第9课文艺复兴

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9课 文艺复兴

9课  文艺复兴

早期 意大利
鼎盛 16世纪 意大利 英国
但丁
达.芬奇
达· 芬奇、米开朗 琪罗拉斐尔并称 <<蒙娜丽莎>> <<最后的晚餐>> 为文艺复兴的 “美术三杰”。 四大悲剧 代表了当时文 学的最高成就.
莎士比亚
但丁
文艺复兴的先驱
名言:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
他出身于佛罗伦萨的一个没落贵族家庭。 少年、青年时代的勤奋学习使他成为那个时代一 位多才多艺、学识渊博的学者,为他日后的从政 活动和文学创作打下了坚实的基础。1302年,但 丁被代表罗马教廷的反动势力放逐,流落意大利 各地,最后客死拉韦纳。
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
莎士比亚
Shakespeare 1564-1616
莎士比亚
Shakespeare 1564-1616
《威尼期商人》
《仲夏夜之梦》
喜 剧
莎士比亚
Shakespeare 1564-1616
《罗密欧与朱丽叶》 《哈姆雷特》
悲 剧
莎士比亚
6、代表人物及成就:
① 但丁 :文艺复兴的先驱,被恩格斯称为: “旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初 神曲 一位诗人”,代表作:《 》。
化来反对封建神学,并加以新的创造
和发挥,所以历史上称这场新兴的文
化运动为“文艺复兴”。其实质是新
兴资产阶级在古典文化的基础上开展
的一场新文化运动,是资产阶级在意
识形态领域里的反封建斗争。
文艺复兴前的圣母像
文艺复兴时期圣母像 拉斐尔《椅中圣母》
代表人物与成就
时期 人物 作品
<<神曲>>

九年级上册历史第九课笔记

九年级上册历史第九课笔记

九年级上册历史第九课笔记
以下是人教版九年级上册历史第九课的笔记:
第9 课:文艺复兴和新航路开辟
一、文艺复兴
1. 时间:14 世纪中叶到17 世纪初
2. 地点:开始于意大利,后扩展到欧洲其他国家
3. 根本原因:意大利资本主义经济的萌芽
4. 性质:资产阶级思想解放运动
5. 指导思想:人文主义(以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福)
6. 代表人物及其作品:
- 文艺复兴的“文学三杰”:薄伽丘(《十日谈》)、但丁(《神曲》)、彼特拉克(《歌集》)
- 文艺复兴的“美术三杰”:达·芬奇(《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》)、米开朗琪罗(《大卫》)、拉斐尔(《西斯廷圣母》)
7. 影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
二、新航路的开辟
1. 背景:
- 经济根源:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现
- 社会根源:欧洲人对黄金和香料的需求
- 商业危机:奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的所有重要商道
- 客观条件:地圆学说的流行;指南针的应用;造船技术的进步
2. 过程:
- 迪亚士:到达非洲好望角
- 达伽马:到达印度
- 哥伦布:发现美洲新大陆
- 麦哲伦:环球航行
3. 影响:
- 积极影响:新航路开辟以后,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来;促进了欧洲资本主义的发展。

- 消极影响:欧洲国家走上了殖民扩张的道路,造成了亚非拉国家和地区的贫穷落后。

第9课 文艺复兴和新航路的开辟

第9课   文艺复兴和新航路的开辟

第9课文艺复兴和新航路的开辟学习目标:1、了解文艺复兴的概况;知道哥伦布、达·伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者;了解马丁·路德与德国宗教改革。

2、掌握但丁及其代表作品《神曲》,达·芬奇及其代表作品《蒙娜丽莎》,学会鉴赏文艺作品的能力。

3、通过学习认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

学习重点和难点:重点:但丁、达·芬奇、莎士比亚及其作品;哥伦布航线难点:文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用课堂导入:1、展示名画《蒙娜丽莎》,简介作品导入新课。

2、播放视频片段《郑和下西洋》,联系古今中外的航海壮举导入新课。

自主学习:(用15分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。

)一、文艺复兴1、兴起①时间: _______ ②发源地:__________ ③思潮:____________2、性质:______________3、代表人物:①文艺复兴的先驱:,其代表作是,作品内容为,被誉为。

②达·芬奇:人,最大的成就是。

代表作有、等,这些作品体现了精神。

③莎士比亚:人,代表作有、等。

4、意义___________________二、新航路的开辟1、时间:2、代表人物:①哥伦布:人,年受王室的资助开始航行,其船队到达今天美洲的、等地,把当地居民称作人,意思是。

②其他航海家还有、、、。

其中完成环球航行的是。

3、意义:合作探究:有哪些因素促进了新航路的开辟?精讲点拨:1、14世纪随着手工工场的发展和商业贸易的繁荣兴起了新兴的资产阶级,他们具有开拓创新精神,不满足于天主教会控制下的陈腐、呆板的生活,掀起了一场以复兴古代罗马、希腊文化为旗帜的思想文化运动,史称文艺复兴运动。

