人体解剖学概述 总论ppt课件
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《人体解剖学》绪论 ppt课件
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ppt课件
（四）切面术语 解剖学上 常用的切面有三种： ▲1． 矢状面：于前后方
向将人体纵切为左右两部的 面即矢状面。若矢状面将人 体分为左右相等的两半者，
该面即为正中矢状面。 ▲2．冠状面：于左右方向， 将人体纵切为前后两部，其
断面即冠状面。 ▲3．水平面：与矢状面、 冠状面相垂直，将人体横切 为上下两部的面称为水平面。 若以器官本身为准，沿其长 轴所作的切面为纵切面，与 长轴垂直的切面为横切面。
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
人体解剖学定义
• 研究正常人体形态结构及其发生 发展规律的科学
• 是医学学科中最重要的基础课之一 • 属形态学范畴
ppt课件
5
人体解剖学分科
巨视解剖学 微视解剖学
其它
系统解剖学(systematic anatomy) 局部解剖学(topographic anatomy)
称含气骨，如上颌骨等。
ppt课件
24
三、骨 的 构 造
骨密质 骨质 骨松质
骨膜
骨
骨髓
红骨髓 黄骨髓
血管、淋巴和神经
颅骨
25
骨密质
内板 外板
骨松质-板障
骨膜
板障
ppt课件
骺线
骨膜 骨松质 骨密质 骨髓
外板 内板
☆骨的构造
• ◎（二）骨的构造和功能 每块骨都由骨质、骨髓和 骨膜构成，并有血管和神 经分布。
教学多媒体软件有机结合起来。
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17
运动系统
运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。在神经系统的 支配下对身体起运动、支持和保护等作用。 在运动中，骨起杠杆 作用，关节是运动的枢纽，骨骼肌则是运动的动力，骨骼肌收缩 时，以关节为支点牵引骨移动位置而产生运动。 全身各骨借骨连 结组成骨骼skeleton bone。骨骼是人体的支架，并与骨骼肌共同构 成体腔的壁，以保护脑、心、肺、肝、脾等器官。 在体表能看到 或摸到的骨和肌的突起及凹陷等，称为体表标志。临床上常用这 些标志来确定内脏器官、血管和神经的位置。 运动系统器官的重
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（四）切面术语 解剖学上 常用的切面有三种： ▲1． 矢状面：于前后方
向将人体纵切为左右两部的 面即矢状面。若矢状面将人 体分为左右相等的两半者，
该面即为正中矢状面。 ▲2．冠状面：于左右方向， 将人体纵切为前后两部，其
断面即冠状面。 ▲3．水平面：与矢状面、 冠状面相垂直，将人体横切 为上下两部的面称为水平面。 若以器官本身为准，沿其长 轴所作的切面为纵切面，与 长轴垂直的切面为横切面。
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
人体解剖学定义
• 研究正常人体形态结构及其发生 发展规律的科学
• 是医学学科中最重要的基础课之一 • 属形态学范畴
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人体解剖学分科
巨视解剖学 微视解剖学
其它
系统解剖学(systematic anatomy) 局部解剖学(topographic anatomy)
称含气骨，如上颌骨等。
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三、骨 的 构 造
骨密质 骨质 骨松质
骨膜
骨
骨髓
红骨髓 黄骨髓
血管、淋巴和神经
颅骨
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骨密质
内板 外板
骨松质-板障
骨膜
板障
