第七节 哺乳动物
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5.1.7《哺乳动物》课件(15张PPT)
想一 想
哺乳动物有哪些重要用途？
动 物 蛋 白 毛 皮 的 经 济 价 值 导 盲 犬
驼 队 运 输
展示我的收获
一、哺乳动物的主要特征 体表：被毛，有保温作用 生殖方式：多数胎生、哺乳 牙齿：分化为门齿、犬齿、臼齿 神经系统和感觉器官:具有发达的神经系统，灵敏的 感觉器官 二、哺乳动物与人类生活的关系 动物蛋白、毛皮的经济价值、导盲犬、驼队运输 等等
（3）牙齿的分化对于摄食和消化有 什么意义？
牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能
力，又增强了对食物的消化能力。
四、哺乳动物的神经系统和感觉器官
神经系统和感觉器官高度发达，能够灵敏地感知外界 环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
想一想
哺乳动物有哪些主要特征？ 体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门 齿犬齿臼齿的分化
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
哺乳动物课件
01
读开头、读领头句、读结尾。
2.扫描式阅读。即阅读时视线要垂直移动,
02
瞄准重要字词即可。比如在阅读“那么,有
没有一种快速阅读的方法呢?”这句话时,
只要抓住“有学识快速阅读”这两个关键
词语,就理解这个句子的基本意思了
快速阅读有三种表现方式
3.组合式阅读,即群读。要想做到群读需要经过不
断地训练才能达到要求。我们可以找一篇通俗易懂
第七节 哺乳动物
学习目标：
1、哺乳动物的主要特征是什么？ 2、哺乳动物与人类的生活有什么关系？
1、想一想 议一议
哺乳动物用乳汁哺 育幼仔，小动物一出生 就会吮吸乳汁。 请问：哺乳有什么优越性？
2、多种多样的哺乳动物
观看课本P37图片： 野马、非洲象、猕猴、 鲸、……
3、哺乳动物的主要特征
（1）从形态上归纳哺乳动物的共同点：
感谢观看
具备快速阅读的能力
初中生要掌握快速阅读的能力,这对 提高阅读效率是非常必要的。 高效学习经验 阅读书籍有快有慢
初三学生刘某以737分的高分在7万名考生中 独占鳌头,成为重庆市近十年来中考丢分最 少的人,其中四科都是满分,这样的好成绩让 人瞠目。尽管如此,刘峻琳似乎还不满 足:“再仔细数学其实也可以拿满分
01
读开头、读领头句、读结尾。
2.扫描式阅读。即阅读时视线要垂直移动,
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瞄准重要字词即可。比如在阅读“那么,有
没有一种快速阅读的方法呢?”这句话时,
只要抓住“有学识快速阅读”这两个关键
词语,就理解这个句子的基本意思了
快速阅读有三种表现方式
3.组合式阅读,即群读。要想做到群读需要经过不
断地训练才能达到要求。我们可以找来自篇通俗易懂由于父母没有对他过多雕琢,刘峻琳属于那种没有什么特长 的学生。双休日,其他同学都在上各种补习班,只有我是自由 的,爸爸妈妈也不管我,让我有充裕的时间去参加体育运动或 者看课外书。看课外书是我最大的爱好,在阅读课外书的时候, 对于一般内容,我会加快阅读速度,而对于那些经典好句好段, 我就会慢慢品读,一页读几分钟。班主任杨老师说:“刘峻琳 的每篇作文从选材到立意都很大气,其立足点都不是个人、家 庭,而是从民族、国家等角度去写,这都与他的阅读习惯有关。
读开头、读领头句、读结尾。
2.扫描式阅读。即阅读时视线要垂直移动,
02
瞄准重要字词即可。比如在阅读“那么,有
没有一种快速阅读的方法呢?”这句话时,
只要抓住“有学识快速阅读”这两个关键
词语,就理解这个句子的基本意思了
快速阅读有三种表现方式
3.组合式阅读,即群读。要想做到群读需要经过不
断地训练才能达到要求。我们可以找一篇通俗易懂
第七节 哺乳动物
学习目标：
1、哺乳动物的主要特征是什么？ 2、哺乳动物与人类的生活有什么关系？
1、想一想 议一议
哺乳动物用乳汁哺 育幼仔，小动物一出生 就会吮吸乳汁。 请问：哺乳有什么优越性？
2、多种多样的哺乳动物
观看课本P37图片： 野马、非洲象、猕猴、 鲸、……
3、哺乳动物的主要特征
（1）从形态上归纳哺乳动物的共同点：
感谢观看
具备快速阅读的能力
初中生要掌握快速阅读的能力,这对 提高阅读效率是非常必要的。 高效学习经验 阅读书籍有快有慢
初三学生刘某以737分的高分在7万名考生中 独占鳌头,成为重庆市近十年来中考丢分最 少的人,其中四科都是满分,这样的好成绩让 人瞠目。尽管如此,刘峻琳似乎还不满 足:“再仔细数学其实也可以拿满分
01
读开头、读领头句、读结尾。
2.扫描式阅读。即阅读时视线要垂直移动,
02
瞄准重要字词即可。比如在阅读“那么,有
没有一种快速阅读的方法呢?”这句话时,
只要抓住“有学识快速阅读”这两个关键
词语,就理解这个句子的基本意思了
快速阅读有三种表现方式
3.组合式阅读,即群读。要想做到群读需要经过不
断地训练才能达到要求。我们可以找来自篇通俗易懂由于父母没有对他过多雕琢,刘峻琳属于那种没有什么特长 的学生。双休日,其他同学都在上各种补习班,只有我是自由 的,爸爸妈妈也不管我,让我有充裕的时间去参加体育运动或 者看课外书。看课外书是我最大的爱好,在阅读课外书的时候, 对于一般内容,我会加快阅读速度,而对于那些经典好句好段, 我就会慢慢品读,一页读几分钟。班主任杨老师说:“刘峻琳 的每篇作文从选材到立意都很大气,其立足点都不是个人、家 庭,而是从民族、国家等角度去写,这都与他的阅读习惯有关。
新人教版八年级上册第一章 第七节 哺乳动物课件
C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
8、恒温动物比变温动物更有生存优势的原因
是( C)
A恒温动物耗氧少 B恒温动物需要的食物少 C恒温动物更适应环境的变化 D恒温动物需要的能量少
牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切 断食物，犬齿适于撕咬食物，臼齿适于磨碎食物。
牙齿的分化提高了动物摄取食物的能力，增强了 对食物的消化能力。
二、哺乳动物的主要特征
3、牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 另外，哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感 觉器官，能够灵敏地感觉外界环境变化，对环境 的复杂多变及时作出反应。