这场广泛而持久的思想文化运动在意识形态领域内,冲破了近百年了封建制度好宗教神学对人的束缚,解放了人的思想,为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。

2、新航路的开辟推动了海外扩张和世界市场的初步形成,促进了资本的原始积累。

第9课 文艺复兴和新航路的开辟

第9课 文艺复兴和新航路的开辟

第9课 文艺复兴与新航路的开辟
(14—16世纪)欧洲处在封建社会向资本主义社会 过渡阶段。
人的发现——文艺复兴
世界的发现——新航路的开辟
自主学习
1. 什么是文艺复兴?它是什么时候兴起的?最 早在哪个国家兴起?文艺复兴代表人物及其 作品?文艺复兴的影响?
2. 西欧人为什么要开辟新航路?新航路 开辟的条件?影响?
合作探究
文艺复兴和新航路的开辟有 什么共同影响?
都促进了资本主义的产生和发展.
中世纪的圣母像
文艺复兴时期圣母像
文艺复兴运动以资本主义经济的萌芽和发展为前提, 以反对封建教会为重要内容,反映了新型资产阶级的要 求。上面同样是画圣母,文艺复兴时期的画家们却赋予 了圣母更多的人性色彩。
但丁和《神曲》
哥伦布
第一个横渡大西洋, 发现了新大陆。
美 洲
原产于美洲的农作物传向世界各地
麦 哲 伦
麦哲伦海峡 环球航行成功, 证实了地球是球形的 科学真理。
麦哲伦船队
一个中心
欧洲
两个 西 东 方向 谐音记忆(按时间先后排)
弟弟(迪亚士)到非洲; 两条航线 哥哥(哥伦布)去美洲; 西欧←亚洲←美洲←西欧 西欧→非洲(好望角) →印度 大家嘛(达伽马)到印度; 没钱了,卖着轮船(麦哲伦)环球走
哥伦布、麦哲伦
四个 人物
迪亚士、达· 伽马
为 资 本 主 义 发 展 创 造 条 件
资本主义发展在 文艺复兴 思想领域的表现 反封建的思想 解放运动
新航路开辟
世界走向整体 资本原始积累
欧洲开始崛起 的标志
问题设计
1、开辟新航路的四个人物: 1)发现非洲好望角的是 迪亚士。(非洲) (亚洲) 2)开辟了绕非洲大陆、前往印度航路的是达· . 伽马 3)发现美洲大陆的是哥伦布。(美洲) 4)完成环球航行的是 麦哲伦。(环航) 2、首先开辟新航路的国家是:葡萄牙和西班牙 3、第一个到达东方的航海家是: 达· 伽马(到达印度) 4、到达东方的航海家有: 达· 伽马和麦哲伦

第9课 文艺复兴

第9课 文艺复兴

2、【人文主义】 、 人文主义】 狭义指欧洲文艺复兴运动时期出现的一种资产阶级世界观 指欧洲文艺复兴运动时期出现的一种资产阶级世界观, 狭义指欧洲文艺复兴运动时期出现的一种资产阶级世界观, 其核心是资产阶级的人性论和人道主义,是文艺复兴的指 导思想。 导思想。 广义指欧洲始于希腊的一种文化思想传统。简单说,就是 广义指欧洲始于希腊的一种文化思想传统。简单说, 指欧洲始于希腊的一种文化思想传统 关心人,尤其关心人的精神;尊重人的价值, 关心人,尤其关心人的精神;尊重人的价值,尤其尊重人 的精神存在的价值 的价值。 的精神存在的价值。 人文主义的核心内容: 人文主义的核心内容: 1、提倡人性,反对神性。 、提倡人性,反对神性。 2、重视现世,反对宗教来世。 、重视现世,反对宗教来世。 3、倡导个性,反对盲从。 、倡导个性,反对盲从。 4、主张发挥创造性,反对消极无为。 、主张发挥创造性,反对消极无为。 5、重视科学实验,反对经验论。 、重视科学实验,反对经验论。
米开朗琪罗《自画像》 米开朗琪罗《自画像》
《圣经》传说摩西是古代犹太人 圣经》 亚当的创造 色列人的古代国王, 色列人的古代国王,这 最早的领袖, 最早的领袖,他带领犹太人逃出 个雕像完全是准备为保 埃及领地,摆脱埃及法老的奴役, 埃及领地,摆脱埃及法老的奴役, 卫祖国和正义事业而英 建立独立的犹太人国家并成为代 表上帝向犹太人传谕“十诫” 表上帝向犹太人传谕“十诫”的 勇战斗的艺术形象。 勇战斗的艺术形象。 立法者。 立法者。 摩西作为先知, 摩西作为先知,头上两个小 角象征从他身上放射出非凡光芒, 角象征从他身上放射出非凡光芒, 他的艺术创作深受人文主义思想的影响, 他的艺术创作深受人文主义思想的影响,以现 。 而整个身体仿佛随时怒而起立。 而整个身体仿佛随时怒而起立 摩西的发达筋肉, 摩西的发达筋肉,丝毫没有老迈 实主义方法和浪漫主义的幻想 表现当时市民 的幻想, 实主义方法和浪漫主义的幻想,表现当时市民 衰萎的影子,呈现理想化的健美 衰萎的影子, 阶层的爱国主义和为个人而奋斗的精神面貌, 阶层的爱国主义和为个人而奋斗的精神面貌, 大 和巨人般的力量。深刻的智慧、 和巨人般的力量。深刻的智慧、 摩富于人性和人的情感,在艺术上具有坚强的毅 富于人性和人的情感, 饱满的精力和坚强的意志, 卫 饱满的精力和坚强的意志,正像 西 力和雄伟的气魄。 力和雄伟的气魄。 一个公正无私的法律捍卫者和人 民的保护者。 民的保护者。