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骺线
骨膜 骨松质 骨密质 骨髓
外板 内板
☆骨的构造
• ◎（二）骨的构造和功能 每块骨都由骨质、骨髓和 骨膜构成，并有血管和神 经分布。
教学多媒体软件有机结合起来。
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运动系统
运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。在神经系统的 支配下对身体起运动、支持和保护等作用。 在运动中，骨起杠杆 作用，关节是运动的枢纽，骨骼肌则是运动的动力，骨骼肌收缩 时，以关节为支点牵引骨移动位置而产生运动。 全身各骨借骨连 结组成骨骼skeleton bone。骨骼是人体的支架，并与骨骼肌共同构 成体腔的壁，以保护脑、心、肺、肝、脾等器官。 在体表能看到 或摸到的骨和肌的突起及凹陷等，称为体表标志。临床上常用这 些标志来确定内脏器官、血管和神经的位置。 运动系统器官的重
《人体解剖学》PPT课件
（三）轴和面
1、轴： 1）垂直轴－上、下方向走行； 2）矢状轴－前、后方向走行； 3）冠（额）状轴－左、右方向走行。
2、面： 1）矢状面（纵切面）－将人体分成左、右两半， （居于正中，将身体分为左右相等两半称正中矢状面）
2）冠状面（额状面）－将人体分成前、后两半； 3）水平面（横切面）－将人体分成上、下两半。 器官：纵切面－与长轴平行 横切面－与长轴垂直
（一）缝(suture)：相邻颅骨之间借少量结缔组织相 连，如矢状缝，冠状缝等。
（二）韧带连结(syndesmosis)：两骨之间借韧带或 结缔组织相连，富于弹性，如黄韧带。
二、软骨和骨性连结：两骨借软骨或骨相连。 （一）透明软骨结合（synchondrosis）：借透明软骨 相连，可骨化成骨性结合，如第一 肋和胸骨柄之间的连接。 （二）纤维软骨结合（symphsis）：借纤维软骨相连， 终生不骨化，如椎间盘和耻骨联合。 （三）骨性结合(synostosis)：借骨组织相连，一般由 结缔组织纤维或透明软骨骨化而成，如 各骶椎之间的骨性结合。
人体 解 剖 学 Human anatomy
绪论
一、人体解剖学(human anatomy)：研究正常人体各器 官形态、结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律 的科学，属于生物学中形态学的范畴。 目的：使学生理解和掌握人体各器官系统的形态结构 特点及其相互关系，为学习其他基础医学和临
床医学课程奠定必要的形态学基础。
（一） 细胞＋间质 组织 器官 系统 人体
（二）人体九大系统：
1. 运动系统; 2、消化系统； 3、呼吸系统； 4、泌尿系 统； 5、生殖系统； 6、脉管系统； 7、内分泌系统； 8、感觉器； 9、神经系统。 （三）分部：
1、头部：颅、面。 2、颈部：颈、项。 3、躯干部：胸部、腹部、盆部。 4、四肢：左、右上肢：肩、臂、前臂、手；
人体解剖学-PPT
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2、肩胛骨:
(1)位置：胸廓后外侧上份
(2)形态：
喙突
冈上窝
肩胛冈
肩峰
关节盂 冈下窝
肩胛下窝
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（二）自由上肢骨 1、肱骨：（1）位置：位于臂部。 （2）形态：
小结节
肱骨头 外科颈
肱骨小头
内上髁 尺神经沟
肱骨滑车
大结节
桡神经沟 鹰嘴窝 外上髁
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2、前臂骨：
（1）桡骨：位于前臂外侧 （2）尺骨：位于前臂内侧
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三、肋
由肋骨与肋软骨构成，共12对。 真肋：第1~7肋直接与胸骨连接
1、区分 假肋：第8~10肋不直接与胸骨连接
浮肋：第11~12肋前端游离
2、肋弓：第8~10肋软骨依次与上位肋软骨连接形成