鲸：海洋中的大型哺乳动物。
蝙蝠是哺乳动物中适应飞行生活的一类，前肢变 为翼。蝙蝠在飞行中能从喉内发出高频率的超声 波，在黑暗中能顺利避过障碍物和捕食昆虫。
与一般哺乳动物不同，生殖方式为卵生， 是哺乳动物中最为原始的种类。
一、多种多样的哺乳动物
二、哺乳动物的主要特征
2、胎生、哺乳 想一想： 为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代 的成活率？
卵生 变温
两栖 动物
皮肤裸露，能分泌黏液
爬行 体表覆盖有角质的鳞片或
动物 甲
体表覆羽，前肢变为翼， 鸟 有喙无齿
哺乳 动物
体表被毛，胎生哺乳，牙 齿有门齿、犬齿和臼齿的 分化
幼体用腮呼吸；成 体用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸
用肺呼吸
用肺呼吸，气囊可 辅助呼吸
用肺呼吸
卵生 卵生 卵生 胎生
变温 变温 恒温 恒温
小结：哺乳动物的主要特征
1、体表被毛； 2、胎生、哺乳； 3、牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
三、哺乳动物与人类生活的关系
想一想： 哺乳动物有哪些用途？
1、人类食物中动物蛋白的重要来源 2、在维持生态系统的稳定中起着重要作用 3、经济价值
8、恒温动物比变温动物更有生存优势的原因
是( C)
A恒温动物耗氧少 B恒温动物需要的食物少 C恒温动物更适应环境的变化 D恒温动物需要的能量少
牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切 断食物，犬齿适于撕咬食物，臼齿适于磨碎食物。
牙齿的分化提高了动物摄取食物的能力，增强了 对食物的消化能力。
二、哺乳动物的主要特征
3、牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 另外，哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感 觉器官，能够灵敏地感觉外界环境变化，对环境 的复杂多变及时作出反应。
鲸：海洋中的大型哺乳动物。
蝙蝠是哺乳动物中适应飞行生活的一类，前肢变 为翼。蝙蝠在飞行中能从喉内发出高频率的超声 波，在黑暗中能顺利避过障碍物和捕食昆虫。
与一般哺乳动物不同，生殖方式为卵生， 是哺乳动物中最为原始的种类。
一、多种多样的哺乳动物
二、哺乳动物的主要特征
2、胎生、哺乳 想一想： 为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代 的成活率？
卵生 变温
两栖 动物
皮肤裸露，能分泌黏液
爬行 体表覆盖有角质的鳞片或
动物 甲
体表覆羽，前肢变为翼， 鸟 有喙无齿
哺乳 动物
体表被毛，胎生哺乳，牙 齿有门齿、犬齿和臼齿的 分化
幼体用腮呼吸；成 体用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸
用肺呼吸
用肺呼吸，气囊可 辅助呼吸
用肺呼吸
卵生 卵生 卵生 胎生
变温 变温 恒温 恒温
小结：哺乳动物的主要特征
1、体表被毛； 2、胎生、哺乳； 3、牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
三、哺乳动物与人类生活的关系
想一想： 哺乳动物有哪些用途？
1、人类食物中动物蛋白的重要来源 2、在维持生态系统的稳定中起着重要作用 3、经济价值
5.1.7 哺乳动物课件(人教版)
———保温作用
神经系统和感觉器官发达 ———对外界刺激反应灵敏
四肢和肌肉发达
——快速运动，支持运动
牙齿分化，有门齿、犬齿、臼齿 ——提高摄食能力，增强消化能力
用肺呼吸，心脏分四腔，体内有膈，恒温动物 ——提高适应环境能力
哺乳、胎生
——提高后代的成活率
哺乳动物的主要特征
体表被毛； 胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化
哺乳动物体表被毛——具有保温作用 ——这也是哺乳动物保持体温恒定的原因之一 变 脊椎动物 体表被覆物 主要作用 生活环境
温鱼 两栖动物
动 （成体）
物 爬行动物
鳞片和黏液 保护 裸露有黏液 气体交换
保护和防止 鳞片或甲 水分散失
水中 水中或潮湿 的陆地
陆地
恒鸟
温
动 物
哺乳动物
羽毛 毛
保温 保温
陆地或空 中
（D ）
A．体表被毛
B．用肺呼吸
C．牙齿分化
D．神经系统发达
课堂练习
讨论：
1．“鲸”人们俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物，而不是鱼？ 鲸尽管生活在水中，但它具有哺乳动物的特征，体内有膈，体温恒定， 胎生、哺乳。 2．我国洞庭湖区曾爆发过一场触目惊心的“人鼠大战”。想一想，鼠 害成灾的原因有那些？人们应该怎样将有害动物的数量控制在合理水 平？ 鼠类怀孕时间短，幼体成活率高；
哺乳动物与人类生活的关系
皮毛有经济价值
导盲犬
鼠类危害农、林、牧业，传播疾病
讨论：为什么国家禁止施用“毒鼠强”等剧毒鼠药灭鼠？
你认为是否应该将鼠类彻底消灭？
老鼠被毒鼠强等剧毒鼠药毒死后被其它动物食用后，会
沿着食物链和食物网传递，最终会像DDT一样散播到生物
《哺乳动物》课件(人教版生物)
8．如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动 物的食性，下列叙述正确的是( C )
A．①为肉食动物，②为草食动物 B．①②均为肉食动物 C．①为草食动物，②为肉食动物 D．①②均为草食动物
9．十二生肖是华夏先民图腾崇ห้องสมุดไป่ตู้和早期天文学的结晶， 让每个人都具有与生俱来的属相。下列哪项是丑牛、巳蛇、 酉鸡的共同特征？( B )
牙齿分化：
兔的牙齿分为⑪门__齿__和⑫ _臼__齿_； 狼的牙齿具有⑬ ___门__齿__、__臼__齿__、__犬__齿_____。 神经系统：哺乳动物具有高度发达的⑭神__经__系统和⑮ _感__觉_器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂 多变及时作出反应。 主要特征：体表被⑯ _毛___；胎生、 ⑰ _哺__乳_；牙齿有⑱ _门__齿_、犬齿和⑲ _臼__齿_的分化。