第9课_文艺复兴和新航路地开辟课件

第9课_文艺复兴和新航路地开辟课件

马克思说:文艺复兴时期是巨人辈出的时代。
的文 先艺 但驱复 丁 兴 —
幻游地狱
幻游炼狱
幻游天堂
虽然还有封建神学的影子,但是但丁不是用神,而是 用人的眼光在审视着这个世界,抨击着封建神学。
意大利艺术大师 ——达· 芬奇的代表作
意大利人,是文艺复兴鼎盛 达.芬奇说: 时期的著名画家和科学家。14岁 微少的知识使人骄傲,丰富 时拜师学画,后来同米开朗基罗 和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的 的知识使人谦逊,所以空心的禾 “美术三杰”。他广泛涉猎数学、 穗高傲地举头向天,而充实的禾 物理、生物、解剖、地理、工程 和军事等各个学科领域,是世界 穗则低头向着大地,向着他的母 科学史上罕见的多才多艺的学者。 亲。 被恩格斯称为文艺复兴时代的 “巨人”。
西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个 新发现的海岸时所要的第一件东西。 ——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的 产生》
马可· 波罗(1254—1342) 17岁时从意大利来到中国, 回国后发表《马可· 波罗游 记》,书中描绘的东方,遍 地都是黄金。
《东方见闻录》中关于东方黄金珠宝的记述 马可·波罗称(元朝)大汗的禁卫军为男爵,共 l.2万人。大汗每年“颁赐此 l.2万男爵袍服各13 次。每次袍色各异„„由此共为13色。此种袍服上缀 宝石珍珠及其他贵重物品,每年并以金带与袍服共赐 此1.2万男爵,金带甚丽,价值亦巨,每年亦赐13 次„„君主亦有袍服13袭,颜色与诸男爵之袍服同。 唯较为富丽,而其价值未可以数计也。” 日本“据有黄金,其数无限„„君主有一大宫,其 顶皆用精金为之„„宫廷房室地铺金砖,以代石板, 一切窗桅亦用精金由是此宫之富无限,言之无人能 信。” 日本“亦饶有宝石珍珠,珠色如蔷薇,甚美 而价甚巨,珠大而圆,与白珠之价等重。” 锡兰岛“所产之红宝石,他处无有,„„岛中国王 有一红宝石,为世界红宝石中之最大而最美者„„其 长有一大掌,其巨如同人臂。是为世界最光辉之物, 其红如火,毫无暇疵,价值之大,颇难以货币计之。”

第9课文艺复兴和新航路的开辟知识讲解

第9课文艺复兴和新航路的开辟知识讲解
①拥有大批自由劳动者,并引起国内市 场的扩大
②他们从事的是商品生产
③这种生产方式需要大量的资本。
材料二:1500年左右,随着欧洲商品经 济的日益发展和资本主义生产的萌芽, 货币日益取代土地成为社会财富的主要 标志,货币成为普遍的交换手段。
新兴的商人和资产阶级对资本原始积累 的迫切需求。 (资金、市场)
(2)、促进了资本主义经济的发展。 (3)、推动了欧洲思想文化领域的繁荣, 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想 文化基础。
一、文艺复兴:
1.背景: 2.发源地: 3.时间: 4.指导思想: 5.发展概况: 6.代表人物: 7.实质: 8.历史意义:.
9、启示:
思想解放是人类社会进步和发 展的重要推动力。
1、原因:
①14世纪前后意大利出现手工工场,资本主义 生产关系产生。 ②随着资本主义的萌芽和初步发展,新兴的资 产阶级需要打破封建教会的精神统治。 2、发源地:意大利
3、时间:14世纪——16世纪
指导思想:人文主义
圣 母 像
中世纪时期作品
文艺复兴时期作品
4.指导思想:人文主义 5.发展概况:
兴起:14世纪最先兴起于意大利 扩展:15、16世纪扩展到欧洲其他国家 6.代表人物: 但丁:意大利诗人、文艺复兴的先驱 《神曲》
中国的茶叶、丝织品、陶瓷等运往欧洲
搜集郑和下西洋的相关材料,比较 与新航路的开辟在目的、影响等方面有 什么不同?
郑和下西洋 西欧开辟新航路
目 的 宣扬国威
达·芬奇:《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
莎士比亚:《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
但丁
《神曲》封面
中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人 ——恩格斯评但丁

