粤教粤科版小学科学四年级下册科学第二单元第11课时《动物的行为》练习

粤教粤科版小学科学四下第二单元第11课时《动物的行为》练习

一.填空题

1.动物的食性多种多样，因此其摄食的也各不相同，各种动物都具有自己特有的摄食及摄食。

2.戴胜用刨开土后，用尖尖的捉虫子吃。

3.蝴蝶用状的嘴吸食为食物。

4.在自然界中，各种动物对食物的不同，它们摄取食物的也不同。

5.动物都会通过身体的或身体部位的来，捕食者以各种手段捕捉食物，而也有各种办法保护自身。

二.判断题

1.所有动物的行为都是一样的。（）

2.章鱼和乌贼在危险情况下施放墨汁是为了保护自己。（）

3.壁虎在平时就会断尾，这是一种生存本能。（）

4.丹顶鹤高兴时就好像在跳舞。（）

5.长臂猿长长的臂膀有助于它在树间灵活跳跃，寻找食物。（）

6.所有动物都有足，可以在陆地上找到食物。（）

7.金鱼靠鱼鳍的摆动和向后划水而向前运动。（）

三.选择题

1.下列动物能奔跑且速度非常快的，有强健的足的是（）

A.猎豹

B.大象

C.鸭子

2.下列结构是鱼类能在水里游泳的因素的是（）

A.鱼的眼睛长在两侧

B.鱼有鳃

C.鱼类长有鳍

四.分类填空——将各种动物填在的相应的运动器官和生活环境的目录下。

1.生活在陆地，有足：。

2.生活在水里，有鳍的动物。

3.能在空中飞行，有翅膀的。

五.简答题

说一说，为什么动物有各种各样的行为？

答案：

一.1.手段方式器官

2.爪子喙

3.管花蜜

4.需求方式

5.移动活动捕食食物被捕食者

二.1.×

× 5.√ 6.× 7.√

三

四.1.③④

五.动物的寻找食物、逃避敌害、繁衍后代等行为都是为了自身生存和种族的延续。