A．用肺呼吸 B．心脏有四腔 C．体温恒定 D．胎生、哺乳 6．动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动 物头骨。被捕杀的动物最可能是( A ) A．野狼 B．野驴 C．牦牛 D．羚羊
知识点2 哺乳动物与人类生活的关系 7．关于哺乳动物和人类生活的关系，下列说法错误 的是( B ) A．牛、羊等是人类生活中一种重要的肉制品、皮毛 制品的原料来源 B．鼠的繁育能力很强，对人类的危害极大，应该全 部消灭 C．导盲犬、警犬、军马等是人类的得力助手 D．蝙蝠能捕食大量的害虫，因而应受到人类的保护
(2)海豹隔一段时间就要用锋利的牙齿咬破坚冰，浮出水 面呼吸空气，那么它的呼吸器官是_肺___。
(3)狼和海豹在分类上属于哺__乳__动物，原因是它们具有 _胎__生__、__哺__乳___的特征。
3．下列不属于哺乳动物特有的特征的是( B ) A．胎生、哺乳 B．用肺呼吸 C．体表被毛 D．牙齿分化 4．哺乳动物能更好地适应复杂多变的环境，最主 要的原因是( D ) A．体表被毛 B．用肺呼吸 C．牙齿分化 D．神经系统发达
人教版第七节 哺乳动物课件
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的
主要原因是 ( B )
A. 用肺呼吸
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
3.属于哺乳动物的是（ A ） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ B ） A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条 件下成长。
[问题]为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？
（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎儿在母体中 相对安全。
（2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决 了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、 增强了对自然环境的适应能力。
检测反馈
1．23 下列不属于恒温动物的是( B
)
A猎豹
B响尾蛇
C企鹅
D大
猩猩
2.场家所兔C(的消化系统)中,消化和吸收营养物质的主要
A3.肝 下列脏动物体腔B内胃没有膈的是C小肠(A
D盲肠 )
A蛇
B家兔
C人
4.以下动物属于哺乳动物的一组是
D牛B
(
)
A老虎 蜥蜴 C猪 鲫鱼
B马 狗
D东北虎 乌龟 D
5.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是 （ ）
A体表被毛
B胎生 哺乳
•
[问题导引]
•
质疑“火烧邱少云”违背生理学，炒作“董存瑞炸碉堡为虚构”，叫嚣“黄继光堵枪眼不合理”……近段时间，网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈、抗战英雄的谣言，混淆视听之余，在社会上也产生了极其恶劣的不良影响。
•
针对材料中的现象，我国政府应该如何去应对？
初中生物第七节-哺乳动物-课件
变暖而面临生存威胁。
栖息地破坏
人类的开发活动导致哺乳动物的栖 息地被破坏，影响其生存和繁衍。
污染
空气、水和土壤污染对哺乳动物的 健康和生存造成威胁。
保护环境的措施
建立自然保护区
通过建立自然保护区，保护野生 动物栖息地，防止栖息地破坏。
减少污染
减少工业、农业和生活污染物的 排放，降低对环境的负面影响。
人类对哺乳动物的影响
生态破坏
人类的土地利用活动破坏 了大量哺乳动物的栖息地 ，导致种群数量减少和灭 绝。
过度捕猎和捕捞
无节制的捕猎和捕捞导致 许多哺乳动物的数量急剧 下降，甚至濒临灭绝。
环境污染
工业废水和有毒物质的排 放对哺乳动物的生存造成 严重威胁。
保护哺乳动物的措施
01
02
03
04
建立自然保护区
提高公众环保意识
通过教育和宣传，提高公众对环 境保护的认识和重视程度。
05
哺乳动物与生物多 样性
生物多样性的定义
01
生物多样性
指在一定时间和一定地区所有 生物（动物、植物、微生物） 、物种及其遗传变异和生态系 统的复杂性总称。它包括遗传 多样性、物种多样性和生态系 统多样性三个层次。
02 遗传多样性
指种内基因的变化，包括种内 显著不同的种质或品系、纯合 体和突变体以及它们中间的杂 合体。
03
物种多样性
04
指动物、植物和微生物种类的丰 富程度。
生态系统多样性
指生物圈内生境、生物群落和生 态过程的多样化以及生态系统内 生境差异、生态过程变化的多样 性。
哺乳动物在生物多样性中的地位
哺乳动物是生物多样性的重要组成部 分，它们在生态系统中扮演着重要的 角色，如食物链中的掠食者和被掠食 者、生态平衡的维护者等。
栖息地破坏
人类的开发活动导致哺乳动物的栖 息地被破坏，影响其生存和繁衍。
污染
空气、水和土壤污染对哺乳动物的 健康和生存造成威胁。
保护环境的措施
建立自然保护区
通过建立自然保护区，保护野生 动物栖息地，防止栖息地破坏。
减少污染
减少工业、农业和生活污染物的 排放，降低对环境的负面影响。
人类对哺乳动物的影响
生态破坏
人类的土地利用活动破坏 了大量哺乳动物的栖息地 ，导致种群数量减少和灭 绝。
过度捕猎和捕捞
无节制的捕猎和捕捞导致 许多哺乳动物的数量急剧 下降，甚至濒临灭绝。
环境污染
工业废水和有毒物质的排 放对哺乳动物的生存造成 严重威胁。
保护哺乳动物的措施
01
02
03
04
建立自然保护区
提高公众环保意识
通过教育和宣传，提高公众对环 境保护的认识和重视程度。
05
哺乳动物与生物多 样性
生物多样性的定义
01
生物多样性
指在一定时间和一定地区所有 生物（动物、植物、微生物） 、物种及其遗传变异和生态系 统的复杂性总称。它包括遗传 多样性、物种多样性和生态系 统多样性三个层次。
02 遗传多样性
指种内基因的变化，包括种内 显著不同的种质或品系、纯合 体和突变体以及它们中间的杂 合体。
03
物种多样性
04
指动物、植物和微生物种类的丰 富程度。
生态系统多样性
指生物圈内生境、生物群落和生 态过程的多样化以及生态系统内 生境差异、生态过程变化的多样 性。
哺乳动物在生物多样性中的地位
哺乳动物是生物多样性的重要组成部 分，它们在生态系统中扮演着重要的 角色，如食物链中的掠食者和被掠食 者、生态平衡的维护者等。
第七节 哺乳动物
