数分别是、、,其余各位上的数都是,这个数写作,省略万后面的尾数是万。

14.据统计年世界人口达到了人,这个数读作;最左边的“”在上,表示;把它改写成用“万”作单位的数是。

15.省略最高位后面的尾数,求近似数。

16.一个数由个亿,个千万,个十万,个千组成,这个数写作,读作:,共有级,最高位上的计数单位是,其中左边的是右边的的倍,省略亿后面的尾数是。

46020037170892663860201572738376907250734≈805200≈1400036≈205888817.年册亨县耕地面积为平方米。

小学人教四年级数学大数的改写 求近似数

小学人教四年级数学大数的改写 求近似数

读作:二百万
读作:三百五十万 读作:一千零二十万 读作:八千六十万
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3
白细胞:能消灭病 菌,清洁血液。
红细胞:能输送氧气。
一小滴血液含有: 红细胞:5000000 个 白细胞: 1 0000 个
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4
换一种写法吧!
有时为了读写方便,把整万的 数改写成用“万”作单位的数。
红细胞:500 0000 个 = 500万个个 白细胞: 10000 个 = 1万 个个
为了读写方便,常常把不是整万的数改
写成用“万” 作单位的数。
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5
地球的直径大约是多少万千米?太阳呢?
12756 ≈ 1万 1389000 ≈ 139万
小全于部5,舍把去它,和改右写面成的0 数绿色圃中小学大再的教育于把数网 5它全,和舍向右 去前面 ,一改位写进成10, 6
求下面小数 的近似数。
(1) 把1264008改写成用“万”作单位的数。
1264008 ≈ 126万
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7
巩固练习
1、课文第14页的”做一做”
2、课文第15页的”做一做”
3、课文练习二的第3~8题
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8
本节课你有什么收获?
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9
大数的改写和求近似数
1
写出下列各数 一百二十万二千三百
二百零四万五千 三千零二十万零六百八十
五千八百万零七百 三百六十四万八 千
写作:1202300 写作:2045000 写作:30200680 写作:58000700 写作:3648000
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2
读一读下面各数.

四年级上册数学一课一练-1.4大数的改写 北京版(含答案)

四年级上册数学一课一练-1.4大数的改写 北京版(含答案)

四年级上册数学一课一练-1.4大数的改写一、单选题1.把“2800000千米”改写成用“万”作单位的数是( )A. 280万B. 280万千米C. 280千米D. 28万千米2.我国汉族人口数约为1042500000,用“亿”作单位可以表示为()A. 1.0425亿B. 10.4亿C. 10.42亿D. 10.425亿3.一个六位数,四舍五入到万位后的近似数是20万,这个数最小是()。

A. 195000B. 204999C. 199999D. 2000004. 3000740650吨省略“亿”后面的尾数,写作()A. 30.007065亿吨B. 3.00亿吨C. 30亿D. 30亿吨5.如果45□703≈46万,那么□里可以填的数有()个。

A. 5B. 4C. 3D. 2二、判断题6.把30060000改写成用万作单位的数,写成30060000=30067.近似数为1亿的最大数是9700万8.6098271写成用“万”作单位的数是61万.9. 9080000千克改写成用“万”作单位的数是908千克。

三、填空题10.在下面的横线上能填几.5________400≈5万11.填上适当的数.(1)20030000=________万(2)6450000=________万12.二亿零八百万零五十,写作________,省略亿位后面的尾数约是________。

13.某镇的人口总数四舍五入到万位是11万人.这个镇至少有________人.14.用2、0、0、3、7、1这六个数字组成最大的六位数是________,最小的只读一个零的六位数是________,约等于70万的最小数是________.四、解答题15.填表。

某年全国粮食作物播种面积约为111464千公顷。

16.19□785≈20万20□968≈20万,□内可以填入哪些数字?近似数比实际数大还是小?五、应用题17.由1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数组成的九位数中,四舍五入后约等于9亿,这样的九位数最大和最小分别是多少?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:2800000千米=280万千米,所以把“2800000千米”改写成用“万”作单位的数是280万千米。

大数的认识--比较数的大小、改写

大数的认识--比较数的大小、改写

2 大数的认识---比较数的大小、改写基础巩固知识点一:比较多位数的大小例1:按照从大到小的顺序排列下面各数。

3080000 3800000 3008000 3000800即学即练比较下面几个数的大小,按照从打到小的顺序排列下面各数。

(1)50200 520000 500200 500002 (2)389420 398420 298430 399530知识点二:数的改写例2:(1)把下面各数改写成用“万”作单位的数。