3、肋骨
肋体
肋颈
肋头
肋角 肋沟
肋结节
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组成
第三节 附肢（四肢）骨
上肢带骨（肩带骨）：锁骨、肩胛骨 上肢骨
人体解剖学
Human Anatomy
1
绪论
一、人体解剖学的定义、地位和研究方法 1、定义：是研究正常人体形态结构的科学
2、地位：医学基础课的基础，医学临床课的基础
3、研究方法：分析 观察
二、人体解剖学的分类（根据研究方法和目的不同）
系统解剖学、局部解剖学、断面解剖学等 大体解剖学： 运动解剖学
广
（狭义） X线解剖学、临床解剖学等
1、骨质 骨松质：由骨小梁构成， 在内、外板之间称为板障。
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2、骨膜：由纤维结缔组织构成，对骨有营养、再生和感觉作用 骨外膜：包被于骨的外表面。
骨内膜：衬于髓腔内面和 骨松质腔内。
人体解剖学课件全课件
定期组织专家对课件进行评 估和审核，确保课件的质量
和准确性
维护措施
定期检查：对课件 进行定期检查，确 保内容的准确性和 完整性
及时更新：根据学 科进展和新的研究 成果，及时更新课 件内容
修复漏洞：针对课 件中存在的漏洞和 错误，及时进行修 复和更正
建立反馈机制：建 立用户反馈机制， 收集用户意见和建 议，针对问题进行 改进和优化
学习技巧
掌握重点：先了解课 件的主要内容和重点 知识，有助于更好地 掌握学习方向。
多种方式学习：结 合课件的文字、图 片、视频等多种形 式进行学习，有助 于加深理解和记忆。
实践应用：将所学知 识应用到实际生活中， 有助于巩固记忆和提 高应用能力。
及时复习：定期复习 所学内容，有助于巩 固记忆并加深理解。
更新与维护注意事项
定期检查课件内容，确保 其准确性和时效性
及时更新课件中的图片、 视频等多媒体素材
定期测试课件的运行稳定 性，确保无技术故障
及时修复课件中存在的错 误和漏洞
感谢观看
汇报人：XX
学习计划
制定学习目标：明确学习人体解 剖学的目的和要求，以便更好地 掌握相关知识。
选择学习方式：可以选择适合自 己的学习方式，如听课、阅读、 实践等，以提高学习效果。
添加标题
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安排学习和巩固：及时复习和巩固所 学知识，加深记忆和理解，确保 掌握所学内容。
重要性：神经系统对人体至关重要，任何损伤或疾病都可能对生理功能产生严重影响。
人体内分泌系统
定义：内分泌系统是由一系列内分泌腺组成的，能够分泌激素进入血液，对人体的代谢、 生长、发育和生殖等生理过程进行调节的器官系统。
主要内分泌腺：下丘脑、垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、性腺等。
和准确性
维护措施
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及时更新：根据学 科进展和新的研究 成果，及时更新课 件内容
修复漏洞：针对课 件中存在的漏洞和 错误，及时进行修 复和更正
建立反馈机制：建 立用户反馈机制， 收集用户意见和建 议，针对问题进行 改进和优化
学习技巧
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多种方式学习：结 合课件的文字、图 片、视频等多种形 式进行学习，有助 于加深理解和记忆。
实践应用：将所学知 识应用到实际生活中， 有助于巩固记忆和提 高应用能力。
及时复习：定期复习 所学内容，有助于巩 固记忆并加深理解。
更新与维护注意事项
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学习计划
制定学习目标：明确学习人体解 剖学的目的和要求，以便更好地 掌握相关知识。
选择学习方式：可以选择适合自 己的学习方式，如听课、阅读、 实践等，以提高学习效果。
添加标题