一、温故互查：（3--5分钟）鸟类适于飞行的主要特点（2人小组互述）二、新课导入：三、学习探究：（一）、设问导读：（12--15分钟）阅读教材P36—37，回答下列问题：1、常见的哺乳动物有哪些？2、相对于鸟类，哺乳动物是如何繁殖后代的？3、为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？4、兔和狼的牙齿有什么共同特点？5兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？6、牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？7、哺乳动物发达的神经系统对它的生存有什么意义？8、阅读P38最后一部分，想一想，哺乳动物有哪些重要用途？设计理由：问题细致化，容易找到和识记知识点。
使用方法：带着问题阅读教材，然后小组交流合作完成。
教师点拨（二）、自学检测：（5分钟）1、哺乳动物除等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都。
有很好的保温作用。
2、与鸟一样，哺乳动物可以维持的，是恒温动物。
3、绝大多数哺乳动物的在雌性体内发育，通过从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫做。
4、哺乳动物的牙齿有、、的分化。
具有撕咬功能；具有切断食物作用，具有咀嚼食物的作用。
设计理由：以填空形式掌握知识点。
使用说明：独立完成，小组互查，教师提问。
四、巩固练习：（5—8分钟）1．家兔是哺乳动物，家兔的特征中属于哺乳动物的一般特征是( )①体表被毛②体内有膈③胎生、哺乳④消化道长⑤心脏四腔⑥大脑发达A．①③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②③④⑤⑥2．具有“胎生和哺乳”特征的动物是( )A．蚯蚓 B．草鱼 C．啄木鸟 D．大熊猫3．深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④。
他分类的依据( )A．是否分飞 B．是否会游泳 C．是否胎生哺乳 D．是否有脊椎骨4．蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠( )A．大脑发达 B．体温恒定 C．胎生、哺乳 D．心脏有四腔设计理由：由易到难，让学生对本课知识基本掌握。
第一章七节 哺乳动物
4.以下动物属于哺乳动物的一组是 ( B ) A老虎 蜥蜴 B马 狗 C猪 鲫鱼 D东北虎 乌龟 5.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是 （D ） A体表被毛 B胎生 哺乳 C恒温动物 D生活在陆地上
1.食草动物牙齿分化的一般特征是（ C ）
A．门齿和犬齿发达，臼齿退化
B．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达
3.牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？ 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物 的能力，又增强了对食物的消化能力。
4.神经系统
大脑
小脑
脑
神经
脊髓
灵敏感知外界环境变化 迅速做出相应的反应
1.哺乳动物的主要特征？
2.哺乳动物与人类的生活有什么关系？
1.哺乳动物的主要特征
（1）.体表被毛； （2）.胎生，哺乳； （3）.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 （4）.具有高度发达的神经系统和感觉器官。
3.为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的 成活率？ （1）胚胎在母体里发育，母体直接产出 幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生存活 率。 （2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼 崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养 问题，因而大大提高了后代的成活率、增 强了对自然环境的适应能力。
1.兔和狼的牙齿有什么共同特点？ 2.兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的 生活习性有什么关系？
问题
1、哺乳动物的主要特征是什么？
2、哺乳动物的生殖方式是什么？ 3、为什么胎生和哺乳提高了哺乳动物后代的 成活率？
1、哺乳动物的主要特征
除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳
动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。
2.胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
初中生物 哺乳动物12 人教版精品课件
生活再一次进入正轨，我可以不用踩小凳子炒菜了，干活也利落了许多，不再需要父亲烧火了。他便转移了目标，每天我写作业的时候就抚一抚我的英汉大词典，咕哝几句“小闺女不简单，能看这么大的外国书”，脸上是羡慕和骄傲。我对他笑一笑，他就很欢喜地走了。父亲显然对自己过的日子心满意足，眉眼间都活络了许多。
高中我没住校，仍然延续着这种生活，但是日子一天天逼近高考，我开始发慌。
1.食物来源；
2.维持生态系统的稳定；
3.人类的得力助手等等;
4.对有害动物做到合理防控。
Page 28
1.下列不属于恒温动物的是( B
A猎豹 B响尾蛇
C企鹅
) D大猩猩
2.与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的
主要原因是 ( B )
A.用肺呼吸 B. 胎生、哺乳
C.心脏四腔 D. 体表被毛
3.属于哺乳动物的是（ A ）
养狐狸
养貂
养殖业
Page 24
警犬
导盲犬
Page 25
军马
有害的方面
虎
鼠
害
害
狂
鼠
犬
疫
Page 26
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会 传播疾病。
人们对有害动物要合理防控。
Page 27
一.哺乳动物的特征：
体表被毛；
胎生，哺乳；
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