初中历史九年级上册《第9课文艺复兴和新航路的开辟》PPT课件

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一、文艺复兴运动
1、时间: 14至16世纪 2、兴起的原因: 资本主义萌芽的出现 (根本) 3、首先兴起国家: 意大利 4、性质: 反封建、反神学的资产阶级思想文化运动 5、指导思想: 人文主义
6、文化巨人: ①但丁: 代表作《神曲》
但丁(1265-1321年)
一、文艺复兴运动
1、时间: 14至16世纪 2、兴起的原因: 资本主义萌芽的出现 (根本) 3、首先兴起国家: 意大利 4、性质: 反封建、反神学的资产阶级思想文化运动 5、指导思想: 人文主义
6、文化巨人: ①但丁: 代表作《神曲》
幻游《地狱》
幻游《炼狱》
幻游《天堂》
一、文艺复兴运动
1、时间: 14至16世纪 2、兴起的原因: 资本主义萌芽的出现 (根本) 3、首先兴起国家: 意大利 4、性质: 反封建、反神学的资产阶级思想文化运动 5、指导思想: 人文主义
6、文化巨人: ①但丁: 代表作《神曲》
中世纪圣母形象
文艺复兴时期圣母形象
一、文艺复兴运动
1、时间: 14至16世纪 2、兴起的原因: 资本主义萌芽的出现 (根本) 3、首先兴起国家: 意大利 4、性质: 反封建、反神学的资产阶级思想文化运动 5、指导思想: 人文主义 人文主义的主要内容:以人为本,是一种把人放在首位,极力 维护个人尊严的思想,鼓励要以人的眼光而不是以神的眼光看 待世界;肯定人性就是反对教会的禁欲主义;肯定现世生活, 就是鼓励人们追求个人幸福。
一、文艺复兴运动
1、时间: 14至16世纪 2、兴起的原因: 资本主义萌芽的出现 (根本)
15世纪时的佛罗伦萨
一、文艺复兴运动
1、时间: 14至16世纪 2、兴起的原因: 资本主义萌芽的出现 (根本)

中华书局版九年级上册历史第9课文艺复兴和新航路的开辟

中华书局版九年级上册历史第9课文艺复兴和新航路的开辟

这种贡赐贸易主要出于政治目的而非经济目的 ,仅仅是为了显示中国的强大与富有;输入的商 品多为高档消费奢侈品,助长了封建统治者的不 思进取,固步自封以及夜郎自大,更加不利于中 国的政治经济革新。
材料三 新航路的开辟,在商业领域引起了革命性变化。世界上 原来互相隔绝的地区沟通起来,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的 贸易日益发展,世界市场扩大了。……欧洲各国掀起了占有亚洲 物产和美洲资源的竞争热,殖民浪潮从此愈演愈烈。……从事商 业的人大发横财,新兴资产阶级的力量愈益增长……。拥有雄厚 经济实力的资产阶级渴望谋取政治地位,从而加速了资产阶级革 命风暴的到来。 ——岳麓书社《世界历史》九年级上册
①技术的进步(造船、使用罗盘针等)。 ②地圆学说的流行。 ③西、葡成为中央集权制的国家。 航海者的毅力。
3.新航路的开辟
到达地区 好望角 开辟航线 欧洲 非洲
1492
1497
哥伦布
达.伽马
西班牙
葡萄牙
古巴、海地 美洲新大陆
印度 麦哲伦海峡、菲 律宾等
欧洲
欧洲 欧 非 美
美洲
亚洲 亚 欧
1519 麦哲伦船队 西班牙
微少的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊, 所以空心的禾穗高傲地举头向天,而充实的禾穗则 低头向着大地,向着他的母亲。
蒙娜丽莎
最后的晚餐
文学巨匠 ——莎士比亚
历史剧《亨利四十》、悲剧《罗密欧 与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》 《麦克白》《李尔王》等,喜剧《无 事自扰》、《仲夏夜之梦》《威尼斯 商人》、《第十二夜》等。他被认为 是古往今来世界上最伟大的作家之一。
一个中心
欧洲 东
西
两个 方向
两条航线
西欧←亚洲←美洲←西欧
西欧→非洲(好望角)→印度