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安排学习和巩固：及时复习和巩固所 学知识，加深记忆和理解，确保 掌握所学内容。
重要性：神经系统对人体至关重要，任何损伤或疾病都可能对生理功能产生严重影响。
人体内分泌系统
定义：内分泌系统是由一系列内分泌腺组成的，能够分泌激素进入血液，对人体的代谢、 生长、发育和生殖等生理过程进行调节的器官系统。
主要内分泌腺：下丘脑、垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、性腺等。
人体解剖学ppt课件第一章
1、骨外膜 外层：致密，有许多胶厚纤维束穿 入骨质，使之固定于骨面。
内层：疏松，有成骨细胞和破骨细胞 2、骨内膜：衬于骨髓腔内面和骨松质腔隙内，含
有成骨细胞和破骨细胞。
（四）血管、淋巴管和神经。
三、骨的化学成分和物理性质 （一）有机物：占成人骨1/3，使骨具有弹性和韧性；煅
烧骨，质脆易碎。 （二）无机物：占成人骨2/3，使骨增加硬度；脱钙骨，
（五）颅底内面观
颅底内面凹凸不平，由前向后依次为颅前窝、颅中窝、颅 后窝。 (1)颅前窝：筛板、筛孔等。 (2)颅中窝：垂体窝、蝶鞍、圆孔、卵圆孔、棘孔、眶上裂 、视神经管等。 (3)颅后窝：枕骨大孔、舌下神经管、内耳门、横窦沟、乙 状窦沟、颈静脉孔等。
（六）颅底外面观 分前后两区，前低后高。 (1)前区：主要有骨腭、牙槽弓、鼻后孔等结构。 (2)后区：中部是枕骨大孔，其它主要结构有枕外隆凸、颈静 脉孔、茎突、茎乳孔、乳突、下颌窝。
（四）颅的前面观 (1)眶：略呈四棱锥形，容纳 视器。主要结构有眶尖、眶口 、眶上缘、眶上切迹、眶下缘 、眶下孔、眶上裂、眶下裂、 泪囊窝等。 (2)骨性鼻腔：位于面颅中央 ，前口为犁状孔，后口为鼻后 孔。 (3)骨性鼻旁窦：是骨性鼻腔 周围骨内含气腔隙。起减轻重 量、发音共鸣作用。主要有额 窦、筛窦、蝶窦、上颌窦四对 。
二、胸骨
(1)形态分部：自上而下 分为胸骨柄、胸骨体和剑 突三部。胸骨柄上方凹陷 为颈静脉切迹，柄、体交 界处形成略微向前隆凸的 胸骨角。
(2)临床意义：胸骨角平 对第二肋软骨,是记数肋的 标志。
三、肋：共十二对。
(1)形态分部 前部为肋软骨，后部为肋骨，末端有肋头 ， 内面下缘处有肋沟.
(2)肋的连结 1)肋的后端连结：肋的后端连于胸椎。 2)肋的前端连结：肋的前端连结不尽相同 。 ①第一肋借肋软骨连于胸骨柄。 ②第二肋借肋软骨连于胸骨角。 ③第3~7肋借肋软骨与胸骨体相连。 ④第8~10肋借肋软骨依次连于上位肋软骨 ，形成肋弓。 ⑤第11、12肋前端游离于腹肌之中，称浮 肋。
内层：疏松，有成骨细胞和破骨细胞 2、骨内膜：衬于骨髓腔内面和骨松质腔隙内，含
有成骨细胞和破骨细胞。
（四）血管、淋巴管和神经。
三、骨的化学成分和物理性质 （一）有机物：占成人骨1/3，使骨具有弹性和韧性；煅
烧骨，质脆易碎。 （二）无机物：占成人骨2/3，使骨增加硬度；脱钙骨，
（五）颅底内面观
颅底内面凹凸不平，由前向后依次为颅前窝、颅中窝、颅 后窝。 (1)颅前窝：筛板、筛孔等。 (2)颅中窝：垂体窝、蝶鞍、圆孔、卵圆孔、棘孔、眶上裂 、视神经管等。 (3)颅后窝：枕骨大孔、舌下神经管、内耳门、横窦沟、乙 状窦沟、颈静脉孔等。
（六）颅底外面观 分前后两区，前低后高。 (1)前区：主要有骨腭、牙槽弓、鼻后孔等结构。 (2)后区：中部是枕骨大孔，其它主要结构有枕外隆凸、颈静 脉孔、茎突、茎乳孔、乳突、下颌窝。
（四）颅的前面观 (1)眶：略呈四棱锥形，容纳 视器。主要结构有眶尖、眶口 、眶上缘、眶上切迹、眶下缘 、眶下孔、眶上裂、眶下裂、 泪囊窝等。 (2)骨性鼻腔：位于面颅中央 ，前口为犁状孔，后口为鼻后 孔。 (3)骨性鼻旁窦：是骨性鼻腔 周围骨内含气腔隙。起减轻重 量、发音共鸣作用。主要有额 窦、筛窦、蝶窦、上颌窦四对 。
二、胸骨
(1)形态分部：自上而下 分为胸骨柄、胸骨体和剑 突三部。胸骨柄上方凹陷 为颈静脉切迹，柄、体交 界处形成略微向前隆凸的 胸骨角。
(2)临床意义：胸骨角平 对第二肋软骨,是记数肋的 标志。
三、肋：共十二对。
(1)形态分部 前部为肋软骨，后部为肋骨，末端有肋头 ， 内面下缘处有肋沟.