二.哺乳动物与人类生活的关系
Page 13
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？ （1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎儿在母体中 相对安全。 （2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决 了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增 强了对自然环境的适应能力。
高中我没住校，仍然延续着这种生活，但是日子一天天逼近高考，我开始发慌。
1.食物来源；
2.维持生态系统的稳定；
3.人类的得力助手等等;
4.对有害动物做到合理防控。
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1.下列不属于恒温动物的是( B
A猎豹 B响尾蛇
C企鹅
) D大猩猩
2.与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的
主要原因是 ( B )
A.用肺呼吸 B. 胎生、哺乳
C.心脏四腔 D. 体表被毛
3.属于哺乳动物的是（ A ）
养狐狸
养貂
养殖业
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警犬
导盲犬
Page 25
军马
有害的方面
虎
鼠
害
害
狂
鼠
犬
疫
Page 26
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会 传播疾病。
人们对有害动物要合理防控。
Page 27
一.哺乳动物的特征：
体表被毛；
胎生，哺乳；
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
二.哺乳动物与人类生活的关系
Page 13
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？ （1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎儿在母体中 相对安全。 （2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决 了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增 强了对自然环境的适应能力。
第七节 哺乳类
应。 (3)①的作用是 切断食物。
(4)羊和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是
有犬,与齿其肉食性生活相适 食性不。同
哺乳动物与人类生活的关系
7.哺乳动物与人类的生活息息相关,下列选项表现出哺乳动物有时会困扰人类的生活的是( A)
A.鼠类会传播疾病
B.养殖的貂、狐等可提供皮毛
C.家畜是人类食物中蛋白质的重要来源
A.鲸
B.山羊
C.导盲犬D.娃娃鱼
2.(2021南海)“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物,是一个大熊猫的形象。下列有关大熊猫特
征的说法正确的是( D )
A.卵生,用肺呼吸
B.胎生,皮肤裸露
C.卵生,体温恒定
D.胎生,用肺呼吸
3.哺乳动物繁殖过程中后代的存活率最高,其主要原因是( D)
A.神经系统发达 B.牙齿有分化
6.有这样一个童话故事:大灰狼披上了羊皮,混进了羊群。然后,每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷 爷开始调查,当询问大灰狼时,大灰狼刚一张嘴说话,就被老绵羊爷爷识破了。结合下图完成下列问 题:
(1)图中门齿是 ①③,犬齿是 ④,臼齿是
②。⑤(填序号)
(2)“老绵羊爷爷”断定图 乙 是狼的牙齿,它判断的依据是
能力消。化
(4)虎具有高度发达的
神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界的环境变化,对环境的复杂多
变及时作出反应。
D.导盲犬帮助盲人出行
8.下列关于动物在人们生活中的作用的叙述,正确的是( D)
①可供人们娱乐、观赏 ②有的动物可供人们做中药材 ③饲养家禽、家畜可提供蛋、奶等食物
④动物皮革可用于制鞋、做皮具等 ⑤许多动物的皮毛可做人们御寒的衣物
A.①②③
B.②③④⑤
哺乳动物课件
提高后代的成活率。
成功示学二-5哺乳动物的主要特征是什么？
（1）体表被毛； （2）胎生，哺乳； （3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
成功示学三——哺乳动物与人类的关系
(
）
有利的方面
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定
有益：维持生态平衡、提供动物蛋白、药用、 经济价值、人类的帮手等。
皮毛具有特有的经济价值
3）牙齿分化对摄食和消化有什么意义？
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物 的能力，又增强了对食物的消化能力。
成功示学二--4.家兔的神经系统发达，对它的生存有何意义？
脑 大脑 脊髓
小脑
神经
哺乳动物的神经系统由脑、脊髓和神经组成 。具有 发达的大脑，能对不同的刺激做出不同的反应。
哺乳动物与陆地生活环境相适应的特征及意义
A．门齿和犬齿发达，臼齿退化
B．臼齿和犬齿发达，门齿退化
C．门齿和臼齿发达，犬齿退化
D．门齿、臼齿和犬齿发达 4. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )
A.用肺呼吸
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
3、马是哺乳动物，它的特征是体表_被__毛__，胎生、 _哺_乳_____，提高了后代的成活率。马是草食性动 物，与狼等肉食性动物相比，在牙齿分化上的不 同是没有________。马具有高度发达的 _神__经__系__统__和感觉器官，能够灵敏的感知外界环 境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
胎生、哺乳。利于提高后代的成活率。
成功示学二——3.P38“观察与思考”比较兔和狼的牙齿，
1）兔和狼的牙齿有什么共同特点?