38420000 506000000 720000000(2)把下面各数改写成用“亿”作单位的数。

8300000000 129000000000 48000000000即学即练把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

38420000 506000000 720000000 3900000000 130000000000 58000000000知识点三:近似数例3:(1)省略下面各数万位后面的尾数,求它们的近似数。

58964 90596 3924860(2)省略下面各数亿位后面的尾数,求它们的近似数。

1276270000 208975080000 30262419830即学即练求下面各数的近似数。

697145≈万 83297605≈万 428072≈万4529037619≈亿 38420960000≈亿整万、整亿数改写成用“万”和“亿”作单位的数与一个大数省略万位或亿位后综合拓展知识点四:运用规律写出结果例4:根据规律写出下面5题的结果。

9999×1=99999999×2=199989999×3=299979999×4=399969999×5=9999×6=9999×7=9999×8=9999×9=即学即练12×101=121212×10101=12121212×1010101=1212121212×101010101=12×1010101010101=例5:将一个减法算式中的被减数、减数、差相加得88,已知减数比差大12。

大数的认识——亿以内数的大小比较和改写

大数的认识——亿以内数的大小比较和改写

9 6 0 0 0 0 0
960 0000 = 960万
白细胞:能消灭病 菌,清洁血液。 红细胞:能输送氧气。
一小滴血液含有: 红细胞:5000000 个 白细胞: 1 0000 个
换一种写法吧! 有时为了读写方便,把整万的 数改写成用“万”作单位的数。
个 红细胞:500 0000 个 = 500万个
快试试哟!
208910 > 88888 267900 < 268200 3003000 < 3003002
30120 < 40001 350000 > 48523
41320030 > 41320029 最小的六位数 = 十个一万
小结:数的大小比较:
• 歌决:两数比大小,先把位数看。 • 位数多的大,位数少的小。 • 位数相同时,就把高位瞧。 • 高位大的大,高位小的小。 • 高位相同时,依次往下找。
水星 金星
地球 火星
木 星
天王星
土星 海王星
22794
287099
14960 10820 5791 77833 450400 142940
有时候我们并不需要非常精确的数字。
用近似数表示更方便
地球的直径大约是多少万千米?太阳的呢?
大约有130万 个地球那么大 12756千米
1389000千米
地球
红细胞:500万个
哪个读起来更方便? 比一比,看谁能很快读出这个数? 有时为了读写方便,把整万的 数改写成用“万”作单位的数。
二、探究新知
(二)把整万数改写成以“万”为单位的数
白细胞:能消灭病 菌,清洁血液。
红细胞:能输送氧气。 一小滴血液含有: 红细胞:5000000 白细胞: 个 10000 个
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大数的改写
1.把整万的数改写成以“万”为单位的数,就是把()位后面的()去掉,同时在后面加一个()。

2.把整亿的数改写成以“亿”为单位的数,就是把()位后面的()去掉,同时在后面加一个()字。

3.判断对误
(1)九位数是最大的数。

()
(2)读0时,一个零也不读。

()
(3)80400=8万()
3.一个人的血管总长约为0米,改写成以“万米”为单位的数是(),改写成以“亿米”为单位的数是()。

4.填空
(1)3700000是()位数,读作(),可改写成()万。

(2)1000000 =()万
( 3 ) 000 =()亿
5.选择
(1)最大的四位数和最小的四位数相差()。

A.1000 B.1 C.899 D.8999
(2)一个数最高位是()位,这个数是八位数。

A.亿 B.千万 C.百万
6.最大的七位数是(),比它多1的数是(),把这个数改写成以“万”位单位的数是()。

7.把下面的数改写成以“万”为单位的数。

1 2450 0000
2 3072 0000
2343 0000
8.把下面的数改写成以“亿”为单位的数。

0000
0000
5600000万
9.一个数有两级,其中高级上的数是610,低级上的数是2000,这个数是()
10.一个十位数,最高位是7,其余各位都是0,这个数写作(),读作(),把它改写成以()为单位的数,比较容易读写,改写后这个数是()。

11.一个七位数最高位是9,最低位是4,中间都是0,这个数是()。

12.用0~9这十个数字(每个数字只用一次),写出一个最接近24亿的数,这个数是()。

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