(2)肋的连结 1)肋的后端连结：肋的后端连于胸椎。 2)肋的前端连结：肋的前端连结不尽相同 。 ①第一肋借肋软骨连于胸骨柄。 ②第二肋借肋软骨连于胸骨角。 ③第3~7肋借肋软骨与胸骨体相连。 ④第8~10肋借肋软骨依次连于上位肋软骨 ，形成肋弓。 ⑤第11、12肋前端游离于腹肌之中，称浮 肋。
解剖概论ppt课件
三、人体解剖概述
• 人体的分级水平 Human Body has Hierarchical Levels of Complexity - Chemical level
- toms and molecules
- Cellular Level
三、人体解剖概述
• 人体的分级水平 - Tissue Level
人体的分部 Body Parts and Regions
体腔 Body Cavities
浆膜 Serous Membranes
• 覆盖在体腔中的器官表面、体腔壁上 – 壁层：位于腔壁 – 脏层：覆盖于器官表面 – 浆膜分泌浆液，起润滑作用
• 根据其所属的腔和器官来命名 – 心包膜 Pericardium 位于心脏 – 胸膜 Pleura 位于肺和胸腔 – 腹膜 Peritoneum 位于腹盆腔
人体解剖概论
一、人体的解剖方位 二、人体的解剖面 三、人体解剖概述
一、人体的解剖方位
• 公认统一的标准、 描述用语
• 标准姿势：
• 身体直立、面向 前、两眼向正前方 平视、两足并立、 足尖向前、上肢下 垂于躯干两侧、手 掌向前
• 上和下： • 部位高低
• 前和后：腹面和背面 • 内侧和外侧：
• 部位与正中面距离 • 内和外：
• 部位与空腔相对位 置 • 浅和深： • 部位与表皮距离 • 左和右： • 部位与正中面解剖面
• 矢状面sagittal plane 分成左右两部的切面
• 冠状面coronal plane 分成前后两部的切面
• 横切面transverse plane 分成上下两部的切面
- epithelial, connective, muscle, nervous
《人体解剖学》ppt课件共102页
四. 人体的分部与器官系统
人体分为10个 局部
四. 人体的分部与器官系统
细胞 cell
组织 器官 tissue organ
系统 system
人体 human body
运 动 系 统
人
体
的
各
系
心 血
统
管 系
统
消
呼泌
化
吸尿
系
系系
统
统统
淋
神
巴
经
系
系
统
统
男女 生生 殖殖 系系 统统
感
内
觉
分
器
泌
系
系
统
统
运动系统
组成
骨------支架 骨连结------枢纽
骨骼skeleton
肌------动力
功能
在神经系统的支配下完成各种运动
对身体起着支持体重，保护内脏，赋予人体 基本形态的作用。
一.骨学总论
• 坚硬有弹性的活器官 • 丰富血管、神经、淋巴管 • 新陈代谢、生长发育 • 损伤后可修复和重建 • 运动和锻炼可促进骨良好发育 • 长期废用可萎缩 • 钙，磷的储存库
(1)胸椎(thoracic vertebra): • 有肋凹，上肋凹，下肋凹，横突肋凹 • 关节突关节面呈冠状位 • 棘突长，斜向后下方，呈叠瓦状排列
(一)椎骨(vertebra)
2.各部椎骨的特点
(2)颈椎(cervical vertebra) • 体小孔大，近似三角形 • 上下关节突关节面近水平面 • 有横突孔 • 2~6颈椎棘突末端分叉 • 颈动脉结节 • 钩椎关节（Luschka关节) • 寰椎、枢椎、隆椎
我国人体解剖学的发展历程
正常人体解剖学(全套课件124P) ppt课件
ppt课件
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
ppt课件
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思考题
解剖学姿势、常用术语 骨的形态分类、构造 骺软骨与人体长高有何关系？ 骨的物理性质随年龄怎样变化，为什么？ 你如何理解“没有解剖学就没有医学” 这句话？ 简答关节的基本构造，辅助构造及关节 的运动。
ppt课件
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躯干骨及其连结 Bones of trunk and their joints
骨密质 compact bone 骨质
骨松质 spongy bone
骨 膜 periosteum
骨 髓 bone marrow
红骨髓 黄骨髓
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（一）骨质
骨松质 spongy bone
外板 outer plate
内板 板障 diploë inner plate
骨密质 compact bone
ppt课件
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一 椎骨vertebrae
幼年时椎骨为32或33块