共同点是牙齿分化。兔牙齿分为门 齿和臼齿；狼的牙齿分化为门齿、 臼齿和犬齿。
成功示学二-5哺乳动物的主要特征是什么？
（1）体表被毛； （2）胎生，哺乳； （3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
成功示学三——哺乳动物与人类的关系
(
）
有利的方面
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定
有益：维持生态平衡、提供动物蛋白、药用、 经济价值、人类的帮手等。
皮毛具有特有的经济价值
3）牙齿分化对摄食和消化有什么意义？
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物 的能力，又增强了对食物的消化能力。
成功示学二--4.家兔的神经系统发达，对它的生存有何意义？
脑 大脑 脊髓
小脑
神经
哺乳动物的神经系统由脑、脊髓和神经组成 。具有 发达的大脑，能对不同的刺激做出不同的反应。
哺乳动物与陆地生活环境相适应的特征及意义
A．门齿和犬齿发达，臼齿退化
B．臼齿和犬齿发达，门齿退化
C．门齿和臼齿发达，犬齿退化
D．门齿、臼齿和犬齿发达 4. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )
A.用肺呼吸
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
3、马是哺乳动物，它的特征是体表_被__毛__，胎生、 _哺_乳_____，提高了后代的成活率。马是草食性动 物，与狼等肉食性动物相比，在牙齿分化上的不 同是没有________。马具有高度发达的 _神__经__系__统__和感觉器官，能够灵敏的感知外界环 境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
胎生、哺乳。利于提高后代的成活率。
成功示学二——3.P38“观察与思考”比较兔和狼的牙齿，
1）兔和狼的牙齿有什么共同特点?
共同点是牙齿分化。兔牙齿分为门 齿和臼齿；狼的牙齿分化为门齿、 臼齿和犬齿。
人教版生物八年级上册 第一章 第七节 哺乳动物 课件
一、选择题
1. 下列动物不属于哺乳动物的是（ D ）
A. 袋鼠
B. 鸭嘴兽
C. 穿山甲
D. 蜥蜴
2. 哺乳动物是动物界中最高等的动物，这类动物特有 的生殖发育方式是（ B ） A. 卵生，体外发育 B. 胎生、哺乳 C. 体外受精 D. 出芽生殖
3. 下列属于哺乳动物的主要特征的是（ A ）
①用鳃呼吸 ②胎生 ③哺乳 ④体表被毛 ⑤体表覆羽 ⑥牙齿
精致点拨
1. 鸟类体表覆羽，哺乳动物体表被毛。鸟的羽毛和哺乳动物的体 毛结构不同，所以体表覆羽是鸟类特有的特征，而体表被毛是哺 乳动物特有的特征。 2. 鸟类和哺乳动物都属于恒温动物，它们都是心脏四腔，动脉血 和静脉血不会混合。所以血液输送氧气的能力强，细胞产热能力 也强。
课堂演练
知识点 哺乳动物的主要特征及其与人类生活的关系
资料三:下图是不同动物牙齿的形态。
(1) 狼与海豹的牙齿与图中的____A____类似。根据牙齿的形态可以 判断狼的食性是__肉__食__性__;你判断的理由是具有 ［___2_］___犬__齿___。 ［ 1 ］___门__齿___的作用是___切__断__食__物___。
(2)海豹隔一段时间就要用锋利的牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸 空气,那么它的呼吸器官是___肺_____。 (3)狼和海豹在分类上属于__哺__乳____动物,原因是它们具有 ___胎__生__、__哺__乳____的特征。
3. 哺乳动物的主要特征是：体表__被__毛____；__胎__生____，___哺__乳___； 牙齿有__门__齿____、犬齿和___臼__齿___的分化。 4. 哺乳动物与人类生活的关系： （1）家畜是人类食物中___动__物__蛋__白_____的重要来源。 （2）野生动物在维持生态系统的__稳__定____中起着重要的作用。 （3）有些哺乳动物是人类得力的助手。 （4）有些哺乳动物（如鼠害）会给人类带来危害，有时还会 __传__播__疾__病_____。
第七节哺乳动物
的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马， 经饲养后放归野外。
非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，
主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。
鲸：海洋中的大型哺乳动物。
(P3638)
（1）从体表上归纳哺乳动物的共同点：
体表被毛；体温恒定
（2）从生殖和发育上归纳哺乳动物的共同点：
一 、 哺 乳 动 物 的 种 类
一、各种哺乳动物
猕猴在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟
卵和昆虫。
非洲象体躯庞大而笨重，是陆地上最大的哺乳动ห้องสมุดไป่ตู้物
蝙蝠白天憩息，夜出觅食。蝙蝠通常喜欢栖息于孤立的地
方，如山洞、缝隙、地洞或建筑物内，也有栖于树上、岩石上 的。它们一般聚成群体，从几十只到几十万只。
A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼
B 4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ）
A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物
门齿：切断食物 犬齿：撕裂肉 食臼齿：磨碎食物
牙齿的分化提高了哺乳动物的摄食能力和消化能力 兔牙齿分为_门__齿__和_臼_齿___，与_食__草____ 生活相适应； 狼的牙齿除具有__门__齿___和__臼__齿___外，还有 _犬_齿__ ，与_食__肉__生活相适应。
⑴ 观看视频：
观察兔的牙齿等特征
4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官