第9课文艺复兴和新航路的开辟

第9课文艺复兴和新航路的开辟


哥伦布(意)
迪亚士(葡)
西班牙王室支持

中 海
3、新航路开辟情况
航海家
迪亚士
国别
葡萄牙
航行时间
1487-1488 1492
资助国家
葡萄牙
成就
发现好望角
哥伦布
意大利
西班牙
发现美洲大陆
达· 伽马
麦哲伦及船 队
葡萄牙
1497-1498 1519-1522
葡萄牙
找到了从西欧直通 东方国家的新航路
环球航行
达· 芬奇:意大利文艺复兴时期的艺术大师
代表作:《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
意大利人,是文艺复兴鼎盛时 期的著名画家和科学家。14岁时 拜师学画,后来同米开朗基罗和 拉斐尔被誉为文艺复兴时期的 “美术三杰”。他广泛涉猎数学、 物理、生物、解剖、地理、工程 和军事等各个学科领域,是世界 科学史上罕见的多才多艺的学者。 被恩格斯称为文艺复兴时代的 “巨人”。
4.指导思想:人文主义
5.发展概况:
兴起:14世纪最先兴起于意大利 扩展:15、16世纪扩展到欧洲其他国家 6.代表人物:
但丁:意大利诗人、文艺复兴的先驱。《神曲》 达· 芬奇:《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
莎士比亚:《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
但丁
《神曲》封面
中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人 ——恩格斯评但丁
③引发了西欧人殖民掠夺的狂潮,造 成了亚非拉国家的贫穷和落后。
原产于美洲的农作物传向世界各地
中国的茶叶、丝织品、陶瓷等运往欧洲
搜集郑和下西洋的相关材料,比较与新 航路的开辟在目的、影响等方面有什么 不同?
郑和下西洋
西欧开辟新航路

第9课文艺复兴和新航路的开辟

第9课文艺复兴和新航路的开辟

马可· 波罗启程东来图
1492年 西班牙 发现美洲
哥伦布
哥伦布:“黄金是一件令人惊叹的东 西,谁有了它,就能支配所有的一切, 甚至可以将灵魂送上天。”
背景三:东西方陆路的阻断
背景四:新航路开辟的客 观条件
一、文艺复兴
思 想 解 放 传 播
二、新航路的开辟
为 资 本 主 义 的 产 生 奠 定 基 础
发现好望角 绕过非洲南端,到达印度 到达美洲
迪亚士 1487年 达· 伽马 1497年 哥伦布 1492年
1519麦哲伦 船队完成了第一次环球航行 1522年 沿着哪位航海家的船队开辟的航线,可以一 路领略大西洋、太平洋和印度洋的风光?
3.影响
(1)近代殖民主义兴起。给亚洲、非洲和 美洲带来灾难,使这些地区的不少国家逐渐 沦为殖民地或半殖民地。
达· 芬奇
蒙娜丽莎
永 恒 的 微 笑
最 后 的 晚 餐
(3)其他
米开朗基罗雕塑作品《大卫》
拉斐尔的绘画作品《西斯廷
(4)英国文学巨匠——莎士比亚
《麦克白》 《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》
四大悲剧
6.文艺复兴运动的意义
这场持续近300年的文艺复兴 运动,推动了世界文化的发展, 促进了人的觉醒,为资本主义的 发展做了必要的思想文化准备。
第9课
文艺复兴和新航路的开辟
一、文艺复兴运 动
(文艺复兴首先发生在意大利的原因) 1、背景:
(1)14世纪前后,意大利出现了工场手工业和 发达的商业城市,出现了资本主义萌芽,产生了 早期的资产阶级。(根本原因) (2)另一方面,欧洲的封建教会盛行,封建神 学束缚人们的思想,阻碍社会进步和科学发展。 (3)资产阶级掀起了一场以弘扬古代希腊、罗 马文化为旗帜的资产阶级思想文化运动,史称文 艺复兴运动。