颈椎 Cervical vertebrae C.7 胸椎 Thoracic vertebrae T.12 腰椎 Lumbar vertebrae L.5 骶椎 Sacral vertebrae S.5
骶骨 sacrum 尾椎 Coccygeal vertebrae Co.3~4
11
Anatomical axes and planes （轴与面）
人体解剖学精PPT课件
颧弓zygomatic arch 关节结节 articular tubercle 下颌窝 mandibular fossa 颈动脉管外口 external opening of carotid canal 舌下神经管外口 external opening of hypoglossal canal
枕髁occipital condyle
5
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全
头颅骨 及连结
身 骨 骼
及
连
躯干骨
结
及连结
206块
附肢骨 及连结
6
第6页/共41页
206块
全
头颅骨
脑颅8 块 颞下颌关节
及连结 面颅15块
身 骨 骼
及
连
躯干骨 及连结
胸骨 1块 肋骨 12对 脊柱骨 椎骨24块
结
骶骨1块
尾骨1块
附肢骨 及连结
上肢带骨2块 上肢骨及连结 自由上肢骨 下肢骨及连结 下肢带骨
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第37页/共41页
（四）新生儿颅 特征： ①脑颅远大于面颅
②新生儿颅呈五角形 ③颅囟
前囟anterior fontanelle
后囟posterior fontanelle
38
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思考题：
1.骨膜的功能与骨折的愈合有何关系？ 2.骨的化学成分与骨质疏松、软骨症的关系。 3.用探针找出视神经管、眶上裂、圆孔、卵圆孔、 棘孔、破裂孔、舌下神经管、颈静脉孔。 4.指出翼点、前囟、后囟的位置。 5
面颅骨：（15块）
成对： 上颌骨、颧骨、鼻骨、泪骨、腭骨、下鼻甲
不成对： 犁骨、下颌骨、舌骨
颧骨 zygomatic bones
鼻骨nasal bones
枕髁occipital condyle
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全
头颅骨 及连结
身 骨 骼
及
连
躯干骨
结
及连结
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附肢骨 及连结
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206块
全
头颅骨
脑颅8 块 颞下颌关节
及连结 面颅15块
身 骨 骼
及
连
躯干骨 及连结
胸骨 1块 肋骨 12对 脊柱骨 椎骨24块
结
骶骨1块
尾骨1块
附肢骨 及连结
上肢带骨2块 上肢骨及连结 自由上肢骨 下肢骨及连结 下肢带骨
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（四）新生儿颅 特征： ①脑颅远大于面颅
②新生儿颅呈五角形 ③颅囟
前囟anterior fontanelle
后囟posterior fontanelle
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思考题：
1.骨膜的功能与骨折的愈合有何关系？ 2.骨的化学成分与骨质疏松、软骨症的关系。 3.用探针找出视神经管、眶上裂、圆孔、卵圆孔、 棘孔、破裂孔、舌下神经管、颈静脉孔。 4.指出翼点、前囟、后囟的位置。 5
面颅骨：（15块）
成对： 上颌骨、颧骨、鼻骨、泪骨、腭骨、下鼻甲
不成对： 犁骨、下颌骨、舌骨
颧骨 zygomatic bones
鼻骨nasal bones
《人体解剖学绪论》PPT课件
外
浅深
下或远侧
深
深
浅
浅
深浅
后
或
肩
背 侧
前
臂
或
腹
尺侧
侧
桡侧
手掌
腓侧 胫侧
（三）轴和面
轴 axis :
垂直轴 vertical axis 矢状轴 sagittal axis 冠状轴 frontal axis
面 plane：
矢状面 sagittal plane 冠状面 coronal plane 水平面 horizental plane
快，已成为当代世界解剖学的重要组成部分。
西方：
Hippocrates
古希腊人 （公元前460~377年）
已观察记载了颅骨的形 态。
Galen
古希腊名医、解剖学家 （130~200） 著有最早较完整的解剖 学论著《医经》
Vesalius
当时比利时人 （1514~1564） 现代解剖学的奠基人
人体系统解剖学
绪论
一、人体解剖学的定义
定义：
解剖学(anatomy)是研究人体形态结构的 科学，是一门医学基础课程。
“没有解剖学就没有医学”
恩格斯
任务：
理解和掌握正常人体各器官系统的形态位