神经
兔的神经系统
兔的脑
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变 及时作出反应。
【小结】哺乳动物的主要特征： （1）体表 被毛 ；
（2）胎生，哺乳 ； （3）牙齿有 门齿 、 犬齿 和 臼齿 的分化。
非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，
主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。
鲸：海洋中的大型哺乳动物。
(P3638)
（1）从体表上归纳哺乳动物的共同点：
体表被毛；体温恒定
（2）从生殖和发育上归纳哺乳动物的共同点：
一 、 哺 乳 动 物 的 种 类
一、各种哺乳动物
猕猴在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟
卵和昆虫。
非洲象体躯庞大而笨重，是陆地上最大的哺乳动ห้องสมุดไป่ตู้物
蝙蝠白天憩息，夜出觅食。蝙蝠通常喜欢栖息于孤立的地
方，如山洞、缝隙、地洞或建筑物内，也有栖于树上、岩石上 的。它们一般聚成群体，从几十只到几十万只。
A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼
B 4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ）
A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物
门齿：切断食物 犬齿：撕裂肉 食臼齿：磨碎食物
牙齿的分化提高了哺乳动物的摄食能力和消化能力 兔牙齿分为_门__齿__和_臼_齿___，与_食__草____ 生活相适应； 狼的牙齿除具有__门__齿___和__臼__齿___外，还有 _犬_齿__ ，与_食__肉__生活相适应。
⑴ 观看视频：
观察兔的牙齿等特征
4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官
神经
兔的神经系统
兔的脑
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变 及时作出反应。
【小结】哺乳动物的主要特征： （1）体表 被毛 ；
（2）胎生，哺乳 ； （3）牙齿有 门齿 、 犬齿 和 臼齿 的分化。
哺乳动物 -人教版生物八年级上册
哺乳
雌性用自己的乳汁哺育后代，使 后代在优越的营养条件下成长。
2、胎生哺乳
（二）生殖和发育
【思考】比较下列动物后代存活率，思考胎生哺乳有什么优势？ 中华鲟 青蛙 海龟 虎皮鹦鹉 虎
产卵（仔）量 约100万 约5000 约100
4-8
1-5
后代存活率 约5% 约20% 千分之一 约70% 约90%
胎生哺乳保证后代较高的成活率
第七节 哺乳动物
学习目标
01 哺乳动物的主要特征 02 哺乳动物与人类的关系
36页想一想 ，议一议 ：
右图争相吃奶的小狗 多可爱！哺乳动物用乳 汁哺育幼仔。小动物一 般在出生后，就会吮吸 乳汁。与其他抚育后代 的方式相比，哺乳有什 么优越性？
一、多种多样的哺乳动物
鲸鱼 蝙蝠：哺乳动物中唯一会飞的
植食性动物 的盲肠特别
发达
腹腔
膈是胸哺乳腔动物
的特有结构
心脏
膈
胃 大肠
（五）其他结构特点
循环方面： 心脏分为 四个 腔，
两 条循环路线，运输能 力强。
呼吸方面： 用 肺 呼吸。 体腔内有 膈 将体腔分为胸 腔和腹腔两部分，增强呼吸 能力。
（五）其他结构特点
哺乳动物还有哪些结构特点适于在复杂多变的环境中生存呢？
前肢肘关节向后转
后肢肘关节向前转
四肢垂直落于身体下方
（五）其他结构特点
豹的骨骼结构使其具有更快的奔跑速度
二、哺乳动物的主要特征
【小结】哺乳动物的主要特征
1、体表 被毛 ； 2、 胎生 ， 哺乳 ； 3、牙齿有 门齿 、 犬齿 和 臼齿 的分化。
三、哺乳动物与人类的关系
1、有利的方面
人类得力的助手
（但是产仔的数量也显著减少）
雌性用自己的乳汁哺育后代，使 后代在优越的营养条件下成长。
2、胎生哺乳
（二）生殖和发育
【思考】比较下列动物后代存活率，思考胎生哺乳有什么优势？ 中华鲟 青蛙 海龟 虎皮鹦鹉 虎
产卵（仔）量 约100万 约5000 约100
4-8
1-5
后代存活率 约5% 约20% 千分之一 约70% 约90%
胎生哺乳保证后代较高的成活率
第七节 哺乳动物
学习目标
01 哺乳动物的主要特征 02 哺乳动物与人类的关系
36页想一想 ，议一议 ：
右图争相吃奶的小狗 多可爱！哺乳动物用乳 汁哺育幼仔。小动物一 般在出生后，就会吮吸 乳汁。与其他抚育后代 的方式相比，哺乳有什 么优越性？
一、多种多样的哺乳动物
鲸鱼 蝙蝠：哺乳动物中唯一会飞的
植食性动物 的盲肠特别
发达
腹腔
膈是胸哺乳腔动物
的特有结构
心脏
膈
胃 大肠
（五）其他结构特点
循环方面： 心脏分为 四个 腔，
两 条循环路线，运输能 力强。
呼吸方面： 用 肺 呼吸。 体腔内有 膈 将体腔分为胸 腔和腹腔两部分，增强呼吸 能力。
（五）其他结构特点
哺乳动物还有哪些结构特点适于在复杂多变的环境中生存呢？
前肢肘关节向后转
后肢肘关节向前转
四肢垂直落于身体下方
（五）其他结构特点
豹的骨骼结构使其具有更快的奔跑速度
二、哺乳动物的主要特征
【小结】哺乳动物的主要特征
1、体表 被毛 ； 2、 胎生 ， 哺乳 ； 3、牙齿有 门齿 、 犬齿 和 臼齿 的分化。
三、哺乳动物与人类的关系
1、有利的方面
人类得力的助手
（但是产仔的数量也显著减少）
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[问题]为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？ 提示：（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎生比 卵生提高了后代的出生存活率。 （2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决 了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、 增强了对自然环境的适应能力。