九上历史 第9课 文艺复兴运动

九上历史 第9课 文艺复兴运动

一、思想解放运动 仅在西班牙,
350年中就有几百万
居民被宗教裁判所 实施火刑,此外, 还有50万个家庭被 彻底摧毁。
一、思想解放运动 3、核心:人文主义; 4、实质:文艺复兴运动是新兴资产阶级通过弘扬古 代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的 陈腐说教而发起的一场崭新的、促使人们思想解放的 文化运动。
中世纪的西欧教会
教会统治了人的思想,垄断了社会 的文化和教育,推行愚民政策,宣扬 “不学无术是信仰虔诚之母”。一切以 神学为中心,《圣经》被视为最高的权 威,别的都成为异端邪说。
一、思想解放运动
文艺复兴前教会的规定:
人应该蔑视自己 。 在贫困和谦卑中服从上帝。
不要为自己积攒财富在地上(人间)。 —《圣经》
但丁《神曲》插图 ——幻游炼狱
二、但丁与神曲
在天堂里的人: 善良的人们 普通劳动者 智慧女神 屋大维 —出自《神曲》
但丁《神曲》插图——幻游天堂
二、但丁与神曲
恩格斯对但丁的评价: “但丁是中世纪 的 最后一位诗人,也是 新时代的第一位的诗人。”
三、艺术大师达·芬奇
“对象的表情和含义, 完全跟了你的情绪而转移。你 悲哀吗?这微笑就变成感伤的, 和你一起悲哀了。你快乐了吗? 她的口角似乎在牵动,笑容在 扩大,她面前的世界好像与你 的同样光明同样快乐。” —— 傅雷 《世界美术 名作二十讲》
《蒙娜丽莎》
三、艺术大师达·芬奇
《最 后 的 晚 餐》临摹图
三、艺术大师达·芬奇
第达 一芬 款奇 直设 升计 机的 世 界 上
三、艺术大师达·芬奇
达芬奇设计的抽水机
四、文学巨匠莎士比亚
《李尔王》 四大悲剧 《奥赛罗》 《麦克白》 《哈姆雷特》
(李奥、麦哈)

第9课文艺复兴运动

第9课文艺复兴运动
成就:
1、最早两位代表:但丁马基雅维利
人物
类别 主要成就
荣誉称号
但丁 乔托 彼特拉克 薄伽丘
诗人 画家
《神曲》
通过壁画刻画人物 复杂的个性
诗人和学者 提出以人对抗神
文学家
《十日谈》
文艺复兴先驱 欧洲绘画之父
人文主义之父
达.芬奇
中世纪庄园
14世纪的 意大利
手工工场
繁 荣 的 佛 罗 伦 萨
意 大 利 最 早 的 银 行
文艺复兴真的是古典文化的 复兴吗?
实质(性质):是新兴资产阶级在意识形态领域里的
革命,是一次思想解放运动.是资产阶级文化的兴起.
指导思想和核心内容是:人文主义(以人性反
对神性,以人权反对神权,以自由平等反对封建特权和等 级制度。重视人的价值,崇尚个性,要求把人从宗教神 学中解放再来。)
文章中应该修改的地方有:(A )
A. ①②③ B.①②④ C. ②③④ D.①③④
考考你:知道答案在书哪里吗?
材料题
阅读下列材料:
“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革, 是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方 面、在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。"
——恩格斯 请回答: ① “巨人时代”指什么?这一时代是如何来临的?
)C
6、对“文艺复兴” 的评价,哪一句不够恰当 (B )
A.资产阶级文化的兴起 B.古典文化的复兴 C.资产阶级文化的新潮流 D.思想文化领域里的一次伟大的变革
下面是一位同学写的历史小文章的 一段:“①一位作家来到了文艺复 兴的发源地英国, ②拜会了文艺复 兴的先驱莎士比亚, ③探讨了但丁 的《哈姆雷特》, ④他们还欣赏了 达•芬奇的《蒙娜丽莎》。”你认为

北师大版历史九年级上第9课文艺复兴运动课件(共58张PPT)

北师大版历史九年级上第9课文艺复兴运动课件(共58张PPT)
识处在一层纱幕之下,这层纱幕是由信仰、幻 想和幼稚的偏见组成的。在意大利,这层纱幕 最先烟消云散。“这层纱幕”在意大利最先消 散是由于( C ) A.罗马共和国崛起 C.文艺复兴的兴起 B.新航路的开辟 D.殖民扩张活动
过关训练
9.文艺复兴时期,但丁在《神曲》中明确表达了
对天主教会的厌恶,莎士比亚的《罗密欧与朱丽 叶》也深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习 。这反映出 B( ) A.建立资产阶级国家的愿望 B.人文主义的产生和发展 C.文学艺术作品水平的落后
主宰欧洲人的生活 扼杀了人性 禁锢人们的 思想
阻碍了社会的进步和科学的发展
中古欧洲的黑暗
中世纪的西欧教会 教会统治了人的思想,垄断 了社会的文化和教育,推行愚 民政策,宣扬“不学无术是信 仰虔诚之母”。一切以神学为 中心,《圣经》被视为最高的 权威,别的都成为异端邪说。
罗马异端裁判所审判伽利略
时 14世纪中叶-17世纪初(持续 间: 了近三百年) 意大利 兴 起: 发起者:新兴资产阶级 领 域: 意识形态 反 对:教会精神统治,教会宣扬的陈腐说 方 式: 弘扬古代希腊、罗马文化 核 心: 人文主义 程 度: 几乎蔓延西欧所有国家,影响深远
2、文艺复兴 运动
人 文 主 义
用“人性”反对 “神性” 以人权反对 神权 以自由平等反对封建特权和 等级制度
问题1:文艺复兴运动为何会从意大利 开始?
意大利最早出现了资本主义生产关系的萌芽。
意大利资本主义的发展 1400年左右,威尼斯商人的船队 已由300条大船、3000条小于100吨 级的船和45条大帆船组成,船员总计 28000人,还雇佣了6000名木匠和其 他工人,意大利其他城市也都如此。
代表作: 《蒙娜丽莎》
作品如何展现人 文主义思想?