置、形态和组成以及人体各局部的结构配布关
系。
二、人体解剖学的分科
1. 按研究的方法分:
大体解剖学 gross anatomy
（二）方位术语
上 下
( superior inferior )
前 后
( anterior posterior)
内侧 外侧 (medial lateral )
内 外
(internal external )
浅深
下或远侧
深
深
浅
浅
深浅
后
或
肩
背 侧
前
臂
或
腹
尺侧
侧
桡侧
手掌
腓侧 胫侧
（三）轴和面
轴 axis :
垂直轴 vertical axis 矢状轴 sagittal axis 冠状轴 frontal axis
面 plane：
矢状面 sagittal plane 冠状面 coronal plane 水平面 horizental plane
快，已成为当代世界解剖学的重要组成部分。
西方：
Hippocrates
古希腊人 （公元前460~377年）
已观察记载了颅骨的形 态。
Galen
古希腊名医、解剖学家 （130~200） 著有最早较完整的解剖 学论著《医经》
Vesalius
当时比利时人 （1514~1564） 现代解剖学的奠基人
人体系统解剖学
绪论
一、人体解剖学的定义
定义：
解剖学(anatomy)是研究人体形态结构的 科学，是一门医学基础课程。
“没有解剖学就没有医学”
恩格斯
任务：
理解和掌握正常人体各器官系统的形态位
置、形态和组成以及人体各局部的结构配布关
系。
二、人体解剖学的分科
1. 按研究的方法分:
大体解剖学 gross anatomy
（二）方位术语
上 下
( superior inferior )
前 后
( anterior posterior)
内侧 外侧 (medial lateral )
内 外
(internal external )
人体解剖学课件PPT(共212张PPT)
第八章 腹膜和腹膜腔
第九章 脉管系
第一节 心血管系 第二节 淋巴系统
第十章 感官
第一节 视器
第二节 前庭蜗器
第十一章 神经系统 第一节 中枢神经系统 第二节 周围神经系统
第三节 脑和脊髓传导通路
第十二章 内分泌系统
第一章 绪论
系统解剖学：是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构及其发生发展的科学。是医学科 学中一门重要的基础课，是人体解剖学的重要分科之一。
(1)基本构造：包括关节面、关节囊、关节腔。
(2)辅助结构：包括韧带和关节内软骨等。
关节的基本构造和辅助结构 关节面，关节囊 关节腔内软骨藏
韧带加强稳固性 基本构造都一样
3．关节的运动 (1)屈和伸：是围绕冠状轴的运动。
(2)内收和外展：是围绕矢状轴的运动。 (3)旋内和旋外：围绕垂直轴是的运动。 (4)环转：是屈、外展、伸、内收连结起来的动作。即近
1．颞下颌关节构成
颞下颌关节由下颌骨的髁突（下颌头）与颞骨下颌窝及关节结节构成 。
2．颞下颌关节特点 颞下颌关节特点为：①关节腔内含有关节盘。②关节囊松弛，易 脱位。
颞下颌关节构成及特点 下颌头，下颌窝 构成关节功能多
关节腔有关节盘 关节囊壁前薄弱
咀嚼语言做表情 张口过大向前脱
四、四肢骨及其连结
（一）上肢骨及其连结
1．上肢骨
每侧32块，包括肩胛骨1、锁骨1、肱骨1、桡骨1 、尺骨1、腕骨8、掌骨5、指骨14。
(1)肩胛骨：呈三角形，分两面、三缘、三角。后面有肩胛冈，末端延为肩峰，是肩部 最高点。外侧角形成关节盂，参与肩关节构成。上角、下角分别平对第二、第七肋，是 计数肋骨的标志。
(2)锁骨：呈“ ~ ”形，内侧为胸骨端，外
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9
第三节、解 剖 学 分 类
系统解剖学
主要分类
局部解剖学
外科解剖学
大体解剖学 断层解剖学
表面解剖学
口腔解剖学
麻醉解剖学
微体解剖学：组织学、胚胎学、细胞学
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10
• 系统解剖学：是按人体各系统阐述正常人体器 官形态、结构、功能、位置的科学。
• 局部解剖学：是按照人体自然分区（如头、颈、 胸、腹、四肢等）叙述各器官结构的层次排列、 毗邻关系、血液供应、神经支配、体表标志和 体表投影。
人体解剖学概论
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1
第一章 解剖学概论
第一节、人体的组成 第二节、人体解剖学的定义 第三节、人体解剖学的分类 第四节、人解剖学的基本术语
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2
•头 •颈 • 躯干 • 四肢
人体形态
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3
第一节、人体的组成
（四个层次） 1. 2.