2.胎生、哺乳
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘 从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。 哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条 件下成长。
家兔的牙齿
虎的牙齿
门齿，适于切断食物 犬齿，适于撕裂肉食 臼齿，适于磨碎食物
【小结】哺乳动物的主要特征： （1）体表被毛；
（2）胎生，哺乳；
（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
麋鹿
猩猩
探究主题 二 哺乳动物与人类生活的关系
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定
皮毛具有特有的经济价值
人类得力的助手
有利的方面
• 3.以下动物属于哺乳动物的一组是 ( B ) • A老虎 蜥蜴 B马 狗 • C猪 鲫鱼 D东北虎 乌龟 • 4.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是 （D） • A体表被毛 B胎生 哺乳 • C恒温动物 D生活在陆地上
5.食草动物牙齿分化的一般特征 是（ C ）
A．门齿和犬齿发达，臼齿退化
B．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达
----------------有袋类
第三类
胎儿在母体 内发育完全 产出。
蓝 鲸
蝙 蝠
3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物
兔牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于 磨碎食物，与食草生活相适应； 狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食 物，与食肉生活相适应。 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对 食物的消化能力。
第七节 哺乳动物
801 第六组
1、哺乳动物的主要特征是什么？ 2、哺乳动物与人类的生活有什么关系？
想一想议一议
上图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育幼崽。小 动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式
相比，哺乳有什么优越性？
你能说出下面几种动物的名称吗？
猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以 野果为食，也吃鸟卵和昆虫。
烤全羊
貂皮大衣
宠物
军马
警犬
导盲犬
有害的方面
鼠 害 虎 害
狂 犬
鼠 疫
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。
人们对有害动物要合理防控。
归纳哺乳动物的特征：
体表被毛； 胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
哺乳动物与人类生活的关系
1.食物来源； 2.维持生态系统的稳定； 3.人类的得力助手； 4.对有害动物做到合理防控。
6. 与其他动物相比, 哺乳动物后代 成活率较高的
主要原因是 ( B ) A.用肺呼吸 B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
7.哺乳动物与鸟类的共同特征是
（ B ） A．两者都有羽毛
B．两者都是恒温动物
C．两者都是胎生
D．两者都有翅膀
胚胎在母体的子宫里发育成为胎儿后，就从母 体生出来，这种生殖方式叫做胎生 。
胎生 哺乳
胎儿产出后，母体用乳汁哺育幼体。
胎生和哺乳是哺乳动物所特有的生殖发 育特点，这样可以使后代的成活率大大提 高，而且也增强了哺乳动物对陆地生活的 适应能力 。
谁能概括一下哺乳动 物的共同特征？
哺乳动物的主要特征
课
本
练
习
P39 1、 （B）
P39 2、（D） P39 3、 因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的 P39 4、 应有效控制其数量至合理数量，即 既不完全消灭，也不任其泛滥。
当堂训练
1、下列生物属于哺乳动物的是（ D ） A.蝴蝶 B.丹顶鹤 C.蚯蚓 D.袋鼠 2、哺乳动物能够适应在不同温度的环境下生 活，其原因是（ C ） A.胎生 B.哺乳 C.恒温 D.身体被毛
野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆 北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世 纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归
非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和 稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。
鲸：海洋中的大型哺乳动物。
探究主题 一 哺乳动物的主要特征
1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都 被毛。体毛有很好的保温作用。
• • • • • • • 体表被毛；； 体腔内有膈； 用肺呼吸； 心脏四腔； 体温恒定； 大脑发达； 胎生、哺乳。
鸭嘴兽 1.体温不恒定 2.下蛋 （卵生） 3.幼仔吃奶（哺乳） 4.耐热能力强
鸭嘴兽是哺 乳动物中最 原始、最低 等的种类
鸭嘴兽
第一类
卵生
哺乳动物中最原始、最低等的种类
第二类
袋鼠这类动物无胎盘， 胚胎在母体内不能充分 发育。刚出生的幼兽不 能独立生活。幼袋鼠出 生后就爬进母兽的育儿 袋中，靠母兽Байду номын сангаас乳汁生 活。