第9课文艺复兴

第9课文艺复兴
︽ 蒙 娜 丽 莎 ︾ 达 芬 奇
《蒙娜丽莎》局部 达芬奇
《蒙娜丽莎》局部 达芬奇
第9课
何谓文艺复兴?
ห้องสมุดไป่ตู้
14世纪以后,富庶的意大利城市中,人 们在古代希腊罗马的文化中找到人性的光芒, 继而极力宣扬人文主义的一场思想解放运动。 因打着复兴古代希腊罗马文化的旗号,因而 被称作文艺复兴运动。
何谓文艺复兴?
意大利文艺复兴时期画家、科学家、天
文学家、发明家、建筑工程师。他还擅
长雕刻、音乐、通晓数学、生理、物理、
天文、地质等学科。
《最后的晚餐》 达芬奇
绚丽的艺术
年代: To 地点: be , or not to be , that is 作品:
the question.
莎士比亚(Shakespeare)
“人是多么了不起的一件作品!理 想是多么高贵,力量是多么无穷,仪表和 举止是多么端正,多么出色。论行动,多 么像天使,论了解,多么像天神!宇宙的 精华,万物的灵长”。
——莎士比亚《哈姆雷特》
其作品反映了什么核心思想?
反映了人文主义思想,肯定人的 价值和尊严。
一、丹麦王驾崩,但幽魂不散
王子叔父克劳迪 斯服丧未满二个 月,即霸占先王 后并继承王位。
14世纪以后,富庶的意大利城市中,人 们在古代希腊罗马的文化中找到人性的光芒, 继而极力宣扬人文主义的一场思想解放运动。 因打着复兴古代希腊罗马文化的旗号,因而 被称作文艺复兴运动。
何谓文艺复兴?
14世纪以后,富庶的意大利城市中,人 们在古代希腊罗马的文化中找到人性的光芒, 继而极力宣扬人文主义的一场思想解放运动。 因打着复兴古代希腊罗马文化的旗号,因而 被称作文艺复兴运动。
人文主义
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14
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现世的幸福
长大后成为有钱人,
你1想4做世什纪么意?大利 资产阶级
享受生活
追求感情 (给亲人、爱人买最好的……)
掌握知识(引进先进设备、人才等,扩大 生产,赚更多的钱)
被尊重、有社会地位
神光笼罩下的中世纪(4-14世纪):
罗马帝国灭亡后,西欧一度陷入基督教统治下的
在意大利的维罗那,两个原本应该是仇人(家族 敌对)的年轻人因为爱情走到了一起。
为了爱情,他们不惜同残酷的命运与现实开战, 最后用自己年轻的生命捍卫了忠贞不渝的爱情。
—— 《罗密欧与朱丽叶》梗概
生存还是毁灭?这是个问题。 究竟哪样更高贵,去忍受那狂暴的命运无情的摧残,还是 挺身去反抗那无边的烦恼,把它扫一个干净。
感情和美丽的外形达到巧妙 的结合。这种臻于完美的生 动肖像作品,实为人文主义 关于人的崇高理想的光辉体 现。
文艺复兴的扩展
意大利 欧洲
1.英国开始文艺复兴 (16世纪) 2.杰出代表:莎士比亚
代表作:《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》》
莎士比亚的戏剧代表了文艺复兴时 期文学的最高成就。
莎士比亚 Shakespeare
达·芬奇与米开朗琪罗、 拉斐尔并称文艺复兴三杰,尤 以《最后的晚餐》和《蒙 娜·丽莎》等画驰名于世。
达·芬奇《自画像》
《最后的晚餐》 The Last Supper
猜一猜(1):
她是一个活泼外向
的人,还是一个稳重内 向的人呢?为什么你会 有这样的感觉?
《蒙娜丽莎》
达· 芬奇以正面像 构图,代替以往侧面半
身是鄙贱的,应该消极处世,把一切寄托于来世.
材料1:意大利有独特的文化环境,一些学者开始研究本土 上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿,…… 而且意大利 各城市同拜占庭一直有着经济和文化上的联系。因此意 大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。
——《世界史》
材料2 :14世纪,黑死病在意大利蔓延,既给人们带来恐慌,也 促使人们反省:长久在宗教束缚中麻木生活,活着也形同死 亡。
艺 复 兴
个性自由 现世/幸福
神性