3.
4.
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4
人体
器官如：胃、肺、肾、心、肝等 人体有九大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、
生殖系统、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统。 内脏：消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统的大部分器官
都位于体腔内，并借一定的管道直接或间接与外界相通， 总称内脏。
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5
千姿百态的细胞
四种基本组织 各重要器官
匀称和谐,进行生 命活动 的人体构成大系统完整版课件6
人体的器官和系统虽都各有特 定的功能，但它们在神经、 体液的调节下，相互联系， 紧密配合构成了一个完整、 统一的整体。
•一、解剖学姿势 •二、方位术语 •三、轴与面
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一、人体的解剖学姿势
• 人体解剖姿势 （标准姿势）：
人体直立，
两眼平视，
上肢下垂，
掌心向前，
下肢并拢，
足尖向前。
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二、方位
• 上、下（颅侧、尾侧）：近头顶为上， 近足底为下。
• 前、后（腹侧、背侧）：近腹面者前， 近背面者后。
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本章小结及复习题
1、什么是解剖学？ 2、人体由哪些结构组成？分哪几大部分？ 3、何谓解剖学姿势？有何意义？ 4、解剖学中的：上下、前后、内侧外侧、
内外、深浅、远近是指什么？（常用方位术
语）
5、描述关节运动以哪三个轴为标准？从不 同角度了解器官结构可从哪三个面观察？ 如何定义这三个面。
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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• 在这里，我们讲的主要是系统解剖学。
人体九大系统 运动消化和呼吸 泌尿生殖脉管系 感觉神经内分泌 九大系统要牢
记
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运动系统
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感觉器
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第四节、人体解剖学的基本术语
• 垂直轴：为上下方向与水平线垂直的垂线。
（左旋、右旋）
• 矢状轴：为前后方向的水平线。（侧屈）
• 冠状轴：为左右方向的水平线。
（前屈、后伸）
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人体或其任一局部均可在解剖学姿势的条 件下，通过假想的轴作相互垂直的三个切 面。 • 矢状面（正中矢状面）：沿矢状轴（即前后）
方向，垂直纵切人体形成的纵切面，将人体分为 左右两部分。（左右两半相等，为正中矢状面）
• 冠（额）状面：沿冠状轴（即左右）方向所做的
纵切面，将人体分前后两部。
• 水平面（横切面）：沿水平线做的横切面，将
人体分为上下两部。与矢状面、冠状面垂直。
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垂直轴（上下） 矢状轴（前后） 冠状轴 额状轴（左右） 矢状面 正中矢状面 冠状面 额状面 水平面 横断面
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1、冠状面（额状面） 2、矢状面 3、水平面（横断面）
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第二节、解剖学基础的定义
• 人体解剖学基础的定义：
是研究正常人体形态结构及其发展规 律的科学，包括解剖学，组织学， 胚胎学3门学科。
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解剖学：是用刀切割、以肉眼观察人体的 大体形态结构的科学。
组织学：借助显微镜观察人体的形态结构 的科学。（正常人体微细结构）
胚胎学：是研究人体发生、发育和成长过 程中形态结 构变化规律的科学。（人体 在母体体内发生、发育过程，又称人体 发生学）
• 内侧、外侧：以身体的中线为准，距中 线近为内侧，远为外侧
• 内、外：描述空腔器官，腔内或近腔者内， 反之外。
• 浅、深：近身体或器官表面为浅，反之深。
• 四肢结构的方位：近端、远端，尺侧、桡侧，腓 侧、胫侧。
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三、人体的轴和面
为了分析人体关节的运动，可在解剖学姿 势的条件下，作出假想的相互垂直的三 个轴。即：