反对 宗教束缚 世
来世/禁欲 纪
文艺复兴的先驱 先驱——但丁(1265-1321) 《神曲》
赞美 智慧
天堂
炼狱
思维考:吉尔: 黑暗为森什林但么(丁象引称征导罪他但恶为丁)走“出恩了师罪”恶与“痛苦著地(名黑的狱森智林者)”,走向天堂
的导师是智者维吉尔?但丁想通过维吉尔暗示什么?
中的横空出世,更是把人提升 到了与神一样的高度!
三角型构图——性格特征(内心世界) 双手的描绘——比例精确(外在形象) 众神像中的一个世俗女子(人本身)
谁不尊重生命, 谁就不配享有生命。
——达·芬奇
感ห้องสมุดไป่ตู้达· 芬奇的人文理念:对真实的人的尊重,对生命的尊 重(无论是外在的形象,还是内心世界)
《蒙娜丽莎》( 高77厘米, 宽53厘米,现藏于巴黎的卢 浮宫)是一幅享有盛誉的肖 像画杰作,画中人物坐姿优 雅, 笑容神妙,背景山水幽 深茫茫, 使人物内心丰富的
“黑暗时期”。基督教对人的观点是:亚当和夏
娃偷随吃心禁所果欲,证明肉禁体欲是罪苦恶行的王国,无上帝拘将无人束 类的自的 大 己压思始 地 的想抑祖 上 情开人驱终绪放性出身和伊劳欢甸苦乐园.,张愚人 忏,扬昧间悔罚不其错个迷是在误性信幸满,走福是完荆,人人棘麻以生只和痛有木 人蒺苦抑顺 为藜的制从 本 历程言,才论能自接由近上帝神,获权得至永恒上的雕幸塑福:追.总《求之安东,享人尼本乐·奥索》
抨击 教会
文艺复兴的先驱
但丁(1265—1321)是意大利诗人,出生在佛罗伦萨一个没落贵族的 家庭。他的不朽杰作《神曲》,一方面给中世纪文化以艺术性的总结, 另一方面又显现出文艺复兴时代人文主义思想的曙光。 但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
达·芬奇(1452—1519), 意大利文艺复兴时期最负盛名 的艺术大师、科学家,知识渊 博、多才多艺。他生于佛罗伦 萨郊区的芬奇镇,卒于法国。 恩格斯对他的评价很高,赞扬 他“不仅是大画家,而且与是 大数学家、力学家和工程师”。
欧洲文艺复兴
文艺复兴
冶金 商业 中心 中心
文艺复兴首 先在意大利 兴起,主要 原因有哪些?
商业 中心
手工业、 金融中心
文艺复兴发源地 文艺复兴活动中心
设置情境
这些工商业主形成了新兴的资产阶级, 富有的他们想要什么样的生活呢?
想一想 • 当时的意大利经济水平如何? • 当时哪些人的实力迅速发展壮大起来?
第一组
第二组
第三组
古希腊、古罗马时期 (公元前2000年~5世纪)
中世纪 (公元5~14世纪)
文艺复兴时期 (公元14~16世纪)
何谓文艺复兴?
14世纪,意大利城市经济繁荣,工 商业发达,新兴资产阶级产生。他们要 求摆脱封建神学的束缚,发起了一场以 复兴古希腊、罗马古典文化为旗号的思 想文化运动,后人称之为文艺复兴运动。
身画像习惯,使构图呈
金字塔形,凸显了蒙娜
丽莎端庄、稳重的性格 特征(关注内心)。
猜一猜(2): 她是劳动妇女,
还是一个享受优越 生活的妇女?
蒙娜· 丽莎这双手被画 得那么柔嫩丰满、比例精确 (关注外在形象),充分展 示了她的身份地位。
而在500多年前,蒙娜丽 莎最“惊世骇俗”的是:作为
一个世俗女子,在一众女神像
——莎士比亚
感受到莎翁对人类感情的赞叹与对人生的思考。
莎士比亚与《哈姆雷特》
《哈姆雷特》中主人公的一段独白: 人多是 么一 高电件贵影多的《么理哈了性姆不 !雷起多特的么》杰伟剧作大照!的力量!
彼特拉克
提出以“人的学问” 代替“神的学问”
(1304—1374) 意大利诗人,十四 行诗首创者。出生 于佛罗伦萨。被称 为“人文主义之 父”。

只 要 凡 人 的 幸
我 只 是 凡 人

文艺复兴的核心思想 人文主义(以人为中心)
人文主义的核心是肯定人、注重人性, 把人从 宗教束缚中解放出来。
文 人性
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